把我的幸福告诉你
把我的幸福告诉你
亲爱的小伙伴:
你们好!
花儿在碧绿的草地上鲜艳地绽放,我感受到,花儿的幸福是拥有旺盛的生命;鸟儿在茂密的森林中婉转地歌唱,我聆听到,鸟儿的幸福是奏起美妙的音符;云儿在蔚蓝的天空中悠闲地漂浮,我领悟到,云儿的幸福是享受无虑的自由。
亲爱的小伙伴们,你们知道我的幸福是什么吗?
“幸福是什么?”从我蹒跚学步时,我就开始问爸爸。爸爸轻轻地抚摸我的后脑勺,说:“幸福,就是让你健康茁壮地成长。”哦,原来,幸福是这么简单。
时光静悄悄地逝去,我不断地问爸爸,妈妈,老师,同学,“幸福是什么?”无数次的询问着,探求着。回忆匆匆流去的时光,我发现,幸福如空气,它们时刻在我的身边围绕。
我发现幸福常融入透彻的雨点中,每当雨点愈加猛烈,则幸福便愈加温暖。“嗒,嗒,嗒”雨点打在我厚实的雨衣上。我背着书包,坐在爸爸身后,望着来来往往的车辆,心急如焚。雨哗啦啦地下着,寒风阵阵袭来,雨点打在我的面颊,瞬间,雨水模糊了我的视线,我拭去眼角的雨水,却看见湿透的裤子包裹着爸爸患有关节炎的肿大的膝盖,爸爸气喘吁吁地蹬着电动车,超越了一个个爬坡的同学。我抬起头,透过塑料雨衣,我看见了父亲黑发中稀疏的银发,我靠近父亲宽阔的背膀中隆起的骨头,泪水忽然像倔强的小螃蟹,爬满了我的脸。幸福的暖流涌进我的心房,它仿佛在说:“坐着吧,你爸能行!”
我发现幸福常伴着飘舞的粉笔灰,每当粉笔灰愈加纷扬,则幸福便愈加清晰。临近期中考,地理老师在黑板上抄着密密麻麻的复习提纲,纷纷扬扬的粉笔灰如雪花般顽皮地飘洒在老师的头发上,豆大的汗珠也凑热闹似的从他那微白的两鬓中流出。地理老师伸手一抹,那粉笔灰如流星般“移居”到额头,划下了一条清晰的白痕。前桌的同学扑哧一笑,说:“老师,您的额头上有粉笔灰。”“哦,谢谢”地理老师用手擦去,微笑过后,又在她那片“田园”上辛勤地工作着。此时,幸福无形地伴着粉笔灰飘落,它在黑板上留下了清晰的字迹。
我发现幸福常在加油的声音中传播,每当声音愈加响亮,则幸福便充满了一种不以言表力量。400米的塑胶跑道,我们班的4位体育健儿同其他班级一样,站在了决赛的起跑线上。一切霎时在空气中凝固,随着枪声一响,全场沸腾了起来。“加油!加油!”我们10班也不甘示弱,“10班必胜!10班必胜!”一种冲劲在我班运动员身上喷涌而出,健儿们奋力拼搏,拉拉队员们心情澎湃,加油声愈来愈响亮,我们的势头盖过了其他班级,齐心协力,化作团结的力量,在冲破终点线的一刻,我们胜利了!集体的力量化作了团结,而团结的力量在同学们心中酝酿成幸福。
我又一次问爸爸:“幸福是什么?”爸爸简单地回答我:“幸福,是美好的。”
亲爱的小伙伴们,幸福,它围绕在我们的身边,它如空气,化作了亲人的关爱,老师的敬业与同学们的团结。在那美好的人间,还存在着更多的幸福,它在那海的彼岸,等着我们去寻找,去追求。
此致
敬礼!
你们的伙伴:李和
2009年5月15日
指导老师:陈伟
劳动创造幸福的家
劳动的汗水灌溉出的花朵,最是芬芳。
——题记
我不知道在你们的心中,劳动是什么?是洗洗碗,扫扫地,还是种种树,浇浇花?而对于我而言,父亲,是劳动最好的代言。
父亲生在农村,从小就知道自己要帮着家里干活。于是,整整齐齐的田垄上一直有三个年少的身影,弯着腰,认认真真地劳动,那是我的父亲和他的兄弟。他们的汗水洒下,落在庄稼的叶子上,晶晶然如露珠一般。
我生在城市,从小就在父母的呵护下成长。我分不清麦苗和韭菜,搞不明白大米来自水稻还是小麦。我的劳动是搬起比我还高一点的扫把挥舞几下,然后把地上的尘土带到沙发上;我的劳动是搬个凳子在洗碗池前拧着水龙头,然后不小心打碎几个瓷碗。我没有流过汗,没有流过劳动的汗。
父亲该上中学的时候,全县只有那么一所,而且是几间破破烂烂的平房。课余的时候,学生们还会被老师领到他们的田里锄草。父亲并没有细说,我便想象不出是怎么个光景。只觉得帮家里干活还不够,又要去给老师们义务劳动,岂不是很辛苦。
我该上中学的时候,父母陪着我游玩了半个暑假。寄居在亲戚家中,更是事事不需亲为。至于进入中学以后,我的劳动便是周末做做饭,洗洗碗,打扫打扫卫生,我不知道劳动的辛苦。
父亲没能上完学。在学校被拆掉的情况下,怎么去完成学业啊。祖父给了父亲二十块钱和一个小小的行囊,父亲便只身一人外出闯荡。他挤着站位的火车到达西北,学了木匠,挤在雇主家随意收拾收拾出来的仓房,遇到好的人家能在做饭时加些荤腥,但是连洗澡都没条件。父亲的劳动为的是生计。
我还在学业道路上一步一步地走着。我不用担心教学楼会塌,我也不用离开温暖的家,我不用忧虑下一顿吃什么,我也不用因为汗水而苦恼。我的生计还不归我管,所以我没有付出艰辛的劳动。
父亲后来回到家乡,学了厨师的手艺,有了稳定的工作。他不用再担心活不好了,但是他从未停止劳动。父亲喜欢餐饮业,开了几家餐馆,他的每天都在忙碌中度过。劳动已经成为他的一种习惯了吧。而此时的我也已经真正懂事,我不再在意劳动是否把自己累得半死不活,而是淡定地照顾父亲养在院子里的果蔬。
不论是哪一种劳动,都浇溉出一朵最为美丽的花,那就是我们幸福的家。
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把我的幸福告诉你亲爱的汶川地区的小伙伴们:你们好!我是南京市双塘小学的殷嘉明,一个渴望认识你们、关心你们的男孩。自从五月的一天我在报纸上看到你们那里遭受地震灾害之后,我们全班同学都非常关心你们,希望能为你们做些什么,当然我们更被你们自强不息的精神所折服,所以我有许多心里话想对你们说。以前我把幸福看得很简单,以为只要有父母亲的疼爱,有老师给我的赞许,那就是幸福,然而有一件事却让我明白了“幸福是什么?”,所以我要把我的幸福告诉你们,与你们一同分享。那是今年的“六一“,天空下着蒙蒙细雨,我参加报社组织的公益卖报,我们用自己劳动所得的收入资助四川灾区的儿童。风雨中我一手打着伞,一手捧着报纸,不停地向过往行人劝说卖报,那天街上的行人特别少,正当我一筹莫展之时,路边的一位老爷爷告诉我:“你们应该到马路对面去卖。”我一听茅塞顿开,他的话仿佛是山穷水尽之际的一点指引,又仿佛是“风雪”中的一盆“炭火”,燃起了我的决心和信心。 于是我来到了马路对面的车站,那里人流比较多,只要一看见公交车上有人下车,我就主动迎上前去:“阿姨请您为了灾区的孩子买一份报纸吧!我希望他们和我一样幸福”于是阿姨毫不犹豫的买了一份报纸,后来阿姨告诉我说我的话了就像在别人心中播下了幸福的种子一样,阿姨的表扬让我感到甜丝丝的,一种幸福的滋味涌上心头,也让我有了更大的勇气面对困难,就这样在很多热心的人的帮助下,我们一共卖出三百多份报纸。那天我过了一个特殊的“六一”,助人的同时也受到了别人的帮助,当我帮助别人时,仿佛赠与他人的玫瑰一样,感到无比芬芳。虽然我没有得到任何物质回报,却得到了一个微笑,一声“谢谢”,这远比任何礼物都有意义,更让我感到幸福无比。亲爱的小伙伴,此时你们明白我对幸福的理解吧!是不是觉得我很幸福呢?因为我终于明白“因为只要有爱,这个世界将会变得一片温馨,只要你用心去体会,你就会发现自己生活在幸福之中,就会有无限的勇气,去面对生活中的种种挫折与不幸。亲爱的小伙伴们,让我们一同背上幸福的小背包,做一只自由翱翔的快乐小鸟。祝你们学习进步、永远幸福!你们的朋友:殷嘉明二〇〇八年十月四日800字 六年级 书信
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把我的幸福告诉你尊敬的外婆您好!您在那里过得怎么样了。过得幸福不幸福呢?我在这里过的很幸福。幸福得好比一只在空中翱翔的小鸟,在人们身边飞翔。它休息是在给人们幸福,他翱翔是在观察人们,最后把幸福给了最辛勤的人。我最高兴的是幸福鸟把幸福给了我,让我一生受用无尽。我现在是一个什么都一般般的少先队员,成绩一般,外貌一般,写字也一般,经济更是一般。幸福鸟给我最高兴的一件事是——我们这里真的要开发了,要金包银了。开发以后我们这里会变得更漂亮。现在我们这里的公路上汽车可以说是川流不息,井然有序;路旁的树木更是郁郁葱葱,充满活力,生机勃勃,富有生机。汽车和树木真是难以形容,千奇万变啊!我们这里的学校也一山不比一山,学校也是不同凡响。学校里的景物是多不胜数,千奇百怪的,让你日不暇接,尽收眼底。一进大门,首先映入眼帘的是一些花花绿绿的小型花坛,花坛里的花真是万里飘香啊!当你看到它,闻到它的幽香,第一感觉是心旷神怡,提神醒脑,精神抖擞。我们看到花坛就有精神读书,因为绿色像大自然的宠儿,代表有朝气。所以才会把花坛放在大门前。在我们学校的走廊都放着一些学生画的图片。在教室里都放着一些名人名言,名人名言都是叫我们要无私奉献,乐于助人,关心别人,认真读书。如:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东”这些都是要激励我们努力向上的意志力。五彩缤纷的花坛中,树木葱茏,它把自己的树冠张得最大,让自满的人知道:“没有最好的,只有更好的!”花儿也百花齐放,不甘示弱。树木和花儿都得让人眼花缭乱。我们学校不但风景好,而且老师教学的质量好,会教书。我不说别的就说教我们的老师,语文老师无私奉献,行为端正,有耐心。英语老师品格方正,善于传教。而数学老师l有幽默感,刚正不阿。上课时是我们的老师,下课后而是我们的朋友。老师们就像辛勤的园丁,把自己的知识无私奉献给了我们。这个学校的学生也很热情,每个的成绩也是不错的;大家都互相关心,团结有爱。这个学校培养了我对学习的兴趣。让我明白了读书的乐趣,以及读书的目的。让我们更能快快乐乐的读书。这个学校可以说是一个完美无缺,十全十美的学校。我在这里说这个学校是世界第二,就没有人会说他的学校是第一。我在这里读书很幸福,您可以放心了。我把我的幸福告诉您了,您在那里过的怎么样呢?您要把你的幸福回信给我。祝您:身体健康万事如意陈火龙2008年3月18日900字 初一 书信
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把我的幸福,告诉您!亲爱的的老师:您好!夜深了,可我有许多心里话想对您说,您能与我一起分享吗?今天傍晚,我独自一人在家,外面风声四起,一阵紧一阵的狂风,伴随着地面上的灰尘、纸张、塑料袋弥漫着天空,敲打着玻璃窗,发出一声声怪叫。电停了,在外办事的父母着急地打来了电话,我平静地告诉他们窗户已关,让他们不要着急。二十分钟后,来电了,父母也匆忙地回到家中,爸爸、妈妈表扬了我,可我要告诉您:是父母多年的培养,锻炼了我独立应变的能力。父母疼爱着我,给我关心、支持和呵护,但父亲对我更加严厉。记得小时候学骑自行车,我总是离不开父母的扶持,一次,父亲严厉地对我说:“如果你自己没有勇气,就永远学不会骑车!”在父母的支持下,正是在跌跤中爬起,我终于学会了骑车,也培养了我独立的能力。父亲军人的风格,时刻教育影响着我,教会了我做人的道理。当我遇到困难时,他时常鼓励着我,使我树立起战胜困难的信心和决心。在父母的关爱下,我一天天地健康成长!亲爱的老师,这就是我的幸福,它是一种我实实在在的感受!400字 初一 书信
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我的幸福告诉你幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地近飞……哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。650字 六年级 书信
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我把幸福告诉你我把幸福告诉你“幸福”这个在21世纪出现的最频繁,消失的也最快的词语,一直以来是我最大的困惑,我曾大声的问过上天,幸福是什么?回答我的却只是凄凉的几声鸟叫声。不过也是,在这个社会,每个人都常说自己很幸福,可幸福是什么?他们却都不知道。或许说他们并不幸福?也许吧,或者说,他们根本就不懂幸福。以为老者曾对我说“幸福”。他问我:“你知道幸福是什么意思吗?”我摇摇头。老者轻蔑的一笑,但我看得出来,他并不是笑我,笑什么我也不知道他只是淡淡的反问了我一句:“世间真的有幸福吗?”然后起身就走,我连忙叫住他:“或许吧!!”他微微一震,转过来没有顾虑的问:“为什么说‘或许’”我脱口而出“因为我不知道人类真的有永恒的幸福吗?”他明白了于是认真的给我解答:“幸福就像一块透明的玻璃,平日里你感觉不到它的存在,在有光的情况下,从不同的各种角度去看,它的确是存在的。幸福是水,没有定向,恰似有弯溪水,即使没有方向,也能因感动而快乐流淌。”我仍然是似懂非懂的,摇摇头,向老者告别。“卖报啦,卖报啦!!”“小姐,买份报吧,才五角钱。”拗不过小贩的叫卖,我只好买下一份。之间头条就是:八十八岁老人,二十二岁心我打开报纸,里面讲述的是一位老人从22岁起就开始做好事,一直到88岁于昨天去世。在这期间,老人不断地去用一颗滚烫的心感染别人,尽管会受到一些白眼和唾骂,但他仍不间断自己的行动,继续坚持。于是我决定去看望老人的墓碑。终于到了,太阳火辣辣的照射着大地,看来老人的号召力不错,有许多人都来看望老人,空气中的杂味更加难闻。我站在老人墓前望着墓碑上的刻字,我的大脑不禁懵了。老人的一生都好似一部电影在我的脑海里上映了,顿时间一切好像恢复了宇宙初时的那份难得的安静。好似刹那间所有事物都停止了。人们停止了呼吸,空气停止了流动,人群停止了骚动,时间停住了奔驰,大脑停住了思维,就连我的心脏也好似停住了跳动。我忽然间觉得老人的一生活的很有意义,活的很精彩,很有回味。可能就是在哪一个小小的缝隙,阳光乘我不注意偷偷的浅入了我的心底,然后有在瞬间变成万缕光剑插入我的内心深处,将我心底最冰冷的地方融化了那种感觉是不能用语言表达的。只是觉得那种滋味让全身突然颤抖让后心头一震。回味过来时,我突然觉得阳光变得温暖起来,整个世界给了我不一样的感觉,于是我又一次找到了那位老者。“对不起,这位施主,师傅走了,不过临走之前他让我把这封信交给你。”我打开信封,读起那让人信服的字来:感恩别人是幸福,受苦受难是幸福。幸运看似一棵竹,福气要看君量度。我知道这是一首藏头诗,老者是想让我真正的把握幸福,老者不知道的是,我好像已经明白了他以前的话,并开始慢慢的“对症下药”。后来在很多的大街小巷上,大家都会看到一个个快乐的笑脸,一声声欢乐地笑语,也许这就是幸福吧。1000字 六年级 状物
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我把幸福告诉你世间有一种无言情感,世间有一种奇妙的情感,世间有一种你不了解却又在享受的情感。,它们有一个共同的名字,叫——幸福。早晨,我伏在窗边,看美丽的日出:天渐渐破晓,大地朦胧。如同笼罩着灰白色轻纱,如丝绸一样。软软绵绵。一会儿,东方天际浮起一块鱼肚白,仿佛大地正在苏醒。接着,远处露出了淡淡的红色。这红色,慢慢变深:微红,深红,大地的花草仿佛穿上了鲜红的衣裳,充满生机。慢慢的太阳先钻出一半脸,好奇的看看,好像在看有什么危险,等到安全了。在一点一点的向上钻,最后迅速一越,探出全身。这是鸟儿吱吱叫,遍地美好。能看到这种美景,就是幸福。世界最自然的幸福。在古代,科技一点也不发达。房子又低又小。还很不保险。经常遭小偷,窗户一捅就破。让人很不放心。夜晚,伸手不见五指。只有手提油灯才闪出一点微光。现在,高楼大厦随处可见,楼方也多了,家里还有冰箱,电脑等。而且门还防盗。,现在有许多小偷都已经光荣“下岗”了。夜晚路面上的灯处处都是,虽然在夜间,却如同白昼一般。古代与现代是无法相比的,这就是科技中的幸福。正因为科技的发达,家里有了电脑。我便经常上,还在那里交到了很多的笔友。还在一次偶然的机会认识了一个朋友。她教了我许多关于电脑的知识。还在空闲时期和我聊天,她长得很可爱,也很聪明,我也很喜欢和她聊天,她也劝过我,也逗我开心过。记得一天我遇到了一个作文题目,叫《我最爱的人》。要求写出你最爱的人的外貌,品格,喜欢她(他)的原因。事后我问过了我的同学他们最爱的人是谁?同学们他的都是爸爸或妈妈。据我了解,我问过的人里就我一个人选的朋友。大多数不相信但我就选她,连我也不知道我为什么不选爸爸妈妈。我说一句我最不后悔的话:这是真的,我没有任何的儿戏,我选她。……”也正是因为她我开朗了好多。他在我心里很重要。也因为她我喜欢南方,无聊时对着南方沉思。也因为她我很喜欢写作,我在写作中找到了乐趣,我感到了我从来没有感觉到的快乐,一种朋友与朋友的纯真的友谊,那是我弟次感受到幸福,还是最快乐的幸福……一天结束了,叶悄悄来临了。晚上坐在凳子下面看着天空,多么惬意的一件事啊。有月亮陪伴天空,星星有围集这月亮。还有淡淡的凉风袭来,有种众星捧月的感觉。再如水的月色里我感觉到了寂静的天空中有一种单调,单调中又透着一丝丝浪漫与温馨。在这天空中我发现虽然月亮没有太阳万丈光芒,却比太阳多了份柔美。宁静的看着月亮会感觉到一种说不出的美围绕着你。这应该就是月亮产生的孤独之美。 这就是幸福,一种孤独的幸福。世间的幸福不计其数,我感到的幸福也不不止这些。吧多种幸福围聚到一起有种爱的感觉,有种快乐的感觉,有种无言的感受,这是万种情感聚集到一起的感受,是一种说不出的幸福之美……1000字 六年级 散文
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把我的幸福告诉你我搬家了,即将住进宽敞豪华的新家,心里别提多高兴了,连忙帮着爸爸妈妈收拾东西!我能做什么呢?“去把照片收拾一下吧!”妈妈看见我不知所措,给我指点了迷津。我是一边收拾一边欣赏照片,突然我看见一张旧的黑白的照片,看的出有点历史了,可是保存的不错,我很好奇,因为上面的人我都不认识。于是我拿着照片问妈妈:“妈妈,这上面有四个人,都是谁啊?我怎么不认识?”妈妈看着我手中的照片,表情立刻变的严肃起来,更加激起了我的好奇心。“妈妈,你就告诉我嘛!”我撒娇似的推搡着妈妈,妈妈似乎从回忆中走了出来:“说起这个妈妈的心情很复杂,伤心也有,高兴也有。”“为什么呢?”我追问道。妈妈指着照片上的一个小女孩告诉我那是她小时候,旁边那个小男孩是舅舅。我乐了:“妈妈,你小时候好土,怎么穿那种衣服啊?”妈妈略带伤心的制止我:“不许笑,那时候生活条件很差,妈妈只有5岁,一晃30年过去了。现在条件好了,可是妈妈那时候想穿一件新衣服有多难啊!你外婆就用两条枕巾给妈妈做了一条裙子,为了留做纪念,我们一家特意去照相的。”“哦!”我似懂非懂地点点头。我可没有因为衣服苦恼过,妈妈只要看见漂亮衣服都会给我买的,经常穿新衣服嘛!“乡下的女孩也爱美,可那时的衣服都是大的穿了小的穿,‘新三年,旧三年,缝缝补补又三年。’记得一年夏天我哭着跟你外婆要裙子穿,也不看看你外婆愁苦的眼神。第二天,你外婆就用两条枕巾缝缝剪剪,然后在中间穿上松紧绳,就成了一条上面是白色下面是小鸳鸯图案的裙子穿在我身上,心里那个美呀,觉得自己不亚于高傲的小公主。如今的你生活在一个多么幸福的年代。你有着一个高的起点,将来会有更广阔的发展。”妈妈停顿了一下,继续回忆:“在我儿时的记忆里,吃是莫大的诱惑,一根油条,对我来说都是美味,过年成了我最大的期盼,可以美美的吃上一顿饺子,吃上一顿肉了!”现在我们想吃什么没有啊?很多孩子一天不知道要吃多少零食呢。别说猪肉,如今牛肉、羊肉还不是经常吃?想想真是天壤之别!三十年如惊梦,生活的艰苦早已不存在,生活的惊喜不断上演,我们的生活越来越快捷、方便、舒适,穿不到衣服吃不上饭的日子已经不复存在。时间不留人,眼之间,改革开放30年在繁华富强中度过。这30年来,中国有了翻天覆地的变化:大街上热闹非常,马路上车水马龙,一座座高楼大厦拔地而起…… 人民的生活奔小康,国家的人才数不清;科技水平大大提高,经济繁荣惊叹世界;护卫和平永不打战,旅游景点游客拥挤……中国历经千辛万苦,终于走上了千年繁华、世界闻名之路!改革开放,为中国立下了大功。是改革开放,让我们过上了好日子!是改革开放,让中国过上了好日子!我们要感谢邓小平爷爷,是他,让我们中国没有了战争,没有了闹革命,和平一片,幸福一片!改革开放,一定会让中国的日子更加美好!1000字 六年级 记叙文
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把我的幸福告诉你[折叠]山区的小朋友们:你们好!能给你们写信,真荣幸啊!在电视上,我经常看到关于你们的报道,了解到你们能在那样艰苦的环境中,简陋的教室里,仍然刻苦学习。在你们眼里只要学到知识就是最大的幸福,我真的好感动。现在我知道学得很幸福,我也想让你们知道我也很幸福,从你们身上我学会了和他人分享才是幸福。我也想和你们分享我的幸福。我的幸福是帮助他人而体会到的。那是今年新学期开始后,班主任向大家提出“不让一个伙伴掉队,大家应该携手共进”,并在班上开展互帮互学的“一帮一”活动。同学们都飞快地找到与自己学习的伙伴,我也不例外,就在我们高兴的时候,老师说话了:“你们都找好了,有谁愿意和兰杰在一组。”听到老师的话大家都不说话,。没有一个人愿意和他一组。是呀!兰杰是我们班最差的学生,谁教他,那还不是累死呀!老师花了那么多心思,他就是不听话。现在有谁愿意和他一组。这时我脑子里闪过一句话“一花独放不是春,百花齐放春满园。”是呀!为什么我不帮他呢?我还是班长,学习委员呢!这一连串的问题让我选择决定帮兰杰。我举手回答:“我和兰杰一组。”话音刚落,大家都看着我,有的摇头、有的说我傻!但是老师那带着期盼的眼睛正看着我。最终我战胜了自己矛盾的心理,和兰杰结成了“一帮一”的对子。刚开始我对他辅导时,我感觉非常累,下课同学叫我去打球,我多么想去打球呀!因为我最喜欢打球呢!这时我的心如油煎,望着操场上同学们飞腾的身影,我多想冲下楼和他们拼搏一下。就在这时我脑海里想到了我还有任务在身,我不能出去玩,我也不能辜负老师对我的期望。便又专心教兰杰学习。我用下课十分钟的时间帮他将题目。但是十分钟过去了,他还是不会,一个十分钟又一个十分钟。我知道对于一个差生来说,想要一下子就让他都会,那真是比登天还难。对于他,我只能多指导好的学习方法,这样他才会有进步。对他学习有了明确目标之后,我先针对他的学习弱点进行指导,语、数、我每天都帮他复习,巩固基础知识。英语就和他一起多读多记,我每天都陪着他学,功夫不负有心人,第二单元考试他终于考及格了。看着他的进步,老师的满意,我心里的石头还没有完全落地,我知道还要坚持,不能骄傲。只有坚持到底,才会有更多的收获,我希望他的成绩突飞猛进,和我的一样好。看到他现在也有求学的那股劲,我感到帮助别人得到快乐就是自己的幸福。无论今后怎样辛苦,我都会继续努力,和他共同进步!因为帮助别人就是等于帮助自己。山区的小朋友们,你们现在知道我的幸福了吧!我希望今后能帮助更多的人,让更的人幸福快乐!我就是最幸福的人了!祝你们在新的学期里身体健康!学习进步!你们的朋友:熊嘉鹏2008年09月24日1000字 五年级 记叙文
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把幸福还给你“为了感谢生活,我要留住一种真诚,一种灿烂和一种自信,还有——一种喜悦和感恩的心情”这是《留住感恩的心情》这本书里最让我感动的一句话。这本书里汇集了很多感人的故事:有对“生命的呼唤”有对“生命心曲”的歌颂,有对自然和人间至美至善的心境和精神的赞扬。当我打开这本书时,我会为操心女儿的点点滴滴,冒雨采摘白丁香的妈妈而感动;我会为用孤单的身躯在三尺讲台前演绎着平凡而又壮丽人生的教师而感动;我还会为扫垃圾的老人和老妇人之间清苦、平凡而执着的爱而感动。我品味着故事中的美好和辛酸,为主人公或喜悦或哭泣,但在笑过哭过之后,我们需要仰望天空,把一切的杂念抛在脑后,用心去体会那美好和辛酸中的真诚所在。皓月当空,星辰依旧,静谧的夜晚我合上书本,想起一句话:好的故事会让你安静,会让你沉思。是的,当我为书中的故事震撼,流下感动的泪时,我想的更多的是我应该做些什么?同学们,走在林荫路上,是颗颗花草点缀着你的路;走在小溪边,是多多浪花装饰着你的路;走在生活中就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路,你们可曾满足?在每一件事中,你们是否学会了感动?从我们的第一声啼哭起,我们的父母就开始了漫长地等待,等待我们的平安到家,等待我们的一声问候,一副手套,一个围脖,都充满了父母的挚爱,在生活中,在学习中,父母总是尽可能的满足我们。记得又一次过生日,我招来了许多同学,以父母在家同学会拘束为由赶走了父母,炎热的夏天妈妈帮我准备好了水果点心,临走时叮嘱我们注意安全,玩到中途时,门铃响了,门外是父母送来的大蛋糕,卡片上写着:女儿爸爸妈妈永远爱你,就这么简短的话语,蕴含了父母对儿女多少的祝愿和期待,父母对儿女的拳拳之心就在这爱的卡片上表露无遗。什么时候我们才能不让父母再操心,什么时候我们才能不让他们再等待是谁四处搜集题目,只为我们的成绩有所提高,是老师;是谁伴着叠叠作业本与孤独为伴度过漫漫长夜,是老师。一声亲切的叮咛,一个严厉的眼神,都充溢着老师的关爱。是平凡普通的老师如同一轮朝阳照耀着依然天真活泼的我们,是老师庄稼般芬芳而朴实的性格让我们浮躁的心灵得到安静。罗丹曾经说过:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”父母和老师对我们的爱被我们视为随处可见的矿泉水瓶,殊不知那晶莹剔透当中蕴含的是父母和老师对我们太阳般温暖的爱!真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心就会发现身边的爱,学会感动爱就会充溢你的生活,让我们把感恩的心情留在心底,让我们用行动把幸福还给父母,还给老师吧!1000字 初二 散文