与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人_900字
650字
六年级
叙事
小时候，我就有了一个念头，就是不能输给别人，尤其是高倩。但我没想到的是，从踏进学校大门的那一刻，我就注定要输给她，她比我优秀、比我漂亮、老师同学们都喜欢她。
有一次，我的数学考了92分，第三名，我高高兴兴地把试卷拿回家，心想：妈妈肯定很开心，还好做好吃的给我。可惜梦是美好的，现实却是残酷的。妈妈不仅不高兴，还很生气：“你有出息，怎么不考个100分回来，考个第一名，你看看人家高倩每次都比你考得好，还当“三好学生”，你看看你自己。”妈妈生气地说着。我哭了，我抬起头来生气地盯着妈妈，像一头暴怒的狮子大声地说道："她比我好，那你让她当你女儿啊！反正我这辈子就是注定要输给她！"我跑了出去，躲在街上的一个小角落里，悄悄地哭了起来，雨不知什么时候开始下了起来，似乎在我的悲哀而哭泣。
过了好久以后，一位打着天蓝色伞的叔叔发现了我，对我说：“孩子你怎么不回家啊？快回去吧，天气很冷的，你的爸爸妈妈会着急的。”我偏过脸，用着只有两个人听见的声音说着：“不要，回去又有什么用，他们也不会欢迎我。”他很惊讶，便蹬下给我说：“孩子，你有什么委屈，跟叔叔说吧，你应该憋在心里多难受啊，不如跟叔叔说，叔叔和你一起分担，还能帮你想办法。”我便把事情全部说了出来，他只告诉我一句话：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。说得真对啊！我为什么一定要去嫉妒她呢？我为什么不能凭着我自己的努力去超过她呢？
从此以后，我更加努力地发奋学习，终于幸运女神对我露出了笑脸，但我现在依然还记得那位好心叔叔对我说的话，与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人！
六年级:刘雨蝶
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吃橘子_450字
400字
六年级
叙事
有一次，我和我妈，我二叔，我二婶，还有我妹妹一起去我大姑家，大人都在大姑家打麻将，我和妹妹在玩电脑。大姑家的窗台上摆放着很多的小蜜橘。我尝了一个，真的很甜，不愧是小蜜橘。
大人们都兴高采烈的打上了麻将，我和妹妹就在小屋里玩电脑，我发现小屋的窗台上也有很多小蜜橘，我和妹妹玩植物大战僵尸，一人一把。我玩的时候就让妹妹给我拨橘子皮，轮到她玩的时候，我就自己一顿拨。窗台上的小橘子起码也得有五十多个，我就疯狂地吃橘子，弄得妹妹手忙脚乱，她拨的橘子都被我吃光了，她拨的橘子我一口一个，吃的我是头昏脑涨，她还要给我拨，我说什么都不能再要了，我歇了一会，又继续狂吃橘子。结果大姑来了，我跟大姑说：“这一窗台的橘子都被我吃了。”大姑说：“不够的话，那个屋子里还有。”我急忙的说到：“吃不了了，真的吃不了了……
可以说是，那件事情过去了很长时间，但是现在想起来，从来没有那么爽的吃过橘子。回忆起来，觉得有点想要吐的感觉，吃得太猛了。
无论多好吃的东西，吃多了还是会顶住的…………
六年级:牙四小
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六年级
叙事
650字
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预与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。对于这句话，我有自己的切身体会。朋友你是否有过同样的经历？看着别人的成功、别人优异的成绩……你是不是特别羡慕他们？我也是万般羡慕，特别嫉妒。看着那些考试成绩优异的同学得意洋洋地走向讲台，领取奖品，我看的眼睛都红了。我趴在桌子上，做起来白日梦幻想着自己因为考试考得好，也洋洋得意得走上讲台领取奖品……想着想着我更是嫉妒，真是眼馋啊！这是，同桌摇摇我的胳膊对我说：“陈珺楠，你就别白日做梦了。等你走上讲台领奖，恐怕要等到猴年马月吧？”我被这句话给激醒。心里想：我就真的不如别人？为什么别人可以我却不行？我绝不比别人笨？与其看着别人优异的成绩而嫉妒，还不如用实际行动超越别人。从那天起，我便给自己定下了目标。我利用别人随意丢弃的时间刻苦学习；上课时原来会说话做小动作的我努力改掉这些坏习惯，认真听老师讲课。专心致志的完成老师所布置的作业。我一定可以超越比我优秀的人。这天又要测验了，这次测验可以看出我这段时间是否努力啦。拿考卷我下笔如有神。测试结果出来啦，以前名次在20几名的我，这次却挺进了前十名。我离我的目标越来越接近了。这让我的同桌大吃一惊。终于盼来了这一刻。我的心情高兴的无法用言语形容，功夫不负有心人。我用实际行动证明了这句话——与其嫉妒别人，不让用实际行动超越别人。沿口镇小学六年级:5061500500字 六年级 散文
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用行动去超越别人“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”这句话虽然不是什么名人名言，但它给了我莫大的启示。说起这句话不得不说起去年春天的那件事。那时，我刚升入五年级，老师给我们重新调座位，我和一个学习成绩特别好的男生成了同桌。每次考完试他的成绩总是在“第一”，而我与“第一”的距离还很大。因此，我嫉妒他，我恨不得没有他这个人，为什么每次都能得“第一”，而我想得“第一”却和“第一”差之千里，直到有一次……那次，我们班又进行了一次语文测验。试卷发下来，我快速得做完试卷，又草草地检查了一遍便信心十足地交了试卷，正巧他也交了试卷，我轻蔑地看了他一眼，心想：“哼！这次我一定得“第一”。结果出来了。让人大跌眼镜的是他得了“第一”，可我连前十名也没有进入。我沮丧极了，像一只受伤的小鸟一样瘫坐在座位上。中午放学回到家，我走进房间一个人坐在床上生闷气。妈妈走过来问我：“怎么了？遇到什么不高兴事了？”我说：“妈妈，为什么我总得不到“第一”？为什么？为什么？”她听了慈祥地对我说：“孩子，你别太难过了，也许你下次就能得“第一”。记住：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”我听了妈妈的话，不再嫉妒同桌了。从此以后，我每天认真听课，课前预习，课后复习，做作业认真。发现问题不耻下问。终于，我也拿到了“第一”，同学们都羡慕地看着我，同桌也为我鼓起了掌。是啊！“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人”。我会永远牢记这句话。山西省汾阳市府学街小学六年级:王鑫13835801119550字 六年级 日记
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嫉妒别人不如超越别人嫉妒的心理是每个人都无法自控的。人们常常因为别人更加优秀，得到的赏识比自己更多而嫉妒他们，认为明明我才是做得最好的，凭什么他就这么轻松超越我了呢？这种不良的心理不仅会影响我们的学习，还会让我们迷失自己的心智，而我曾经也嫉妒过别人。记得有一次语文考试，我考了全班第二名，妈妈看到我的成绩后，喜上眉梢，夸我又进步了，而我却不以为然，又不是第一，有什么好的！妈妈在笑意中问道：“你们班第一考了多少分啊？”我心不在焉地答道：“只比我高了一分。”妈妈听到后脸上的笑意顿时消失了，严肃地对我说：“看来你还有进步的空间，别太大意了！”听到妈妈的话后，我的眉头不禁皱了起来，心里默默地想：下次我一定超过你，哼！可连续的几次考试中我都屈居第二，而且每次总比第一差个一两分，时间久了，心中那朵嫉妒的毒花渐渐扎了根。有一回课间活动时，我无意中看到她正在埋头写着什么，便悄悄凑过去一看，发现纸上面密密麻麻地写满了练习题，心中不禁恍然大悟，她原来比我更加努力啊。接下来的几周里，我比往常更加认真。心中的信念支撑着我，只有比往常更加努力，才有可能超越第二。在考试中我发挥超常，考了并列第一，这回我是真心笑了。这次的经历使我明白了靠嫉妒是无法战胜强敌的，只有付出比平时更多的汗水，才有可能超过别人。所以与其有嫉妒别人的闲工夫，倒不如想想如何真正超越别人。500字 六年级 记叙文
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不要嫉妒别人自古以来，总有一些人，看到别人比他能干，比他强，就怀着一颗嫉妒之心，想方设法、不择手段地去害人家。《草船借箭》中的周瑜，就是这样的一个人。在《草船借箭》中，周瑜看到诸葛亮才华横溢，处处胜过自己，便心生歹念想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，令诸葛亮三天造好十万支箭。谁知诸葛亮满口答应，并立下了军令状。周瑜暗自高兴，满以为这下可以除掉诸葛亮了。而博学多才的诸葛亮，利用他渊博的知识，夜观星象，乘着大雾，去曹营“借”了十万多支箭回来复命，使周瑜的阴谋未能得逞。在我们的日常生活中，的确有这种人。他们生怕别人超过他，当别人有了成绩、受到别人的赞扬时，他不但不虚心学习，而且，还在别人背后说长道短。这是一种损人不利己的做法，实际上是极其狭隘、卑鄙的庸俗作风。著名数学家华罗庚就不是这样的人。他小时侯算术成绩很差，还常常不及格。他并没有因此而去嫉妒优秀同学，而是常常勉励自己：别人也是人，自己也是人，别人做得到的，我也做得到。于是，他研究别人为什么考得这么好，取人之长补己之短，最终成为了一位著名数学家，这是一种多么可贵的进取精神啊！我也有嫉妒别人的时候，当别人考得比我好时，我不是去分析我错的原因，而是希望他下次出个大错，好和我扯平。想起来，真的好惭愧。嫉妒这个东西，害处十分大。我们一定要从小克服它，做一个品德高尚的人。500字 六年级 叙事
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不要嫉妒别人自古以来，总有那么一些人看见别人有才干，比自己强，发奋努力超过别人，而是怀着嫉妒心。不择手段去陷害别人，三国时期周瑜就是这样的人。文章《草船借箭》心胸狭窄的周瑜，看见足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意甚至想处诸葛亮于死地。有些人为什么会有妒忌别人之心呢？是怕别人超过自己吗？当别人有成绩，作出贡献。受到大家尊重和爱戴时，这些人不是探求别人取得成绩的原因；不是虚心学习。顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讽刺；造谣甚至中伤。陷害别人，这是多么愚蠢无能的表现啊！读了《草船借箭》，我不由想起数学家话罗庚爷爷。他可以说是知识渊博，名扬天下。可是他读小学的时候成绩并不好，数学常常考不及格。在这种情况下他并不灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人，自己一样是人！别人能做到的事情，自己一样能做得到！经过刻苦。努力的学习，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。这种精神多么值得我们学习呀！读了《草船借箭》，我更不由想起了我自己。嫉妒的心理不是也在我心中逗留过吗，现在想起来是多么的惭愧呀！嫉妒这种东西，害处非常大。所以我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚得人！400字 六年级 议论文
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不要嫉妒别人在《草船借箭》中，周瑜看到诸葛亮才华横溢，处处胜过自己，便心生歹念想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，令诸葛亮三天造好十万支箭。谁知诸葛亮满口答应，并立下了军令状。周瑜暗自高兴，满以为这下可以除掉诸葛亮了。而博学多才的诸葛亮，利用他渊博的知识，夜观星象，乘着大雾，去曹营“借”了十万多支箭回来复命，使周瑜的阴谋未能得逞。在我们的日常生活中，的确有这种人。他们生怕别人超过他，当别人有了成绩、受到别人的赞扬时，他不但不虚心学习，而且，还在别人背后说长道短。这是一种损人不利己的做法，实际上是极其狭隘、卑鄙的庸俗作风。著名数学家华罗庚就不是这样的人。他小时侯算术成绩很差，还常常不及格。他并没有因此而去嫉妒优秀同学，而是常常勉励自己：别人也是人，自己也是人，别人做得到的，我也做得到。于是，他研究别人为什么考得这么好，取人之长补己之短，最终成为了一位著名数学家，这是一种多么可贵的进取精神啊！我也有嫉妒别人的时候，当别人考得比我好时，我不是去分析我错的原因，而是希望他下次出个大错，好和我扯平。想起来，真的好惭愧。嫉妒这个东西，害处十分大。我们一定要从小克服它，做一个品德高尚的人.450字 五年级 叙事
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我不再嫉妒别人嫉妒，这个多么可怕的词语啊！它可以使人的心灵变的丑恶，人们因为它可能会抛弃一切。可是它这么的不好，有些人却要存在着这样的心理。其中也包括我，我原来也很嫉妒别人。但因为有些事情，我慢慢改变了自己。记得原来我有几个非常要好的朋友，我们玩的好好的。最后因为袁青写了一篇作文，令老师非常感动。之后，老师便非常喜欢她，经常夸她。我可嫉妒了，虽然别人说袁青是用真才实学博得老师的喜爱。但是论成绩，我比她高。论写作文，我也不比她差。老师却不夸我，总说我话多。可是我也有优点。老师整天只说我的缺点，很少说我的优点，却老把袁青挂在嘴边。因此我一听见袁青的名字就生气，便给一些同学说让她们别和袁青玩。一看到袁青因为没有伙伴而无助的表情，我就对自己的行为甚为得意。袁青知道了同学们不和她玩耍的原因，便去找我问为什么。我说：“老师老是喜欢你，你处处都比我好，好像你的身上只有优点，没有缺点。而我天生就只有缺点，你却一直像个公主一样娇贵，一直是老师身边的大红人，也会落得如此下场呀！”。说完她两眼直看着我，眼中流露出一丝失望的眼神。她说：“吴琼，你变了，变得我也不认识了”。掉头就走了。她对我说她可以给老师说说让老师平等对待我，她不希望我们的友情破裂。让我记住，嫉妒只会害了自己，对于别人是无能为力的我现在才明白她说得那句话是有道理的，才知道自己当初的语言和行为有多么愚蠢可笑。可我现在不会再嫉妒任何人了。我发誓，我将要成为一个不再嫉妒别人的人，朝这个方向努力前进吧！加油！咸阳市乾县长义中学初二：逍遥的狐狸550字 初二 叙事
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与其临渊羡鱼不如退而结网斜阳落在身上，身后的影子渐渐拉长，就如同人与人之间，倘若你不努力，每一日每一年积累下来差距就会越来越大。当我们还在感叹别人优秀，羡慕别人拥有傲人的成绩时候，不如静下心来努力提升自己的技能，弥补自身的不足。就要行动起来，不要停留在空想却丝毫不付诸行动，就如古人言：“与其临渊羡鱼不如退而结网。”最近有条新闻很火，“杭州高三女生被哈佛提前录取，会编程颜值高”。一时间各社交网站都出现了此新闻。这个杭州女生留过学，兴趣爱好广泛，博学多才，据网上跟帖记录还是个富二代。事情有双面性，众网友惊叹其超出意料的天赋，但也出现了不少酸溜溜的评论，表现出仇富的心里。看到别人优秀，自身不够优秀，人之常情会有羡慕。可怕的是优秀的人比我们还努力，还勤奋，却还有人停留在不切实际的愿望当中，安慰自己停留不前是因为前进太困难。因此，我们要明确目标，认真掌握本领，进一步去奋斗，退一步把不实际的东西搁置起来，这就是“退而结网”。与其临渊羡鱼不如退而结网，就是告诉我们如果想得到水里的鱼，先要织好网方可捕鱼。要付出实际行动才会有收获。比如我们想要出国留学，就要学好英语；想要取得好成绩，就要勤奋努力；想要毕业后有好工作，就要学好专业知识········450字 高三 叙事
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错怪别人“喂，老兄我借给你的钱，你到底要什么时候才还啊？”我对向我借钱还没有还的同学都说了这句话。但是有一个同学说：“我没有向你借钱啊？”这是怎么一回事呢？如果你想知道的话，我就告诉你吧！事情是这样的，我们学校基本上每个学期都要组织学生出去春游。有一次春游，妈妈给我带了一些零花钱，我借给了几个同学钱，我们回到了学校之后，我就没有去问他们。因为我十分地见忘，所以到了第二周，我就只记得两个向我借了钱的同学了，那就是李韬和刘超勤。后来他们都还了钱给我，但还是有一个同学没有向他要，我想啊想，想了好久忽然想道：“谢维对，可能就是他呢！”于是有一天……那天中午的时候，我对他说：“谢维，上次我借给你的钱呢？”“钱？我哪里向你借过钱了？”我不相信又问：“真的没有？”“没有，没有，”下午的时候，我又问了和谢维地一起玩的王子阳，他说：“没有啊！我一直和他在一起，没有看到你借给他钱啊，”后来我又相继问了几个和我在一起的同学，他们都说没有看到，于是我又垂头丧气的回到了自己的座位上……后来，我就很少借给过别人钱了，因为我不能再错怪别人，这真是让我太没有面子了，“哎……”450字 五年级 叙事
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帮助别人今天，我和妈妈在家里，好妈正在做饭，突然说：“千羽，你能过来帮我一个忙嘛？”“好呀，我来了。”我边走边说。“你帮我把大葱，肉拿出来。”妈妈说。我以飞快的速度，取出大葱和肉，对妈妈说：“妈妈，接下来要干嘛？是要我洗大葱吗？”妈妈说：“你猜对了，是要洗大葱，但是你先要帮我倒盐到这个罐子里，再去洗大葱。”倒盐对我来说简直是小菜一碟，但是洗大葱就有点难倒我了，即要剥也要洗。倒好盐，洗好大葱之后，妈妈说：“请你帮我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。我一手两袋，把蔬菜放回了它们的”家“一冰箱。问：”还需要我再帮你做些什么事情吗？“”不需要了，谢谢你帮我。“妈妈说。”不用谢。“我高兴地说。这次帮忙让我学会了很多道理：你帮助别人，不仅可以得到别人的感谢，而且自己会感到特别开心。300字 三年级 叙事
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谅解别人老师，您记得上个星期您给孩子输液，您学校医院两头跑吗？您记得那一节课正上了一半，结果孩子要扎针，您只好简单交代一下情况，问我们能不能体谅一下您？我们高声回答“能！”您说的那句“那我就谢谢大家了”令我记忆忧新。小学五年，我们不曾得到过或听到过任何一个老师对我们的任意一个“谢”字。倒是我们得感谢老师许多：老师的关怀；老师传授知识，帮我们解答不懂的问题；辛勤栽培我们，教我们如何做人……可今天却颠了个个儿——老师反来谢我们。老师，谢谢您真心对待我们。或许是那两个“谢”字起了它们特殊的作用。您一走，我还以为教室里要炸开锅了。可奇怪的是，班里出奇的静。我以为他们怕您回来再看，可事实证明您没有这样做——这是您对我们的爱与信任。我又想，这下该“火山喷发了吧”？可教室里依然悄无声息。咦，大家今天都怎么了？且大多时候都是沙沙的写字声和哗哗的翻书声，偶尔传来两声低低的询问声。过了一会儿，打铃了。但却分不清是不是我们学校的。于是，没有一个人扰乱纪律。直到听到12班的下课声和走廊里的喧哗声以后，大家才开始收拾作业，准备下一节课用的东西。为什么这堂课这么静呢?在我看来是因为您的一个词“谢谢”，是因为您对我们充满信任和爱——您不来复查。您能体谅我们，我们大家又怎么不会体谅和理解您呢？如果您在走时只是呵斥：“不许说话”，“安心做作业”之类的话，大概教室里待您一走就成了上下翻滚的一锅粥。 之所以能安静，那是因为它来自心灵深处的谅解。通过这件事，我想告诉大家：“温暖的太阳比凛冽的寒风更容易让人脱掉外套。”“要想让别人谅解你，你得先谅解别人。”650字 初一 写人
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尊重别人尊重是一种交友的好品质，因为你想得到别人的尊重，必须先尊重别人。星期四的早上，后勤部委员蓝健皓早早就来到教室检查卫生情况，等他检查到我们组时，他发现了地上有一个喝完的饮料盒，于是他说：“你们组的某某某要写一份300字的说明书，因为在你们组的地上发现了一个饮料盒”，听到这，我一把手把他的“证据”抢了过来，然后我把它扔进了垃圾桶说：“现在没有证据说我们组发现垃圾了吧！”当我说完这句话后，他什么也没说，只是气愤地转身去检查其他小组的卫生情况。第一节课下课后，老程就找我到小办公室去谈话，并且严重地说了这件事，最后，老程没有惩罚我什么，只是让我当一个星期的后勤部委员，我答应了，一开始我感到莫名其妙，后来我就懂得其中的含义了。中午放学后，我的工作就开始了，我分配好两个人扫教室，然后一个人负责倒垃圾，自己就到教室外检查卫生情况，看到有垃圾我就把它们捡起来丢到垃圾桶里。一开始，大家都干经十足，因为都是第一次上任此工作，所以我们都感到很轻松，可是到了晚修课，我们就不那么认为了，因为在晚修课时，我们有很多的作业要完成，而后勤部成员却要放弃这些宝贵的时间来检查班上的卫生情况。从这，我就体会到老程为什么要我当一个星期后勤部的原因了，因为他想让我知道当一个后勤部的不容易，要放弃大量的时间来保证班上的卫生情况，所以我们要尊重他们（后勤部成员）的劳动成果，不要使他们难做。从这次的经历，让我懂得了别人的尊严是需要我们每个人来维护的，也深刻的体会到老程说的“人是一撇一捺组成的，也就是人都是互相支撑着的，如果你拆别人的台，那么就不是人了！”这句话的含义，所以尊重他们也是一种美德。650字 初一
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别人说努力的背后是什么，穿过一大片荆棘。痛得眼泪都没有了味道。就这样让它掉下来吧！划落的速度，赶不上我的节奏，我还是要奔跑！——题记有人说：我们是小孩，还不懂爱情！我笑了，我说你不是也早恋过么？那人严肃的说：就是吃亏了所以才告诉你这是不对的，小孩子又懂什么爱情呢？爱情也包括责任的，所以记住千万不要早恋！对啊我们小孩子又懂什么爱情？但是为什么又会对其他人产生莫名的感觉？呵呵，可能那是喜欢吧，不明白不明白～我们的爱情又是什么呢？童话与现实；小说与现实；言情剧与现实：有人说，我们现在的任务就是读书。常有人在我们耳边唠叨，现在不读书，以后只能出去打工！看吧新闻里那些春节回不了家的人，就是没读书挣不了钱有钱就坐飞机了，会在这脏西西的车站里排队么？我笑了，两天后我看见了新闻里面说飞机场因为温度低的关系，一架飞机刚起飞就掉了下来。oh～原来飞机也会掉下来哦，那我宁愿去挤车子了！读书，我们都是小孩，失败过，但也努力过啊，我们读到两眼昏花，读到只想睡觉不想起，小孩都在努力的读书，我们究竟要赶上谁？那站在最高地方的人，下面淹没的是什么？我不明白不明白～但是现实告诉我，我得上补习班了。有人说：你们小孩子有什么压力？我们只花钱不挣钱，只读书，不出力。苦么？我笑了。那么去问问那些为了升学的哥哥姐姐们吧，把头埋在书堆里，还会不会笑呢？不会为挣钱而辛苦吧，可是却在为以后多挣钱而辛苦着，我不明白不明白～有人说：80后：90后：你们最幸福！我们幸福么？我哭了。我们可以吃得很好，穿得很好，睡得很好，住得很好，就幸福了么？可是我们丢掉的是什么？丢掉了纯真，丢掉了感情，还是成为了一具没有灵魂的影子。我不知道，我该问谁？我突然觉得我累了，我笑，我哭，我没有情绪。过多久我还得扬起头笑？虚伪的把头埋进人群里。没人认识我，人群里留下我落寞的背影。650字 初三 书信
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尊重别人我想问好多人这一生都在追寻着什么呢？好像一生这个词用得有点过了，毕竟到没咽气之前，怎样的念头都是值得汹涌澎湃，甚至歌功颂德一下的，我以前真的很费心思的去问过一个人。这让我更加无比确定的相信每个人的念头思想都挺激昂，甚至是让人无语的，但毋容置疑，这种一闪而逝的某些神奇的思想也会被他们的理智吞噬，因而想的是一套，做的是另外一套。这是常有的事儿，倘若我想之事都曾如愿，这世上便再也没有人的存在了，在看过恐龙灭绝的史诗资料的时候，我甚至突发奇想灭了这世上如今的生物，还他们一块生存的空间，大踏步的走在这世上，走在地球上，用他们庞大的身躯。加上我的小小想法。世界就能像以前那样继续绿意包容着，一切都属于自然的芬芳。这当然不能成为现实，但如今我敬畏一个人的原因也来自于此。我自己都这样胡思乱想，别也一样。所以在某些时刻尊重别人的生活方式，生活态度，生活理念。还是有必要的，我们不会成为全人，不会成为全部都一样的人，自然得允许有异样的存在，人生没有绝对的对与错，个人也没有绝对的对与错。我想在别人发表一些不同的意见的时候，能够真的静下心来仔细聆听。英语里的经常提到一个词，翻译过来是这样的，把自己的脚放到别人的鞋里，这自然不是叫你削足适履，这是升级版的如人饮水冷暖自知。这句愿意是要我们学会宽容多宽容。像人一脚踩扁紫罗兰，可紫罗兰却把香味留在了后脚跟上，这就是最大的宽容。现实但我一切我竟恍惚觉着用理解，尊重这两字来说比较恰当，尤其是对于别人的态度。当然威胁另外的人或者给他本身带来重大的坏影响的时候我们还是该尽点自己的力去劝解去改变，但是容人之心还是要有。学会尊重别人的一切，这也是另外一种宽恕。650字 六年级 抒情散文
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帮助别人带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……黑龙江佳木斯桦川县四完六年级:我叫王丹650字 六年级 写人