漓江情
0
0
50字
高一
诗歌
浪尖竹筏对歌频，两岸云山展靓春。
柳笛悠悠邀醉客，湖心倒影梦添真。
愿望节
300字
三年级
诗歌
我想设立一个愿望节，在这个节日里，每个人都可以实现自己最喜欢的一个愿望，而我的愿望就是能成为一个大富翁。
如果我有了钱，就可以做许多我喜欢的事情。首先，我要去周游世界，可以去看一看世界各地的风土人情、美丽风光，还能够增长知识、开阔眼界。其次，我还要捐助那些上不起学的孩子，建学校让他们免费上学，学到知识，再去帮助别人。还要帮助那些贫穷的人，帮他们改善生活，过上幸福的生活。再就是，我还要让我的爸爸妈妈和家人都过上舒适安逸的生活，希望他们永远健康快乐。我还有许多喜欢做的事，这只是其中我最想做的几件事。
我还要邀请所有实现愿望的人，举行一个盛大的聚会，让大家都说说自己的愿望是什么，然后选出几个最好的，颁奖给他们。
我非常期待这个节日，虽然这只是个幻想，但我期待着能够实现的这一天。
展开阅读全文
相似题目
-
漓江情举目云崖入我怀，青山眺览踏江来。层峦叠翠萦奇景，三姐高歌笑靥开。50字 高一 诗歌
-
漓江情两岸青山伴我行，迎风踏浪镜澄明。浣花溪水漓江影，梦像游情万里倾。50字 高一 诗歌
-
漓江情山岚雾霭入云霄，苍翠奇峰百态娇。 吟唱千年萦墨客，清歌画幅彩崖飘。50字 高一 诗歌
相关推荐
高一
诗歌
50字
-
忆漓江梦里相携一路行，漓江笑我最多情。朱栏遍倚山歌唱，怀拥东风步履轻。50字 高一 诗歌
-
情小学叙事作文写作技巧：情作文的一大作用就是寄托作者的情感，而小学生作文往往缺乏这一点，尤其叙事作文讲完完了，叙完了作文也完了。情的内涵很多：友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情……在叙事作文中，不同的事情生出不同的情感，它是文章的升华，有它文章则有了灵感，否则文章就是一个“记帐本”。尽管“惰”有不同，但在教学时要注意把握。(1)、情动于心情是纯洁、纯真的，虚情假意往往一眼可以看穿，像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊！”、“他真伟大啊！”、“他真了不起啊！”等等，既起不了升华文章的作用，反而贬低了文章。我告诉学生，情与心相连，当你真真心动时，那就是情，情藏于事而发于事，事情发展了，你会有不同的感情流露写出来，这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情，满篇文章充斥着感叹句，反而提高不了读者的兴趣，还会让人感觉文章虚情假意，教会学生捕捉心动的感觉，哪怕是一句很朴实的话，也能将文章的情感表达出来。例如有同学在描写自已的老师，在寒冷的办公室里一边搓着双手，一边批改作业时，写道：“我想哭。”简单的一句话，没有华丽的词语，没有感叹词，但却将对老师的感情表露无遗，小作者捕促到了心灵感动的一瞬间，语虽短，但效果很好。所以教会学生写出真情重要，学会体验真情则更加重要。(2)、情牵全文所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情，溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事，最后发一句感慨，作为全文的总结和文章情感表现的见证，而忽视了在文章中情感的渗透。那么如何做到情牵全文呢？就是要将文章细化的描写，精雕细刻，而不是草草的了事。例如：“听到这个振奋人心的消息，梦梦激动的哭了，几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中，通过细致的动作描写，真实的心里话描写，将小同学获奖后的激动的心情表达了出来，真实的情感贯穿全句。反之，写“梦梦得奖了，高兴的哭了”。则没有了这效果。通过细致的描写人物动作、心理、语言，再加以真实的感受，那么不需要空喊口号，情感一样会渗透全文。“思”、“议”、“情”三个方面，各有各的内容，既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。有思考才会有议论有观点，“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识，“议”是“情”的表达;所以，将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起，以真实的想法，突出的议论，实实在在的情感，于叙事过程中，才能达到树大根深，枝叶繁茂的效果。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。1000字 高一 说明文
-
情昨夜若无雨疏风骤海棠是否绿肥红瘦不是黄昏，胜似黄昏回首，蓦然，灯火那边依旧若有天涯断肠人是否应叹人生长恨水长东十年若无生死茫茫千里孤坟相顾何言不是年少，胜似年少淑女，窈窕，君子昼夜好逑若有似花还非花是否应念天凉依旧好歌秋落花若无流水春意试问世间情为何物不是永恒，胜似永恒山若，无棱，岂真乃敢绝君若有人比黄花瘦是否应思为伊消得憔悴人风雪阑珊岂一“情”字能了高一:着魔的鬼150字 高一 抒情散文
-
情在我心中，我想永远会有一朵盛开的鲜花你知道那朵鲜花是谁吧--------？对！那就是你在我眼中，永远有两颗眨着眼睛的星星你应该知道那是谁吧？那就是你的眼睛可在现实中，我就象老鼠，而你就象猫流泪最多的总是我每次受伤的也是我也许你偶而也会流泪也许你曾经也会伤心但你总是不会让人知道所以你也是神秘的《离歌》大家都听过但里面的情感有谁能体会的到呢？这几天里，我一直在听这首歌因为我觉得，他描述的就是我婷我爱你------每个夜晚，我都会用这首歌来麻醉自己每个夜晚我都会利用一切来忘掉你的坏虽然不能和心爱的人但每晚我都可以想到你，梦到你我想我是幸福的请大家别说我无能就算我真的无能那我也不会认输爱情战场和世界战场一样谁若坚持，那就是胜利我不会学西特勒那样我要，坚持————胜利哪怕有一丁点的希望哪怕在那一丁点的希望破灭的前一秒我也不会认输真的！婷，我说的是真的————爱你婷，哪怕我什么也没有了就算我什么也没有了但我还有一样东西------一颗真心我会在这可心未凉投之前使用它来打动你那颗冷酷的心我相信，真金不怕火炼我的爱也一样，它可以------风雨不动安如山！请相信我，为你，哪怕变成了狼人模样那我也不会说什么倘若真的要说，那我会大声向全世界说------那也值得，因为我爱你是真的爱，这种爱不是笑柄不是玩笑不是儿戏更不是一时激动的结果它发自肺腑内心，全身每个细胞都在跳动每个细胞都在参与爱，就只给你-----婷在爱的世界里，没有谁对不起谁只有谁不懂得珍惜谁对于轻敌-----哪怕是朋友我也不会手软一把古琴就算再老再难看那它也是个古董，是个无价之宝爱情也一样谁付出的努力多，谁的爱就更真那他就会得到他所想要得是谁弄断了我的琴弦哪怕只是一根弦我会加倍还给他我要把他的古琴让众人踩踏坚定---------------婷有些人说，女生是水做的容易破碎，更容易感化可是：婷！在我的眼中你不是水你是坚硬的水晶做的我怕你会因时间的变迁而你会变的更硬希望在你还没变的更硬时我能够将你打动可以说我现在一无所有了只有这四颗心了------真心--用心---耐心---决心---我愿把他们全部给你，这四颗心压的我好累好累已开始感觉有点憔悴但因为我爱你所以就没感觉了现在不一样了我把他们全部送给了你！希望能用我的这四颗心悄悄地进入你的身体悄悄地钻入你的心里悄悄地跳入你的每一个细胞悄悄地打动你的每一个角落然后发挥他们的魔力勇敢的跳出来大声的对你说：“LIU婷，我爱你”这种声音一直持续直到你接受我为止！！！！接受吧！婷！900字 高一 演讲稿
-
情关于这个话题，我想了很久，不知道我的认知是否太过于幼稚，但是我不知道为什么，我的心情很复杂，写这篇作文的时候，我带着悲伤的情绪，是来自灵魂上的伤痛，我感觉我的灵魂想要是裂开似的难受……我曾经认为我已超脱，但现在觉得很可笑，情岂是谁都能逃出的？因为失去了最爱，所以感到悲伤，然后重复几次，就开始熟悉了心痛的感觉，现在已经感到麻木。但是现在却不知道为什么而感到难受，真是可笑啊……我一直认为自己的思维很强大的，在与别人对话时能够分出三个角色来对其进行不同角度的分析。现在呢？却连自己为什么难受都不知道……可笑啊……当初是年少无知，现在呢？我不知道。我不断地进行一次又一次的自我拷问，为了得到我的答案，我相信，问题出现在自己的身上，我的痛苦来自本身，来自自己的感情。我想，人这一生所有的苦难都来人，来自情感，来自“爱”。这世间如果没有爱，何来恨？爱钱所以贪财……例子还有很多，不举了。总而言之，爱与恨无法分离，有爱必然会生恨，不管是什么原因。所以我认为所有的负面情绪都来自爱，而这综合起来就是一个“情”字……把爱恨放下，万物皆度化。只要放下所谓的情，就可以摆脱这一切，达到真正的空灵的境界，这也是佛教禅宗所追求的无情谓之以至情。但我想的好像有点多，感情是这个社会的基础，如果人人都忘情，这个社会会不会崩塌？或许真的是我想多了……既然不能摆脱，何不快快乐乐的接受呢？我不断对自己说，希望可以从这种感情中逃出来，我也不再奢求什么，这些不过是一抔黄土罢了，何人能挡住时光的侵蚀？人生苦短，为何不快快乐乐的面对呢？纵然世事无常，只求安然一方……600字 高一 散文
-
情情你如玫瑰，虽浑身带刺，却美丽盛开，我想靠近；你如桂花，虽微弱渺小，却沁人心脾，我已靠近；你如蔷薇，虽有些瑕疵，却芳香扑鼻，我已摘下。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。150字 一年级 诗歌
-
情当我走出了那一道门，才知道天堂和地狱仅隔一步之遥。曾经想要的东西， 被握在手中。曾经拥有的东西，已经悄然失去，它连半分痕迹也不曾留下。当我走走停停，兜兜转转，才发现的错误，让人永远的一去不复返。我错了，因为你永远也不知道，下一刻会发生什么？100字 六年级 诗歌
-
情冷雨凄迷别离陌上行，听见了杜鹃在啼笙箫零落，尤似无根的浮萍辗转半生，为别人做嫁衣风轻轻，水盈盈但见长亭连短亭云淡淡，柳青青歌声且在，酒杯却倾往事悠悠笑语频迎彩霞，送黄昏柳外楼高空断了魂100字 初二 诗歌
-
情风飘飘，雪遥遥，梦中不知岁已老，朦胧人间谁登高。夜渺渺，烟袅袅，是非真假一座桥，轮回几多一人少。50字 初三 诗歌
-
情信阳秋风霜伴，霞染茶山清欢。姑苏老白茶馋，夜思筱语难眠。情飞八百里外的天伊人嫣然，冰清青衫，桃花碧潭，碧潭映照容颜。容颜青衫惹君郎，夜思愁念。瑶台仙，手提篮，一篮牡丹，舞纱缓落人间。新县因你枫叶娇媚，月投溪流，西楼窗前，伊人抚揉柴壶瓷碗。姑苏君郎欢沁采莲，站立相城。目远西北念那朵红莲。是否情丝已在心上布，是否也珍藏与我的相见。泪眼婆娑，婆娑泪眼，你是我此生的缘，穿越千年的爱恋。姑苏信阳，八百里情缘难割断。一杯鲜香牡丹，一碗素糯银尖，满满的甘韵，慢慢的思念，就因你是我的缘，饮到虹霞满天，饮到乾坤石烂。200字 初二 诗歌
-
漓江行春风漓江客舟轻，黄布倒影九马迎。奇峰碧水衬倩影，顾盼生辉黎人怜。龙河漂筏滩头险，月亮山下榕树情。印象三姐留印象，西街往事成往事。愿使浮生换一日，佳旅奇缘留兴坪。50字 一年级 议论文
-
漓江风光漓江两岸竹影稀，骏马奔腾映山壁。潇洒钓翁端竹筏，婀娜柳絮飘岸堤。微风不知游人意，泛舟漓江倍旖旎。两岸风光锁不住，一路景色收眼底。50字 一年级 诗歌
-
漓江雨情柔情似水即漓江 , 纵使有风不起澜 ; 漓江小雨润如玉 , 湿透全身心不烦.细雨无语却有情 ,就怕不识渐阑珊; 洗尽铅华不是雨 ,情满江水为红颜.50字 高三 诗歌
-
漓江春色迷似蛱蝶餐倒影春帆误网水中红休嗔淡墨泼山浅只怪夭桃设色浓50字 初三 诗歌
-
烟雨漓江人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘坐游轮行驶在漓江上，来观赏桂林的山水。50字 六年级 写景