与书中的人物密语
500字
五年级
想像作文
听到小音乐家杨科快死去的这个消息传来。我的心为之一震，赶忙带着一把小提琴去看望他。
穿越时空隧道，我踏上了异国的土地。我顺利地找到杨科住的一个小草棚。通过草棚上的洞，我看见遍体鳞伤、瘦弱的杨科正无精打采地躺在一张破烂不堪的小床上，他的妈妈在他的身边喂着粥。我走了进去，他的妈妈正用诧异的目光盯着我，我对她说明了来意，她答应了一声便轻轻地走了出去。我走到杨科身边，只见他面黄肌瘦，正蠕动着嘴唇。费了好大劲而才睁开眼睛。树皮和马鬃做的小提琴正躺在他身旁。我心疼地看着他，问：“你好点了吗？”“稍微好点了。我又好奇地问他：”你觉得用你的一切去交换小提琴你值得吗？”“值得，非常值得，因为我热爱小提琴，热爱音乐！”我听了他的话，从包里取出了一把精致的小提琴递给他。他看见了小提琴，眼睛放光，急忙摸了摸它。我见他这么喜欢小提琴，就对他说，“既然你这么喜欢，那就送给你吧”“谢谢！谢谢！”他激动极了，“我真心希望你们也热爱音乐！”
最后我回到了自己的家。我坐在沙发上，想起了杨科刚才说的话，做的事。于是，我一边抚摸着之前虐待的、嫌弃的、被我丢弃的琵琶，一边想：这次和杨科的对话虽然简短，但是他让我明白了许多……
五年级:瞿婕
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狐王（三
250字
五年级
想像作文
又是一个下雪的天，红虎它们冻得直发抖，食物也不够了，为了孩子们曜只好出去寻觅食物。
曜走出洞穴，一步深一步浅地在雪地中行走。红盈儿目不转睛地望着曜走过的方向，再看看自己怀中的老大红虹已经快坚持不住了，心里一阵阵心痛。她只好叫另外四个孩子靠近一点为红虹取暖。
转眼间过了一天，曜还是没有归来，红虹马上就要冻僵了，另外的孩子也饿得快要昏了。这时，红盈儿做出了一个令人惊讶的举动，她撕咬着自己的尾巴，撕扯出血后，她把尾巴放在每个孩子嘴边一会儿，红虹它们大口吸食着血液，终于恢复了一点。
五年级:风逸FY尼皖陌
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想像作文
500字
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与书中人物密语当我正津津有味地读着《夏洛的网》时，突然感到头晕目眩，一下子跌进了书的大门中。我慢慢地睁开眼睛，发现自己居然在有着费里斯转轮的集市里，不过现在，这里十分宁静：没有音乐声，没有欢乐声，没有悬钩子汽水打开的“滋滋”声，更没有叫卖奶油冰淇淋、冰糖苹果和奶酪三明治的声音——现在是王牌猪比赛的前一天夜晚。这里只有坦普尔顿大吃特吃的声音，只有蜘蛛在匆匆忙忙织网的声音，我凑到网前一看，上面隐隐约约地显出几个字：谦卑。我惊喜地看着这两个字，觉得兴奋极了，我实在是没想到自己居然走进了《夏洛的网》这本书里。我敏捷地跳上猪圈中的肥料堆上，点起脚尖，仰起头，轻轻地而又小心翼翼地问：“请问，你是夏洛阿卡瓦蒂卡先生吗？”“嗯，我是，你就叫我夏洛吧。”一个细小的声音回答道。我直视着夏洛，问：“你为什么这么匆忙地织网啊？威尔伯又不是你的亲人，只是你生命当中的一个朋友而已，你为什么还要用尽自己一生的精力来救一个随时随地都可以找到的朋友呢？”夏洛一边织网一边回答道：“友谊和亲情一样珍贵，一样是无价之宝。如果你失去了一个亲人，就永远也看不到他了，友谊也是如此，如果你失去了一个真正的朋友，一个能与你吐露心声的朋友，一个把你当作生命中最重要的人的朋友，那你可能就永远也找不到一个这样的朋友了。威尔伯便是这样一个朋友，它依赖我，信任我，把自己的生命托付给了我，我怎么能够象扔垃圾一样，把它的生命给扔出去，撒手不管呢？”“我看，你救威尔伯的目的不只有这一个吧！？”我扭了扭脖子说。“这个嘛，听我给你慢慢讲吧。”夏洛停下了手中的活，吃了一只储藏着的小虫子，“我不仅仅是为了威尔伯不会被做成熏肉火腿，还为了让人类从我这一生中的故事里了解到：生命的价值高于一切，世界上的每个生物都是平等的，就像佛恩阻止爸爸杀威尔伯这只落脚猪时所说的那番话：‘要是我生下来的时候也很小很小，你也把我给杀了吗？’这句话虽稚气，虽好笑，但却强烈地反映出了她的平等观念。这平等没有高低贵贱之分，没有生死有命的悲观，没有人类中弱肉强食的现实。我还要用我织成的那张爱的大网来包裹住人类的心灵，让他们知道：爱是永恒的，也是坚硬的，它可以突破任何现实的障碍，直达对方的心灵深处。爱是世界上最美的语言！”我想：连蜘蛛都懂得世界上的情与爱，而我们人呢？何必杀人灭口，何必弱肉强食，难道我们连一只蜘蛛都不如吗？想到这儿，我不禁潸然泪下，泪水渐渐地模糊了我的视线，我觉得我离夏洛越来越远，越来越远……我跨出了大门，来到了现实世界，回味着夏洛说的那番话，我渐渐地陷入了沉思……1000字 五年级 叙事
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与书中人物密语转眼间，已到了22世纪，我成为了发明家，并且发明了“空间转换器”。“空间转换器”可以在许多不同的空间快速转换，以最快的速度到达其他的地方。有一次，我不小心按了一下放在《那个骑轮箱来的密儿》这本书上面的“空间转换器”的红色按纽，我就觉得眼前蓝光一闪，我就被《那个骑轮箱来得密儿》这本书吸了进去。蓝光消失后，我就站在了仙女湖旁，我看到了一个人，她穿着长裙，戴着耳环，穿着绣花鞋，手拿仙女棒，那个人就是密儿。我跑上去对密儿说：“你好，我是从22世纪来的，你是不是密儿？”密儿觉得奇怪极了，说：“你怎么会认识我？”“我当然认识你，你是一本童话书中的人物。”我说。密儿更是疑惑不解：“什么，我是书中人物？！”“对啊，”我得意地说，“我还知道你在仙界呆腻了，所以仙女下凡。我说得对不对啊？”密儿说：“你怎么知道人家是仙女啊？”我说：“就因为你是书中人物，你现在是要回到仙界去，还是刚来到这里啊？”“我要回去了。”密儿说，“对了，你刚才说你是从22世纪来的，我可不可以问你一个问题？”“当然可以啦！”我爽快地答应了。“我在孟小乔家里的时候，看见现在的孩子都很不快乐，孩子们在22世纪生活得快不快乐啊？”密儿问。“快乐，非常快乐！”我说，“在22世纪，法律规定为了让孩子们有一个金色童年，实行快乐教育，所谓快乐教育，就是让孩子们按照自己的意愿快快乐乐地学习。”“那我就放心了，我回去啦，再见！”密儿放心地说。说完，密儿就朝天空飞了过去。我望着密儿，挥着手说：“再见啦！”密儿走后，我也按下了“空间转换器”的红色按纽，我眼前蓝光一闪，转眼间我就到了22世纪，我回想起我的这次旅行，笑了一笑。550字 五年级 叙事
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