似曾匆匆白茫茫
300字
六年级
散文
曾今的美好，被坎坷所牵绕。每一步，是矫健的；每一声，是曼妙的。看着我，看着他，似水般渐渐流淌，没有声音，也没有影子。说与笑谈和之间，都是是与否。
看着太阳，静悄悄的挪移，我仿佛看见他，似光，有光，，不论我此生有什么价值，总觉得天赋总属于我，时而匆匆，时而短暂中，又有谁看得见我呢。
望着天，只有白云的寂静；望着海洋，只有冷漠。深深的祈祷世界对我的原谅，一片白茫茫。然而，在别人的眼中，我好似一只小虫，在黑暗里爬行，慢慢的，总不到一个头，彼此，语言给与人类，批评，痛骂，滚滚而来，我该怎么办。只有默默的叹息罢了。
花谢了，有在开的时候；鸟飞了，有在回的时候；失败了，有在成功的时候。太浅太弱，自我安慰是最美好的宽容…
人生就如来匆匆，去匆匆，大海中一滴无多之水。古人的话语，是一道难题，我相信，我与古人说道；‘何必，必何也【不做，非君子】
潮流
800字
五年级
记叙文
时间过得真快啊，眼间改革开放已经三十年了，这翻天覆地的变化，那真是“地球人都知道”。而人们的思想观念也随之而变。
这不，这一天啊，我刚迈进小区的大门，就看见一群人围在一起看着什么，还不停地议论着：“真不错啊！”“也赶上潮流了嘛！”……我的好奇心“蹭”一下就蹿上来了：“咦，什么新鲜事儿啊？！”我扒开人群，游鱼一般地蹿到里面：“天！帅呆了！”只见邻居张奶奶和李大爷旁边是一辆时尚崭新的“东风牌”电动轿车，淡黄色的车漆在阳光下泛着柔和的光。再看平时总是素色打扮的张奶奶和李大爷，我的嘴都张成了“O”型！邻居张奶奶上身穿着白色短款真丝小褂，上面还疏疏落落地绣着蓝、黄碎花，下身套着各色相间的短裙，配着一双当前最流行的墨蓝色船鞋。我不敢相信地抬头望着张奶奶，张奶奶鼻梁上架着一副紫框墨镜，头上顶着白色宽沿大帽，脸红扑扑的，皱纹都笑成了一朵灿烂绽放的菊花，正兴致勃勃地和人们交谈呢：“可不是哩，闺女、儿子都长大了，还孝顺，就给我们买了车，还让我们赶什么时尚潮流呢！”而旁边的李大爷一身休闲运动装，脚上还蹬着洁白的“耐克”鞋！因为紧张和激动，他一直不停地搓着手，站得板直板直的，眼睛也兴奋得闪闪发光。这时，他忍不住插上一句：“就是就是，你们看，可不是年轻多了！过几天，我们老两口还准备补拍一套婚纱照去呢！”周围的人们发出善意的哄笑，李奶奶的脸更红了。我笑得喘不过气来，两位老人也赶潮流呢
赶潮流，可是现在人们最热衷的事了。尤其是年轻人了，穿衣总是那么时尚、前卫；玩也玩得时尚、刺激，就连现在的果汁也做得时尚、可口。对比三十年前的“时尚”，不知好了多少倍。再有，现在的流行歌曲也不像当年的老歌《东方红》那样了，许多别有韵律、又轻松愉快的歌曲被人们传唱。时尚潮流之风传遍中华大地。这可都归功于中国30年的改革开放啊！科技发达了，人们的思想观念也在不断发展进步；环境变好了，人们的思想观念也在走出荒芜，步入多彩。
看到这些，我由衷地感到高兴，我真心祝愿人们越活越年轻，祖国越来越繁荣、昌盛
刘英博
张家口市桥东区卫华小学 五（一）班
辅导老师：翟国英
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六年级
散文
300字
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匆匆燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，又在开的时候！但是，我的日子为什么一去不复返呢？我的时间渐渐流逝，有谁帮我挽会，我不禁叹了一口气，可是新来的日子又开始在叹息里闪过了。我又有什么办法呢？只有徘徊罢了；只有匆匆罢了！在阳光下的我，只有不停的摇头罢了！？单洞新村小学六年级：陈曙100字 六年级 诗歌
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匆匆周末，我背着一文。背时并没觉得什么，只当作一篇普通的文章来看，背完后静下心来默默思考，我悟出很多道理，受益匪浅。本文围绕“匆匆”，细腻的描写了时间的流逝，生命的短暂，最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解，短短的笔墨写出了时间的匆匆，生命的匆匆。燕子去了，是有再来的时候，可每一次飞去的和再来的都不一样，不是同一只。一个旧的生命去了，一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样，它们再开再绿的中间，有很多来来去去，随着时间失去的生命，将会化为动力和营养，只有这些营养，才会产生新的生命。是呀，在大自然不断的生命轮回中，时间又算得了什么呢？去匆匆来匆匆，生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验，都将匆匆起来。今天正在度过，并没觉得时间多么的快，反而认为会有些漫长，可今天过去了，明天再来回忆，就想刚刚发生，可今天已如同手里握着的沙子，飞快流失，尽管你握的再紧，很紧，非常紧，那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆，滴在时间的流里，滴在茫茫的脑海里。正如文中所说，没有声音，也没有影子，留下的只有回忆。时光飞快，时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手时日子在过，时间在过，遮挽时也一样，在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过，时间永远不会停止。除非生命的停止，时间也将在你一个人的世界里停止，没有了生命，还谈得上什么时间呢？我们来到这世界，不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的，而是让自己在短暂的生命中，在匆匆的时间中利用一切充实自己，将来为社会做贡献，位子随后代造福。只要一个人做到了这一点，他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册，以后会有很多人翻开它，了解他的匆匆，学习他的精神。尽管他匆匆地去了，可他的精神会永远活在人们心中，那时，他的日子不会匆匆，他的时间不会匆匆。自然而然，他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。750字 六年级
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匆匆逝去的，如飞瀑瞬间的倾泻，找不到那昔日怀恋的层层水花，却在心中荡漾着水花敲击岩石的次次余韵。现在的，如弓箭离弦般的激情，追求瞬间摆脱束缚的火热，朝着标心勇往直前，而这，则是瞬间的美好。将来的，如等待黎明的破晓，迎接几度轮回，逝去和将来只是瞬间的碰面，自己把握的却是它们中间的每分每秒。有限的生命告诉我们，当生命逐渐逝去的时候，你会发现自己已经不堪一击，经不起尘世玩笑的捉弄。来也匆匆，去也匆匆，来去的中间叫做幸福。来的时候，不懂得珍惜，去时，则潸然泪下。可以说，这种生命是可悲的，直到人生落幕时，才了解了流水般时间的真正含义。生命其实很短暂，时间给予我们创造精彩的机会，让我们有机会用缤纷的画笔涂抹自己人生的画布，何不让它更精彩些？光阴似箭如流水。我们大可不必为自己的生命作出计算，我们的本分就是做一个有价值的人，为社会创造财富。黄昏之时，坐在长椅上，用心灵来细数一遍自己的价值，此刻，发现自己存在价值，这就叫做享受，何乐而不为？时间的含金量，取决于生命的质量。逝去的美好，往往需要把握时间的珍惜。聆听溪水匆匆流过时遇到岩石内心抑制不住的悸动，触摸夕阳西下时残留的片片余辉，欣赏昙花一现时的美丽，品位沁人心脾的凉茶，让人如痴如醉。请你现在告诉我，人生是否就是那么美好，但却又是短暂易逝。抬头，看到樱花已落尽，而那樱花的回忆，随着自身舞动，长眠与地下，凄美，让人疼惜。但，我们不能只懂得逝去的疼痛，一定要让自己的青春无悔，生命无悔！我们坐在草地上欣赏尘世的风景，回首，只是回忆……600字 六年级 记叙文
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匆匆富兰克林曾这样形容时间：“时间是最有限的资产，也是最有价值的日用品。一般人老是抱怨时间不够用，然而却不懂得珍惜时间。如果你珍惜生命，那就不要浪费时间。”它发出的是对浪费时间，虚度光阴的警告。扪心自问，在有限的时间里去做有意义的事，我做到了吗？每逢周末的早晨，我总是赖在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的锻炼时间或晨读时间就被我浪费了；穿衣吃饭又磨磨蹭蹭，总想时间多的是，慢一点儿又能怎么样；到了该坐到书桌前开始学习的时候，作业本摊开，却发现字典不在手边，数学该画图了，又忙着找尺子圆规……零零碎碎地又浪费了不少时间，为什么我不能把这些零散时间积少成多，节约出更多的时间去做有意义的事情呢？《匆匆》里有朱自清对时间的思考，读了《匆匆》，也触动了我。是的，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”而属于我的日子却将一去不复返，我不想浪费我的生命，我要付诸行动，珍惜时间。350字 六年级
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匆匆时间就像流水，滴在水里没有声音，也没有影子，去的尽管去了，来的尽管来着。不知不觉，我们已经度过了六年的小学时光。在这里，请让我郑重地向教育我们的母校，说一声：“谢谢。”每当我走到一年级教室时，心里总有股酸酸的感觉。他们当时是多么快乐、多么幸福啊！而现在的我们呢？被即将到来的期末考弄的焦头烂额，每天都在复习卷和习题中度过。家长们准备的复习资料和补习班更让我们烦躁。身上就像背着千斤重的包袱，卸都卸不下来，好想走，但我不舍得，舍不得你们，三场大考过后，我们六年的友谊就这样结束了吗？难道六年的友谊的就这样如此脆弱吗？我不想，我还想跟你们一起哭，一起笑，一起闹，一起拼，我不想离开这个超级二班！记得了六年里做过最傻的事就是那件了.那天我找不到自己的试卷，以为放在了家里。看见同学们在一张练习上踩来踩去，我也来了兴致，使劲地踩呀踩。踩完一看，这字好熟悉啊！翻到正面一看，这字好熟悉啊！翻到正面，这不是我的吗？真想做回那个又傻又天真的女孩。回到一年级，过着整天打打闹闹的日子。可是还能来得及吗？就算以后发明出时光机，穿越回一年级时，也晚了吧！一年级时，我是个傻乎乎的小女孩，总是低着头不敢说话。看见小伙伴开开心心地一起玩，真羡慕他们呀。二年级时，班级里好多同学都不见了，却来了几个新同学。我想，肯定是他们的爸爸妈妈不让他们来上学，他们真可伶。三年级，我拥有了第一份真挚的友谊。这份友谊让我学会了分享，学会了珍惜，学会了关心别人。也许，这就是成长的开始吧！四年级时，我是家里的小主人了，妈妈教会我很多事，我经常帮妈妈分担一些我力所能及的事，就连哥哥都叫我“小妈妈“了。五年级时，我吃下了女巫的恶果“嫉妒”。我嫉妒同学有的东西我没有，我嫉妒奶奶总是偏心哥哥，我嫉妒老师总是偏心别人。恶果真是不好尝啊。六年级时，我渐渐长成一个大女孩了，也懂得了很多。可“离别”这个可恶的恶魔却深深地刺痛了我的心。我恨老天的残酷，我问它，你为什么要创造出“离别”！难道你是一个冷血无情的人吗？难道你看着大家离别你很开心吗?唉，可是我知道，我不管怎么喊，都不会有人答应我的。我常常在想，以后我们见面会是怎样？你是不是对我视而不见，还是不认得我，或是因为有了新朋友，而忘记了我这个老朋友？我不知道，我也不想去想。不过，不管以后怎样，我都祝你们幸福快乐。六年的时光我们经历过许多，我们一起打过、闹过、凶过、狠过。但六年却我们的记忆中留下了痕迹。也许以后的某一年，某一天，我们会相遇，但我只想说：“勿忘我.。”1000字 六年级 叙事
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曾似相识一条路，每个人都能走到不同的终点。一篇故事，每个人都能读到不同的结尾。一段人生，每个人都能活出不同的况味。不同的地域，不同的时间，你会与很多的人擦肩而过，而真正让你停留的那个，刚好是你前世都没有修满的因缘。将一盏茶，品到无味。将一个人，爱到无心。在人生的渡口上，送行那些熟悉的人和事。月落无声，花香无形，那份未启的初心，都藏在灯火阑珊处。总有那么个刹那，在蓦然回首的同时，会不经意触碰到那些纯白。因心中有了疑惑，便于佛前的蒲团上长跪不起。香客祈福的烛香，悠悠散散，于每一个梁柱间环绕。寺庙里的僧人缓慢有序的敲着木鱼，口中呢喃着那些从记忆深处而留存下来的佛经禅理。随着时光的退减，红尘之心便在这种环境下消散。世上没有什么因缘巧合，没有什么天生注定。我问佛:“假如明月无影，浮萍无根，那他们的归宿在哪儿？”听到槛外的大钟响起，轰然入心，脑海一阵清明。我又问佛:“纷呈万象、百态人生，我们都是世间这个舞台上的戏子，演绎着别人的喜怒悲欢，却永远唱不出真实的自己。人世如烟、我们就如那奔流东去的潮水，就真的无法找到真实的自己吗？”往复天涯，我们都在寻觅中度过。在那一盏茶的时光里，我们懂得了将心底那最深的疑惑埋葬。有些时候，没有必要去向谁寻找答案，时光的流转、岁月的遗落后，那些问题的答案，我们都会彻底醒悟。相见不如不见，有情还似无情。将人生这部戏唱好，在别人的故事里，把盏欢笑、仓然落泪。任你是再坚强，再勇敢，也无法和时光敌对。那些流年似水的情愫，在光阴中暗度，待到木老草黄、枯风独雨的时候，从初始数到最后，那些历历在目的情缘，都已在风雨漂泊中交付给了岁月。悲伤已染上尘土，当整部戏唱完的时候，才发现，连眼泪都无法再流。扉页上的字迹都已模糊，如今翻起已无法猜测当时的心情。每个人都有一个鲜衣怒马的少年，任意挥霍青春，盼望着快些长大。可真正长大的时候，已被红尘中诸多事物包围，分身无术、没有时间感叹时光的倏逝、光阴的暗度。就这样在碌碌红尘中，明哲跻身，功利向前。当有一天能够停下脚步去看身边风景的时候，才发现，身处的地域竟是一片荒原。活着活着，活到了了无人烟。走着走着，走到了悬崖峭壁。虽然你拥有了别人都仰望的的高度，但同时，你也得到了高处不胜寒的孤独。人生不过是经历了几场露水情缘，违背了几次约定终身的誓言，才徒步到最后。感情是一场山水的跋涉，一个人愿意寻找，一个人愿意等候。踏过光阴，守过岁月，蓦然回首，灯火阑珊处，还是那个最初的微笑。有的人能在一面之缘间，相交莫逆；有的人却在一生陪伴中，相处荆棘。闲逸如风、自由如碟的人生，唯一能够维系的条件是无情。无情不是欺骗狠毒、奸诈诡谲，而是不被感情所捆绑，看淡感情，身处事外。多少韶华流光易抛，多少良辰美景虚设。人世风物最长情，一花、一草、一木，都包裹着许多的情感。做人做事，要步生莲花。要懂得感触那些微小的事物，懂得草木皆禅，草木散落世界，便是要记录人们一生的爱憎怨恨。我们在柳絮繁花、嫣然一夏的季节里，徘徊陌上，将自身的花朵静默地开放在自然里。人生之霞瞬、朝暮，亦能活的丰富多彩、有滋有味。暮雪朝飞、山河飘荡，总有一处港湾，是你千里千寻的过往。请在那时记得停靠，停靠在那个曾似相识、柳絮纷飞的地方。一条路，每个人都会经历不同的风景，走到不同终点；一篇故事，每个人都会寻找到不同的伏笔，读出不同的结尾；一段人生，每个人都会迷失在不同的地方，活出不同的况味。曾经相识天涯路，天涯路尽识曾经。1200字 初一 散文
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江上白茫茫雪似柳絮。雾凇浩荡。你站在船头，披着月光的衣裳。江上白茫茫，你眉宇间充满了孤傲，独览一江雪，你眼中洋溢着自豪。你在船上看风景，看风景的人在亭上看你月光装饰了你的船篷，你装饰了这月夜的梦。你看着水中的月亮，欲溺水吻月，却念世道昏暗，这水是清是混？“应是清的吧。”你是在叹还是在自我安慰？你又几度举杯问苍天：这水中的人？到底是谁？与我同赏这月色?是知己么？月光冷冷得洒过来，它没有理会。你冷冷地笑着，心中已明白，他是你自己，于是又是一片孤寂。舟在湖中轻渡着。那长虹般的堤，若隐若显现，不知这长虹那端，是否是仙境？不，这已经是仙境了。瞧！景色多美！远方飘来一座湖心亭，隐隐约约，似那璀璨地星河中那闪烁着微光的星星，只是，这是湖面，只是这更加地美。那湖心亭愈来愈近了。它穿过薄雾，近了，近了。看见了，那亭上铺垫对坐的两人。岂不正是知己？你眼中露出一丝欣喜，那人看见了你，同样也是欣喜，便引你入亭，对着这旖旎的景色饮酒，在这种景色中，不饮酒也会醉，可你还是强饮三大白，你喝醉了，沉醉在这景色中了，只是醉意更深，离别时，你饮干了最后一滴酒，这酒，略带苦涩。静夜，无声，只有扁舟一叶，向月光泛去。450字 小学 散文
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似曾相熟当我坐在火车上，前往某一个地方，这感觉就越加强烈了。轻轻的躺在深绿色的靠椅上，望着窗外飞驰而过的景象，断断续续的进出一个又一个山洞，那火车轰隆轰隆的响声仿佛是时间在敲击，一切是那么的熟悉，好像是第无数次经过这条漫长没有尽头的铁轨似的。它的银色深深嵌入心头。望见这些景，或许是太多次，心里暖暖的，沉浸在一片说不清的气氛里，这感觉如呓语般萦绕于心田。似乎车厢里的喧哗早已化作一片死寂，当我不经意的一望，那些车座上闲聊的人，大口吃着东西的人，默默坐着的人。滑稽的表情，虚伪的面孔。一节小小的车厢，原来可以有这么多的人。如果，当你看时将画面定格。一阵莫名的海潮又袭上心头。这些人里是不是有自己认识甚久的人呢？或许，会不会当自己走过他的身边，就能亲切的听见“哎！还认识我吗？我是......”又或者，当你轻轻想唤他一声时，那冷若冰山的眼神又这么重重的把这念想，击回心底，是不是无论怎样也都想不起他究竟是谁？脚步踏在这深绿色的幽长车厢里，那柔嫩的声响，虽小，却包含着许许多多的繁华，许许多多蚕丝般细腻的记忆。思绪随着目光，又回到窗外。透过那厚重的玻璃，仿佛把什么都看透了。远处的山尖，露出最后一抹余晖，太阳像在摆动鱼的尾鳍，游过那遥不可及的天际。一束光正好照在我脸颊，照出两抹淡淡的红晕，但很快又随着山尖的光，渐渐逝去，一点痕迹也觉察不出，这，连这也是那么熟悉。记忆这东西是美好的，而这样离奇的记忆也只适于浅浅的藏入心中，让我们一起保存这份似曾相熟的感觉......600字 初一 散文
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那曾似水的年华【倒数四】有一缕夕阳曾把余辉映在很多人的心底血色将天空映得通透暮春时那片残霞灼痛了多少心灵下雨天，我们拭干泪水【倒数三】有一面奖牌曾把欣喜印在很多人的心底无尽辛酸与汗水的结晶是幸福的源泉仲夏间那分清爽抚慰了多少焦躁希望中，我们扬起嘴角【倒数二】有一丝笑意曾把阳光涂在很多人的心底生命伴随着微笑在无限中延伸深秋中那道霞光照亮了多少黑暗蓝天下，我们挺直脊梁【倒数一】有一抹泪水曾把伤痕烙在很多人的心底它恣意地流淌着初冬里那场震波震碎了多少美梦风雨中，我们携手同行时光的沙漏一点一滴地过岁月踏着时代的脚步骄傲地前行蓦然回首的天空恬静而安宁荡漾在心底的是那曾似水的流年北京市通州区第六中学初二:闻艺佳300字 初二 抒情散文
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“匆匆”犹如一场噩梦的惊醒。我发觉，不知什么时候，呼吸开始变得急促，声喉开始变得嘶哑，也不知什么时候，我开始发问，我还是我吗？所有的世界也都似乎是在蜕变。聪明的你，告诉我，我的日子却为什么一去不复返呢？怎么就“象一滴水滴在大海里”？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；时间的消逝，却永不回头？或许发生蜕变的只是我们自己。有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”这只是事实。的确，抛弃时间的人，时间也将抛弃他，而懂得掌握时间并合理运用的人，也一定会收获不少。在有限的时间里，保尔说：人应该赶快生活。“少壮不努力，老大徒伤悲”，珍惜时间，才能无悔青春啊！300字 初一 抒情散文
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匆匆我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》，作者是朱自清先生。通过学习，我明白了一些道理：人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。又比如，本来半个小时你就可以完成当天的作业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费了大好时光？所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！300字 五年级 读后感
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