文明在哪里
450字
初一
叙事
“文明在哪里……”每当我听到这首歌的时候，都会毫不犹豫的回答：“文明在我们身边！”是的，文明就在每个角落，只要你肯发现。
有一天上午，我突然拉肚子，便来到一家医院准备看医生。一进大门，我就看见椅子上坐满了病人，有年迈的老爷爷在焦急地等待着；有年轻的阿姨耐心地坐着；有年龄尚小的弟弟哇哇大哭地煎熬着……我不禁像热锅上的蚂蚁——团团转，想赶紧看病。
就在我焦急万分时，坐在椅子上的小弟弟哭得更厉害了，似乎病情加重了，抱着他的那位阿姨不知所措地说：“怎么办呐，孩子……”这时，另外一位正要看病的老爷爷起身说：“要不你先给孩子看病吧！”“那怎么行呢，您也要看病呐。”那位阿姨说。“没什么，孩子最要紧，我们不着急那几分钟的，你赶快给孩子看病吧！”其他要看病的也连忙说：“是啊是啊，孩子最重要！我们不着急！”这时，阿姨才答应了，热泪盈眶地望着我们说：“谢谢！谢谢你们！”说完便抱着小弟弟给医生看病，旁人连忙让出一条道来。这时，我没了刚才的着急，心里觉得特别温暖。
在回家的路上，太阳的光芒照射着大地，就仿佛是刚才人们的关怀滋润了那位阿姨的心。从那一句句感人肺腑的话语、一个个充满文明之花的举止，使我真正明白了：文明是美丽的、是温馨的、是无处不在的。文明就在我身边！
初一:吴佳佳
我学会了拖地
400字
四年级
叙事
星期天，爸爸妈妈出去了。我一个人在家，做完作业之后。我看见屋里很脏。我想：“爸爸妈妈每天上班很辛苦，我已经七岁了，应该给爸爸妈妈减轻负担了。”
于是，我就拿起拖帕，浸湿了水，开始拖地。拖了一会儿。我看见地板水淋淋的，还有很多脚印。我为难了。我坐在沙发上休息。我想到爸爸妈妈每次拖地时，先把鞋子洗干净，然后，再拖地。我明白了脚印是怎么来的了。我就把鞋子用刷子刷干净。再拿起拖帕由前往后拖。这时，拖过的地方就干净许多了。就这样，我一直拖着，中途，我还洗了几次拖帕。终于，第一遍拖完了。我又开始拖第二遍。不一会儿，我汗流满面，气喘吁吁。可我还是没有休息，仍然坚持拖地。又过了一会儿，我把整个屋子拖得干干净净，亮亮堂堂。我低头一看，地板把自己的影子也印得出来呢！我坐在沙发上，看见自己拖的地，享受着劳动成果，心里美滋滋的。
中午，爸爸妈妈回来了，他们看见屋子变得干干净净，明白了一切。爸爸妈妈高兴地说：“王君真能干，会拖地了，可以帮助爸爸妈妈做家务事了。”我听了爸妈的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。我想：“我以后还要学会做更多的家务事，为爸爸妈妈减轻负担。”
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相似题目
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文明在哪里2013年4月上旬，一场狂风席卷整个三晋大地，风卷着沙，扫荡着大地的每一个角落，咬啮和窒息着万物生灵。平静清亮的天际变成一片旋狂怒的海洋。飞沙走石、塑料袋、废纸片漫天飞舞，有好几次因塑料袋刮到骑车、行人头上而差点出现危险。“为什么会这样呢？”我坐在车里自言自语。“这都是部分人造的孽。”做为环保工作者的爸爸好像明白我的意思，边开车边回答我。我顿时明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我们每个人都讲文明、讲道德，不乱扔垃圾，不破坏花草树木，爱护环境，这种情况还会出现吗？如果我们每个人都遵守交通规则，交通事故还会那么多吗？如果我们每个人都讲礼貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在对方的角度想一想，还会有那么多不和谐的举动吗？其实，“文明、道德”与“不文明、不道德”就是一念之间的事，举手之劳的事。扔垃圾时多走几步，扔到垃圾箱里；得到帮助时多句“谢谢”；听到“谢谢”时多一句“不客气”；遇到老师时多句“老师好”；遇到不文明、不道德的行为时，做一个善意的提醒；坐公交车时为老人让个座……一个温暖的眼神，一次真心的谦让，都能让人感觉到文明和道德的存在。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们每个人都这样想，文明离我们还远吗？让我们每个人都行动起来吧，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从身边做起，从小事做起，做一个文明道德的人，让文明与道德互相传递。让城市文明，让社会文明，我们才能拥有更加美丽和谐的家园！六年级:王者战龙500字 六年级 议论文
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文明在哪里2013年4月上旬，一场狂风席卷整个三晋大地，风卷着沙，扫荡着大地的每一个角落，咬啮和窒息着万物生灵。平静清亮的天际变成一片旋转狂怒的海洋。飞沙走石、塑料袋、废纸片漫天飞舞，有好几次因塑料袋刮到骑车、行人头上而差点出现危险。“为什么会这样呢？”我坐在车里自言自语。“这都是部分人造的孽。”做为环保工作者的爸爸好像明白我的意思，边开车边回答我。我顿时明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我们每个人都讲文明、讲道德，不乱扔垃圾，不破坏花草树木，爱护环境，这种情况还会出现吗？如果我们每个人都遵守交通规则，交通事故还会那么多吗？如果我们每个人都讲礼貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在对方的角度想一想，还会有那么多不和谐的举动吗？其实，“文明、道德”与“不文明、不道德”就是一念之间的事，举手之劳的事。扔垃圾时多走几步，扔到垃圾箱里；得到帮助时多句“谢谢”；听到“谢谢”时多一句“不客气”；遇到老师时多句“老师好”；遇到不文明、不道德的行为时，做一个善意的提醒；坐公交车时为老人让个座……一个温暖的眼神，一次真心的谦让，都能让人感觉到文明和道德的存在。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们每个人都这样想，文明离我们还远吗？让我们每个人都行动起来吧，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从身边做起，从小事做起，做一个文明道德的人，让文明与道德互相传递。让城市文明，让社会文明，我们才能拥有更加美丽和谐的家园！六年级:王者战龙550字 六年级 议论文
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文明在哪里“文明在哪里，我来告诉你每当我听到这首歌，我就会不由自主地想起发生在我身边的那件事。那是一个风和日丽的下午，我到西湖公园去玩。远远望去，蔚蓝的天空没有一丝杂色，偶尔有几片白云悠闲地飘来飘去。灿烂的阳光普照着大地，大地如同被洒上了一层薄薄的金沙，西湖也如同一位仙女一般披上了一层薄薄的纱，一阵风拂过湖面，湖面顿时波光粼粼，待风停了，湖面又立刻平静下来，如同一面银光闪闪的镜子。有的人坐在凉亭里，默默地欣赏那变幻多端的西湖，有的人在静静地钓鱼，不发出一点声响，生怕惊跑了那五颜六色在水里自由自在游着的鱼儿。一切都是那么自然，那么和谐。如同一幅美丽的画卷。可是，突然有一个小男孩不停地吵闹，并将吃剩的零食扔到地上，接着又将一些瓜皮果屑仍如西湖中。人们看了，议论纷纷，有的说“这个小孩真不懂事。”还有的说“他的家长是怎么管教孩子的就在人们的议论中，一位穿着朴素的中年妇女弯下腰，悄悄地捡起了垃圾，并找到了一根长棍子去捞瓜皮果屑，可是，由于棍子太滑，很难把果皮捞上来，中年妇女的脸上渗出了一层汗珠。人们看到这些顿时羞得满脸通红，也不由自主地帮助她干起活来。文明需要我们一点一滴地从身边的小事做起，让文明之花在我们的生活中，让文明之花在我们的心中，让文明之花在我们的行动中盛开！人人都要讲文明，让文明无处不在，那么世界会变得更美好！指导教师：孟秀爽500字 初三 记叙文
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春天在哪里春天，是那么诗情画意的季节啊！她美丽的面容，温柔的性格，令人沉醉。她在某一刻到来，悄悄地，仿佛没有一丝痕迹。身处在高楼大厦之中的我们，只是会从“花开了，有春雨了”之中触摸到她。我只愿有一方小小天地，不小，也不大，那里属于春，属于自然。春天，是一棵柳树的抽芯？是花儿们的群芳争艳？抑或是孩童口中令人沉醉的诗句？我都无从知道。于是，我去那小天地中寻找。春，是一位姑娘，她笑着，走着，春风抚面，吹散了冬日的懒散，带来的是少年的热血沸腾。夜晚降临，也不知是有意还是无意，春雨仿佛等着夜色幕布，淅淅沥沥地打在舒展开来的那嫩绿的枝叶上；打在那花苞微微泛着一点粉红的尖端；它还打在我的心尖上，滋润着干涸的心田。清晨，绚丽的阳光洒下点点星光，点缀在昨夜的花上。花？花已经开了，这不是应了陆游的诗吗？“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”不过，这里是那一方天地，怕是不会有人叫卖了。孩童们手中拿着一只只精美的纸鸢，有的是蝴蝶，有的是小鸟，居然还有一只眼神凌利的老鹰，真是栩栩如生。小孩子们三三两两组成一组，借着东风，让蝴蝶、小鸟和老鹰飞上了天。说来好笑，风筝旁还有几只货真价实的小鸟，看着那只老鹰也见怪不怪。草，软绵绵的，活似一床刚翻新的绿被子，老人们在青草上不疾不徐地走着，头上顶着带着泥土芳香的花环。远处，几个小朋友手中拿着课本，摇头晃脑：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那些稚嫩的声音传入耳里，虽然青涩，但令人舒心。这一方小小天地，是多么美好。如梦，如蜜，如歌，一方小小天地，不小，也不大，但是足以令人寻找到春的身影。这方天地属于春，属于自然。春天在这里，只愿这方天地不是梦，只愿它别像泡泡一样破碎。700字 初一
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夏天在哪里今天，作文课上老师说：“夏天在那里？”同学们兴致勃勃地回答。夏天在美丽的大海边。大人们撑起太阳伞，躺在沙滩上，翘起二郎腿，正悠闲地玩着手机呢！小朋友们在沙滩上奔跑着，追逐着。有的在捡五颜六色的贝壳，你瞧，这些贝壳有的像一把扇子；有的像吹号的小喇叭；还有的像美丽的鹿角。有的小朋友在堆漂亮的城堡；还有的小朋友拿着游泳圈，跳进了波涛汹涌的大海里，尽情的游着，游着。夏天在欢快的大街上。知了叫个不停，好像在说：“热，热，热，好热啊！我们都快受不了了！”。人们出门前都穿好了防晒衣，涂好了防晒霜，戴了一顶太阳帽。在路上电瓶车飞快的驶过，像一阵烟，地上留下一条条痕迹。夏天在一座座小桥上。有人在桥旁钓着鱼，不一会儿，那个人就钓了好几条大鱼；桥上，老人带着孩子在看别人钓鱼，给自己的孙子讲故事。桥下，荷花在池里绽放着；荷叶又大又圆，像一把大圆伞，遮着太阳，鱼儿在荷叶下做游戏；他说：“谢谢你，帮我遮阳！”青蛙在荷叶上唱歌“呱呱呱！”；蜻蜓把荷叶当“停机坪”累了，就停下了，休息一会儿。夏天无处不在的，夏天就在我们的身边，我喜欢夏天。450字 四年级
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幸福在哪里星期四我们来到了阶梯课室，用第二、三节课的时间观看《开学第一课》。这次的《开学第一课》的主题是幸福。我认为幸福的定义是内心的快乐、知足。有一个温室暖的家，得到父母的宠爱，快乐地成长健康的生活是幸福。但如果无私的奉献和热心地帮助他人，也是幸福。记得有一次，一个和我并不熟的邻班女孩，因为要上美术课却忘了带橡皮泥而满脸焦急地跑来向我们班同学借。她问了好几个人都没有，我刚好带了一盒在书包里，看到她焦急的神情和无助的眼神，我不假思索地打开了书包拿出橡皮泥借给了她。她说了声“谢谢”之后就飞快地跑回教室了。下午，我在学校门口等她，不过一会，我看见了她，她一边喊我一边跑过来。她的脸蛋红扑扑的，气喘吁吁地把橡皮泥还给了我，还用它做了一瓶橡皮泥意大利面和“动物饼干”。听着她真诚的感谢，我感到快乐。。。如果你还是不明白，问：“幸福到底在哪里？”幸福其实十分简单，有一个好老师，是幸福，能放飞自己的梦想也是一种享受，一种幸福！幸福，并不在富人的手里，而是在知识的海洋里，在辛勤的劳动里，你只要自信“我行你也能行！”，要乐观努力向上，“今天比昨天好，你就是第一！”只要这样，我相信我们一定能离幸福越来越近！450字 五年级
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春天在哪里春姑娘匆匆接了冬爷爷的班，啊！春天来了。当你发现花儿精神时，当你发现小草抬起头时，当你发现万物复苏时，那么，春天就已经悄悄地来到你的身边了。清晨，阳光普照着大地，这时，春姑娘已经悄悄来到了我们的身边。我伸了伸懒腰，挺了挺腰板，来到楼下，漫步在河边。没有像冬天那样寒冷，而是很温暖，我脱下身上的锦衣，坐在大树下。阳光从树阳中透了出来，好像一只快乐的小精灵，正在和春姑娘玩着捉迷藏。河里几只快乐的小鱼正在嘻嘻玩耍。继续向前走，来到我们小区的花园，一阵清脆的鸟鸣声打破了我的思绪。听着清脆的鸟鸣声，欣赏着不起眼但却生机勃勃的小眼花。此时，眼前突然出现了一幅美丽的画面：我走在梅园里，欣赏着美丽的梅花。突然发现一朵不算太起眼的但是却很美而显眼的梅花。回到现实，我就不正是那朵不起眼的梅花吗？我抬头望着美丽的蓝天白云，淡蓝的春天镶嵌着一朵接着一朵的白云，它们几时变成一只美丽的小鸟正在枝头欢乐地歌唱。一眨眼又变成了一只小花狗在院子里叫。看！远处一群马在宽阔的大草原上飞驰，多么像一个诺大的动物园啊！春天在哪里？如果是我，我一定会告诉他，你觉得春天在哪里，春天它就在哪里！450字 五年级
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春天在哪里冬天过去了，我期待的春天来了。我本想，春天不冷了，树木发芽了，花也开了。可现实呢，春天到来了，积雪却并没有少，山上、屋顶上，还是一片雪白。有时候天气比冬天还要冷。尤其是早上上学的时候，穿得那么厚，还是有点冷。而且，不知道为什么春天还下雪，比冬天的雪还大。唉！我理想的春天没有了。晚上放学回到家，写完了作业就呆呆地望着窗外。心想：春姑娘怎么还不来呢？她是不是记错了时间啊？气温总之还是一天一天地在变化。一天一天过去，冰雪终于开始渐渐融化了。尽管有时还是很冷，不过路上的雪融化了，老人们就可以放心地走了。我相信很快大雁就会回来了，树木、花草发了芽，冬眠的动物都醒了。那时会有花开，那些花儿还等着蜜蜂采蜜，蝴蝶授粉，蜘蛛则忙着织网捉虫子。妈妈告诉我，无论是昆虫、花、草、树等，每一样都必不可少，要不春天就不美丽了。我说：“还得有快乐的小孩子呀！”妈妈笑了。是吧？春天，里小朋友玩跳绳，做各种各样的游戏，最不能少的是小孩子的笑声。树上会听到小鸟在唱歌，树下有同学玩游戏的笑声，我想春姑娘看到了一定也会高兴。——你看，春姑娘已经住到了我的心里。450字 二年级