蚂蚁搬苹果
250字
三年级
写景
总评：纵览全文，如同观察日记，但又处处透出孩子特有的可爱、好奇。睹物思过往，我不禁想起当年自己在墙边观察蚂蚁的情景。一转眼，这么多年过去了，但今日浏览此文，多少动人过往，历历上心头。本文以观察小蚂蚁搬苹果的行径为主线，特别令人感叹的是，作者观察认真，既有细致的写实，又有生动的想像，层层推进，自然而真切，抽丝剥茧中，引出“团结就是力量”这个主题。
希望每个孩子都拥有属于自己的欢乐童年，珍惜童年的点滴岁月，充分发挥自己的好奇心、创造力，也希望同学们都能爱护小动物，对动物有爱心的人，一定会有爱心去爱护自己身边的人。这样，人人献出一份爱，世界将拥有更美好的明天。
点评人：我是雨欣
绽放心的美丽
450字
六年级
写景
——读《永不凋谢的玫瑰》有感
350703福建省永泰县嵩口镇六年三班陈杨杨
今天，我读了《永不凋谢的玫瑰》后，我被小女孩的纯洁、天真所感动。
文中大致内容如下：校园开了几朵特别大红玫瑰。有一天，几个同学在观赏时，一个小女孩的纯洁、天真所感动。
文中大致内容如下：校园开了几朵特别大的红玫瑰。有一天，几个同学在观赏时，一个小女孩把它摘了下来。这一幕被校长看见了。校长走过去问她为什么摘花。她说要带回去给生病的奶奶瞧瞧，一会儿就送回来，校长被捕她的天真打动了，又摘了两朵送给她和她的奶奶……
多么纯洁，多么善良，多么美好的心哪！它就如同那一朵永不凋谢的玫瑰。而在现实生活中，这样的玫瑰又何止千万呢？
走在喧闹的街头，看见因残疾而沿路行乞的人，有多少工作繁忙的人，都会停下匆忙的脚步，解囊相助。这是关爱，这是心的美丽，这是一朵朵永不凋谢，硕大玫瑰。
驻足在马路前的斑马线上，望见两鬓斑白、饱经风霜的老人。谁不会搀扶着他们，渡过一段小路呢？即使不是顺路，也会刻意留下。瞧瞧！在这川流不息车水马龙的街头，又有多少朵水灵灵的玫瑰呢？
爱心可以延续，关爱可以永恒。雷锋叔叔那颗舍己为人的真心之花不是还灿烂地绽放着吗？
来吧，让我们一起绽放出心的美丽！
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写景
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