保护地球《只有一个地球》有感
550字
六年级
叙事
文章中有一段话：“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的
纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’......”每当读到这句话，我的心总是充满了自豪。是啊，地球母亲让我们居住在这美丽的地方，她对我们是多么仁慈、我们是多么幸运！
地球是无私的，它向我们慷慨地提供自然资源；地球是美丽的，它有着冷热宜人的气温变化，使我们的生活丰富多彩；地球是千秋万世运转不停的，但是，在我们人类的摧残下，这又能持续多久呢？
还记得1998年那一场由长江爆发的特大洪灾吗？那一次死伤了多少人，冲毁了多少房屋啊！可原因呢，还不是由于人类大量砍伐树木又不种植而导致水土流失吗？这血淋淋的事例摆得很清楚，那是地球对人类恩将仇报的惩罚！
现在，每年排入我们的母亲河——黄河的废水量达6007.2万吨，被污染的黄河水面长近90公里。初统计，沿黄河各地区引用黄河水量达到410亿立方米，占黄河水资源总量70%以上，照这样下去，还有多少水能供我们利用啊！
由于缺水，土地沙漠化面积已达到267.4万平方公里，严重缺水的城市达300多个。不少城市开始开采地下水，结果不止弄得地下水被污染，还弄得土地下陷。如天津市，市区就有2308平方公里的土地正处于下降漏斗状......
有一部分人打着“保护地球”的口号，结果是“有其言，无其行”。所以，我们想要在这美丽的地球上继续生活下去、让这个世界造福于我们的子孙后代，我们就要从现在做起。我们要用我们的行动、力量唤起更多人热爱地球的心，让这个星球真正地成为我们永世的乐土！
家乡
250字
六年级
叙事
家乡
我的老家在徐后湾！
家乡的秋天可美了，爷爷家门前有一片果树林，一到秋天，金灿灿的梨争先恐后的冒出了头，大大石榴咧开了嘴，露出了一排排牙齿，红彤彤苹果挂满了树枝，我看着，吟出了一首小诗：秋风伴秋雨，秋色映秋花，果实满枝头，笑颜醉农家！
杨树的叶子一片片飘落下来，如同一只只小蝴蝶在空中风舞，踩在上面，有一种舒服的感觉！
站在远处，我向哪儿望去，一看，吓了一跳：黄，红，蓝色的天空，白色的云朵相互映衬，相互协调，看去，可美了！
冬天，下雪了，树上挤满了雪，远远看去，树林里就像铺了一层白色的地毯，树好比穿上了一件白色的银衣，从远处看去，可美了！
我爱家乡！爱它的多姿多彩！
吴限
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地球读《只有一个地球》有感地球读《只有一个地球》有感西洋小学六年级邱朝霞古时候地球是一个美丽的神话盘古的身躯幻化成她完美的一切……后来啊地球是一位和蔼的母亲生命的摇篮曾经是她唯一的牵挂而如今地球是一叶残漏的扁舟匆匆的过客操纵着她迷茫的未来100字 六年级 叙事
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地球只有一个地球只有一个地球是唯一的，它是我们亲爱的母亲。让我们把肮脏的河水，变成清澈照人的小溪。让我们把荒漠，变成广阔的绿洲。让我们把充满硝烟的战场，变成代表和平的土地。在中国和美国之间，我们撒下爱心的种子。在黄种人和黑种人之间，我们栽下友谊的小树。让来自大海的鱼儿，给我们讲述大海深处的故事。让长久卧在森林的石头，奖未来的秘密诉说。黄的皮肤，黑的皮肤，闪耀着自然的光芒。让我们用心呵护地球，用爱滋润每一个新的生命。200字 六年级 议论文
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地球只有一个地球只有一个。不要破坏生态环境;不要随意砍伐树木;更不要有意浪费资源;也不要让地球落泪。地球只有一个。没有指望生存与别的星球;没有可能是资源再生;更没有资格破坏美丽的地球;也没有权力使地球枯竭。地球只有一个,别让她轻易落泪......100字 六年级 记叙文
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地球只有一个妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈妈，我们该为她做些什么？在太阳和大地之间，我们放飞美的希望，在南极和北极之间，我们栽下爱的花朵。让大地淌过蓝色的河流，让天空飘过洁白的云朵，让沙漠穿上五彩的衣裳，让风儿呤唱绿色的欢歌。给每一双翅膀清新的空气，给每一条鱼儿洁净的银波，给每一只熊猫嫩绿的竹林，给每一颗种子温馨的小窝。在今天和明天之间，我们放飞和平的白鹤，在雪山和荒漠之间，我们开辟友谊的长河。让动物王国的代表，走上联合国的讲坛，让绿色世界的古树，将过去和未来诉说。200字 六年级 散文
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地球只有一个生命只有一个，地球只有一个。地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？在天空和土地之间，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。给每一双眼睛明亮的光芒。给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。让动物王国的代表，走上联合国的讲坛；让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。150字 六年级 散文
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地球只有一个我看过一部电影，主要讲2012年地球灭亡了。我看完以后一直很害怕，地球会不会真的灭亡。这几年，人类不断破坏环境，乱丢垃圾。动物无处藏身，最近几年，不少地区还发生了地震和泥石流等灾难。我害怕，地球会不会灭亡，我们要绿化环境。地球只有一个，保护地球，保护家园，是我们义不容辞的责任。100字 二年级 叙事
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读《只有一个地球》有感不久前我曾学过一篇课文——《只有一个地球》，学习完这篇课文后我竟有一种莫名其妙的心酸。“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的浅蓝色‘纱衣’。”文章的开头就用了优美的语句来赞扬地球的美丽壮观。和蔼可亲。可是大家有没有想过，再美好的事物，如果不加以珍惜和爱护，总有一天也会破灭。《只有一个地球》这篇课文使我了解了地球目前面临的危急情形，并证实了“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。有些同学可能会问：“地球现在不是好好的吗？我们也没有感觉到有什么威胁啊！”如果你有这样的想法那你就太愚蠢了，难道因为人类不爱护环境而导致自然资源受到破坏的事例还不够多吗？就拿全球气温变暖来说吧，近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应"，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。同学们啊，这难道还不足以让我们醒悟吗？这难道不是因为人类不爱护环境所造成的吗？我们的地球已经再也经受不起人类的“折磨”了，地球母亲太可爱了，同时也太容易破碎了！同学们，课文中也提到了：科学家早已证明在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。如果继续不顾后果地毁坏自然资源，破坏生态平衡，我们是不是很对不起我们的祖先和地球妈妈呢？他们无私的给我们提供人类生存的好条件，而我们却那么不懂得珍惜。我们为什么不能好好保护地球，好好生存下去呢？保护我们赖以生存的地球迫在眉睫，我们不能眼睁睁地看着生存的家园一点一点的被我们自己给毁灭掉，所以我们应该从身边的小事做起：不乱扔废旧电池，不浪费纸张，少用一次性筷子……保护我们身边的一草一木，一山一水！让地球越来越好，越来越美！让地球这位人类的母亲来感受一下，她的子孙们对她的爱，不要再让她受伤害！我爱你，地球！地球，我爱你！1000字 五年级 叙事
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读《只有一个地球》有感有一首歌“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田，无边的稻田，好象起伏的海面。”这首歌曲唱出了地球的美，地球的生态环境，可真是这样的吗？地球每年造出大量的氧气，大量的水分，可是这些资源都在别人类所破坏。大量的树木别砍伐，被当柴烧，目前我国的荒漠面积占国土面积的27.3%。而且这一比例还在扩大，这是因为人类在不断砍伐树木，不是吗？目前全球的年耗水量以达7万亿立方米，全世界已有100多个国家和地区生活用水困难，危机20亿人口的生存，这是因为人类在不断浪费水资源，不是吗？人类啊！停住你那去砍伐树木、浪费水资源的那双手吧！地球已经苍老了。地球不能忍受人类这样欺负了，如果地球的资源都用完了，你该去那里生活呢？保护资源，就是保护自己！300字 五年级 叙事
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读“只有一个地球”有感地球是我们的母亲，我们是地球上拥有现代文明的人类。母亲病了，是我们人类随意破坏环境把地球累的生病了。.....湛蓝的海水遭到污染，山川的绿衣被砍伐者撕破，宽广的天空，升起的是工厂中缕缕的烟柱，黄色的沙漠慢慢吞噬着我们赖以生存的绿洲，瓜果蔬菜充满了农药的味道。.....。现代文明的发展，为我们创造了舒适的生活，可是文明的发展，却忽略了我们地球母亲最朴实的需要，环境变的恶虐，气候变的异常，难道发展现代文明就一定要破坏我们地球母亲的美丽富饶？我们要爱护环境，爱护我们生存的地球。如果我们继续一味追求高速发展的文明，再度忽视发展过程中对生存环境的破坏，若干年以后，我们人类自己将失去母亲，断送自己的家园。.....250字 五年级 叙事
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读《只有一个地球》有感读了＜只有一个地球＞这篇课文后，我不禁陷入了沉思．当我读完＂地球总是无私的为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制的开采和随意的毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁＂这句话时，我想是啊，现在由于人们滥用化学品，不但使自然资源不能再生，还造成了一系列生态灾难．1935年7月份．我国发生了一件事：几家工厂因为过量的向大海和大气中排放污水和污烟，以至大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失，同学们：科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿公里外，再没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望再破坏了地球以后，再移居到别的星球上去．只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧，从保护身边的一草一木，一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园－－－－地球.350字 六年级 叙事
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保护环境，美化地球——读《只有一个地球》有感“我们只有一个地球，我们要保护好地球，不能破坏地球！”这句话是我读了《只有一个地球》这篇课文发出的感叹。地球，我们人类的母亲，这个生命的摇篮！是多么美丽壮观、和蔼可亲！《只有一个地球》这篇课文主要以一句话为主：我们这个地球太可爱了！同时有太容易破碎了。地球，多么美丽！但对茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但一个残酷的事实出现了————我们人类不顾后果地砍伐树木、污染资源、滥用化学物品，导致地球大气层损坏。大地震、泥石流、洪水、火灾、海啸、龙卷风，各种灾难随之即来。到处都是人们的哭喊声，但灾难无情地扑灭了哭喊声。----------------------------------------------------------------------这些灾难都是自然给我们人类的惩罚！我们在100年前4年灭绝一种动物，10年前1年灭绝一种动物，现在每13分钟灭绝一种动物！地球，美丽的地球！被我们人类糟蹋成面目全非。人们生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来可以不断再生的，给人们做贡献的。但人们随意破坏坏境，滥用化学品。使得自然资源不能再生，还造成一系列的生态问题。“美丽的的地球是需要保护的，不然只能从美丽到丑陋，人类而灭绝。”我们周围的人请一起跟我们的同胞一起呼吁：“救救地球吧！保护环境！美化地球！使得地球的明天更美丽！”550字 四年级
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读《只有一个地球》有感地球是人类的母亲，是生命的摇篮。《只有一个地球》这篇文章先讲地球美丽而渺小，再讲地球上人类活动的范围很小，接着讲地球上资源有限，然后讲人类不能指望移居到别的星球，最后呼吁人类要精心保护地球，保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。在太空看到的地球，是一个美丽、蔚蓝色的星球，在它四周裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它一直在无私地为人类做着巨大的贡献，但是，自私、贪婪的人类并不知道珍惜，不加节制地开采和随意地破坏。不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。1995年7月，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又让自然资源受到了严重的损失。现代人已经有了相当大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的舒适生活环境时，并没有及时意识到所付出的生态代价，结果是人类被迫面对日趋严重的环境污染和地球生态危机。人与自然环境之间应该是怎样一种关系？人类能把自然看作自己的附属品吗？同学们，科学早已证明：在宇宙以地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球了，人类不能指望在破坏了地球之后移居到别的星球上去，只有一个地球。地球上的人们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，赶快行动起来，让我们一起保护我们生活的大家庭——地球！550字 五年级 读后感
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读《只有一个地球》有感读《只有一个地球》有感六一班 裴思佳我自从学习《只有一个地球》这节课后，我的心情迟迟不肯平静。课文讲了地球很美丽，但是却很渺小。地球上的自然资源非常有限，一些可再生的自然资源经过人们的随意毁坏也不能再生了。并且还造成了了一些生态灾难。当我们把资源都用完时，我们别无去处。读了这篇课文，我的脑海里浮现了一幅幅场景：伐木工人在无情的砍伐树木、工厂里排出的废弃污染了空气、清澈的湖水上到处都是垃圾、废旧物品、地上的纸团、果皮、饮料瓶随处可见……难道，那些人就没有看见不远处的垃圾桶吗？我又想起了在一本书上看到了全球生态环境的几个数字：百分之二十三的耕地面积严重退化；百分之五十的江河水流量减少或被严重污染；百分之二十五的哺乳动物、百分之十二的鸟类濒临灭绝；四分之一人类所患疾病与环境恶化有关；三分之一土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；10亿人受到荒漠化威胁……这些不都是因为我们人类乱砍乱伐、滥用化学品、随意毁坏自然资源的后果吗？是的，说的没错。只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处，如果自然资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，所以我们要精心保护好我们的地球，别再让她受伤，好吗让我们行动起来保护地球，因为拯救地球就是拯救未来，为了子孙后代的明天，让我们共同努力吧！点评：本篇读后感，小作者由自身感受出发，紧扣所读内容，列举生活中的事例进一步阐述自己的读书感受，读来使人觉得有很强的说服力和感召力。小作者不仅读还能与生活紧密连接，做到了读中思，读中悟！550字 五年级 读后感
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