读《精彩极了和糟糕透了》有感
读了文章我觉得生活就像跑步,父亲的话就像路上的跘脚石,使你摔跤流泪。母亲的话就像一位扶你起来的朋友让你擦干眼泪继续跑。一次又一次摔倒,一次又一次爬起。不知经历了多少个轮回,你终于对“疼痛”有了免疫。你开始小心谨慎,终于一次你没有摔倒,这就是父母的良苦用心!
母爱如太阳,热烈而温暖;而父爱如海洋,深沉而含蓄。当你伤心时,母爱能给你最最直接的关怀与安慰。父爱是腼腆的,当你成功时他为你高兴;当你痛苦时他也心中难过。只是你未曾察觉!
母亲的爱是力量的源泉和创作的灵感。父亲的警告使我不至于被一时的成功冲昏了头。
说实话我就是一个只喜欢听夸奖不爱听批评的人。因此我常常满足于现状。现在我知道不但要听得进好听的夸奖,更要听得进严厉的批评。因为从心而论不论是夸奖还是批评都蕴含着浓浓的爱。他们爱我会批评我,更是因为他们想让我做得更好!
读《素年锦时》有感
安妮宝贝的新书《素年锦时》是一本杂文集子,作者以自说自话的形式写了自己的家乡和亲人,忽略了小说的场面和繁华的舞台。像生命,过滤了人情世故,剩下的只是这些最朴素的东西。
安妮的小说写的是物质男女,欲望和内省,却看不到烟火气息。我喜欢这种清冷的调子。好像人和人生来就是疏离的,没有人能够走近你的内心里,包括你自己。一种深水般的孤独。
这本书安妮回忆了她的家乡,南方,大宅,村庄,河流,祠堂,池塘,桥,食物。在这些场景里母亲一直贯穿其中。还有她去世的父亲。写父亲的时候她一直是很冷的情调。我们只所以要书写是因为内心的冷,因为不相信感情的细水长流,所以要写温暖。因为做不到和世间融合,所以要书写温暖的结局。
《月棠记》是书里的唯一一部小说,两万四千多字。安妮喜欢称呼自己为写作者。每个写作者的内心都是很冷的,把自己交付给书写,那么对人世的感情就会变得淡薄。我们自己做不到放下自己去依赖一个男人,那么在自己的小说里一定要有唯美的结局。安妮变得越来越平和了。
她称自己的这部小说为成人的童话。孩子的心,成人的故事。我觉得她写的是现代的人,古代的心。
在《食物》那一节里,他提到了母亲的疼爱和童年的西米露。食物就是那样,奢侈的食物会舍不得下口,看着心里就是很欣喜。安妮喜欢古书,把自己当成一个古代女子那样刺绣文字,难怪她的文字没有烟火味了。
抑郁和孤立这两个话题在这本书里依然没有跳过。活在自己的世界里的人就是这样的下场。忧郁,要安眠药才能入睡,不能和人沟通,千言万语没法对人倾诉。唯有书写,对着电脑写下一纸闲愁。
安妮的小说是有些矫情的,她总是把无边的寂寞泛滥成灾。不过还好她的寂寞不廉价,她的调子有那么多人在学习,安妮终究只有一个。
作家是要有个性的,这让你区别于别人。安妮是一个个性非常鲜明的人。她不喜欢热闹,不喜欢迎合。这现代都市,这都是致命的缺陷,换成别人可能就无法存活了。但她是安妮,这种狭隘的性格正好成就了她的书写。
《月棠记》里,安妮真诚的面对自己和读者,这是难得的。她还写了自己喜欢的易经,书里设置了一个卜卦者预见了她的未来。这本书她依然是写自己,还是散文的笔调,只是把情节赋予其中,于是成了安妮风格的小说。小说的场景是北京,而主角却像一个古代的女人,依旧喜欢银镯子和绣花鞋。重光,这名字的寓意是不是和天地重合呢?也许是,也许不是。这依我们的喜欢而定,写作者只负责把她的心事写出来。我们有各自的世界。我们都是对别人的幸福望梅止渴,而真的幸福,却需要你慢慢的放下心中的自我意识。
在我看来安妮不是自信的女人,自信的人不会把自己的感情倾注于书写,该在现实里为自己找一个美好的结局。因为不自信,所以要写书自信,人事都是互补的。
也许是由于怀孕的关系,安妮笔调没有以前冷了。她开始相信必有愿意为她赴汤蹈火的男子。其实在书写里一个人自给自足固然好,但内心还是渴望安全感,渴望生命。所以她打算把理想交付给自己的男子,然后他们的孩子来完成他们共同的理想。一个写作者做到这样的妥协,她的内心里一定经历了天翻地覆的变迁。
我们都是喜欢安妮的孩子,希望我们最喜欢的作者得到她自己认为幸福的归属。作为默默爱她的人,这样的祝福她会感激。
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读《精彩极了和糟糕透了》有感1。每个人都有一样财富,无论是贫贱、富贵,都有这样珍贵的财富——时间,时间是公平的,它平均分给每个人;时间是偏私的,“多”给那些用功的人;时间是平凡的,有些人是虚度光阴;时间又是宝贵的,有些却用它取得了很大的成就。这就看怎样去利用时间。高尔基说过:时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串的果实,懒惰者只能让时间留给他们一头白发,两手空空。时间是一笔财富,但财富却不能买到时间。利用时间者会得益,而虚度光阴者只会对自己有害无益。如果时间不珍贵就不会有诗人赞叹:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”大家应该都听过“时间老人”这个故事,那就更加珍惜时间。看到满头银丝的老人赞叹着时间的短暂,还看到一头黑发的少年贪玩享乐,你是否有一些感受?随着时间,也可以积少成多,例如,银行存款,日积月累,钱就会有利息增加,也会越来越多。但如果借高利贷那就要还更多钱。当早晨一缕阳光照进,你是否应反省自己有没有虚度光阴,时间像一只小鸟一去不返回。今日,有人硕果累累,有人满头银丝却一无事处,有人血洒枪前,为国捐献,有人仍虚度年华,贪图享乐。这些结局都是由他怎样对待时间引起的。就像在山谷里喊一声,那山崖对面也会回过来一声。你怎样对待时间,时间也会怎样对待你。2。从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给孩子以自信,是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出;父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。当然,在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成为一个举世闻名的人。我的父母也是一样,妈妈十分体贴我,处处照我的意思办,帮我买好吃的东西,帮我买漂亮的衣服,在生活中十分关心我,只要我咳嗽一声,妈妈就吓的大惊小怪,生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲,对我的学习抓得特别紧,如果我犯了一个小小的错误,父亲就会严厉的批评我,他每天不顾白天的疲劳,每晚督促我温习功课,我的父母也是为了一个共同的目的,那就是希望我能够健康的成长,长大后成为一个有出息的人,如今我在班上的成绩也还可以,全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育,所以我也要和作者一样,在父母爱的鼓舞下,努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进,成为一个勇敢的船手,成为一个对社会有贡献的人。1200字 六年级 读后感
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读《“精彩极了和糟糕透了”》有感今天,我读了一篇精彩的文章,名字叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》读完后,给我的印象很深。巴迪在他小的时候,写了一首诗,母亲看完后,一句“精彩极了”让巴迪得意洋洋,他认为父亲一定会比母亲更加赞扬那首诗,可是,父亲回来后,却给了巴迪一句“糟糕透了”。巴迪很伤心。直到长大后,巴迪才明白,他是多么的幸运,他既拥有母亲慈祥的爱,得到鼓励;又拥有父亲严厉的爱,保持冷静。虽然这两种爱表达方式不同,但目的是完全一样的,那就是希望自己健康成长。啊!巴迪父母的这种爱在我们的生活中不是也有过吗?我小时候就很调皮,不是弄坏了玩具就是损失了钱币,妈妈也不生气,只是用鼓励的方式来教育我,但并没有起作用。而爸爸伸手就打我,自从那次挨打后,我就再也没有犯过同样的错误了。在成长的道路上,我们往往会遇到许许多多的挫折,但是,我们仍要以积极的人生态度去面对,就像那严厉的爱,他让我们从小就培养了积极的人生态度和坚韧不拔的信念,而慈祥的爱,让我们时常相信自己,充满自信。这两种爱虽然表达形式不同,但目的却是完全一样的——那就是让我健康成长,在成长的道路上步步踩实!400字 五年级 叙事
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读精彩极了和糟糕透了有感读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后,我的心理久久不能平静。文章主要讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。记得有一次期末考试,我的考了个全班级第一名。我兴高采烈在回到家,急忙告诉母亲这个好消息,母亲大吃一惊,抱着我在原地转了个圈,还不住地夸奖赞扬。我心里别提多高兴了。于是,我自豪地把卷子拿到爸爸跟前,得意扬扬地说:“爸,你看,我考了个全班第一名!”爸爸看了一会卷子,又抬头看了看我,说:“我还以为你考得有多好,你看,就连口算和标点这样的题都出错,你还在那儿高兴,真没出息!”我被爸爸的话惊呆了,明明考得这么好,还说我没出息,爸爸也真是太不近人情了!直到学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,我才明白父亲是对的,他不是要存心责备我,而是希望我不要骄傲,继续努力前进。我为有这样的父母亲而感到自豪读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我知道了母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告诉我在失败时不要失去信心;父亲的爱是药罐中的药。苦苦的,告诉我在成功时不要骄傲自满。我会在这两种形式不同,目标一致的爱中健康茁壮成长的。450字 五年级 叙事
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读“精彩极了”和“糟糕透了”有感最近,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。文章主要讲述了巴迪在七八岁的时候写了一首诗,但得到了父亲和母亲两个截然不同的评价,母亲是夸赞巴迪“精彩极了”,而父亲却严厉的说“糟糕透了”!在父母亲的警告和鼓励下,巴迪坚持写作,最后,他取得了成功。读了这篇文章,我的心情久久不能平静。不错,在一个人的成长过程中,仅需要慈祥的爱,鼓励的爱,使我们鼓起勇气,满怀信心。但是,仅有这种爱是不全面的,还需要严厉的爱,严格要求的爱来平衡,使我们不骄傲自满、误入歧途。不管是慈祥的爱,还是鼓励的爱,都要适当,不能太过分,否则会事与愿违。大家都明白,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,正如巴迪所说的一样,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。所以,我们要学会接受,当慈祥的爱出现在我们身边时,我们不要骄傲;当严厉的爱出现在我们身边时,我们则不要沮丧。我以前曾看过这样一个故事:有一对夫妻,中年才的子,宠爱有加。孩子长大后,母亲教导孩子,鼓励孩子,每当孩子取得一点成功时,她的夸赞便像雨点般落到了孩子的身上;而父亲则不同,当孩子听到母亲的夸赞,飘飘然时,父亲便严厉地警告他,让他谨慎地把握住生活的小船。最终,在两种爱的鼓舞下,这个孩子取得了成功。没错,爱有很多种,表达的方式都是不同的。同学们,让我们在慈爱和严爱的鼓舞下,驾驶着生活的小船,努力向前驶去吧!500字 五年级 叙事
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读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感作者童年时母亲和父亲对他作品截然不同的评价,作者在母亲的鼓励和父亲的警告下坚持写作,然而,这两种评价对他成长产生了巨大影响,作者就在事业上获利成功的体会,最后作者从母亲的鼓励和父亲的警告感悟到了爱。读了这篇文章,我仿佛也领悟到,一个人在成长的过程中,既需要鼓励和赞赏,让自己鼓起勇气.增强信心,又需要一种警示的力量,提醒自己小心谨慎,加倍努力。缺少前者,可能会失去信心,停止不前;而少了后者,则会骄傲自满.误入歧途。然而我又想到,不管是慈祥的爱.鼓励的爱,还是严厉的爱.严格要求的爱,都要有个度,不能走入极端。就像这个故事一样:有一对夫妻,中年才得子,宠爱有加。儿子长大后,父亲对他寄予的希望很高,因此,对其十分严厉,稍有不对即予以重罚,轻者训斥,重者打骂。然而,母亲对于求天求地得来的宝贝儿子,有的只是宠爱,对于儿子的要求言听计从。严父的暴行总是将儿子推向愿望的对立面。这种“爱出逆子”的现象难道不值得我们反思吗?350字 五年级 叙事
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读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感前几天,我们读了一篇题为《“精彩极了”“和糟糕透了”》的文章。文章讲,作者在8岁时写了一首诗,得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”的两种截然不同的评价。后来,作者在母亲的鼓励和父亲的严格要求下,成为了一名着名的作家。读了这篇文章,我明白了爱有两种方式:一种爱像慈母,总是以鼓励为你树立信心,促你前进;另一种爱像严父,总是以提醒的方式告诉你还有不足,仍需提高。记得三年级时,我参加了画画班。由于我的基础不好,画的不很好。妈妈总是鼓励我,哪怕有一点儿进步,她也会很开心地说:”不错,有进步,继续加油。记住,只要有一点儿进步,就是一次小小的成功!”而爸爸却说:“这只是一次小进步,不算什么,你应该有更大的进步。”在爸爸的严格要求下,在妈妈的表扬鼓励下,我参加了美术比赛,获得了三等奖。妈妈说:“你真棒,争取下一次取得更好的成绩。”爸爸却说:“才三等奖,你应该拿一等奖!”我明白:爸爸妈妈其实都想让我有一个好成绩,只是表达的方式不同,这就是父母爱孩子的不同方式吧。350字 三年级 读后感
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读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感文中主要讲了:小巴迪写了一首诗,得到了母亲的赞扬,当小巴迪把文章给父亲看时,却得到了父亲的批判,许多年后,巴迪明白了:无论是母亲的赞扬还是父亲的批判,这都是父母对他的爱。是的,无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”,这都是父母对我们的爱。我们只有谨慎地把握住生活的小船,才不会被鼓励冲晕头脑,或者因为批判而气馁。我也有和作者相同的感受。有一次我炒了一盘土豆,我让母亲尝了一下,没想到母亲尝完后说:“太好吃了,是你做的吗?都快赶上我的厨艺了。”我点点头,证明是我做的,心里比吃了蜜还甜。随后我又信心十足地端到父亲面前,本以为父亲也会像母亲一样赞扬我,可事与愿违。父亲尝完后说:“这个盐放少了,味道不好,太淡了。”我听完以后比吃了苦瓜还苦,心里还在哭泣。但是我后面读到了这篇课文,我也明白了文中的这句话:“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。五年级:邹子奇350字 五年级 读后感
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读《精彩极了和糟糕透了》有感今天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文,让我深有感触……课文写了作者童年时写了他的一首诗,母亲觉得精彩极了,因为母亲知道孩子须要鼓励,父亲却说糟糕透了,因为父亲认为孩子光有鼓励是不够的,这两种相反的评价给作者产生了巨大的影响,从此以后作者充满了信心,写了一篇又一篇的小说……我和父母也和作者的父母一样。记得有一次,我考了97分,我欣喜若狂,一到家,就把考卷塞给了妈妈,妈妈一看,对我说:“真棒!星期天请你去吃一顿……。”妈妈把我夸得晕头向,我的心里美滋滋的,想:“连妈妈都这么夸我,何况是爸爸呢!”我在家中等待着爸爸的到来。一小时过去了,两小时过去了……爸爸终于推门而入,我连忙爸考卷递给爸爸,心里想着爸爸会怎么夸我,“我要骄傲!”爸爸对我说,我的好心情被爸爸的4个字给糟蹋了,我甚至有些恨爸爸,但我知道爸爸是爱我的……每个人的生活中都有一只小船,是他不被哪股风刮倒受到鼓励不要骄傲,受到批评也不要气馁,专心的做有用的人……350字 五年级 读后感
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读《精彩极了和糟糕透了》后感读《精彩极了和糟糕透了》后感五三班黄宜恒最近,我们学习了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》,这篇课文主要讲的是作者童年时代,父亲和母亲对作者的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响,重要的是作者从中感悟到两种不同方式的爱。在平常生活里,我们都认为父母呵护关爱自己才是真爱,但自从我读了这篇文章后,我就改变了对爱的理解。爱可以分为两种:鼓励肯定式的爱,批评否定式的爱。鼓励的爱是自己动力的源泉,如果只有它,你也许会被一时的成功冲昏头脑。所以,还需要一种批评提醒的爱,这样双管齐下,在这两种爱的环境下成长,才能获得真正的成功。家长对子女恰到好处的鼓励和批评,会正确引导子女向着目标前进,有利于孩子的健康成长。如果分寸不当,则很容易使子女产生逆反心理,甚至误入歧途。学习这篇文章,我彻底明白了:爱的方式有不同,家长有时批评我们也是爱我们的体现。我们一定要不断努力,长大做个对社会有贡献的人报答父母!350字 五年级 读后感