感遇随笔
600字
初一
散文
就厄运像流星千万次光临，划破希望，其中代表光阴的辗，掺和着岁月的流失，带着无奈的尾焰，召示着梦想破灭的开始。
——题记
这几天总是感到头痛，晕晕乎乎，老是走神，大脑也跟不上节奏，有段时间甚至被那可恶的瞌睡虫侵占。在眼皮打架的过程中，有一次差点儿被一辆车撞飞。整天精神气力怎么着都有些颓废不正的气息。
成绩单像一张张红色的大网，混合着父母失望的表情，老师责备的语气，同学嘲笑的目光，向呆滞的我席卷而来，将我枫得死死的，无法挣扎，这些暴徒步步加紧，使我感到近乎窒息。
不想不愿想的事，便便是浮现在大脑中最快的事，一想到这些不愿想的事全身细胞就会高度浓缩，缩成一只带刺的小刺猬。不想过多的复述他人的言语，单单自己在万籁俱寂的夜晚静下那颗世俗的心，做最简单的扪心自问，也能明白事件的根本，也就越是如此，心就越想逃避，最浅肤的结果就是造成失眠。
曾有多少次叩响心扉，提醒自己不要再逃避，却总是以失败告终，以前总认为自己勇敢，如今才发现灵魂里全是难以洗涤的懦弱。
新一天的早上，就是面对镜子，在心中的海滩上用力刻下“振作”，却不出多久就被绝望和愁苦的风吹淡，慌张、无奈、恐惧等负面因素，不过是将心藏得更深罢了。真想把心揪出来，却无能为力，独自扼守这道伤痕，却不断有人撒盐。
说人不能太怀旧，于是，大有哀毁骨豆趋势的我总算为麻木的心找了点复苏剂，这颗心已经许久没有跳动。如今，总算有了点微弱的振动频率，总算少了些“凄凄惨惨戚戚”的悲情，多了些红肥绿瘦的情趣。
厄运如流星千万次降临，拖着无奈的尾焰，划破希望，述说着时间的流逝，也悄然召示梦想破灭的开始，“愿乘风破万里浪！”举步维艰，谁又能拉我一把？
只愿持淡泊心面对事实。
初一:韩宗佑
愤怒
900字
初二
记叙文
早上，吃完早饭我便直接上了楼，准备继续我昨天的作业在上午把所有的作业完成。然而，到了三楼的书房后却发现书桌上一片狼藉，眼前的景象不堪入目！
我顿时火冒三丈，气得手指不停得抖动，真想把“肇事者”捏个粉碎！在桌子上，原本被我收拾的整整齐齐的景象变成了这样一种状态：语文《同步作业》受损最为严重，它正面朝上摊在桌子上，上面有一道又长又粗蓝墨水划过的痕迹；右面的目录画满了红色的“波浪”曲曲折折，还有几道修改带的粘痕；书的封皮有几道黑和红交错的画印和修改带的粘痕。数学课堂作业本摆放在左侧，封面也被红笔画了几道，我的文具也通通“离开”了笔袋，“四处流浪”，所到之处占据了桌子的每个角落……
我拿着《语文同步》气冲冲的跑到楼下，：“奇奇呢？你给我出来！”我边喊边左顾右看，发现他躲在爷爷的三轮车后面冒出个头似笑非笑的看着我。我一步冲到他面前，质问他：“你又干什么坏事了？”拿着书的双手背在身后。
奇奇是我叔叔的儿子，今年刚上大班，别看他年龄小，鬼点子可多着呢！自从这家伙住到我家，家里就从没安宁过。倘若家里什么东西被糟蹋了，想都不用想，百分之一百二的可能性是他干的！
面对我的质问，他没有答话，还是用那种似笑非笑的表情看着我。我再也按捺不住心中的怒火，一股脑地倒出来：“看看这书画的，我问你，这是谁干的，你说呀！这可是新书啊！你让我怎么和老师说？……”我愤怒地瞪着他。谁知他却理直气壮地指着目录是曲曲折折的“波浪”说：“这是小惠（我小姑家的女儿，今年上小班）画的。”
我快被这小家伙给气晕了，头脑里像炸了马蜂窝，嗡嗡作响。我摊开书，给他看那墨水的印迹和修改带的粘痕，手指把书戳的“啪啪”响，声音也提高了八度，向他连吼带叫：“那这呢？这总是你弄得吧！”我真怀疑我当时是不是变成了狼。
他仰头看着我，“嗯”了一声，表情是痛苦的，嘴角向上皱着，几乎和鼻子连在一起，眼里流露出的分明是哀求，鼻子像是别人用强力胶硬粘上去的，红彤彤的和吓得苍白的脸显得很不相称。
我朝他“哼”了一声，便又身上了楼———我可不想看见他哭的样子，好像我给了他多大委屈似的。
上楼后想写作业，却发现“受害人”不止那些书，我可爱的笔们也通通被“谋害”了。黑水笔只剩下笔帽却没了笔身及笔芯，自动铅笔也被人“解剖”零件给人扔的到处都是，橡皮碎成了几块，铅笔芯断得不成样子，圆规也未能幸免于难被残忍得剥夺了与母亲同居的权利……
我瘫坐在椅子上嘴里喃喃的念叨着：“我可怜的文具啊……我可怜的文具啊……”
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随笔小感（1）路之感路-----人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等，又何尝不是人生的必经之路呢？是的，也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头，但你的人生中会经历如同悬崖般危险的事情；也许你不会经历小河上那一座独木桥，但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间；也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道，但你会经历一个处处充满危机的危险道路；也许。人生有太多太多不同的路需要我们去经历，需要我们去体验，愿我能走好人生的每一条路！（2）爱心爱心是在别人遭遇困难时伸出的一只手，爱心是你投入募捐箱里的一枚钱币，爱心是对失败者一个鼓励的眼神，爱心是对自卑者一个明媚的微笑……爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖；爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心；爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来；爱心可以。奉献爱心可能会使你失去一些东西，但爱心会使你的灵魂得到升华；收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜，会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说：“把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给别人，你的心中也会春暖花开。”既然如此，我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢？朋友，请你奉献出自己的爱心吧！500字 初一 日记
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感遇四首雨花纷飞，飘落至我心，淅淅沥沥。为何涌上心头。问苍天，它不应。问大地，它不应。感遇知己，回盼过去，联系现在，展望未来，顿时心中豁然开朗。时间呐，过去我不懂如何珍惜你：妄度光阴。如今我明白了，你是一件奢侈的用品。时间呐，你要如何惩罚我，我无怨无悔。我曾抛弃了你！（2）一个所有热血儿女向往的天下，它承载了太多的恩恩怨怨，无法释怀。它的号召力，如此之大，竟能引起腥风血雨。俗话说：知己知彼百战不殆为了胜利，多少人潜入敌军内部，使其引起纷争。为什么江湖中人，要整天地沉浸在打杀之中。为了一个不不可告人的目的，也可以自相残杀。他的出现，解开了我心中的疑团。江湖，不仅充满了血雨腥风，而且还充满重义气的帮助;胜者不一定是王，败者不一定是寇。只要努力了，谁都可能是王者。爱拼才会赢！（3）独站望亭阁，可怜只身是一人。望苍茫大地，如此美好，却不能令我心情转好。这个可怕的代名词,谁能逃出它的魔爪，微乎其微！我也如此。而她，却闯入我的心里，拉着我脱离了孤单。我心中便容纳了她。她的一举一动一颦一笑都牵动着我的心。她说，世界如此美好。我说：世界有你才如此美好！我们注视着对方，笑了，笑得那么爽朗，那么甜美，那么自然，那么开心！有你我才不孤单！（4）梦里纷飞花满树，微风荡起水涟漪。箫声涌动，似唤起脑海中那珍贵的记忆。童年是多么美好，却似流星划过，留下美好的回忆。不曾想回忆童年也许是一件乐事。一个人的出现。他告诉我，童年似花朵，短暂的一生。要经历结果！终于我明白了，童年可以在人老时令其返老还童！600字 六年级
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梦遇“这是到了那里？”脑袋昏昏沉沉。“我在漂浮！”“我看不到自己！”“我是什么？渺小如尘？”或许我就是一粒尘土——茫茫尘海最普通的那粒。“嗖——嗖——”是风，带着梅味的、刺骨的、不屈的风。风将我扬起，随风飘动。我落下，落在集市旁的梅树下。这梅，风愈大，它开的愈繁盛。“肃静——”随声而至的是一对官兵，押着一个人走到集市口。“哦，是个死囚”我想。“不，这不是一个普通的死囚”我从未见过谁的目光如此坚定、刚毅，在他的目光的直射下，石头都会颤动。他望向南方，深深地叹了口气，扑通跪下，长吟到：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青……”手起刀落，他依旧坦然……“呼——呼——” 思绪被打断，是风，热烈的、抱紧团结的红色的风。风将我扬起，随风舞动，打着转儿，我落下，落在一条喧嚷的大街上。不知打哪儿来了许多大学生，他们举着各色各样的旗子，标语牌，上面写着“取消二十一条”“还我青岛”等字样，口中大喊“宁肯玉碎，勿为瓦全！”……而在街的另一边，是拿着枪和刺刀的巡警，显然是为了镇压学生。学生们依旧呼声震天，愤然冲了上去。又是一阵风，四季的风，缤纷的风。我随风扬起，这次并没有落下。哦，这是一幅怎样的景象啊——楼高入云、林多如海。街上，各种肤色的人们一起聊天，说笑、闲谈，时时有许多野生动物从他们之间穿过，旁若无人的做着自己的事情……“这是我们的城市！”我惊呼，“多美啊——”目光不忍移开。“叮铃铃……”一阵熟悉的声音从四面八方响起，似乎要带着我离开这里——是闹钟的声音……600字 五年级 叙事
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路遇路遇-----------新蔡县陈店镇大陈庄小学五年级蒲梦洁初春的早晨，暖风中依然透着余冬的丝丝寒意。我扣好衣扣，背起书包兴冲冲地向学校走去。我走到大桥边，迎面走来两位阿姨，边走边絮叨着，时而传来爽朗的笑声，好像很开心似的。我的目光落在了她们身后的一位骨瘦如柴、弱不禁风、病怏怏的老奶奶身上，她穿着单薄，却坐在冰凉的马路边上，还气喘吁吁的。我忙去扶起老奶奶。“老奶奶，您这么大的年纪，还坐在冰凉的路上，不怕生病吗?”“我……累了，坐……这歇……会儿……”老奶奶每说一句话都显得很吃力。我扶着老奶奶慢慢地走到桥边坐下。“您这么瘦弱，怎么还独自走路？为什么不让您的儿子、儿媳拉您去呢？”话音刚落，前面两位阿姨用凶神恶煞般的目光瞪着我。我不禁一怔，哦…… 凉风袭来，使我打了个寒颤。“她们就是我的儿媳，要把我带到闺女家……怕……”瞬间，我真想指着两位阿姨破口大骂：你们这么没良心，怎么如此对待老人？将来你们老了，儿媳这样对待你们，你们会怎么想？可我并没骂出口，而是瞄了一下两位阿姨。然后对老奶奶心平气和地说：“您放心，总有一天她们会醒悟的！”我狠狠的瞟了两位阿姨一眼。而这时老奶奶已泪流满面，紧紧的握住我的手。“好孩子，……真是个好孩子啊！……”说话间，两个“儿媳”大声地催她赶紧走。望着她那瘦弱的身影，蹒跚的步伐。我不禁鼻子一酸，泪水渐渐模糊了我的视线。赡养老人是中华民族的传统美德。随着社会日新月异的发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化。可这……微风慢慢地拂过脸颊，凉凉地。（辅导教师：刘志刚 ）600字 五年级 叙事
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初遇拂晓时分，雨点淅淅沥沥地飘落。他静静地躺在床上，那被子盖过了头顶，整个人蜷缩在那个狭小的空间。光线附着在那一层薄薄的布上，驱赶走了那仅有的能让他安静的黑暗。他只得起了床。匆匆洗漱过后，背上书包，打开大门，径直走出门去。他有些憧憬，也有些忐忑，大脑充满了胡思乱想，但这些他都没办法去想了。因为他不知不觉中走到了学校的大门口。穿过人海，他终于走到了教室中去。教室中来了很多人了，当他意识到他是最后几个来的时候，老师走进了教室。他无奈地找了个座位，悄悄坐了下去。他不知道是否要干什么，也不知道接下来所要发生的是什么。也只是坐着……时间总是不停下它的脚步，飞似地跑去了。他静卧在床上，回想着今天所发生的事情……她是他的同桌，他不知道老师为什么让他和她坐在一起，全班也只有他是有个女同桌的。对她，他只是有一种奇特的感觉，这很奇妙，让他很舒服，很快乐。仿佛她变成了他世界的全部，他只是小心珍藏着这份感觉，闲暇时，想她成了他的一种习惯。他很庆幸他会遇见她，或许，她并不这样想吧……每到这里，年老的他总是从梦中回到了现实中来。他知道，她早已如同这梦般地消失了……岁月在他的脸上刻下了一道道的划痕，枯如枝条的手外包裹了一层枯黄的包浆，他瘫坐在轮椅上。暮年的他少了表情的修饰，脸上挂着那亘古不变的死灰色，毫无生气可言。流年，葬了曾经的相濡以沫。叶落，雨息之后，形影相吊的他终归于平静。一年级:sb作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 想像作文
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路遇秋风习习。不觉间，秋天已迈着轻盈盈的脚步来到了人间。秋就是秋，来了总给人带来惊喜。看，农民伯伯正忙着秋收。秋风过，黄叶落，带走一丝丝烦恼的思绪。我走在路上，欣赏着秋的美景……突然间，一个情景如同广告般跳入我的眼帘，夺走了我脑里的烦恼的思绪。路边，一个小男孩正弯下腰捡起被秋风扫落的落叶。我想，他大概是想捡起来随便把玩把玩吧！然而我想错了。我走上前去，问道：“你捡这叶子来干嘛？”他答道：“哦！你说这个呀？我觉得它们上面的叶脉很好看，我拿回去涂上颜色，把上面的叶脉印出来，做一幅美术画，有些呢，就用来晾干，在上面写一些勉励自己好好学习的字句，用来做书签。”说完，男孩不再理睬我，弯下腰继续捡落叶。听完他这一番话，我的心随之一震。但我还是一直走下去，漫无目的的走着。不知道要走到哪里去，也不知道终点在何方。总之，走着就是走着。想起刚才路上遇到的事情，望着那依然飘飘的秋叶，我的脑海突然掠过一丝随想：那被秋风吹落的落叶，虽已结束了生命，但总被一些细心的人发现，并得以充分利用。有些虽未给捡起，但来年的春天，又会孕育出新的生命。人生不也是这样吗？总得留心发现身边的事情，也许机会就在身边，即使失败了，也会有机会重新开始。总有一天，也会被细心的人发现，欣赏。多多留意身边的事情吧！就像静静的躺在地上的落叶被细心的男孩轻轻的捡起那样。也许，那就是你的机会。即使没有被发现，也需不懈努力，相信总有一天，也会像那无人理睬的落叶一样，孕育出新的希望。那次偶遇，让我留下了很深的印象，我学会了细心留意每件事；学会了争取机会，学会了发现新知。感谢那次路遇，让我懂得了人生哲理，燃起了希望的火焰，也让我的热情燃烧得更旺了！600字 六年级 叙事