考场风云
550字
六年级
记叙文
星期日上午，我正在学校报告厅里考试。
考场异常安静，可我的心却一点儿安静的意思都没有，我正被“S级语文大军”包围着，没崩溃就已经不错了！
好吧，我其实是在跟几句课外古诗较劲儿，我死命地从记忆库中搜刮古诗，想“挽救”一下我的分数。
突然。静谧的考场传出了一个极其不和谐的声音——“咯吱咯吱”的椅子声，并且一直持之以恒，坚持不懈地响着，我感觉周围的空气好像变得烦燥起来，有一点淡淡的火药味。很明显，这个声音引起了大家的公愤，可却又不知道是谁，所以只好把愤怒埋在心里，可这样只会使自己变得更烦燥，我还听到一些人发出了生气时的声音，这让考场一下子变得不那么严肃了。在这个事件发生之后，只有我们班不太受影响，都被张老师练出来了嘛！我丝毫不受影响地继续跟古诗较劲，另外人也各忙各的，连眼神都懒得给一个。我想不出来，便头去对付另外难点的题目了。椅子越来越响，我丝毫不理会，继续全神贯注地对付难题。突然“噗——”的一声放屁声传来，正抬头甩脑袋的我看见周围许多人都头看是哪位“大圣”干的。我却若无其事地继续跟“S级语文古诗大军”战斗：这个怎么填呢？“共度”吗？不不不，古诗中没有这样的填法的。那是什么呢？突然，我脑袋灵光一闪，迅速地从混沌中清醒过来——我想到这句古诗了！我又挽回了一分！
从考场出来，我回忆着刚才发生的事，有点庆幸——幸亏我的注意力全部集中到考卷上，不然的话，我被椅子声干扰，再被搞怪声所吸引。时间不就都从我的指缝间溜走了吗？
百花殆尽又逢春
900字
高二
散文
殿外，秋风萧瑟。
殿内，歌舞升平。
那一抹耀眼的明黄。龙袍加身，看似风光，可又有谁知风光后的无奈。幼时为质子“出使”赵国。他——嬴政，一代天骄。但雄鹰的展翅翱翔却要经过血肉的洗礼。自赵国受尽屈辱，归回却只是被人作为傀儡，丞相吕不韦的逼迫，“挟天子以令诸侯”的野心，使他不得不绝地反击，残忍与凶暴，使他走上高峰，灭六国，平战乱，他无不被人称叹，可又有谁知当初的艰辛。
忍常人所不能忍，成常人所不能成。
因为梦，使他成为一代霸主。
月黑，风冽，猿啼。
那身着囚衣，是你的英姿。手脚戴链，泪已成墨。在四周萧瑟的牢房里。是否有你肆意挥笔的身影。你悔，你怨，你恨，一代忠臣却身处如此。在宫刑与死亡来临之际，你义无反顾。也许你面对这生不如死的折磨，想过自杀，但自杀是懦夫的表现。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你隐忍，在阴暗且昏黑的牢房里，你把所有的痛苦都倾注于墨笔，挥成文字。那有志者的悲哀，文者的不幸，武者的凄惨，那三千文明在你手中沉淀。你——司马迁，是历史的伟人，更是民族的英雄。
史家之绝唱，无韵之离骚。
因为梦，使他著成千古神话——《史记》
风潇潇，雨潇潇，落成灯花更潇潇。
明月夜，云风高。
灯光依旧亮着，与清亮的灯光融为一体。分不清哪是月光，哪是灯光。桌上遍是书的海洋，窗子半开，微风吹动，吹动桌前的风铃，更吹动到了桌前人的刘海。艰辛的探索，在未来的隧道里蜗行摸索。我们该庆幸吗？是的。项羽应叹生不逢时，虞姬应叹红颜薄命。倘若在这个人人平等的年份，则会成为一番卓越的人。那么我们呢？世界的和平，社会的稳定，人群间的和睦，无一不是我们有利的条件。未来的未知，需要我们的探索；历史的齿轮，需要我们推动；改革开放后，总结历史教训，不断艰辛探索，终于找到了中华民族伟大复兴的正确道路。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，而对于中国梦，我认为，实现中华民族的繁荣富强，那就是最伟大的梦想。回眸历史长河，我们必须牢记：落后就要挨打，发展才能自强，实现中国的繁荣富强是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代的中国人共同为之努力。我们必须知道：空谈误国，实干兴邦。
作为炎黄子孙，我们要时刻铭记：中国是一条巨龙，一头雄狮，更要雄起于世界。作为中华儿女的梦想，就要以中华为基础。世界只是我们展示的T台，中国作为参战的选手。更要做到：“一动则惊天地，泣鬼神。”中华必将夺冠。
展开阅读全文
相似题目
-
考场风云早晨，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨。我们迎来了六年级的第一次月考。走进教室，周围一片寂静，偶尔传来几声翻书声，我不禁倒吸了一口凉气。时间一分一秒地过去了，考试即将开始。“战斗”的号角终于响起来了！教室里静得只听见大家“扑通扑通”的心跳声。监考老师将试卷发了下来，同学们立即埋头大略地浏览了一下试卷。然后拿起笔“沙沙”的写上自己的名字。悠美的音乐响了起来，但我却毫无心情去欣赏，只是默默地祈祷着：“上帝啊，这次听力读的清楚点，好让我考高分。”但世事总不能如愿，听到听力的第一句我就震惊了：“不是吧，这读得是什么呀，叽哩呱啦的，当我老外啊！”我满脸的不满。在那超常语速中模糊的辨认着学过的单词。但对于不是英语书上的，我听起来就像外星语一样，听都听不懂，脑子里一片浆糊，一开始的信心也被一盆凉水给浇灭了，听力的第四题我几乎全空。天还是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”声更是令我的心里越来越烦燥。我抬起头来，只见姚晔也是一筹莫展，一脸疑惑的样子，在那东张西望。而耳边也传来了几声埋怨：“这听力读得什么呀！”“语速这么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是镇定自若，但试卷上却是一空未填，我也真是够佩服他的，这心态……实在是无语了。渐渐地，天空露出一丝阳光，照在身上暖洋洋的。就在这时，监考老师竟又报了一遍听力，全班同学欣喜若狂，简直不敢相信自己听到的。这次的考试风云可真是有惊无险啊！550字 六年级
-
考场风云周二的早晨，很少是晴朗的。作为组长，我必须早早地赶到教室。今天，我却格外不想出去。所以，我到校园已经是比较晚的了。老师早就带着法宝进教室，可在下面准备接招的人却不多。看，文采风扬一边哼着小歌一边等待老师发卷，不用看数学书，也不看老师的答案，就在座位上选用哪支笔写试卷。再看贺熙瑶，四处拉拢人告诉她答案。谁让她平时不努力呢。我啊，慢慢放下书包，用光速看数学书上的法则。虽然说，我只是装模作样，但也还是看了一点的。试卷发下来了，还没到十分钟，我就听到有人在呼唤我：“王淳，快，一，大题的五小题是多少？”我把卷子微微一抬，她就看到了。文采飞扬，在考场上光用气势就把人全部“杀死”。她从不靠别人，却次次都是一百分，真不知道她怎么考的。她写得特别快，但交得特别晚。我经常是皱起眉头在草稿本上画一个又一个图，保持低落的心情。交卷后，贺熙瑶对我说：“淳儿，我没考好。”我只不过在心里默想，好几道题都是我告诉你的，要没我，你考得更差。文采飞扬考完，总是春光满面。问她考得怎么样，她淡淡地说：“哎，我没考好”。卷子发下来，我还是那个九十分以上的同学，贺熙瑶也徘徊在六七十中，那个对我说没考好的文采风扬，只不过又是一个一百加十，又是一个全班第一。考场就像是商人的领地，变化多端，深不可测。真是“考，考，考，老师的法宝”啊！550字 五年级
-
考场风云我在拿到试卷之后就开始了写试卷，刚刚开始的时候也没有几个人抄袭，也是因为大家没有开始，不过随着时间的流逝，这个考场越来越混乱了！我觉得这与今天的老师有关系，这个考场有两个老师，可是一个人已经离开了，只是过一会才会回来一次，剩余的一个人总是不怎么管理学生，不过大家对于这个老师比较有好感，学生就是这样，这一次的考试毕竟不是高考，所以宽松一些也可以，如果很严厉，那么对于老师就有一些不高兴了，毕竟这只是普普通通的考试！在开始考试的半个多小时以后，有很多的人开始有了不安定的心思，所以就开始互相交流，当老师转身的一刹那，很多的学生就不淡定了，他们都开始迅速换试卷及答案，不过我觉得这只是老师不想管而已，他也觉得严格管理没有什么意思，就好象那个老师说的一样，互相帮助的只是为了及格而已，而现在都已经及格了，那就算了吧，马上交试卷就可以了，这样磨磨蹭蹭也没有什么意思！后来越来越多的人开始交试卷，随着人数的越来越少，即使是传递答案也非常困难，坐在那里也没有意思，所以很多人陆续离开了！400字 五年级 叙事
-
考场风云“考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根！”好一句平常的话，道出了我们今天这些80后孩子的心声。为了考好试，为了不挨批评，为了能得到奖赏，为了保住自己的命根！许多同学对作弊做了深入的研究，目前已有很大的进展，改进了以往作弊方法不方便，容易被老师发现等弊端，成功创出了一套“80后学生独有的作弊方法”。下面，我带你去看一场“作弊方法博览会"！话说公元2007年11月的一天，为了检测学生的“真实本领”，某某老师进行了一场语文考试！考试有条不紊的进行着，看不出有任何异常，这时老师看到学生这么遵守纪律，放心的出去了，好可怜的一位老师，竟看不出同学们这时就要出招了！这时高手们开始展示自己的身手了！看着！一个同学开始出招了。只见他目视试卷，右手轻轻的伸入桌洞里面，找到一张纸，用右手轻轻撕开。哇！好强的功力，居然是没有一丝声音，真正做到了了无声息。古文“此处无声胜有声”，大概描写的也就是这个场面吧！只见他把那张纸轻轻地放在桌面上，在那张纸上飞书写下了那道不会的题。高手就是高手，写完字不过20秒钟。然后把那张纸放在手心团成了一个纸球，又用“弹指神功”轻轻的弹到了一个同学的座位上，惊叹呀！江湖上失传已久的“弹指神功”，今天终于重现人间！那个接到纸条的同学，看了一眼，微微一笑，飞笔在纸条上写出了那道题的答案，然后又用同样的“弹指神功”弹到了那位同学的桌面上，难道他就是“以彼之道，还施彼身”的慕容复的传人！不可思议！这边高手展示完了，那边的同学按耐不住了。只见那个同学眉头紧皱，向四处望了望，看到没有老师之后，他的脸上露出了一丝笑意。接着，她用“勾魂夺魄目”向学习委员一扫，学习委员立刻会意，接着他们用十二分之一秒的时间交换了试卷，然后，相视一笑。奇怪的是，竟没有一个同学发现。好厉害的功夫，莫非这是“千手观音”，只有“千手观音”才能有这么快的速度了！他们把对方试卷的答案以每秒4个字的速度迅速抄下来。接着，又迅速把试卷交给了对方，他们又相视一笑，就回过头来开始对正试卷答案了。这非常好的向我们展现了良好的团队合作精神！考场风云，变幻莫测，扣人心弦，难以下论！只等你考试时，好好体味一番吧！800字 六年级 记叙文
-
考场风云今天下午，是期中考试，我非常紧张和激动，因为半个学期过去了，见证我们的实力到了。我会全力以赴，考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后，同学们开始答卷了。考场上，教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中，同学们的写字声“沙沙”作响，像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周，只见同学们有的埋头答卷；有的托着下巴思考着；有的咬着笔头，有像遇到了难题，一脸的疑惑不解。瞧，那位同学一手托着下巴，一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着，紧皱着眉头，面颊涨得通红通红的。过了一阵子，他忽然笑了，拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头，认真地检查着。不敢丝毫马虎，虽然一声清脆的哨声，紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。数学结束后，紧接着是语文，这可是让我最头痛的。所以，我认真仔细地面对每一题，到了最后，开始作文了，我一看题目，边开始选材，最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉，笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来，终于将格子填满了，但是我还是有说不完的话，因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后，我长长地舒了一口气，便又开始检查。考试结束了，我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。450字 五年级 日记
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
考场风云（第一章）_300字“怎么办，怎么办，怎么办……”这句话一直回荡在小K的脑海里。这是怎么回事呢？事情的原委是这样的。明天就要考试了，这一晚，他啥也没复习，回来老师让复习，于是便没留作业。这贪玩的小K，一回家就早楼下玩。晚上，吃完饭他自信满满的说：“我一定能考好！不用复习，我是天才吗！”他竟然这么评价自己，他如果平时考得好也就算了，但他只是班里的中等生，他这么自信，真的能考好吗？第二天，考试开始了。一发下卷子，他便傻眼了，这一张卷子他竟有四分之一不会，这可怎么办，小K当场快晕了，哎谁让他不复习呢？一时间，他竟没有了办法，就想到了作弊。这小K竟然想作弊，以为监考老师是吃干饭的吗？（未完待续……）六年级:黄昆作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级
-
风云风卷袭来，云散。散得一团团，一群一群，似如棉花，明朗的天空。狂风趋煞，强云蔽日，霎时天要如是覆没。大地卷了根，乱作一团。风起云涌，天地变色，惊涛拍天，电闪雷鸣，如要一时解体。又在日下，似顿似停，没在天涯，渐渐消逝。忽，又起风云。100字 六年级 叙事
-
考场今天是期末考试，每个学生的心里都很紧张。八点五十分，同学们陆陆续续地走进考场，人一座。小星坐在第一组第二排，咪咪则坐在第一组第一排。两位铁面无私的监考老师走进了四年级甲班的教室，小星和咪咪两人是形影不离的好朋友，她们互相看了对方一眼，心里默默地说：加油，好友。“监考老师分发试卷。” 广播里传来了大队辅导员洪亮的声音。监考老师把试卷发给了同学们，轻声说：“把名字、班级、考号写上，然后浏览试卷。”考场静得出奇，连针掉在地上也能听见。除了小星在东张西望外，所有的人都在认真地阅卷。“考生开始答题。”广播里又传来了声音。大家纷纷握笔，一丝不苟地答题，考场上只听见钢笔在试卷上写字的“沙沙”声。同学们有的紧锁眉头，有的埋头认真答卷……忽然，一个纸团向咪咪飞来，重重地打在了她的头上。咪咪揉着脑袋，一边向后望，一边埋怨：这是什么意思?竟拿纸团扔我。咪咪忽然看见小星朝她挤眉弄眼，好像是在叫咪咪打开纸团。咪咪打开纸团一看，只见上面写着：“咪咪：第五大题2小题答案给我。小星”咪咪的脑子里忽然乱了，她不知道该怎么办。唉、是帮助小星作弊?还是拒绝小星?小星是我最好的朋友呀!可作弊是不应该的呀!经过一翻激烈的思想斗争，咪咪咬牙决定：拒绝小星。她撕掉纸团，放进了口袋。看到这一切，小星咬牙切齿……第二天，老师宣布考试成绩：“小星87分、咪咪100分……”小星瞪了咪咪一眼，暗暗发誓：一定不和咪咪做朋友了。下课了，咪咪对小星说：“小星，你想如果我把答案给你，这没有害我，害的只是你呀……”经过咪咪苦口婆心的劝告，小星终于明白了咪咪的做法是对的，两人又成为了好朋友……。直到现在，小星还很感谢咪咪呢。如果要是你遇见这种情况你会怎么办呢?700字 六年级
-
考场今天上午，我们进行了一次语文测验。这次测验可不同于以往的考试，因为考场是无人监考的。嘿，这样考试过瘾吧！上课铃响了，只见洪老师捧着一叠语文试卷走进教室，然后把试卷发了下来。冯老师事先声明：“要自觉遵守考场纪律。自己的答案要遮住，别大大方方地让别人看。同样别人的知识自己也不能去‘偷’。这次测验无人监考。”洪老师提醒完之后，便身离开了教室。我预测：接下来教室肯定会“鸡犬不宁”。无人监考的考场，每一位同学都在埋头奋笔疾书，专心致志地做着题目。教室里鸦雀无声，此时掉下一根针都能听得见。有人托腮深思，皱紧眉头在努力地回忆着课文里的内容；有人为突如其来的灵感而暗自庆幸；有人因较差的记忆力而感到自卑。时间在一分一秒地流逝着。我心想：咦，今天太阳打西边出来了？我开始怀疑自己是否眼睛失明，耳朵失聪。平时几位男同学的话匣子有如滔滔江水，连绵不绝啊，关也关不住。难道这回被洪老师施了魔法，主动关上了？由此看来，无人监考跟有人监考效果同样好啊。没有一位同学扰乱课堂纪律。同学们惊人的表现，完全出乎我的意料。但是，好景不长啊！同学们最终没有坚持到最后。大约还有15分钟，大家的自觉性逐渐消失。原来安静的教室又恢复了课间“生机勃勃”的景象。不管三七二十一，索性聊天吧。同学甲说：“你还有几道题没做好啊？”“我还有一道。”同学乙回答。有的直接把试卷放在了一边跟同学讲起笑话来。“咯咯咯，嘻嘻哈哈”。打乱了其他同学的思路。同学丙埋怨道：“你们别讲话，人家都在检查试卷呢。这样没完没了地笑太缺德了。”“是呀，很烦。”不知哪位同学接过话茬。有的甚至说起来网络游戏，一个比一个讲得响，一个比一个讲得起劲。看来大家还是不够自觉，还是在我的意料之中。洪老师之所以设定了无人监考的考场，是因为要培养我们的自觉性。无论什么形式的考试，我们都要自觉遵守考场纪律。650字 六年级 记叙文
-
一世风云（一）亥下城，月如钩，霸王与虞姬共饮，婉转的楚歌和着狂风，引得乌骓阵阵嘶鸣……霸王将酒杯斟满，一饮而尽，顿时淹没下破釜沉舟时的豪情，浇灭焚毁阿房宫时的傲火。霸王败了，败得一塌糊涂，“胜者为王，败者寇”的现实无情的冲击着霸王的胸膛。想起曾经的辉煌，望着如今虞姬憔悴的面容，霸王仰天长叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬听着这悲怆震天的歌声，心中不禁一动，拔出身旁长剑，随着霸王的歌声，随着帐外的楚歌，翩翩起舞，舞碎了透进帐内的月光，更舞碎了霸王的心，虞姬舞止，轻捧一缕月光在手，低吟道：“汉兵已略地，四方楚歌声；大王意气尽，贱妾何聊生。”歌罢，纵剑自刎。霸王的手颤抖了起来，那双曾傲视天下英雄的双眸也模糊了起来。（二）乌江畔，残阳如血，霸王持戟而立，任夕阳将自己的身躯染的鲜红……船夫已将跟随霸王征战数年的乌骓马载走，江畔上只留下霸王那高傲与孤独的身影，霸王早已无所畏惧，他笃信：项羽一生不败，即使身后是悠悠江水，面对的是铁骑三千！长戈战马，卷起无数沙尘一同向霸王袭来，霸王大吼一声，顿时将乌江震撼的瑟瑟发抖。霸王长戟起落，打破似铁般凝住的气息，于是，长戈破碎，落马归尘，荡漾开来的是令人窒息的血腥。最勇猛的英雄也有最婉转的悲伤，霸王最终还是放下手中长戟，轻蔑的向着汉军吼道：“是天要取我项羽的头，项羽便送给他！”说完，拔出那把还沾有虞姬鲜血的长剑划向那一生也未曾弯过的脖颈。（三）霸王被历史永远埋葬在了乌江边上，但永远不会消逝的是他那把刺入过无数人身躯的长戟，他那英武的身躯，和他的一世风云。650字 六年级 散文
-
风云风云风卷袭来，云散。散得一团团，一群一群，似如棉花，明朗的天空。狂风趋煞，强云蔽日，霎时天要如是覆没。大地卷了根，乱作一团。风起云涌，天地变色，惊涛拍天，电闪雷鸣，如要一时解体。又在日下，似顿似停，没在天涯，渐渐消逝。忽，又起风云。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 四年级 写景
-
风云你想说的那些话，就依你们而言，其实都没有什么特别值得别人去观赏的。如果有一天你突然忘记了在这样一种情境之下该如何去面对，只不过当别人都不知道在这样的情境当中，每个人都曾经有过的印象。其实我们在做各种各样交谈的时候，也能够理解这是一种怎样的情景，如果你对我一直都很好的话，我想在以后我会用一辈子的时间去给予你信任。我记得这是一部小说中的主角，说出来的话，但是当时特别受感动。只是觉得那部小说的主角是作者的化身，而那个作者一定有着非常坚强而又独立的价值观。很多时候，太多的东西都没有我们所想象的那样难。在这样的情境之下，如果你不用这样能力去控制别人的话，我想也不会有那么多的挫折和困难，突然迎面而来。假如还是一开始的那个样子，你去直接面对江湖上的风云波折。我想我们也不会有太多的时间去跟别人打交道，只不过是因为我们亏欠了太多别人的东西，只不过是因为在这些漫长的过程当中，我们缺少太多的经验和别人打交道的基础。400字 高三 记叙文
-
风云我不知“老政”姓甚名何，也从不叫他“政治老师”，简而易之叫他“老政”，某些“顽劣分子”背地里叫他“糟老汉”或“暴老头”。也不知年轻时是何等的郎才俊貌，反正是人到老了总是会有变化的。但还是疑惑不已，到底是怎样的一副面孔，现竟出落得如此老成？不得不说他的面貌这样富有艺术性和改革创新性。你会说他是“天使面孔”或是“莱昂里多的俊美”我都不反对。我倒是认为他有种中老年人的魅力。无论是开玩笑时，还是不苟言笑时，那头发总会配合着运动，杂着的那几根柔软的“豆腐丝”，忽上忽下，忽左忽右。时而有一两撮翘起的头发，好似不屈的小草般凸显了你的放荡不羁。发下的那两痕剑眉更是如此。有个性的鼻子和独特的嘴更是这副美作上不容小视的妙笔。还有脸上的“秀痣”，据说是“美男痣”，痣上还长着贼长的毛，真是万绿丛中一点“红”！最具王者风范的还是那双可歌可泣的眼睛！眼珠在眼眶中沉稳地移动着，随时可能迸发出寒夜般的利剑或奔腾出火焰似的骄阳！那种刚柔并济的眼神是多少画家，多少作家，多少雕刻家都无法描绘、修饰的梦幻。一如托尔斯泰鹰般的视线，尖利而又刻薄。又如黛玉般含情眉目，温和又不失灵气。这样酷的人怎能以普通化而规范呢？眼神！是那种雷厉风行的，忽而有慈眉善目的眼神！任何人都会被它震撼！回想起我只因为在课上胡乱说了一句“额的神啊！”而被他用眼神判定成“乱堂背师”的捣蛋鬼后，那眼神就阴魂不散的跟着我。几次严厉的谈话之后，便演变成了搞笑版“老政论剑”了。几次偶遇他，也就是那几句话，我也无非是那一种回答。“下节课是什么？”他漫不经心地问。“不知道”我用口头禅来蒙混他。他又开始“苦口婆心”起来：“做学生的，不知道什么课算怎么回事？要用功！不要一天无所事事的样子。上课少贫多听！”说完，还用手拍了拍我的头，撇了撇嘴，向前走去。我也跟着撇了撇嘴，没理他。他见我这等样子，回过头饶有兴致地问我：“你知道你是哪个型的不？”我略做思考了一下，做了一个画圆圈的动作，说：“O型的？”“不！你就是那个‘没事儿找抽型’的！”他挥了挥手，“活蹦乱跳”地走了，而我还像傻瓜一样站在原地画圆圈。那一次被“老政”涮了个“尸骨不留，以至于之后见到他，我总会装做“有口无心”地对着他边画圆圈边说：“画个圈圈诅咒你！”其实“老政”还有很多优点。我想，最生动的画面不会是早期的无声影片。就算“老政”是十粒大豆中最寻常的一粒，但他的声音也能让我在上百个撺动的人头中一眼就望到他。俗话讲的好啊，是“情到深处话才切”嘛！“老政”说起劲儿时，仿佛十八世纪的雄辩家又重生一样（我叫他“啊”字师）！每当在讲课时，他都会放下他老师的身份，略带个人情感来发表一些意见。就像他讲到“敌对分子”时，就忍不住话锋一转，改为了“老政评台湾”。只听他说：“这个‘敌对分子’啊！就跟这个‘台独分子’差不多啊！阿扁啊！他的老婆儿子女儿啊！等等啊！他们就不是什么好东西啊！连个最起码的中国人都不算啊！这几个东西企图分裂中国啊！我是不能容忍啊！这是什么居心啊？什么居心！”他边说还边敲桌子还连声叹息，全然忘记这是在上课。待到他反应过来，那震耳欲聋的声音早已笼罩了整间教室，那种抑扬顿挫的声调早已在我们的心中生了根，我们竟然也忘记了时间，忘记了呼吸一样！那才是真正的“老政”啊！我相信人都是有两面性的，也是有残缺的！“老政”也是这世间不完美角色中的一员！在他活泼的脾性和慷慨激昂的背后也一定有一些辛酸，而更多的或许是劳累吧！只不过“老政”把它们藏得不显山露水。我想，等到我真正发现它们时，我一定不会想变成猪了吧！1200字以上 初三 叙事
-
风云风云广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越风卷袭来，云散。散得一团团，一群一群，似如棉花，明朗的天空。狂风趋煞，强云蔽日，霎时天要如是覆没。大地卷了根，乱作一团。风起云涌，天地变色，惊涛拍天，电闪雷鸣，如要一时解体。又在日下，似顿似停，没在天涯，渐渐消逝。忽，又起风云。指导教师：彭忠诚150字 五年级 叙事
-
考场中国的伟大成就见证了多年来的沧桑，中国从一开始就是从风雨砥砺中走来，在艰难曲折中成长。一部共和国的史书，一首流传至今的诗词，一座震惊世界的建筑，见证了祖国的来之不易。自新中国成立以来，中国便越来越强大、越来越富有；自改革开放以后，中国便走向了更辉煌的道路……“神五”、“神六”、“神七”的继而发射成功，见证了我国载人航天飞机的圆满成功，是我国航天飞机发展史上的又一里程碑。我国载人航天工程自实施以来，在短短16年的时间内，就跨越了发达国家几十年走过的路程。地震、洪灾、雪灾……民伟大而又无私的奉献精神，“一方有难八方支援”，危难当头，无数中华同胞众志成城、团结一心，携手共同与死神奋力拼搏，用坚定的信心共同建设更和谐美好的家园。沧桑巨变，陶就了一个名族百年的梦想，谱写了许许多多可歌可泣的历史画卷；60年的征程，中华名族终于以崭新的姿态重新屹立于世界名族之林。中国，开始向富国、强国大步迈进……350字 四年级 叙事
-
考场六月的天是那样温和，金色的阳光洒在身上十分暖和，可是刚刚垂头丧气走出教室的我却什么也感受不到。今天是信息技术考试的日子。我轻松地走进了电脑教室，听老师讲完考试的注意点后便开始在电脑上做题了。题目有点难，我打开了一个又一个的软件查找，总算做完了。看着交卷的按键，我心里直打嘀咕，交吧，怕没有好成绩；不交吧，又有点浪费时间几番思索后，我还是交了卷。电脑屏幕中跳出来的那个成绩令我目瞪口呆良好。成绩旁边的小青蛙正举着荷叶，不停地走来走去，教室里充斥着敲打键盘的声音，时不时传来几声同学们的高声欢呼：耶，优秀！而我，却只有良好。我背一软，靠到了后面的桌子上，不知是不是巧合，老师竟然开口了：如果你打字打得好，我可以给你提一下成绩。老师真是我肚子里的蛔虫！我打开打字题目，飞快地打起来，希望能够考好。下课铃响了，我也按时打完字。好奇心驱使着我去看成绩。朝老师的讲台走去，我的步伐中夹杂着胆怯。万一不是优，那可就完了。我凑上去看，那里已经围了一群人，大家都想知道自己的成绩。打字只占十分之一。当老师说完那句话，我的心都凉了。不过，还要综合平时的成绩。是吗，那太好了，我有点高兴起来。可是，我的平时成绩够吗？我的心又开始忐忑不安起来。我垂头丧气地走出教室。下课了，走廊里又像往常一样充满了欢声笑语，要是我不考良，那该多好啊！心，碎考场。550字 初二 叙事
-
考场作为考场的教室门一打开，各个班参加考试的学生就像一窝蜂似的挤进教室。挤进教室内的同学。有的若无其事的随便找个座位子坐下；有的挟着书本直奔后面的墙角坐下来；有的同学霸占着两个位子迫切的等着想要的同学坐到自己的身边；有的同学跟随在别人的身后紧紧地贴着所追随的对象坐下来……不管场面是如何的喧闹，但老师一发试卷，整个教室便安静下来。同学们只能听到彼此呼吸和笔尖在试卷上飞舞的声音。同学们接到老师的试卷。有的一边全神贯注的审视着试题中的每一个细节，一边认认真真，一丝不苟的书写着；有的一会儿用手挠挠脑袋，一会儿抬头望望窗外，然后用笔在试卷上“沙沙”的写几笔。也有的同学左顾右盼，东张西望，焦急的心切写在他那渴望的脸上；也有的同学眼睛死死地盯住看堂的老师，手却在抽洞里不停地忙碌地工作着；也有的同学不停的向四周打出满怀希望的纸团，渴望着那小小的纸团多少能给自己带来点点收获……眼间到了收试卷的时间。有的同学大大方方把做好的试卷送到老师的手中，然后不慌不忙心满意足的走出教室；有的同学拿着试卷环视了一下四周，走到前面，把试卷往讲桌上一扔，然后趾高气扬的走出教室；也有的同学手里拿着试卷，眼睛盯着试卷，嘴里叨咕着试卷，然后很不情愿地而又不得不把试卷交给了老师……同学们陆陆续续的走出教室，不管考试时做了如何表现，也不管明天的试卷是个什么结果，但走出教室的同学个个一脸的阳光。550字 初三 记叙文
-
甲午风云甲午战争发生于1894年7月。它的发生是日本密谋已久的。观看《甲午风云》，我深深地被邓世昌那伟大的爱国精神感动了。1894年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但两次请战均拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日击伤。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了，但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员，他们虽然是中国人，却不想为人民的利益而战，贪生怕死，遇到战争就退缩，他们的罪行让他们失去了当中国人的资格，和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人，是一个愿为民族牺牲自己的人，是一个堂堂正正的中国人！我们要好好的学习邓世昌的精神。少年强则国强，我们一定要努力的学习，在长大了以后继续发扬这一种精神。报效祖国，报效人民！为祖国的繁荣富强献上自己的一份力量。550字 观后感
-
风云作文风行千里任东西，时清时燥自在途。千山万水重重阻，来去自如伴云驻。云游四海无左右，忽明忽暗逍遥路。四荒八极处处斓，聚散自成随风赴。日月无辉群星叛，风云骤变天下乱。五湖四海兵马戎，八荒六合旌旗翻。清水淌，芙蓉出，乱世攘，英雄现。今日受托领重命，当还天下太平年。起身整顿繁琐务，安置身后复命去。执手相顾拥泪眼，玉露散落拆两行。征军之期可细数，茫茫归期未可知。天涯共情心不离，海角同心情不移。风驻雨赴乌云布，锦帕织泪同天泣。清风呼啸绕幽谷，风声渗渗似哀嚎。冷冷清清袭人心，萧萧瑟瑟犹不惜。转角街巷残影落，云树低枝枯叶离。朝与三军出城郭，暮至边陲战强虏。战场动若如奔雷，鼓声连天震云霄。卸甲曳兵入大帐，共饮金樽数举迟。醉寝夜闻故园声，侵耳入梦醒当年。萋萋杂草拥山麓，百花掩映壮士魂。血色残阳孤丘泣，乱冢英灵寂寞终。断剑折旗扑血池，旌旗蔽空硝烟漫。秋菊重开月又圆，何时休战把家还。红颜梦断岁月老，青衣黄灯泪长流。呓语与君长厮守，醒来侧卧无一人。嘤嘤低语有谁闻？爱恨情仇难言说。我寄浮云予繁星，随风直到海天际。烽火停息战鼓平，将士立功归家时。归途千番愁与苦，娓娓道来谁与听。门前幼苗已合抱，旧日黄牙而女足。乡间难有邑人步，唯闻远处野犬吠。云聚云散不见君，风起风止心念君。风离云弃雨具去，缘来缘去人已老。风云变幻已看尽，但求与君长厮守。风起云涌四方游，与君幻化风与云。高一:赵久浪550字 高一 抒情
-
考试风云话说公元二千零八年，一所名叫六十中的学校，如期举行了几家欢喜几家愁的期中考试，以免励同学们奋发前进。时间：考试前一天地点：213班“今天是周一，怎么一来就那么紧张啊！”某同学发起了牢骚。临考之前，各科老师千叮咛万嘱咐，生怕有不周之处。一节生物课，忽听得某同学一声怪咳传来，引得全班哄堂大笑。但不知谁又来了一句：“同志们，快考试了，赶紧复习啊！”顿时，全班又浸入了学海，大脑也进入紧张奋战状态……时间：历史考前地点：考场（211班）初二的同学一丝不苟地看书，一点也不显紧张。烦恼做在我身后胖胖的男孩，一个劲对我说：“姐姐，快考了，我好紧张啊！”我安慰他，别紧张。可是我心里也没底儿，自己能考好与否呢？心中思绪万千，不禁想起了历史学的科举制度，心中暗想：“还好我生在现代，科举制要是被我们赶上啊，就更悔不该当初了，唉……”正当我想的天花乱坠的时候，老师走进来了。“糟糕，光顾乱想了，书还没翻呢……唉，只能听天由命，临场发挥了……”说罢，立即埋头在题海中“遨游”，这真是“别有一番滋味在心头”啊！时间：考试后地点：回家路上终于考完了，可以松口气了。这不，同学们争论不休：“这道题应该选B”“才不是呢，应该是C，”在同学们的争论中，我静静的想：这就是所谓的考试风云吧！其实也不无乐趣嘛！想得入神，忽一只大手拍了过来，“难道是传说中的降龙十八掌？”我回头，这才明白，几位战友争论未果，来请我仲裁呢！“请问贵同学有何贵答案，可否提供于众？”我笑了，笑得很开心。欲知后事如何，请听下回分解……550字 初三 记叙文