我的跳绳小组
250字
二年级
叙事
你要问我的爱好是什么,你们肯定也喜欢,那就是跳绳。
所以妈妈让我参加了一个跳绳小组,我盼呀盼,终于到了周三,下午,我赶紧跑去那个小组,可是没想到那个体育老师居然是我们原先的领操员,只见他身材很魁梧。接着。我便和一群学生开始练习了,老师首先让我表演一下,试试我的实力,我刚跳不一会儿,就气喘嘘嘘的了,老师看见我那熊样便让我停下了。
于是,当天我下定决心:这个学期我一定要好好练习跳绳,使跳绳成为我的特长,打败三年级!
我还要告诉三年级的哥哥,虽然我比你们年龄小,但这并不代表你们跳绳比我好,小心被我打败哦。
二年级:安相羽
我的妈妈
150字
一年级
写人
我的妈妈今年37岁,个子不高,大大的眼睛,短头发,弯弯的眉毛。
妈妈每天总是很忙,但是,妈妈很爱我。她总是“有时好有时坏”好的时候,是我作业写的好,她就对我很温柔。坏的时候,是我作业写的不好,她就会生气发火,发火的时候就会惊天动地,我知道妈妈骂我打我,都是为我好。
湖北武汉江岸区新村小学一年级:李婷
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叙事
250字
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我的小组作文网专稿 未经允许不得转载我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。 我们组的组名叫勇气组,口号是你追我赶,有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长,组长不会问老师, 我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。山西晋城阳城县三小,二【4】班刘晋权二年级:196933017150字 二年级 日记
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我的小组我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。/>/> 我们组的组名叫勇气组,口号是你追我赶,有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长,组长不会问老师,/>/> 我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。山西晋城阳城县三小,二【4】班刘晋权二年级:196933017150字 二年级 日记
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我的小组我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。 我们组的组名叫勇气组,口号是你追我赶,有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长,组长不会问老师, 我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。山西晋城阳城县三小,二【4】班刘晋权二年级:196933017150字 二年级 日记
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我的小组我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。 我们组的组名叫勇气组,口号是你追我赶,有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长,组长不会问老师, 我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。100字 二年级 应用文
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跳绳平时看电视的时候,我看到杂技演员五花八门的跳绳,还看见有的小朋友熟练而有节奏的跳绳,心想:就这么一根细细的绳子,他们能跳我也能跳。谁知道,我在跳绳的过程中,不是手甩得快,就是脚跳得快,不是绊倒,就是绳甩到头上,好疼啊。可是我想:他们能跳好绳,我做起来怎么就这么难呢。我下定决心,绊倒了爬起来再跳,从不向困难低头。经过一个阶段的努力,慢慢的我就可以跳十几个了,我现在已经把跳绳当做业余爱好了,只要有时间,我就边唱歌便跳绳。跳绳不但锻炼身体,还给我带来了许多快乐。我喜欢跳绳。200字 二年级 叙事
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我的学习小组在一次考试中,小组成员们都是那样认真,也是奋笔疾书,可是最后,我们的小组成绩是那样的差,让我的心像是被雷电猛地劈了一下,不知怎的!我又讨厌了我的学习小组,是那样的讨厌啊!小组成员们似乎知道了我的心思,对我说:“我们下次一定会考好的,组长,对不起,都怪我们没有努力!”突然之间,我的心又被打击了,当初我是那样想的,现在又是这样想的,到底是怎样的我啊!早上来学校时,只见同学们大多数都在玩,可是我的小组成员们一直在认真看书,我放下了书包,成员a就叫我:“组长,赶快学习啊!”成员b说:“虽说我们没资格管你,但是学习方面,我们可是也可以管你的哦!”过了几天,考试又来临了!同学们又在认真考试,我对他们的希望不大了!因为上次最后一名,这次也不一定吃撑啦!可是没想到,我们的学习小组成绩竟然得了第一名,我开心极了,小组成员们高兴地跳了起来,老师也赞扬我们考的非常好,也是进步最大的,老师还提拔我做了数学课代表呢!六年级:钱炳烨350字 六年级 叙事
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跳绳在幼儿园的时候我还不会跳绳。上小学以后,我慢慢学会了跳绳。一开始的时候,妈妈教我分步完成。先是拿好绳子,把它甩到前面;然后跳过绳子;这样就完成了一个动作。我慢慢的练习,越跳越快,最后终于学会了跳绳。现在我可以开开心心的和同学们一起跳绳了!能够通过自己的努力学会一样本领真是太棒了!100字 小学 叙事
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跳绳我们搬到黄委会四十多天了,我发现邻居王奶奶十分“孩子气”。有一次,我和妹妹玩跳跳绳,她就凑过来说我们比一比谁跳的多吧!妹妹的下巴都“拖”在地下了,我“抬”起妹妹的下巴,答应了。开始比赛了,王奶奶果然厉害没三下两下就吧妹妹“打的败下阵来”。换我上场了,王奶奶一口气跳了300多下,我不甘落后,跳了才290多下,败下阵来。王奶奶笑嘻嘻的说我也输了,以后咱们再比!150字 三年级 叙事
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跳绳我以前在幼儿园大班时练习过跳绳,不过最多的时候也没有超过10个。这个周末妈妈告诉我,下周体育课要开始跳绳了。我有点紧张,连忙问:“跳多少个才算及格啊?”妈妈也回答不上来,但她鼓励我先练习起来总是好的。于是我们马上行动,到小区的空地上练习。让人大跌眼镜的是,我居然一个都跳不过。妈妈给我演示她手部的动作,并对我说:“不要着急,慢慢来,熟练了就会好起来的。”慢慢的我可以跳2个了,但我每次都是把手臂高高举起来,妈妈认为这样会让手臂发酸,无法连续跳很多个,劝我使用手腕的力量,这样既省力气又跳的快。但我坚持用自己的方式,我相信这样更适合我。妈妈也就鼓励我说:“这样也好,只要你坚持练下去,肯定会越跳越多。”周一上体育课了,我居然一下子连续跳了20个,真是个大大的惊喜啊!原来只要努力练习,就一定会有收获的。350字 三年级 叙事
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跳绳跳绳,看似简单,一甩手,一抬足,绳就跳过去了。可如果要一分钟内跳190个算达标,就不简单了。要不是亲身经历跳绳的过程,还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢?“三,二,一,停。”手机的跳绳音乐戛然而止,我喘着粗气,步履有些艰难地走到妈妈面前,“190个,达到了!”说完,我的脸上露出了笑容。这是暑假期间,我在妈妈的陪同下,在我家小区的场地练习跳绳,我为什么要练习跳绳呢?因为中考要考体育,考试其中就有一个选项是跳绳。我平时不爱运动、体弱,自然就选择了跳绳。没想到自七年级开始,跳绳得分开始计入期末总成绩,更出人意料的是期末成绩,体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。从小妈妈就关心我,严格要求我。这次放暑假回家,当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时,就立刻帮我制定训练计划,让我已失落的心重新燃起了希望,决心在假期开始加强训练,刻苦练习跳绳。这不,才有开头跳绳达标的一幕,让人喜悦。这其中真是得力于我小学的一位同学。刚开始练习,我总是手忙脚乱,手和脚不能协调,不是手把绳甩快了,就是脚跨慢了,一分钟下来,总是在150左右徘徊。跳累了,想放弃,妈妈总是跑过来,又是递茶,又是用纸巾帮我擦汗。看着妈妈期待的眼神,我打消了放弃的念头,强忍着泪水,继续苦练,但还是不得法。有天早上,阳光明媚。我正在练习,突然听到有人叫我,我停了下来,循声望去,是我小学的同学小乙。只见他跑上前来,并和我妈妈打招呼:“阿姨好!”接着就直接指出我跳绳中的不足。“我观察了你一阵子,发现你是双脚一起跳,这样人累,并且效果不一定好,你改为单脚交替跳,看效果怎样?”在他的指导下,我开始双脚交替跳,一开始还是有点不习惯,练着练着,能够连续跳很多个,并且还不觉得累。后来几天,我就避开妈妈,偷偷地练习,“功夫不负有心人”,我最终取得了成功。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”在跳绳这件事上,我之所以能取得成功,得力于我母亲的关心、同学的帮助,还有我的一份坚持。跳绳如此,学习又何尝不是这样呢?800字 初中 叙事
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跳 绳今天我在朱晓星家玩。我们想玩跳绳,朱晓星家也正好有两根跳绳,我们高兴极了,于是我就建议比赛。我们比赛了一次又一次,结果我都输了。朱晓星看出了我为什么跳得不快,便热心地指导我,虽然我学会了,但我做的还是不熟练,朱晓星的妈妈看出了我急于求成的心思,就安慰我说:“学东西一点一点地学就行了,就像吃饭一样,不能一口吃个胖子。”我听后,就耐心地学,进步了许多,跳得也越来越快了。后来,朱晓星跳花样跳绳,我也想学学。这次我在朱晓星的帮助下学会了并成功地跳过去一个,成功的喜悦是多么美好啊。从这次跳绳中,我发现我运动的太少,以后我一定要多加锻炼身体,争取跳绳比朱晓星还快,打羽毛球比隆隆还好!250字 四年级 叙事
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跳绳“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,安静的校园一下子变得热闹起来了。同学们迅速冲出教室,出现在操场上。他们有的跑步,有的打球,有的玩“剪刀石头布”的游戏,有的玩开火车的游戏,还有的玩跳绳……其中我最喜欢的是跳绳。我召集几个人一起玩跳绳,舒洪波和胡洋一组,我和王佳铠一组。就这样互相轮流甩绳和跳。大家开心极了,几个同班同学在旁边看,异口同声地说:“我们也来玩吧”!我们笑逐颜开,玩得兴高采烈,心中像吃了蜜一样甜。“叮铃铃、叮铃铃”,上课了,我们像小鸟一样“飞”进教室,等待老师来上课,热闹的校园又变得安静了,只听到老师的讲课声音。250字 一年级 记叙文
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跳绳今天下午上体育课,我没有带跳绳,老师给我们打手势,第一排和第三排起立跳绳,我前面的任怡静跳了40多个,二四排起立开始跳绳,我这一次跳了十几个,换第二种方式跳绳,第一个人起立 ,任怡静开始跳绳,她跳了36个,到我了,我向张安琪借了一根跳绳,刚开始不熟练,总是打结,后来,我就慢慢的练习,向老师和同学学习,之后,我慢慢的熟练起来,到我跳绳的时候,任怡静帮我 数,我跳了很多下,我就问任怡静我跳了多少个,她说跳了16个。我又问张安琪和宋嘉文,他们都说我跳了22个,根据老师规定的少数服从多数的规矩,我是跳了22个,我很高兴,终于学会了跳绳。250字 小学 记叙文
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