语文考试录
550字
初三
记叙文
周五早晨,一场“突袭”降临了。而被突袭的正是我们,那么突袭者又是谁呢?当然
是一个老师了。
周五早晨,第一节课,我们班是上语文课,由于老师的嗓子坏了,所以一般情况下是由其他班的老师来代课,而今天却是一个特殊情况。当老师从门口进来时,斌不是我们所设想的其他班老师,而是多日未见的老缪。我们班先集体安静一两秒,之后有几个好起哄的欢呼了起来。老缪笑一笑,将手上的一团纸挥一挥。大家感到不妙,欢呼声戛然而止。现在看缪老师的笑越看越像是狡诈的笑。哎,语文考试,我还没复习呢﹗我在自己心里想。
试卷一张张发了下来,我一看题目,被吓了一大跳,四面卷,满满的。事已至此,只好一搏了。我在心中暗下决心。一题一题完成,,我的心却沉了下去“这是谁出的,这么难”。我心中怨气颇多。翻到第一面,空白一片,没有出卷老师的名字。“连名字都不敢留。”我几乎要说出口,却忍住了。一题又一题,难题层出不穷,你看又是一道“……中‘风’ 是 中的《国风》,‘骚’是《楚辞》中的…我原本想在第一个空填《楚辞》但后面的题目中已经有《楚辞》了,所以前一个空只能填其他的。我先跳了这一个空,在后一个空中填了《离骚》,前一个我随手填上了一个比较有名气的古书《大学》。之后又向那些困难的题目发起了冲锋,下课铃响了,我也将卷子交了上去。
事后,我走上讲台,看见第一张卷子是许洲涵的,就忍不住对了一下那一题,很不幸,我并没有蒙对那一题,一分又离我而去了。
事实证明,只有真材实料才是硬通货,临时抱佛脚还是扛不住。
语文课
100字
二年级
叙事
今天上午第3节语文课的时候,有7位老师来我们2(7)班讲课,老师他们轮换着给我们讲课,有一个老师让同学们发言的时候我举了手,老师就提问了我,我读了一段课文而且还口齿不清,弄的全班老师和同学们都笑我,唉!我好害羞啊,下了课我的脸红得像苹果。
展开阅读全文
相关推荐
初三
记叙文
550字
-
考试悲喜录“上路”“女儿,拿到卷子要认真答啊。”“祝你成功……” 伴随着家人们的细心叮咛和祝福,为我“摇旗呐喊”的动力,我告别家人,满怀信心地奔赴“战场”......“磨枪”抵达学校,来到属于我的考场。寻找与我考号相对应的位置后,我正襟危坐,拿出鼓鼓书包里的课本,做着“上战场”前的最后准备。说实话,我现在的心情有些莫名的兴奋、激动,还有些面对考试从未消失过的忐忑感。看,是老A,明明是早晨,精神大振的时候,可她的眼皮一张一合,仿佛有千斤重。她努力支撑着眼皮,拿起书看了起来。哦,A同学一定是昨晚又“临阵才磨枪”,所以现在精神恍惚。“一会儿她考试怎么办啊?”我暗暗为她担心。B同学哼着小调、迈着轻松的步子走进考场,看来他没有什么压力呢。同学C也是在温习,只是她看一会儿书,喝一口水,看一会儿书,喝一口水,也许是有些紧张吧。而有些同学还在打闹玩耍,真是没有“危机意识”。“上阵”“嘘~”一声清脆的哨声惊了考场里的每个人。我们手忙脚乱地把“违禁书本”(考试要公平嘛)都塞到书包里,监考老师一一检查。稍后,同学们期待已久而又畏惧不已的试卷一张张发下来了。这张试卷在我手里好像有万吨重,这一学期的学习劳动成果全靠这小小的、薄薄的一张试卷来检测。“嘘~”又一声哨声传来,仿佛上战前的号角,击鼓成片。同学们纷纷拿起“智慧武器”,沙沙的书写声如千军万马一般,没有时间可以浪费。考场里很安静,就连根针掉在地上的声音都听得蛮清楚的。我写得满头大汗,心弦绷得很紧,急匆匆地拿起涂改液。“不行”,我转念又想,“老师说过最好不要用的。”我随即放下,用修改符号“治疗”那个错字。渐渐地心情开始放松,试卷也快要答完了。这时候,考场里书写的声音小了。有人停下来,死死地咬着笔头,四下里正在搜索,目光寻视,希望能从哪里得到“免费的午餐”;有人把修正带拉得“刺啦啦”地响;还有几个,一副气定神闲的样子,那大脑里肯定有丰富的“精神食粮”啊……唉,真是有几家欢乐几家愁啊。不知道我应该是欢乐的那家,还是愁的那家呢?700字 初三 记叙文
-
期中考试语文总结期中考试的成绩陆续出来了,一直让我引以为豪的语文却成了我所有科目里面最差的一科,看着卷子,说不难过都是骗人的,伤心过后,我还得冷静的分析了试卷,有总结才能有进步。这次我们班语文总体上不错,位居全年级第一,但我考得不尽如意,一个是心态没有摆正,在考试的过程中,一看题目不是很难,就有点掉以轻心。在基础27分,我只得了20分,扣去的7分有两分是默写,完全是粗心大意,有一分是临时改错了,不相信自己的第一感觉,还有四分是看错了题目,直接把题目大纲都搞错了。虽然失去七分,但也让我知道自己在平时要仔细认真,要自信一点,不要左右徘徊。阅读部分十分达12分,课内的把握很好,没有失分,这是值得自豪的。课外的,文言文阅读失分最多,达9分,完全没有看懂文言文的意思,全答偏了,另外3分是修辞格的作用写错了。由此可见,我的文言文是一个大问题,必须在文言文摸索出一套方法来,以后坚持每周练习几篇文言文阅读。修辞的作用还得过关,强化,做到不再因修辞而失分。扣分最厉害的是作文,直接扣了16分,差一点作文就没及格了。作文,一个是字数不够,另外一个是中心不突出,有点罗里吧嗦。这是一个让我倍觉头疼的问题,看来日后除了要多看作文书,还要多看课外书,并且必须坚持写心得,发散自己的思维,不可以总是局限于那么几个作文大纲。虽然此次语文严重失利,但能看到不足也是件好事,我相信下一次我一定可以更好。500字 初三 记叙文
-
语文考试后的反思不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。这次语文考试没有考好。我要深刻反思。首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目,把题干和题眼找出来,画上横线,圈出中心词语,反复斟酌,然后再看文章。针对题目看文章,就有了目的性,在文章当中找出相应的段落,画出相应的语句,看是否吻合题目的要求。最后组织语言,回答问题。通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文需要积累好词好句,寄来作文素材,积累答题技巧,给自己订一本错题集也是不错的方法。第三,调整考试心态。语文是国语,我们没有学不好的理由。但往往,因为对这门学科的熟悉与轻视,我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到:战略上藐视,战术上要高度重视。不要放弃任何一道题。不要空着,哪怕感觉写得不对,也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。750字 初三 叙事
-
语文考试后的反思不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。这次语文考试没有考好。我要深刻反思。首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目,把题干和题眼找出来,画上横线,圈出中心词语,反复斟酌,然后再看文章。针对题目看文章,就有了目的性,在文章当中找出相应的段落,画出相应的语句,看是否吻合题目的要求。最后组织语言,回答问题。通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文需要积累好词好句,寄来作文素材,积累答题技巧,给自己订一本错题集也是不错的方法。第三,调整考试心态。语文是国语,我们没有学不好的理由。但往往,因为对这门学科的熟悉与轻视,我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到:战略上藐视,战术上要高度重视。不要放弃任何一道题。不要空着,哪怕感觉写得不对,也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。700字 初三 记叙文
-
随想录随想录,顾名思义,就是把想到的给记录起来。我喜欢在睡觉的时候塞上耳机听音乐,听那些歌声,那些旋律,那些摇滚,然后蜷缩着自已的身子,抱成一团,然后伤心,然后流泪,接着睡觉。我深深的热爱着绝望,更深深的热爱着死亡。黑色的湖泛起零星点点的光芒,温暖且绝望。谁用烧酒/泼醒我的梦/让我看到仅剩的一滴酒/仍停留在杯中谁的光阴/在我的手指尖上奔跑而去/谁的眼泪/在我的指甲缝中滴落消逝我的脑子里一直重复地播放胡歌的那首《月光》,然后我就沉默着忧伤。这时我就会想着一个问题:我一直沉默着重复地听着脑子里播放着胡歌的那首歌,最后会不会像歌词写的那样自己难过自己泪流?我看见一条昏暗的小巷里站着一个小孩,他抬头深情地看着天空中的月亮,然后我也抬着头看那个月亮,竟发现那个月亮在低着头看他。我一直生活在一个被别人欺骗的年代。我发现很多人在对我说那可不骗我的时候,早已在默默间欺骗了我。我躲在某一处角落,看着行人带着一张忧愁的脸从我面前走过,我就会快乐地忧伤,忧伤地快乐。400字 初三 书信
-
语文考试上午的语文课要考试了,可是我还没有复习,害怕自己考不好。上课的铃声响起,老师拿着试卷走进了教室。我看着这些试卷。试卷好像活了起来,他们长出了眼睛、鼻子,张着嘴巴对我说:“回家有没有复习?我们可是要来考考你了。”我想起我的单词还没有听写过,古诗似乎也没有背熟,心中变得忐忑起来。拿到试卷以后,看了开头的几道题目,心中有些庆幸。考试的题目正好是我会的。我刷刷写完了这几道题。眼神扫到后面的题目时,我心里咯噔一下。这些题目正好我都没有复习过。看着题目,不知所措。这些题目要怎么做呢?我绞尽脑汁,回忆老师在上课的时候是怎么讲的。但是想了好久也没有想出来。我的心里有些愧疚,老师在上课的时候讲的那么辛苦我却没有记下来。要是老师知道了,他心里会不会觉得伤心呢?以后,我一定要认真地听课,把老师讲的知识全部都牢牢的记在脑海里边。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级 叙事
-
语文考试星期五的上午。第一、二节课,我们在教室里开始了语文考试。试卷发下来了。我一看,题目比较简单,二话没说就拿起笔”唰唰“地写着,我的笔似乎充满了能量。突然,一道连线题闯入我的视线,我急忙从文具盒里拿尺子。可是,文具盒里连尺子的影子也没有,你让我怎么写啊?我一看,只有五六分钟就要打铃收卷了,总不能空着一道题吧,哪样会被扣得很惨。我愁眉苦脸地干坐,心里急得犹如热锅上的蚂蚁——心急如焚啊。这时,一个轻轻的声音响起:”没有带尺子啊,我借你用吧。“我抬头一看,原来是同桌张文琦,他手里正握着一把尺子呢。我激动地点点头,眼里充满了无限的感激。这时,他又说:”你用吧,不用担心我,我还有一把呢。“说着,他变戏法似地从背后拿出一把三角尺,朝我做了个OK的动作,又埋头写了起来。我想,以后一定要提前准备好学习用品。而且还要向他学习助人为乐的品质。350字 小学 记叙文
-
语文考试一个阳光明媚的早晨,我正在教室里认认真真地看书,突然传来一声:“今天语文考试!”我一下子紧张起来,心想:“如果考不到95分,肯定要被妈妈骂了。”一想到这个,我就非常非常的紧张。快到考试时间了,我的心怦怦直跳。试卷下发了,大家都像整装待发的小战士似的网 ,端端正正地坐在位子上,目不转睛地盯着卷子,等待老师下达动笔的命令。开始考试了,教室里静悄悄的,只有刷刷刷的写字声。过了一会儿,我碰到了一道难题,想了很长时间。我抬头看看周围的同学,他们也都在冥思苦想,有的咬着笔杆,有的挠着头皮。怎么办?只能靠自己呀!我低下头,认真地审起题来。终于,被我做出了。时间到了,我潇洒地将试卷交给了老师。过了很长时间,我的心才慢慢平静下来,还暗暗地想:我一定能考到一百分。300字 三年级 叙事
-
语文考试我们语文第一单元又考了一次,虽然比我想象中的要好一些,可还是有点不理想。试卷发下来了,我开始有些兴奋,因为没下90分;又觉得没达到自己定的目标,因为没上95分。我给自己总结了一下,发现有些错的十分不应该,例如“污辱”的“污”,我写成了“侮”;“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上,我在想着卷子的问题,我家鸟又叫起来了:“活该!活该!活该……”,这是我平时吃饱了撑着没事干的时候教它的。是啊,我活该考这么差的分数。平时阅读题问答,只要不用做的,我都不做。只要不是作业,我连生字都不愿看两眼,卷子上红叉叉不满天飞才怪呢!所以,我今后打算,上课跟着老师的思路走,积极回答问题,做作业仔细审题,认真回答每一个问题,认真预习下一课、复习学过的内容,争取达到目标。300字 六年级 叙事
-
语文考试一件粗心的事,今天我们语文考试。有写古诗的那道题。其中有那么一句话:众鸟高飞尽,孤云独去闲。那个“尽”字我写成了“禁”字。第二天我应该得100分的,可是就因为那个“尽”字,你说我粗不粗心啊!50字 一年级 记叙文
-
语文考试考试考试,实在是一种煎熬,可是在这种煎熬中能找到乐趣的也实在是另类人才。一次语文考试,2004年的高考题被搬上了卷面,说是用10到20个字给推广普通话做个广告策划,也就是写广告词啊!竟然有人搞起了恐吓:只要不说普通话,拉登飞机到你家!老师忍住笑,勉强说:“这个写的实在是太有政治影响力了,敢情我们中国和拉登还有交情啊?”最近一次,精简列车广播稿,说是一个50多岁的女教授突然发病,我们乘客黄色的皮肤下都流的炎黄子孙的鲜血。。。。。。有人直接就写:请大家来献血。老师气乎乎的说:“看看后面,好好看看!”原来后面写的是“请乘客中的内科医生到12车厢”,把老师都气的无语了。还有历史考试,那时候正是抵制日货的高潮时期,有人在答题卡上写满了“打倒日本帝国主义”,而答案一个字都没写,硬是把老师搞的哭笑不得,最终这个试卷事件到底怎么处置了也是不了了之。不过,这多少让我们感觉到又回到了那个有激情的年代,让人对现在有点感慨。一次,问到了蒋介石发动皖南事变是否是蓄意,有人答:任何事物的发生都有它的必然原因的原因,还有:马克思的唯物辩证主义说任何事情不可能是没有原因的。。。。。。问到原因,有人竟然直接写上了“打倒共产党,打倒共产主义”,这可把我们那个矮矮胖胖的历史老师吓的不轻(她毕竟经历过那个灰色的年代),絮絮叨叨地说:“这怎么得了呢?现在的人啊真是口无遮栏。。。。。。”郁闷啊!550字 五年级 叙事
-
语文考试第三节课就要考试了,看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室,我的心就怦怦跳了起来,忐忑不安的心情油然而生。不知道我为什么,一到考试就心情紧张,心里不由地后悔在昨天晚上太贪玩了,真该好好复习复习,可是世上没有后悔药卖,咳!下次考试前我一定不再贪玩了。老师发下来试卷,我收回紧张心情,认真地看起题来。还好,不是很难,渐渐的,我放松了自己认真地做起试题来。不知过了多少时间,我终于把试卷做完了,又重头到尾仔细检查,还把作文也看了几遍,就连一个标点符号也没放过。下课铃声忽然响起,我吓了一跳,在老师的催促下,我赶紧把试卷传了上去,一场考试结束了,希望这次成绩不要让爸爸妈妈当然还有老师失望。几天后,我发现讲台上放着几叠卷子,我偷偷翻看了一下,这不正是几天前考过的语文试卷吗,我看了一些试卷的分数,心情一下不安起来。因为我看的这些试卷上大都是80多分,看来我也好不到哪里去了。上课铃声响起,老师把试卷发了下来,我心情紧张,都不敢争眼看分数。没办法了!我睁开眼睛,一组红红的数字跳入我的眼中一看这个分数,我大大松了口气,这个分数超过了我的预想,这下爸爸妈妈不会生气了。我看了看我的错题,都是我粗心大意才造成的错误,我深深地叹了一口气,看来,我这马虎的毛病要好好改改了。这次语文考试,我虽然得了92分,但比起班上成绩更好的同学,我还是差得很远,我会加强学习,改掉粗心大意的毛病,这样下次考试就不会那么紧张了,争取考得更高分数。550字 四年级 记叙文
-
语文期末考试反思我的语文成绩也出来了,考了92。8分,我是全班第二,但是,我觉得这次的题挺难的,为什么我可以考那么多分?原本我是不对语文成绩抱任何希望的,没想到我就阴阳差错地考了一个92。8分。拿到卷子后,我起先开始疑惑:为什么我考了这么高的分?又开始高兴:我考了一个好成绩!再开始了自责:这个题你不应该出错,因为你会。虽然考了第二,但是我始终赶不上第一名,她考了94。5分,比我高了1。7分!我还是没能得第一。令我高兴的是后面课外阅读题最难的两道题:赏析词语的表达效果与请概括写一写短文主要讲了一件什么事这两道题,我1分都没有扣。令我自责的是用“操”字的不同意思组词,有两个题一个是掌握的意思,我写了操作,本来对但是老师却扣了我的分,另一个是劳心费力的意思,我写的是“操瘁”,又错了,共扣了1分。还有我写了一个词是浏览,但是我写成了“流览”,被扣了0。2分,真是后悔。所以我也对语文期末考试总结了经验:1、抄字、组词、多音字、词语解释保持全对2、句子万花筒看清要求、不要抄错字、忘加标点符号3、古诗词运用用准确4、文言文词语解释、课文内容全对5、课内阅读认真审题,记住作者及作者的其他作品6、课外阅读读三遍,第一遍大致浏览,第二遍带着问题去读,第三遍深入思考地去读我要牢牢记住这些方法,以后会做的题不错,不会做的题争取做对!550字 六年级
-
语文考试后的反思今天我早上考试考了50分,我很高兴,我要继续努力认真学习。到下午的时候我回家喝完水就写作业了,晚上能早点睡早上能早点起床。明天我才能有精神,明天还要开三跳运动会。争取取得第一名。篇二:语文考试后的反思 刘安心_昨天我们语文考试了,我考了99分,公园的公写成了工人的工,结果得了99,我们班张索熠得了100百分。下次我一定能考100分,加油吧!篇三:语文考试我没得满分 李杭珂_今天语文老师给我们发语文试卷了,我没有考一百分我考了九十九分。因为我有一道小题没有连,所以我没有考一百分。我很粗心,下次一定要把粗心的毛病改掉,要仔细检查,下次要努力争取考一百分。篇四:语文考试后的反思 任宸熙_今天我们语文考试了,考的是生字和音节。我考的不好,由于我粗心大意错了一个音节,没有得100分。我下次一定要仔细认真,争取考100分。篇五:语文考试 孟栖羽_妈妈开完家长会说语文考试有变化了,大概给我讲了一下要求,我觉得挺好的,里面的大多数我在平时都做得很好。我想只要笔试的时候认真点,成长袋就会有好的表现。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。550字 四年级 叙事
-
个性录我们的班级是个温馨的大家庭,但没个人的个性都不一样。定时炸弹——秦玮臻此人不能靠近,只要你碰她一丁点,她就会怒发冲冠--不是给你一拳,就是给你一腿,不是给你一爪,就是给你一口。上次,我们班人高马大的刺头李华不小心碰掉了她的书,她就毫不客气的给了李华一腿,管你凶不凶……我不能再描述她有多凶了,否则她一生气……死猪不怕开水烫——覃任他的厚脸皮在全年级都出了名。前几天,他和我打赌,比我们的数学考试成绩,我怕他耍赖,就和他立了字据。几天后,成绩出来了,他一看就傻了眼--我的成绩比他高。“看在我这么可爱的份上,你就不要和我赌了拉——”他笑嘻嘻地哀求说,我就知道他会来这一手,我坚决的说:“不行,你输了就是输了,不能反悔,我们还签了字据呢。”他听我这一说,脸上的表情来了个180度大转弯,说:“哼,有字据又怎么样,我不还,有字据有什么用,说不定是你把我的名字签上的呢。”说他厚脸皮不错吧。猪八戒转世——黄锐说起这个人,我的头就变两个大。别看他成绩不怎么样,如果有吃东西这一课,那他绝对得100分拉。去春游的时候,我们和黄锐一组。他一到活动场地,就把零食全拿出来,一袋接一袋,下雨似的。别的组有好吃的,他一抢就走,把烂摊子给我们收拾,我们只好一个劲地赔笑脸,还给人家双份的。这样也就罢了,他连自己人都不放过。我们正在烤牛肉,正好老师叫去合影,我们就叫黄锐来翻一下,可我们做梦也没想到,他竟然乘我们不备,把我们的那份一咕隆地吃了,我们找他算帐时,他早就跑得没影子拉。我们班的人的个性真像天上的星星一样,浪漫,灿烂……550字 六年级 写人