不速之客
150字
二年级
叙事
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有一天，我们正在上语文课的时侯，突然，一只蝴蝶飞进教室里来了。我们都感到很惊奇，大家说：“它不清自来，真是个不速之客！”
那只蝴蝶又黑又黄。老师说；蝴蝶的生命很短暂，我们不要打扰它。然后，我们又安静的上起了课。后来回家，妈妈告诉我，毛毛虫要经过破茧的痛苦，才能蜕变成美丽的蝴蝶！直到现在，我仍然会想起当时那只蝴蝶的样子。
通潭路小学二年级:张曦文
小路
50字
二年级
叙事
相似题目
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不速之客“沙沙沙……”，这次突如其来的语文考试，让我们每个人惊诧不已。同学们都拿出了十二分的精神投入到了这辽阔无垠的题海当中，老师见我们表现好便走了出去。这时，窗外飞来一群蜜蜂，这些“不速之客”的大驾光临会给我们这个安静的教室造成多大的喧闹呢？“啊！”我们班的王灵婧就如孙悟空一般拥有一双“火眼金睛”，最先见到了这群“不速之客”的身影。同学们先是肃静了一会儿，慢慢地抬起头向上张望，然后，整个教室就像炸开了锅一样。女生们胆子小，有的吓得逃离了座位，有的呆若木鸡，僵着脖子，一动也不动。男生们则兴高采烈，好像天不怕地不怕似的。张鉴之更像一只兴奋的雄鸡，手拿着语文书，一阵乱打，东奔西跑。忽然，蜜蜂仿佛有隐身法，一下子不见了。正在张鉴之犹如大海捞针般苦苦寻找时，又传来了一声尖叫——“啊！”张鉴之回头一看，只见可怜的周金铃正在惊慌失措地往桌子下面钻，而那群蜜蜂正在她的头顶上空盘旋。张鉴之仿佛又吃了兴奋剂，又是一阵乱扫。张鉴之的“英勇善战”似乎感染了众多男生，就连平常温文尔雅的张秋锐也闲不住了，他威武的拿着一把扫把，怒喝道：“大胆妖孽，拿命来！”接着又是一阵穷追不舍。班长实在是按耐不住了，用力拍了一下桌子：“别吵了，老师来了！”听到这句话，大家变脸比翻书还快，刚才还打得惊天动地，瞬间又投入到了茫茫的题海中。写字的声音逐渐响起，身受百战的“不速之客”也有了喘息的机会，赶紧逃离了这个“是非之地”。550字 四年级
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不速之客合上书本，我揉了揉酸涨的眼睛向窗外望去：“咦？这是什么东西？”窗外的角落里粘着一个不明“建筑物”，这是一个梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙。可能是前几天的风雨后堆在窗角的泥土吧，我没再去理会它。过了几天，我无意瞥到窗角，神奇的一幕出现了，那个不明“建筑物”竟然“长高”了不少。我贴着玻璃仔细地观察着：原来梯形的小土堆上又多了两层，但是形状就像放了个“葫芦”，这是什么东西盖的房子吗？难道……里面有个葫芦娃？接下来的几天，好奇心驱使着我时不时就去窗边看看，终于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏学浅，不知道它的名字）。这只蜂长得有些与众不同，它身体纤细，有黑色的条纹。翅膀又薄又小，但扇动时的频率却很快。蜂类都是灵巧和勤劳的家伙，这只也不例外。它从嘴里吐出一种黏黏的透明液体，涂在玻璃和“建筑物”上，再把衔来的沙土一点点地粘上去。有的时候，它钻进去半个身体，就像盖房子一样，一层水泥一层沙。就这么一点一点、一次一次，不知道它飞了多少趟……我不禁有些感叹：“小家伙，你真厉害！”没过几天，这“建筑物”结顶了，真是座完美的“宫殿”。“宫殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫芦”状，外墙被“粉砌”得十分光滑。可是建筑师却不见了，我仔细找过，“宫殿”没有开口，难道它把自己封在了里面？想到这里，我心里有一丝难过，毕竟我也算它伟大作品的“观摩”者啊。也许有一天它会破土而出，也许……我耐心等待着……600字 四年级
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不速之客“有志者，事竟成……”“啊！”我们正在读着语文书上的名言，一声突如其来的叫声打破了课堂安静。同学们纷纷扭过头去看，原来有一只鸽子贸然闯入了教室，它一个劲儿地撞向窗户，我当时觉得它很傻，旁边有缝可以出去，它却偏偏要去撞玻璃。同学们都凑上前去看。鸽子不断拍打翅膀，翅膀下雪白的羽毛显露了出来，越来越多的小脑袋围在一起，鸽子停了下来，收起翅膀，眨着黑溜溜的小眼睛看着我们。我们开始观察它。鸽子有一身灰白色的羽毛，占据了全身，十分显眼，一个拳头大的脑袋转来转去，黑溜溜的眼睛好像会说话，它全身灰色，但身上总会夹杂着其它颜色的，它的尾羽半黑半白，显得不那么单调。从正面看，好像有一丝鹰的威严，锋利的爪子像小钩子，腹部比较白，但不容易发现。鸽子望着窗外，身体瑟瑟发抖，突然它站了起来，转了个圈，一些同学发现它竟然拉了一坨粪便！“咦！”同学连连叫叹。陈老师对着小鸽子抓拍了好几张照片，有趣的事情发生了，鸽子好像和人一样，对镜头有感觉，看着镜头，有些同学不禁笑出声来。我也笑了：“好一只可爱的小鸽子。”可是还没看够，陈老师就让我们去写作业了。但我们的目光久久不能从它身上移离，我写一个字，看两眼小鸽子……好不容易熬到下课，翁家晗就跑过去摸它，“不要动它！不要动！”一些同学连连阻止，可已经来不及了，鸽子受到惊吓，飞了起来。我和何琢妍急得去找老师。可是老师不在，回来后向人一打听才知道小鸽子被吴老师抓住，把它扣在脸盆下放在办公室了，我心中的大石头这才落了地。下午，吴老师把鸽子放回大自然，我想，这样也好，也不能总把它困在这儿吧，毕竟大自然才是小鸽子的家呀。飞吧，小鸽子，希望你在大自然中快乐地生活！650字 四年级
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不速之客今天语文课上，我们正“津津有味”地听课，突然，几声鸟鸣惊扰了我们。原来是一只鸟闯进了我们的教室，停在黑板右侧的窗台上，教室里顿时躁动了起来。那是一只野鸽子，正惊恐地撞着窗户的玻璃，想破窗而逃，可是它怎么能冲得出去呢？我仔细地打量了一下这只鸽子，它全身灰白，头部的羽毛看上去很光滑，小嘴又细又尖，尾巴长长的，我不禁叫道：“好可爱的小模样！”看到我们围观，它缩着脑袋，翅膀紧紧地护着身子，看上去好像很害怕我们。这时，陈老师示意我们不要说话，否则它会更惊恐不安。于是我们继续上课，想到教室里多了一位陌生的朋友陪我们上课，我们都小心翼翼的，不敢大声说话。不知过了多久，鸽子站在窗台上环顾四周，不停地眨着乌黑的小眼睛盯着我们，好像在说：“小朋友，你们的教室环境真美，我也来陪你们上课啊！你们要认真听课哦！”这时候，下课铃声响起了。同学们又争先恐后地围在窗子边，怪哉！鸽子并没有跑，好像已经跟我们成为了好朋友。这时一个同学居然抓起了鸽子，又把它放到了窗户的另一边。老师把鸽子轻轻地捧起来，走进了办公室，临走时对我们说：“等你们放学了，一起把鸽子放飞吧。”时间过得很快，转眼到了放学的时候，我们去看鸽子了，却发现鸽子早就放飞回大自然了。我不由自主地看了看教室的窗台，那只鸽子立足过的地方，真希望它能经常回到我们的教室，和我们一起上课，一起游戏，那该有多好啊！550字 四年级
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不速之客今天，我们正聚精会神地听着陈老师讲课，突然一只灰黑色的鸽子扑棱着翅膀飞了进来，引起了同学们的一阵阵惊呼，吓得它惊慌失措，拼命地想往外飞，可是因为有玻璃的阻隔，却总是白费力气。这时，老师让同学们安静下来，不要惊吓到这位不速之客，这时，鸽子不再挣扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看着我们，我们也静静地观察着它。起初，我以为灰鸽的羽毛全是灰黑色的，当它一动不动站立的时候，灰黑色的羽毛铺遍它的全身，非常不起眼。但是当它扇动起轻盈的翅膀时，我却惊喜地发现它的翅膀下另一番风景——黑白相间的羽毛显露出来了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉袄背心。当它飞行的时候，尾巴上的羽毛就会舒展开来，像一把扇子一样。它一直静静待在窗台上，直到中午吃饭的时候，它被老师请进了办公室，但它好像是受到了同学的惊吓，现在醒过来了，于是像一阵风似的，带着突如其来的“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势冲了过来，让人防不胜防。那双翅膀忽上忽下的，使人眼花缭乱。在室内盘旋了几圈后，终于飞出了窗户，飞出了学校，飞向了属于自己的天空，越飞越远……虽然它给我们带来了不少的麻烦，还使许多同学受到了惊吓，但是我们都很怀念它。450字 四年级
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不速之客作者：宋龙华 年级：二年级 ：一路上,我兴致勃勃的跟爸爸谈论着学校里发生的有趣事情,突然眼前黑压压的一片,着实吓了我一大跳。我大喊着:“爸爸,爸爸,快看那是什么?”爸爸漫不经心的说:“大惊小怪的,一群鸟而已。”可是,片刻过后,爸爸也大叫了一声:“天哪,那是一群乌鸦。”我好奇的问:“乌鸦?我们这里怎么会有乌鸦呢,这还是我第一次见到真正的乌鸦。我记得妈妈曾跟我说过,乌鸦是垃圾清道夫,经常会吃一些腐肉,难道这里有不干净的东西,《自然传奇》中也这样报道过。甚至在电视剧中还说看到乌鸦是不吉利的。”想到这,我害怕极了。爸爸一时也说不上来到底是什么原因让乌鸦成群出现在这里?我们仔细观察着这群不速之客,队伍真庞大,得有几百只。他们全身乌黑,像油墨一样,不停的在树上呱呱叫着。给它这个名字,真的是名副其实。 回到家,我赶紧问妈妈。原来最近网上都在频繁报道乌鸦成群出没的事。专家观点:乌鸦既善良又聪明,终生一夫一妻,如果按照聪明度排名,乌鸦是鸟中冠军。乌鸦成群出现是环境质量提高的体现,但是也会祸害庄稼。妈妈还告诉我,虽然它爱吃腐食,却是鸟类中最有孝心的。老乌鸦把小乌鸦喂大后,小乌鸦也懂得反哺,照顾老鸟。原来在黑色的羽毛下也有纯贞一面。不知道你有没有发现?小羔羊吃奶的时候,经常是跪着的,真可谓“羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”。中国是个有着传统美德的民族,孝道历来被传颂。希望同学们也做一个有孝心的好少年,回报我们的父母。 告诉你个“小秘密”可能你不相信,在我家乡经常会看到野鸡,水鸟。因为这儿环境纯天然,所以动物们常在这出没也就不足为奇了。 指导老师：陆小芳作文网专稿，未经允许不得转载650字 二年级 叙事
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不速之客有一天，我们正在上语文课的时侯，突然，一只蝴蝶飞进教室里来了。我们都感到很惊奇，大家说：“它不清自来，真是个不速之客！”那只蝴蝶又黑又黄。老师说；蝴蝶的生命很短暂，我们不要打扰它。然后，我们又安静的上起了课。后来回家，妈妈告诉我，毛毛虫要经过破茧的痛苦，才能蜕变成美丽的蝴蝶！直到现在，我仍然会想起当时那只蝴蝶的样子。通潭路小学二年级:张曦文150字 二年级 叙事
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我们班的不速之客今天，我们上美术课，老师给我们橡皮泥。突然来了五位不速之客_______蜜蜂。我们下了一大跳。有些胆小的女生一动不动，生怕蜜蜂来袭击。还好蜜蜂没有恶意，老师把窗户一开蜜蜂就飞走了！今天可真有意思呀！下课后，平时，还没下课就抬屁股的男生女生，今天好像变了个人似的。在一起说着说着。当然了，我也加入了进去！下午，我们班又遇到了三只小蜜蜂，大家因为有上一次的经历，都不怕了！小蜜蜂也真听话！在教室里飞了一会儿就飞走了！蜜蜂可真是既听话，又不听话！因为听话是小蜜蜂们只在我们班里转一下就十分知趣的飞走了，不听话是因为小蜜蜂随随便便跑我们班里来，还好我们班身体不错！没有被吓出心脏病来！250字 二年级 写人
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不速之客金巴牛今天，我家来了一位“不速之客”--金巴牛。它在我们家里乱飞乱撞，爸爸担心它被撞死，所以捉住它，打算让它重回大自然。我走过去观察。金巴牛的全身翠绿翠绿的，像辆小汽车，嘴巴像铲子，四肢像带刺的刷子，两只透明的翅膀藏在坚固的“铠甲”里，显得很威武。见我有点怕，爸爸说，不用怕，金巴牛不伤人，他小时候曾玩过金马牛，是将一根线绑在金巴牛的后腿根，一只手握紧绳子的末端，一只手去逗它，它就会冲天而飞，成为活的风筝。我觉得很好奇，缠着爸爸让我也感受一下放飞金马牛的乐趣。于是，爸爸把金巴牛绑牢，带我到楼顶。果然，金巴牛真是英武，飞起来简直像一架战斗机。我使劲拽着线绳，怕它挣脱。过了一会儿，它飞累了，停了下来。我走过去仔细观察，发现它好像很愤怒、很痛苦的样子。我起了侧隐之心，建议爸爸放了可怜的金巴牛。爸爸说，其实我只想带着你回忆一下童年的趣事儿，并不想伤害它，我们这就放了它。接下来，我和爸爸一起，解开金巴牛腿上的线绳，立即下楼把它放回了大自然。望着金巴牛渐渐飞远的身影，我在心里默默向它告别：“再见，金巴牛！谢谢你带给我的快乐，我会永远祝福你！”400字 二年级 日记
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不速之客今天，我们家里飞来了一只“不速之客”。我非常讨厌它，因为它在我写作业时在我头上“嗡嗡”乱飞，你们不猜也能想到，那个不速之客就是苍蝇。“呀、呀！”你看，那只苍蝇又在我的头上骚扰了。它不一会儿，又到我的学习桌上了。我蹑手蹑脚，小心翼翼的举起词典，猛地一砸，“咔嚓！”世界宁静了。我真的觉得自己太厉害了，忍不住仰天大笑了起来，我随手拿开词典，瞟了一眼。天哪！苍蝇的尸体呐？爸爸说：“肯定没拍着，做事也要动动脑子，咱们来比比谁先把苍蝇制止住，谁就胜利了。”我自信又骄傲的说：“谁怕谁！”我双手拿着拍子，眼睛里燃烧着斗志和愤怒，整装待发的我不一会儿就开始行动了，我仔细的“地毯式”的搜索，我一下子就发现了这位“不速之客”。举着拍子就打。可恶的苍蝇好像长了四面八方的眼睛一样，每一次都灵巧的闪避开了。就这样，我把家里扑腾的天翻地覆，乱七八糟。累累的我一屁股就坐到了沙发上，满头大汗，突然想起来“爸爸把苍蝇怎么样了？”于是，我走过去，见爸爸打开窗户，我疑惑不解，不一会儿，苍蝇就飞走了。我不禁的说着：“这么简单！”“看，我说吧，凡事只要动脑筋就一定能成功的”爸爸说道。这次我输的心服口服。我再也不欢迎这个“不速之客”来到我家了。四年级:刘嘉成作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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