我们是校园最美丽的风景
“咚咚咚!”走进校园,花的芬芳扑鼻而来,只见同学们穿着整齐的校服,耳边传来清脆而有力的鼓声、号声……原来,这是鼓号队在升旗仪式上,给全校同学表演呢!
以前,学校在选举鼓号队队员,我们班的同学纷纷踊跃报名,队员最多的,就是我们班的了。
第一天训练,学校规定在分到,结果我们一兴奋,早到了。来的时候,门都没有开呢!接着,老师来了,带着我们那了鼓和鼓棒进了电脑房,因为以前学过的关系,我看着乐谱努力的敲着,没几下就练会了。可坐在我旁边的慕容雪,只能对着乐谱发呆。我问她,怎么不练习啊!慕容雪轻轻地说:“我以前没学过,看不懂这谱子,我不会。”我听了,对在一旁的,敲得和我一样好的洛樱说:“我们一起教慕容雪吧,她不太会。”洛樱笑着对我点了点头。
洛樱教第一段,她教得特别好,先教慕容雪读乐谱,再让她背,最后让她敲,慕容雪一下子就学会了!而且敲得比较好。在我教的时候,慕容雪出了点儿小差错,可很快,第二段她也学会了。
当慕容雪连起来敲完一整段的时候,我和洛樱笑着向她竖起大拇指,说:“敲得都快比我们好了!”慕容雪牵起我和洛樱的手,说:“因为有好老师教的呀!”
周一的升旗仪式上,鼓号队队员们都奏得特别好,清脆的声音在校园里回荡。
校园里最美的风景,不是花的芬芳,不是鸟的歌唱,是我们的友谊团结在一起奏出的美妙乐章!让我们用心灵记录下这最美丽的风景。
指导老师:朱黎芬
我想我会微微笑
(又是七月,今天是中考的第二天,明年的今天会是我的中考。)
七月是个很遥远的季节,在记忆里。
又是七月流火,这个夏天还是一如既往的充满了分别的暖意。潮潮的雨季,在阳光的照耀下变得干脆。我们是和自己赛跑的人,在这条泥泞小道上,在这人生的距离中。原以为毕业是个可望不可即的东西,却不知在某一时刻它便悄悄地来了。安静得没有一丝喧嚣。
无意间看见了阿天的日记,大抵是什么有些忘了,不过有一句歌词很难忘:原来一楼到四楼的距离只有3年。是啊我已经莫名其妙地在这楼里过了2年了。从初一时的军训,到初二时的物理竞赛。我原来离那七月的分别已不遥远。还剩一个月这学期就完了。老师们就像打了鸡血般得敬业,卷子,作业一大堆一大堆的。完了还给我们说句“孩子们,你们的时间不多了。珍惜着段最后的时间吧。”搞得不知为啥总是有点去撞墙的冲动,又有些酸酸的。这大概就是那流火七月的力量吧。
七月,亦不远
还好我还有一年,不多不少。但聊胜于无。就这样吧,在这场温暖的阳光里把我们最美好的年华装订成册。那么,就静静地那一刻吧,我们微微笑去面对
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校园风景开学了,我又回到了那美丽的校园。进了校园,看了一圈儿,发现什么也没有变。沿着甬路往里走,可以看见许多美丽的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪。在花朵旁是一棵棵高大的大树,树的旁边是一圈“椅子”,同学们在炎热的夏天可以坐在那儿乘凉。沿着甬路再往里走,你的左手旁就是一个小操场,小操场也是一个篮球场,有两个篮球筐,旁边还有一排树。在小操场打完球累了之后,可以坐在台阶上,乘着树荫休息,如果不想打球,也可以几个同学围上一圈儿,坐在台阶上玩游戏。往前一看,就是我们的教学楼了,它一共分为六层,一到五层是同学们学习的地方,六层是会议室,开会的地方。走进教学楼,就会听到朗朗的读书声,十分动听。有时还会听到悦耳动听的音乐,那是同学们在上音乐课呢!教学楼前面就是大操场,操场是同学们娱乐的地方,每次下课,同学们就像小鸟一样飞出教室。这时,操场上就会散发住一阵阵的欢声笑语。突然,我眼前一亮,发现大厅的灯换了,变得更大、更亮了,开灯一看,那灯就像中秋节的月亮,金黄色的,真美丽呀!突然下起了绵绵的雨,不过不用担心,躲在教学楼里,透过窗户可以看见雨滴,仔细倾听,雨滴落在地下的声音,“滴答滴答滴答……”好像雨水在唱着一首歌。雨过天晴,天边出现一道彩虹,真美啊!500字 六年级
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校园风景我们学校孕育了人才,我们的校园风景也十分迷人。一走进我们学校大门,就可以看见“池水源”。“池水源”其实是个不大的小喷泉池,池边有一面用云母石砖砌成的墙,清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”。池中有几片宽阔的荷叶,在夏天的时候,荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花,偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过,生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实,“池水源”包含了两个意思:第一意思是我们学生一定要“饮水思源”,无论怎样,都不能忘记自己的母校,不能忘记自己的恩师,要回报对自己充满了希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗说得那样。再把头向右,就可以看见一条长廊,它的名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候,蔓藤植物便爬到了架子上,我们即可在这绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕,讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上,还有几块石头,上面分别刻着:“勤”、“乐”、“恒”、“爱”,喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。继续往里走,还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方,令我感触最深的是校门口的“爱”字,旁边还附上了一句话:“没有了爱,就没有了教育。”啊,我们母校真是有文化内涵啊!500字 初二 记叙文
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