春之景
400字
四年级
写景
春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，他唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然更加充满活力。
春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。
春天的风是和煦的，如妈妈的手一般抚摸着我的发梢；春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心灵一般；春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱一般让我们茁壮成长。
贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……
我LOVE春天，因为它是生机勃勃的大好时光，更是万物复苏复苏的时候。它寓意着新的一年开始，又寓意着旧的一年结束。
我只能用一句英语来表示：I am very love spring！
四年级:紫依米儿
节约用纸
150字
二年级
日记
7月3日 星期六 天气晴
从今天开始，我就要开始写暑假日记了，我把我和哥哥把以前没用完的本子和纸，清了出来。
我把这些纸订起各种各样的本子，草稿本、英语本、数学本、语文本……许许多多本子。这样既节省了钱又节约了纸。我又把一些用完了的纸收集起来，卖掉，这样我们既赚了钱，又让这些纸利用起来。
我真希望大家也能节省纸，节省钱，养成一个自理能力强，又节约钱的好孩子。
我的这个暑假，要从节约用纸开始！
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相似题目
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春之景我们顶着太阳一步一步向前走，响亮的歌声回荡在我们身后；我们带着兴奋去体验春天的温暖，阳光里洋溢着我们的青春气息；我们奔跑在田野间，去感受泥土和小草的气息，去观赏百花争艳的奇景……走过高高的石拱桥，桥上的小狮子各有各的形态，向下望去，碧绿的湖水倒影着蓝天白云，四处游玩的人络绎不绝。我们终于到点了，一声令下，同学们三个一群，五个一伙各自散去了。嘉诚他们也走了，我们各自拿着相机四处转悠。柳絮纷飞，小草冒芽，一片新景象。树下坐着一群做游戏的人；湖边有三三两两在那钓鱼的人们；一对来游玩的双胞胎着装一致，步伐一致；空地上是一群阳光大男孩正在踢足球……总之，到处都充满了兴奋。我们漫步在湖边，欣赏着平凡而又难得一见的景观平时繁忙的学习让我们没有时间停下脚步看看周围的变化，欣赏着周围形形色色的人，不时按下快门，捕捉瞬间的精彩。波光粼粼的湖水，高高的芦苇丛，还有已经醉了的太阳，构成一幅美景。我们这群充满活力的青年，在夕阳下前行。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。500字 四年级 写景
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春之景春姑娘坐上了四季的第一班列车，她挎着一个大竹篮，里面装满了春的精灵，所到之处都充满了春的气息。春的到来，使人们脱离了冬的魔掌，脱下了厚厚的冬衣。春把她的长发一甩，湖泊与溪流都解冻了，鱼儿快乐地嬉戏；春用他的纤纤玉指点了点光秃秃的土地，小苗立刻探出了脑袋；春跳起动人的舞姿，衣袖在空中飞舞，大竹篮中的春精灵便落在了草地上、树枝上，瞬间变成了娇艳的花朵。竹篮中，只剩下沁人的芳香，久久的，久久的……春提起轻盈的大竹篮轻轻地向下倒了倒，只见几只蝴蝶飞了出来，随着春的晃动愈来愈多的蝴蝶从篮中飞出来，它们宛如春的使者，在春身边绕了几圈便向远处飞去，慢慢地就不见踪影了。春的竹篮空了，她随手一抛竹篮落在地上，变成了一片绿得深沉的竹林。春的风是和煦的，她吹得人们这般舒服。春的阳是温暖的，她没有夏那么猛烈，没有秋那么变化无常，也没有冬那么冷漠，她是最朴实、最惬意的。春的雨是柔和的，春是一位很好的纺娘，她织呀织，织出了一张细细的丝网，滴答，滴答，那是一位母亲对孩子的爱，是一支嘹亮的生命赞歌，更是人间最动听的声音。当嫩绿的小芽儿变成墨绿的时候，当娇艳的花朵慢慢凋谢的时候，当温暖的阳光变强烈的时候，春如她轻轻地来的时候一样，又悄悄地走了，没有人发现。春啊！你是如此短暂，你是如此珍贵，为什么人们乞求的目光不能停下你匆忙的脚步？550字 五年级 写景
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春之景听!是什么声音?哦，春天的声音。黄莺、燕子、喜雀，吱吱的鸣叫着，桃花、樱花、梨花，争相绽放;温润的风，轻轻的抚摸着我的脸颊，宣报着春天的到来!大地通通换上了绿装，树木、小草、花朵个个神采飞扬、高高兴兴;万物复苏，生机勃勃的春，终于来了!瞧!小河里的薄冰融化了。河水清可见底，明镜般的把岸边的景物映进了她那柔和博大的胸怀里。几只鸭子从远处游来，有的把头扎进水里，然后又冒了出来，有的伸长了脖子，“嘎!”“嘎!”的高声叫着，它们嬉戏于这池塘里，使水面上的景物立刻美了起来。碧水中，几对小鱼正玩吹泡泡，泡泡从这条小鱼嘴里吹出到另外一条小鱼嘴边，乐的呀，都合不上嘴了!闻!是什么东西?像蜜洒满田野。近了，近了，和成片粉色的海洋一同沁入人心的是淡淡的花香。再往近走，仔细一瞧，原来是桃花啊!看! 那蓝蓝的天空，上面飞着几只小鸟，是来报喜的吗?远处的山，碧绿、翠绿，和只能看见一点的紫，把整个天地都映出了一片好风景;隐约的黄土围绕的楼房，变成整个村庄，成片的绿油油的麦田间衬托出使人心疼的粉嫩。远远望去，只见兰、白、黄、粉、绿五种颜色相互映衬着，别有一番风味。其中最显眼的就是桃花，虽然没有许多嫩叶作伴，但桃花却不显孤单，艳丽的花瓣紧拥在一起，将自己那最美丽的外表绽放了出来。捧起一朵飘落到肥沃的泥土中的桃花。那么美丽而又粉嫩的花瓣，开满了整个园子;每捧起一朵桃花，我都忍不住不去端详它，从微小的花苞开始，到忍不住冒出一点，它使劲往出挤，悄悄的钻了出来，直到它绽放。先是半开，像一个羞涩的小姑娘不敢表示自己的美。当妈妈告诉她美丽要不做作后，桃花听了妈妈的话，使劲全力去开放;接着到将开，好似一个一直想要努力看到大千世界的孩子般，睁着期盼的目光，盼望着，努力着;于是桃花就使出越来越大的力气，直到全开的一刻，不放过任何一点展现自己的机会。桃花的样子是一个绚丽多姿的小姑娘，它像小姑娘一样打扮，像小姑娘一样穿着，更像小姑娘一样爱美。桃花花瓣是六边形的，一朵花有五、六个花瓣，每朵花瓣都不给花朵添黑，因为它们要一个和一个比赛，谁都不服输，不屈服，直到花落的时候才停止。春之景，是多么美丽，是多么优雅，是多么引人注目呀!春天，你是大地心中的宝藏，每一处景物，每一个人，每一只动物，都喜欢你的到来，“春天，你能别走吗?”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。1000字 高一 散文
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春之景一年之计在于春，她让万物复苏，让冰雪消融，让绿色回到大地，让景色更加迷人。在春天的草地上，茵茵绿草可爱动人。躺在地上抚摸着那柔美的绿草，心情也愉快了许多。看！春染绿了大地，春映绿了湖水。我似一颗小草投入了春天的怀抱。一阵微风吹来，拂过树梢让柳树跳舞，拂过湖面让湖水滚动，拂过小草，让小草在土地上嬉戏。春雨贵如油。在她的滋润下，小草更加茁壮，枯木也抽出了绿芽，芽儿娇小美丽，就像刚出生的小宝宝。小鸟也飞回来了，在树上搭起了窝，叽叽喳喳的叫过不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”雨渐渐的停下来了，一缕阳光射进了我的眼睛，我上前一看，花儿绽开了笑脸，不一会儿，蝴蝶飞来了，它们在跳舞，围着花嬉戏。天空中也架起了一座七彩的桥。彩虹笑了，我也笑了。春天的全景更迷人。我站在山顶上四处眺望：哇们这才叫美。阳光照着大地，大地把绿色给了湖水，湖水衬着大地与阳光。我看得出神，忽然一幢楼房出现在我眼前，那是我家，我的家从来没这么美过，阳光湖水都衬着它，好美呀！啊！春是那么迷人，竟景是那么美丽，春照着景，景托着春，我爱春之景，更爱景之春。450字 五年级
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春之景你听，柔和的春风伴随着鸟儿欢快的歌声，再加上鱼在水面活蹦乱跳溅起的水花声和悠扬的牧笛声等等这些森林里快乐小精灵的演奏，仿佛想在春天到来之际与大自然融为一体，而恰恰他们做到了这一点。不一会儿，四周围热闹的气氛便越来越浓烈了，连小溪也情不自禁地想成为他们中的一份子，勇往直前地向前奔流，碰到石头先生，便溅起来，表示友好的问候;碰到水草弟弟，便从底下穿过去，好像在一起嬉戏；碰到虾蟹，便跑得更快，似乎在追逐打闹。这一切的一切，让人听了赏心悦目。你闻，那些千姿百态的奇花散发着诱人的芬芳。爱美，是花的天性。一到春天，她们就忙着把自己打扮得花枝招展——喷上点儿香水。她们的芳香可以在春天出奇的扑鼻，她们身上飘逸着的香气可以在春天使人陶醉在童话世界里，她们可以在春天迎风翩翩起舞。你可以痛快地，尽情地在花的海洋里翱翔，如同鸟儿在天空飞翔一样的无拘无束。花儿，是报春使者！但最神奇的是，她们可以吸引无私奉献的蜜蜂为她们采蜜，她们可以召唤五颜六色的蝴蝶为她们伴舞，她们可以……这一切的一切，让人感到心旷神怡。你瞧!刚才那白雪皑皑的山坡上还有厚厚的积雪，但这些积雪已在不知不觉的梦幻中，吮吸了阳光雨露，融化成了一片清澈明亮的清水。请再仔细一看，噢!原来是害羞的小草探出了小脑袋在东张西望呢!俗话说的好，草不长，春不来。一听便知，草儿，是报春的使者！如果没有小草的顽强生命力，春天何来绿色?古人赞美小草的诗句古往今来数不胜数，其中“野火烧不尽，春风吹又生”是最令人一目了然的诗句，也是更能体现小草坚忍不拔的诗句。你看，那迁徙回来的燕子用尾巴轻轻点缀了一下湖面，立即有一圈一圈的波纹向四周延伸，微风拂过，燕子穿过辫子般并此起彼伏的柳枝，那场景美丽动人，真不愧为一片新春景象——这都要归功于燕子。燕儿，是报春的使者！她历尽千山万水，终于回到了自己的故乡，也带来了一片新气象。俗话说：“新的一年有新的气象。”我们为何不珍惜这美好时光，让生活更灿烂！古人云：“一年之际在于春。”我们要在这绚烂缤纷的春天定好一年的计划！让我们去拥抱明天，享受明天！800字 初一 叙事
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400字
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春景当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。瞧，那幸福的微笑，是否十分耀眼？在这花开的季节，和同学们一同玩耍，嬉戏。留下一个又一个美好的回忆，留下一个又一个快乐的瞬间。忘记了烦恼，忘记了忧愁。只陶醉在这纯真而又浓厚的友谊的。我们一起努力，我们一起经历。那真贵的微笑是否是在这春天里我们留下的最美的东西？春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片绿色的大海，河边得柳枝翠色的嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青；河道里的水流平静，有时还可见水底游鱼，三三两两，成群结队。春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。蓼兰四年级：张伟佳600字 四年级 写景
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春景细雨绵绵吹落地，小桥流水鱼儿游。池中青蛙水上跳，小荷水中映婀娜。人爱花开草如茵，万紫千红春满园。江苏省昆山市张浦镇南港沪光路200号 昆山上达精密配件有限公司四年级:王晴50字 四年级
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春景春，不象秋一样欣欣向荣;不象夏一样热热闹闹;不象冬这样粉装玉砌。但春带给我们的是一种神秘的美丽。春雨沙沙地下着，给春蒙上了一层面纱。透过雨帘，看见的是迷蒙春色。隐隐约约，似有似无。让你看不透春的寓意，只能看见春的神秘。春风轻轻的吹着，吹皱了大海慷慨的面容;吹走了冬的寒意;吹起了春神秘的面纱。春，给予一切生命力，给予一切色彩。它象一把魔力刷子，把干枯的树叶涂成嫩绿，让它舒枝展叶;把凋谢的花儿涂上万紫千红;把大地涂成深绿色，那是刚出土的小草。树上那新归来的燕儿，在旧剿里呢喃个不休，在传递春的捷报。春是自由的，洁白的海鸥上穿云下没波自在优游。花儿随风起舞，多么悠闲。柳絮飘飞，丹霞似锦。云儿在空中观看着春的美景，飘飘荡荡的前行。每当碧波映着红霞，银浪掩着金沙滩，贝壳便会慢悠悠地随海水来到沙滩上，来看这自由的春。春，你是色彩斑斓的调色盘;你是神秘的魔术;你是自由的向往。春，让我们去探索伟大的大自然，欣赏大自然出色的杰作。400字 四年级 写景
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春景春天的早上，小明从睡梦中醒来，看见太阳已经升得老高了，急忙从床上跳起来，把衣服穿上了，连刷牙、洗脸都没有来不及就出门到花园去玩了。小明来到花园里，闻到一股清香的味道，他躺在草地上抬头看见耀眼的太阳，觉得暧和极了。一会儿又看见几朵白云在天空中飘浮，千变万化，有的像小人，有的像蜻蜓，还有的像乌龟。看着看着空中飞来了小鸟，小鸟骄傲地说“看我多自由呀！飞来飞去可以遨游世界。”小明问：“我们人类怎么不能飞？”小鸟说：“因为你没有翅膀。”再往下看，小草绿油油的，好像在说：“看我多绿呀！躺在我身上是很舒服的！”小明试了试，啊，真舒服呀！真像家里大地毯。说着说着就看见了天空中的在雁，一会儿变成“一”字，一会儿变成“人”字。多有趣呀！春天的景色多美呀！300字 四年级 状物
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春之景春，永远是一个美好的季节，是一个令人陶醉的季节。在春天之时写春之景，是别有一番情趣的。当春天来临，冰雪融化，山泉丁冬作响；当春天来临，万物苏醒，鸟儿叽喳歌唱；当春天来临，人们踏青，笑声永驻春天。春姑娘来啦，听啊，她的脚步声伴着雷声响起来了；看啊，她的五彩衣裙在花丛中起舞；闻啊，她身上散发出春天特别的香味：花香味、草清香还有泥土的气味。春姑娘，她是一年之伊始，是一个完美的开拓者。在我们的周围，到了春天，总会有一些变化；小草悄无声息地从大地上钻出来了，只是有点“草色遥看近却无”的感觉；迎春花像金黄色的星星似的绽放在枝头；杨柳，婀娜多姿的杨柳们，也用嫩绿的芽苞把自己打扮起来了；小鸟们也比冬天更活泼了，到处飞，还撒下一片歌声；在那些鲜艳的奇葩之上有一群勤劳的“人”——蜜蜂；地上，蚂蚁成群出动，寻找着食物。花，仿佛总是春天的主要点缀，草也是。花和草，构成了春天，好像没有花和草的春天就不能叫做春天了。当春天来临，小草总是“报春使者”，它总是第一个生长着。我们经常在绿油油的、散发着清香的草地中玩耍：踢球、躺着晒太阳、打几个滚、在草中捉小虫或者做其他的游戏。花总是晚一些开，大约是仲春吧，但也更令人注意，总能吸引无数目光。“春雨贵如油”，可今年一开春就下了几场雨，一点儿也看不出“贵”来。春雨，一直是文章或诗词的主角，也不晓得古今中外有多少文人豪杰，在这诗情画意缠缠绵绵的烟雨中，寻找着层出不穷的灵感。“多少楼台烟雨中”形象地描写了雨中的春、春时的雨。淅淅沥沥的春雨，冲刷着一冬留下的残痕，雨后，天地干净地像刚出生的婴儿。春风吹来了，温暖湿润的，春风吹化了溪水，吹绿了树冠。“吹面不寒杨柳风”，是的，杨柳在春风中摇摆着，春风使人感到舒适，春风使人充满活力。春，悄悄地来，也悄悄地去，夏天也就无声无息地来了，春也就走了，春之景也就将不复存在，取而代之的将是夏之景。650字 初二 写景
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春之景如果有人问我，四季中哪个季节最美？我会回答是春天。古人云：“满园春色关不住，一支红杏出墙来。”虽然在南方一年四季似如春，但鸟语花香，生机勃勃，这时一切都不同于冬天的冷酷。奶奶告诉我，春姑娘带满了一篮子的美好渐渐地逼近了我们。我诧异：“那篮子里装的是啥？”100字 一年级 写景
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春之景我爱郁郁葱葱的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱百花争艳的春天。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。春雨过后的翌日拂晓，那是一幅很美很美的风景画。只见阳光毫不吝啬地播洒在大地的每一个角落上，一座散发着光芒的彩虹桥浮现在天边。再看看空中朵朵如棉花般柔软而蓬松的浮云，让人不禁想起儿时经常吃的零食——棉花糖。“叮，咚，叮，咚……”耳边传来了清脆的响声，原来是石缝间落下的晶莹而透明的水滴。再看看远处的小溪，冰早已融化了，清澈的水面上还不时有鱼儿探出脑袋。春天的暖意洒遍了满山遍野，就连空气中都含有淡淡的香气，贪婪地吸上一口，怎一个甜字了得？春天，无时不刻都孕育着新的生命。或是朽木上微小的花骨朵，或是柳枝上嫩绿的新芽，又或是冰山上一朵纯洁的雪莲……在这生机勃勃的季节里，就让我们把手中那颗希望的种子播种在松软的土地里，我想春姑娘定会精心地培育这颗种子，直到它硕果累累。让我们用心去体会春之景吧！记住，用心去体会。650字 六年级 写景
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春之景春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然充满了活力。春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。春天的风是和煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡；春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田；春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧！六年级:爱幂幂300字 六年级 写景
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春之景作文当春天来临，冰雪融化，山泉丁冬作响；当春天来临，万物苏醒，鸟儿叽喳歌唱；当春天来临，人们踏青，笑声永驻春天。春姑娘来啦，听啊，她的脚步声伴着雷声响起来了；看啊，她的五彩衣裙在花丛中起舞；闻啊，她身上散发出春天特别的香味：花香味、草清香还有泥土的气味。春姑娘，她是一年之伊始，是一个完美的开拓者。在我们的周围，到了春天，总会有一些变化；小草悄无声息地从大地上钻出来了，只是有点“草色遥看近却无”的感觉；迎春花像金黄色的星星似的绽放在枝头；杨柳，婀娜多姿的杨柳们，也用嫩绿的芽苞把自己打扮起来了；小鸟们也比冬天更活泼了，到处飞，还撒下一片歌声；在那些鲜艳的奇葩之上有一群勤劳的“人”——蜜蜂；地上，蚂蚁成群出动，寻找着食物。(作-文网 )花，仿佛总是春天的主要点缀，草也是。花和草，构成了春天，好像没有花和草的春天就不能叫做春天了。当春天来临，小草总是“报春使者”，它总是第一个生长着。我们经常在绿油油的、散发着清香的草地中玩耍：踢球、躺着晒太阳、打几个滚、在草中捉小虫或者做其他的游戏。花总是晚一些开，大约是仲春吧，但也更令人注意，总能吸引无数目光。“春雨贵如油”，可今年一开春就下了几场雨，一点儿也看不出“贵”来。春雨，一直是文章或诗词的主角，也不晓得古今中外有多少文人豪杰，在这诗情画意缠缠绵绵的烟雨中，寻找着层出不穷的灵感。“多少楼台烟雨中”形象地描写了雨中的春、春时的雨。淅淅沥沥的春雨，冲刷着一冬留下的残痕，雨后，天地干净地像刚出生的婴儿。春风吹来了，温暖湿润的，春风吹化了溪水，吹绿了树冠。“吹面不寒杨柳风”，是的，杨柳在春风中摇摆着，春风使人感到舒适，春风使人充满活力。春，悄悄地来，也悄悄地去，夏天也就无声无息地来了，春也就走了，春之景也就将不复存在，取而代之的将是夏之景。春之景作文700字 写景
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春景经过一个冬天的漫长孕育，荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香，温暖的阳光爬上柳梢，逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃，南归的燕子衔来一个讯息——春天来了！仿佛是一支欢快的歌，春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处，万物复苏，大地披上了艳丽的新装，令人赏心悦目。春天的到来，给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花，宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞，仿佛是挣脱枝头的，一朵会飞的花。入眼之处，是浓淡不一的绿，清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香，令人心旷神怡。不提那悦耳的鸟鸣，也不提那满目的春色，但是看着人们的笑脸，听着银铃般的笑声，享受着来自大自然的馈赠，就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地，鸟儿的啁啾，与人们的欢笑，响彻了整个春季。春天，不像夏天那么热情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的，如同一个懵懂的孩童。“一年之计在于春”，唯有好好地欣赏，才能留住这如画的春景。400字 六年级 写景
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春景春景风吹绿了柳树的枝条，水打湿了鸭的羽毛。春姑娘重临于大地，带来了无尽的春意。迎春花露出了笑脸，欢迎春天的到来。太阳公公散发着无尽的暖意，向春姑娘打招呼。河畔边，柳树长出了嫩绿色的绿芽枝条在空中舞动着，美丽极了！小溪叮咚叮咚地流淌着，像是在唱歌。春景寒冷的冬天已经离我们远去。温暖的春天已经到来。燕子和大雁都从南方飞了回来，燕子还帮柳树剪了长辫子呢！我又向公园走去，我忽然发现几颗桃花树上的桃花正在贡献着它们的花蜜，蜜蜂都忙不过来了呢！桃花还请蝴蝶来家里做客，蝴蝶正玩地开心呢！接着我又向碧绿的一望无际的草坪走去，在那里我看到了被小草簇拥着的一丛野蔷薇开出了几朵美丽的花朵！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 写景
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春景春，是一年中最美的季节。它温暖，它美丽，它生机勃勃。真是惹人喜爱。假如你不知道春天什么时候到来，就静下心来感受一下。.感到温暖吗？温暖是春天的标志之一。看，孩子们脱去厚厚的毛衣，大雁从南方飞回，太阳比冬天更红了……春天真是温暖啊！花儿是春天的使者。瞧，地上成千上万的花儿开着。蒲公英带着小伞在空中飞舞，像一个个小精灵。牵牛花伸着粉红的小喇叭，播报着春的喜讯，煞是好看。桃花也不甘示弱，竞相开放。红的，黄的，白的，粉的……都像要赶趟似的，全都开了。可怜的蜜蜂，也没空歇。只有那蝴蝶，有着闲情逸，在空中翩翩起舞，为花增色了不少。吸动鼻子，真香啊！那婀娜多姿的柳树，永远都那么爱美。在河边照着它嫩绿的枝叶。春天真是美丽啊！草儿在土里睡过了一个冬天，终于醒了。它迫不及待地冲破泥层，给大地铺上了一层毛毯，远远望去，一片绿色。春天把一些生灵唤醒了，青蛙，乌龟等都不冬眠了。鸟儿在枝头歌唱。孩子们则打滚，奔跑，游戏……春天真是生机勃勃啊！我爱春天。400字 五年级
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春景我来到我的小船上，轻轻摇起了桨。“吱呀”一声，打破了春雨的宁静。雨丝落在水面上，浸入水里。于是，镜子般的水面被穿透了。河面上泛起阵阵涟泊，一圈一圈向我靠近。我不禁莞尔一笑，把手伸进水里。温暖的河水带着几分寒冷，滋润了我的心。我用袖口擦了擦湿润的手，可永远擦不掉的是河水的甘甜。慢慢的，船驶到了桥下靠了岸，我抬头看了看对岸，姹紫嫣红。急于下船，便随意将船栓在了古木的树阴下，拄着拐杖向前进，走到了桥那边。杏花林里绯红一片，几乎看不到翠绿的叶。杏花有的怒放，有的则含羞待放。香气浓郁，步入了我的鼻腔。雨丝打落下片片花瓣，飘向西边，有时落在我肩上。雨滴把我的衣服打的欲湿又未湿。风吹过杨柳梢，掠起它的“长发”让我惊叹。风吹在我脸上，丝毫没有寒意。我来到杨柳下，枝条上的嫩叶呈青绿色，没有完全长成，真恨不得让人咬一口。我轻轻折下一条，欣赏起来。那竞相斗艳的杏花，与杨柳相辉映，霎是好看。闻着春天的气息，我开怀大笑，随即吟出了绝句：古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。400字 六年级 写景
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春景冬去春来，太阳张开了笑脸，风儿吹拂着大地，农民播种，树木发芽，花儿开放，大大小小的动物都出来游山玩水，观赏春天的景色。啊！一片山清水秀的景色使人感到亲切、舒服。春天是人们耕耘播种的季节。你看，人们脱下厚厚的棉袄，穿着单薄的衬衫，赤着脚，到田里播下种子，希望有个好的收成。没过多久，种子发芽了，长出了小小的秧苗。从远处看，一片片绿油油的，像给大地披上了一层薄薄的绿纱。春天是树木发芽，花儿盛开的季节。各种各样的树木都脱下破旧的衣服，穿上翠绿的春装，显得格外的美丽。你看，柳树上的柳枝，北风吹得摇摇摆摆，小河两旁长满了绿绿葱葱的小草，像两条青龙守护着小河。春天果园里各种果树都焕发出新的生命，有点果树已经开满了鲜艳的小花。一走进果园就有一种迷人的感觉。春天，蓝蓝的天空中，蝴蝶、蜜蜂都在自由自在地飞翔，高高兴兴唱起动听的歌。天真活泼的小孩儿在草坪上放风筝……冬天那冷静的天空，现在变成了一片热闹的景象。啊！我爱春天，我爱迷人的春天，我爱那生机勃勃的春天。因为春天给人们带来欢乐，给大地带来新的生命。400字 六年级
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