[我的偶像]我的偶像_1200字1200字

[我的偶像]我的偶像_1200字

1200字 人物传记

我的偶像,不是歌手,不是演员,更不是明星。她只是一个高中生,一个一直在等待的高中生。

她叫毛利兰,那个等待工藤新一归来的毛利兰。

小兰很漂亮,留着一头乌黑的长发,水蓝色的眼眸里总是闪着温柔的光芒。善解人意是她的闪光点,总是替他人着想。她十分懂得勤俭节约,把家里打理的井井有条。她还习惯照顾别人,凡事都是先考虑别人。即使对方是罪大恶极的罪犯,也会出手相救。高超的空手道也总是能及时的救人于危难之中。

如同贝尔摩德所说的一样,她是个angel。

记得在董事长千金绑架事件中,你曾经对柯南说过:“我最喜欢新一了!”你笑得一脸明媚,却不知身边的小男孩满脸通红。你担心着新一的安危,却依旧以笑脸面对世界。你明明笑得那么灿烂,可在屏幕彼端的我,却感到鼻尖酸酸的。

对于你而言,坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

你教会我的第一件事,就是坚强。人生中要经历的挫折有很多,可从前的我却因为考试考差了而嚎啕大哭,因为不想面对困难而逃避……经历过后重新仰起头看向前方,憧憬着未来,勇敢地面对现实,坚强地走过困难,便是你教会我的。

与你相遇,我所看见的自己,是坚强的自己。

在第555集中,你在最后大声说出自己的感受:“请你们不要再说了!你们还不明白吗?不知道阳莱忍受了怎样的记忆吗?阳莱,她很寂寞,与妈妈分离,爸爸每天都忙于工作,所以才会想将两座雕像重聚到一起,或许支离破碎的家庭就会恢复往日的欢笑。正是这样想着,才运出了虹之子,就好像,就好像载来幸福的鹳一样。”你也向往着幸福,向往着全家人在一起的幸福。因此你总是想方设法地撮合分居的父母吧?不过也是因为你不懈的努力,才让小五郎和英理的关系有了极大的缓和。

你让我明白了幸福的真谛。我和你一样,全家人幸福便是我的幸福了。我觉得,幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野;而是每一个微小的生活愿望达成。例如能看动漫,能天天见到父母,能跟朋友们在一起玩……

与你相遇,我所看见的自己,是明白幸福的自己。

你在等待新一的归来,等待得坚强,等待得无悔。

“因为等待的越久,重逢时就越幸福啊。”你笑着对园子说,眼里闪烁着憧憬的光芒。我在屏幕的另一端看着你笑面如花,心中很不是滋味。若新一没有变小,你是否不会担忧?或许,别人的等待只是一下,而你的等待却是你的青春年华,你可曾后悔过?

“我已经等了他十年,再等十年又有什么关系呢?”《十年后的陌生人》中,你背对着长大的柯南,轻轻说出这句话。我想,你不悔。我也在屏幕的彼端,等待着结局,等待得不悔。

你教会了我等待。是呢,等待一下,又何妨呢?等待一下,也许下一秒奇迹就会出现;也许就会海阔天空;也许就会雨过天晴……

与你相遇,我所看见的自己,是学会等待的自己。

你那灿烂若阳的笑脸,我想我可以记得一辈子。

与你相遇,我发现自己看到的全是美丽的东西。

我的偶像,叫做毛利兰。那个坚强、等待得无悔的毛利兰。

六年级:林静瑜

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[我的偶像]我的偶像是我的老师_900字

900字 人物传记

我心目中的偶像是我的老师,她幽默、风趣、严厉,我崇拜她、敬佩她,我执着并努力的想要成为她。

她就是我心目中最敬佩、最美丽的语文老师——胡静。

胡老师四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来和蔼可亲。胡老师上课时可威严了,她有一双会说话的眼睛,她的眼睛一瞪,同学们见了都惧怕,立马就坐好,认真听课。

胡老师的课我最喜欢听,因为她讲课非常幽默,思维也比较活跃,这也是我把她作为我的偶像的第一个原因。一节枯燥的语文课经过她的口就变得饶有风趣了,我佩服她渊博的知识和娴熟的讲课技巧。因为她的课总是伴随着此起彼伏的笑声,拍桌声,跺脚声,势如破竹。每当这时,胡老师也跟我们一起笑,一双圆圆的眼睛早已眯成了两道弯缝,一脸的灿烂!胡老师上课时喜欢“深入学生”,站在讲台下的时间远比讲台上的多。

俗话说得好:“严师出高徒”。胡老师就是一个非常严厉的老师,这也是我把她作为我的偶像的第二个原因。一天,我因没考好,被胡老师叫到了办公室,并把稿纸带去,心想着一定要被胡老师劈头盖脸地骂一顿了,还要写检讨,可没想到…到了办公室,胡老师搬了张凳子让我坐下,并问我考差的原因,我如实地告诉了他,不知为什么,在胡老师面前,我竟然一点儿都不紧张,可能是因为胡老师比较平易近人的缘故吧!她把考卷拿出来,已经用红笔圈出了几题,开始给我讲解,我仔细地听着,生怕遗漏半句,咦!每一题都跟我原先考试的答案不一样呢?突然,我恍然大悟,老师圈的题目都是我错的题呀,原来老师在发考卷前,看了我的错题,知道了我哪里错,为什么错。在和老师的交谈中,明白了我对老师所讲的知识,存在理解方面的错误。

三尺讲台上,总会看到她熟悉的身影;三尺讲台上,她流过无数汗水;三尺讲台上,她日复一日,年复一年的在黑板上写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。老师将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的我们;老师就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生;老师给了我无限的关怀,给了我无穷的力量,给了我飞翔的翅膀……不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。

此时,我更深刻地感受到:那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

胡静老师,不仅是我的偶像,而且全班同学们都将她视为偶像!

初一:潘梦迪

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