记一次击鼓传花
冰心说过:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”在成长的这程中会发生一些让你至今都难以忘怀事情,这些事情就像夜空中闪烁的星星,在月亮的陪伴下闪闪发光,数都数不清。
还记得那时一次班级活动,老师组织我们玩一个名为击鼓传花的游戏。
游戏规则很简单,一个人蒙眼打鼓,其他人呢就一个一个来传花球,当鼓声停时,花球传到谁手上,谁就给大家表演个节目。
“游戏开始!”只听老师一声令下,原本吵闹的班级瞬间鸦雀无声。老师决定让早已跃跃欲试的小刚来打鼓。
只听鼓声“咚咚,咚咚”地响,而我手心全是汗,心都跳到了嗓子眼了,我的脸上流下了汗珠,直到花球传到我的手中,一刹那,我的手好像冻僵了似的,幸亏我旁边的花花提醒我,我才回过神来。突然,鼓声停了,刚好传给我后面的人,我这才松了口气。只见他站起来,给大家表演“小白兔采蘑菇”,他学起小白兔的样子,挎着“筐子”蹦蹦跳跳地走进“森林”,做起了采蘑菇的样子,那样子别提多好笑了。
第二轮游戏开始了,我全身的肌肉又紧绷起来,心里祈祷着:“千万别传到我这,千万别。”我的心像一只小兔子一样,疯狂地跳着。“咚”鼓声停了,花球刚好传到我的手上,我霎时目瞪口呆。心想:我怎么这么倒霉!没办法,事实就是事实。我只能硬着头皮走上讲台,全班的目光都注视着我,我更紧张了,缩手缩脚地表演了一只“小猴子”挠挠头,“哎哟”我撞上了“树干”,顿时,哄堂大笑,有的人拍打着桌子笑,有的人指着我笑,还有人笑得从椅子上摔在了地上,我的脸红得像一个苹果。
从这件事中,我心里有了一些想法:做什么事都要勇敢区尝试,也许会失败,不过努力了就好。做事前也要做好充分的准备,这样才会取得更好的收获。
我的成长故事
那是一个惊心动魄的场面,也是我这一生印象极为令人置难忘的记忆。现在还能回忆起当时我那一声声沉稳的心跳和在失败背后获得成功的喜悦。一切,对我来说如同奇迹一般。
那是我第一次成功骑自行车,也是第一次体会到成功路上的艰辛。
暑假的一天下午,太阳使出全身的能量,在地面上撒下一束束火辣的阳光。热成狗的我不得不快速冲进空调房里。我无拘无束地躺在沙发上,滚来滚去。一旁正在玩电脑的老爸停住了敲着键盘的手,用神秘的眼神看看我,说:“你是不是好久都没有骑自行车了呀!”“我不要!我讨厌骑自行车!”我那时候非常不喜欢骑自行车,更何况是很久没骑了,早忘得一干二净了。
我大声吼着。尽管我这样喊,老爸还是不肯放开我的手。就这样,我被老爸硬拉去骑自行车。
为什么要害怕呢?因为我小时候骑,摔下来过几次,脚每次都摔得皮破血流,于是便放弃了骑自行车,也留下了心理阴影。
还是那辆穿着“蓝白色条纹衫”的小自行车,就像一个穿着蓝白色衣服的可爱女孩在向我招手。可是我一点都不想靠近它,因为我还记得它留给自已的童年阴影。
在爸爸的百般劝说下我终于肯骑上自行车了。可它动不动就歪倒。当我踏上踏板时,它总是会往左右侧摔,这令我十分害怕。就是因为害怕,全身无力,身体颤颤发抖,这自行车就如立着放铅笔一样,“砰!”的一下摔在地上“我不练了,呜……”我哭闹起来。可是爸爸鼓励我说,“上来后左脚往前抵一下,然后立刻踩踏板,注意身子要坐直。我们再试一次,好吗?”我鼓起勇气,回到自行车上,踩起踏板来。骑了差不多五六米时,我以为自己会骑了。可是好运不过两三秒,自行车猛地一下撞在盆栽上,我从自行车上摔了下来,手破皮了腿也伤了。“骑车不能看着脚,要看前面,不然很容易会撞到东西。”爸爸继续鼓励我。我也不像当年那样放弃,站起来,咬紧牙说:“再试一次吧。”
我练了很多次,摔伤了很多次,擦了很多次眼泪,但我在爸爸的鼓励下,一直相信自己,就算是在一百次失败中也会有一次成功的。果然,摔伤了十几次的我,最终学会了骑自行车。
人,遇到挫折,不要自悲、不要放弃。失败乃成功之母,成功路上总会遇到因难。像学骑自行车一样,上一秒还在流泪,下一秒就擦干泪水,重新再来!
这,就是我学骑自行车成长的故事。
相关推荐
-
击鼓传花当我第一次来到辅导站的时候,我进教室时只有我一个人,等到大家都到齐的时候,老师叫我们到大教室,玩一个游戏——击鼓传花。我们走到大教室里,盛帅抢先坐上了一条凳子,一直等到老师来了,才站起来。老师刚来,就叫我们围成一个圈,然后想了想,又叫我们拿条凳子,坐起来再开始玩游戏。游戏开始了,鼓声刚开始很慢,就像蜗牛的速度,可是鼓声越来越快,到了最后,就像豹子的速度,相当的快!忽然鼓声停了,花刚好落在我的手上,那时,我简直快哭了。可是我还是没有哭了。因为老师说我第一天来就中了“头彩”,听到这句话我便笑了。老师叫我表演一个节目,我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后,游戏又继续开始。等我坐下来的时候,老师又叫我上去敲鼓,我听了兴奋不已。我刚开始是慢慢地敲,渐渐地速度变地越来越快,我突然间停下来了,花正好落在在念上天保佑的盛帅的手上,他很大方的走到中间,给我们讲了一个笑话,乐的我们大家笑地前俯后仰。游戏就在我们欢笑中很快的结束了。400字 四年级 叙事
-
击鼓传花星期五的语文课上,我们开展了别开生面的活动——击鼓传花。首先,吕老师叫苏平涛上来,苏平涛左手拿着一枝钢笔,右手拿着一个鼓,我们一看就知道有新玩意儿了,大家你一言我一语,吕老师开始讲规则:把一个同学眼睛蒙上,让他击鼓,然后我们就来传花,如果鼓声一停,花在谁手上,谁就上来表演节目,按蛇形方式传。游戏开始啦,苏平涛立即击鼓,,同学们迅速传递,匆然鼓声停了下来。呀!花正在谢雨手中,谢雨害羞的走上讲台,打了一个脑筋急转弯,问道:“放烟花为什么射不倒星星?”同学们纷纷把手举起,童思豪大声地回答道:“因为星星会闪呀!”接着杨梓航走上讲台照着苏平涛的方式击起鼓来,1、2、3、4……“快!”花传在林小力手里,林小力上去表演,“快!”同学叫着,他不假思索地问道:“什么东西越洗越脏?”同学们异口同声地回答:“这还不简单,当然是水呗。”周泓利也来击鼓,同学们既开心又害怕,花朵似乎变成了一颗定时炸弹,嘿嘿!定时炸弹——花朵落在了钟炼的手上,钟炼走上讲台,背了一首古诗<<咏柳>>,同学们也背起来,快乐的时光,在我们的诗歌中,结束,结束……这次击鼓传花的活动多么有趣啊!450字 四年级 叙事
-
击鼓传花哑巴经常“说”哑语,可是用肢体语言表达成语就有些难度了。我们今天就当了一次“哑巴”——用“哑语”表达了成语的意思,玩出了“击鼓传花”的新意。王老师把花放在谌信宇的桌子上,背对着我们,准备敲鼓。全班同学都屏息凝视,第一竖行的同学更是紧张得直打哆嗦。“咚!咚!咚……”敲鼓了!谌信宇迅速转过身,把花丢在了后面一个同学的桌子上。花向后面传递,有的同学由于太慌张,把别人的桌子都快推翻了。同学们看着花的去向,心“怦!怦!怦!”地跳着。花传到了“调皮大王”——吴庭昊手里。你别看他平时机灵透顶,今天传起花来就忙中出错。他把花向上一抛,落在了隔桌的肖云颢手里,同学们大声喊:“犯规!犯规!”吴庭昊和祝泽晕没办法,只好闷闷不乐地走上了讲台。祝泽晕当比划者,吴庭昊只好当猜成语的人了。吴庭昊转过身避嫌。祝泽晖在王老师的卡片中抽出了27号题。祝泽晖拍了一下吴庭昊的肩膀,表示他要做动作了。吴庭昊便转身正对着祝泽晖。只见祝泽晖两只手上下扇动,腿一蹦一跳的。吴庭昊眉头紧锁,好不容易猜出了一个“惊弓之鸟”,可惜是错的。吴庭昊士气低落,抓耳挠腮,绞尽脑汁也想不出来。他心急如焚,胡乱地猜了一个“笨鸟先飞”。妈呀,我看吴庭昊是不是有神经病来着,怎么可能是“笨鸟先飞”呢!哈哈!正当吴庭昊束手无策之时,他们组的周文妤举起了小手,大声说:“翩翩起舞。”“对了!”祝泽晖说。就这样,周文妤为她们组光荣地掐得了五分。花沿着“z”字形的路线传递着,眼看就要传到我们这个竖行了。我和冯力夫上场心切,暗中制定了一个计划:冯力夫故意把花传给戴天朋,因为那样传是犯规的,只要犯规就能上场了,嘻!没想到,这个“阴谋”还真得逞呢!冯力夫自告奋勇地当上了比划者。他看了看抽的卡片,把右手放在眼睛上方,然后双手摊开。我想:这双手放在双眼上方是猴子的意思,那双手摊开是何意呢?我左思右想,可就是找不出个门道来。我连续几次向冯力夫求助,可他每次的动作都一样。我没了法子,只好呆呆地站在讲台上。这是,白智文脱口而出:“一望无际!”,我顿时恍然大悟:右手放在眼睛上是望的意思,双手摊开不就是无边无际的意思吗?唉,我的脑细胞是不是睡大觉去了?瞧,“击鼓传花”这个老游戏都被我们变了个新花样,历害吧!900字 四年级 状物
-
击鼓传花今天,我们迎来了第一节作文课。上课了,张老师笑眯眯地走进教室,说:“同学们,我们今天来做一个游戏——击鼓传花。”我听了,心里都乐开了花,教室里顿时成了一片欢闹的海洋。大家知道击鼓传花是怎么玩的吗?让我来告诉你们吧:当鼓声响起时,大家依次传递花,当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要上台表演一个节目。比赛前,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,好像怕漏接了花似的,教室里忽然安静得出奇。在老师的一声令下,游戏开始了,摇铃鼓也发出了像脆的响声,整个教室的气氛顿时变得紧张起来。花像箭一样从我们的手中飞过,有的同学得意扬扬,嘴角微微扬起,好像在想:有才华的我,拿到花就可以上台表演了;有的同学迫不及待地将花抛给下一位同学;还有的同学低着头,双手在衣袖上反复搓摸,心里好似打着波浪鼓,生怕轮到自己上台表演。当花传到我手里,我立刻递给了另一位同学,然后拍着胸脯“呼呼”地喘着气,心想:幸好鼓声没有在我这停下。鼓声还“叮铃铃“地响着,花传到了黄宇昊的手上,正当他要赶紧抛花时,鼓声停了。只见他无奈地走上台来,小心翼翼地抽了一张纸,把它展开来小声念道:“假装喝醉开车,边说‘我没醉’。”只见他双手环成一个扶着方向盘的样子,摇头晃脑地走着,边说着:“我没醉,我没醉!”最后他假装开车撞到了墙,“扑通!”一声摔了一跤,逗得我们哈哈大笑。不久后,花传到了我手里,我抽到了:用手指着右前方,并说:“啊,好美的一只猪啊!”看到这句话时,我已经笑崩了,可是我还是像模像样地指着窗户,并连说了三句,同学位笑得前仰后合,仿佛那只美丽的猪真的在窗台上看着我们呢。接下来的几轮,同学们依次上台表演,每个人都使出了浑身解数,教室里的欢闹声一浪高过一浪。“叮铃铃”,下课铃响了,这个既紧张又刺激的游戏在我们恋恋不舍中结束了,我们真希望下节作文课能早点到来呀!750字 四年级
-
击鼓传花今天是一个晴朗的好天气,我一如既往地来上作文班。又到了完成作文高手的环节,这次小蕾老师要带我们玩儿一个击鼓传花的游戏,同学们都激动万分,我也非常开心。游戏开始啦!最初,花离我还很远,但我内心已经有一丝紧张了。我心想:花呀,花呀,千万不要传到我这里呀!传到我的话,我就完了。突然,老师敲鼓的速度加快了,同学们都怕那朵红色的花停在自己的手里,因而传递花的速度也越来越快。那朵花已经传到我上一位同学了,我的心“砰砰”地加快了跳动。啊!到我了!我在心里默念:老师呀老师,千万不要停呀!不然我就完了,我可是最怕表演的。我迅速地把这枚炸弹传给了同桌。当花离开我的那一刻,我心中的大石头终于落了地。就在下一秒,鼓声停了下来,花落到了赵峥手里,他成了这次的幸运儿。只见赵峥不情不愿地从座位上站了起来,迈着沉重的步伐,走向了讲台。他把手伸进了箱子里,从中抽出一条纸条,打开一看,顿时傻眼了。他皱紧眉头,吞吞吐吐地把字条上的内容说了出来。顿时,同学们哄堂大笑,原来是大象鼻子转。愿赌服输,赵峥把左手放到鼻子上,右手捏住耳朵,站在原地转了起来。刚转了几圈儿,他就已经晕晕乎乎的了。幸好,我没有拿到花,不然我就惨了,我心里想着。转完十圈之后,赵峥摇摇摆摆地走回座位,看着他的样子,同学们又哈哈大笑。渐渐的,击鼓传花的游戏在同学们的欢笑声中落下了帷幕,我从中又收获了无尽的快乐。550字 四年级
-
击鼓传花“击鼓传花游戏,开始!”邓老师满怀笑容地说。“停停停!老师,你没有鼓又没有鼓棒,怎么玩吗?”熊义辉心直口快地说。邓老师似乎“早有预谋”,“想到啦,想到啦,没有鼓就拿杯子,没有鼓棒就拿尺子,没有花,就拿红领巾,谢谢熊义辉的提醒。”“击鼓传红领巾的游戏开始了。”邓老师满脸笑容。大家非常激动,有的激动的直跺脚,还有的边跺脚边拍手,有的激动的把脚都跺麻了,把手都拍麻了。“铛…铛…铛……”尺子和杯子发出的声音。“尺子和杯子发出的声音,还有邓老师口里不停地说着‘红领巾究竟会落到谁手里呢?”“我好激动啊!不要传到我,不要!”我心里不停地胡思乱想。这时我回过神来!红领巾传到了我肉嘟嘟的手里。“完啦!完了!红领巾来找我了!我应该怎么办?怎么办?哦,对啦!啊!红领巾传给前面的同学啦。”刚刚想传给前面的同学,可……可是,尺子敲杯子的声音没了!我紧张得直跺脚!心都快从嗓子眼跳出来啦!邓老师一本正经地说:“用嫌疑人、安然无恙、藕断丝连,造出一句话或者说一段话。”“嫌疑人去偷东西,不小心弄破了玻璃,还好玻璃却藕断丝连地连在了一起,嫌疑人安然无恙地回来了。”我红着脸说,心里还是很紧张。邓老师说:“好,好太好啦!此处可以有掌声!”忽然,教室里想起来了雷鸣般的掌声。我心里美滋滋的,觉得一点都不紧张啦!原来发言也没有这么可怕吗?“预备,第二轮开始!”“铛…铛…铛…”尺子和杯子又在忙活啦!我拿着红领巾,连忙住前传红领巾。“哈!哈!我轻松了!”明明是击鼓传花,可是变样啦!“变成了敲杯子传红领巾,这是一个新游戏。”我心里想,不和你们说啦,我去玩“敲杯子传红领巾”了,拜拜!650字 五年级
-
击鼓传花今天老师和我们做了一个游戏,叫作:击鼓传花。老师简要的说了一下游戏规则:先让一个人上台用小棍敲黑板,然后老师把沙包给第一排的同学,那个同学往后传,一个传一个,一个传一个,上台的那个人,只要叫一声停,沙包在谁那儿,谁就应该上台表演节目,比如:唱歌、背古诗、跳舞、说谜语……游戏开始啦!老师让侯义博上台来用小棍敲黑板,我们都用羡慕的眼光看着他,等他敲黑板的时候,我才清醒过来,慢慢的沙包快要到我这儿了,我的心提到了嗓子眼儿,那时候我脑子里面一片空白,紧张得连汗都出来了,我刚想递给别人时,候义博已经叫停了。我满脸通红,手心直冒汗,慢吞吞地走上了台,胆战心惊地背起了我们刚学的《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?刚回到座位时,已经开始下一轮了。之后又递到我跟了,我眼睛一闭,把沙包快速往后一放,又传到了王雨轩那里,他还想往后传时,已经晚了,候义博已经叫停了,结果他也要上台表演节目了!他表演的节目,让我十分佩服,他左右眼一眨一眨的,左一眨,右一眨,两个眼睛一起眨,而且速度非常快,王宇轩的表演在教室里引起了哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得从椅子上摔了下来,“咚”的一声,又引起了更多的笑声。我们又进行一轮,现在不在我们组,所以我们就看看会花落谁家。我估计可能是最后一位同学,没想到沙包也会有意识,自己滚到桌下,捡起来时就在最后一位面前,正好这时候候义博叫停了,那个人就是王欣懿,他抑扬顿挫的朗诵了一首古诗,班级里掌声接连不断。转眼间就下课了,我们还有些意犹未尽,还想再玩几次。击鼓传花是我玩过的最有趣的游戏。650字 六年级
-
击鼓传花游戏作文网专稿 未经允许不得转载班会课上,老师说:“同学们,今天老师给你们玩一个游戏,这个游戏老祖宗就玩过,现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完,同学们就一蹦三尺高。老师接着说:“这个‘花’传到谁的手中里面的纸条叫你做什么,你就要乖乖地做什么?这张纸条让你做的是非常难。”有的同学看上去心里非常紧张,像十只兔子在跳,心“怦怦怦”的,越跳越快;有的同学看上去心里很好奇,想这张纸到底写的是什么呢?有的同学看上去很开心,不在乎里面写的是什么。游戏开始了,老师把“花”放在桌子上,打鼓开始了我马上传给周高宇,打鼓越来越快,我的心就跳得更快。过了差不多一分钟,“花”又传回过来了,鼓停了,结果传到徐涛的手里,徐涛的脸一下子红了,红得像一个红苹果似的,对于徐涛来说它非常的倒霉,而对于我们来说,心里的一块石头终于落地了踏实许多了。当徐涛紧张地打开纸条读到:“大声说你的名字,你将得到一份礼物。”一听到这,同学们“哇”的一声叫出来,觉得很简单,大家又嫉妒他,他真是太幸运了。徐涛就大声说出自己的名字,老师就拿出一个礼盒,给了徐涛一个骆铃,上面写着“祝你平安”还拿出两块牛肉干,一块塞到他嘴里,一块放到他的手上。此时,我想,如果是我的话,那该多好啊!我真是太羡慕!第二轮,又开始了。一会儿就传到沈艺,此时鼓停了,沈艺马上把“花”扔到徐铭鸿那儿,他原来以为逃过了一劫,没想到纸条上写着:“你将连累到你的前面后面两位同学。”沈艺还是逃不了这关,最后他们三个就摆了一个POS,弄得我们哄堂大笑,我的肚子都笑疼了。三年级:刘一妃桐650字 三年级 状物
-
击鼓传花之我忘词了今天的作文课上,我们玩了一个小游戏,名叫“击鼓传花”。游戏规则很有趣:第一,所有人围成一个圈,听鼓声传“花”。第二,大家挨个传,不能少传一人。第三,只要鼓声一停,“花”落谁“家”,谁就要表演节目。“鼓”由铅笔盒和桌子组成,“花”则是用餐巾纸折成。游戏第一轮开始,当鼓声响起时,我紧张地拿起“花”快速地往下一位同学传去。好像老师没敲几下,突然鼓声停止,“花”落到芮语谦的“家”,她的脸立刻变红,因为她要表演节目了。她慢吞吞地从板凳上站起来,灵机一动给我们讲了一段笑话。大家听完后都哈哈大笑起来,老师也忍不住笑了。游戏第二轮开始,“花”落到了我“家”,真是“风水轮流转”呀。此刻我用期待的眼神一直盯着老师,等待着她说一句:“看你平时很文静,你的表演就免了吧。”可惜没有,我只好站起身。哎呀,表演啥呢?自己似乎没有什么才艺,我也不喜欢在人前展示。犹豫中,陈老师笑呵呵地鼓励我胆子要大一点。算了,我鼓起勇气,干脆唱一首我很喜欢的歌吧。我张口唱了起来,可尴尬的是,唱到一半我竟然忘词了,脸火辣辣的,真想有个地洞钻进去,等游戏结束后再出来。陈老师安慰我不要紧张,想不起来没关系,这才算是解了我的围。短暂的游戏结束了,大家都很开心,深刻感受到在游戏中学习的快乐。我最大的收获是战胜了自己,可以大胆地在同学面前表现自己,这可真是一节有意思的作文课呀。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
-
记一次活动日记说起最快乐的一次活动,学校组织的活动也算不少了,但也谈不上“最快乐”。哎,对了,那个星期天……说起最快乐的一次活动,学校组织的活动也算不少了,但也谈不上“最快乐”。哎,对了,那个星期天……还记得那个星期天,我约了林林、乐乐几位小伙伴来我家玩。我看到桌上放有一张纸做的没有尾巴的“小猫”,那时我前几天从一张画上剪下来的,于是就想和伙伴们做一次小小的活动——贴猫尾巴游戏。我对伙伴们说:“咱们来贴猫尾巴吧,谁贴错了,就绕着桌子转3圈,好不好?”“好!”大家拍着、跳着。我把小猫贴在墙上,让伙伴们贴尾巴。第一个来贴的是聪明的林林。只见他用布蒙着眼睛走到墙前,往上一按,“哈哈,哈哈!“引来一阵大笑。原来他把尾巴贴到嘴上,林林把蒙布取下来,不好意思地说:“你们看,小花猫也在笑我呢。”第二个是活泼的乐乐。他稳稳地走到跟前,先试探了几下,然后像是满有把握地往花猫身上一按,“嘻嘻,哈哈!”再次引起哄堂大笑,它是给花猫眼睛上装了只尾巴。终于轮到我了,林林用红布蒙住了我的眼睛,但是没有系紧,我没有吭声,走到小猫跟前,仰了一下头,从缝中端正地把尾巴贴好了。屋里响起了掌声,我红着脸说这不是自己的真本事要重贴,大家答应了。这次林林把红布系紧,我眼前一片漆黑。我摸索着路子,觉得走到墙边了,伸手摸了摸小猫的轮廓,凭着刚才的记忆贴了上去。拿下红布,一看贴好了,屋里响起了更热烈的掌声。这件事今天再想想,仍然回味无穷。我对伙伴们说:“咱们来贴猫尾巴吧,谁贴错了,就绕着桌子转3圈,好不好?”这件事今天再想想,仍然回味无穷。650字 小学 日记