我们与大自然
100字
五年级
叙事
用心感受
那花开的声音
静静聆听
那溪流的歌唱
枝头的小鸟
守侯着一窝
圆溜溜的希望
河中的小鱼
在碧绿的伞下
乐呵呵地玩耍
让我们
与自然和平共处
手拉手
一起度过
欢乐的童年！
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五年级
叙事
100字
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螳螂与大自然作文网专稿 未经允许不得转载上学期，我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在，它已经褪过五次皮了，我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲，两只细细的触角不停地动，小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多，在身子上有六条腿，还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武，你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱，可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子，没过多长时间，原有的那些果蝇就被螳螂吃光了，而果蝇发生器又坏了，生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打开装螳螂的盒子上的盖子，把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞，螳螂就发现了它，敏捷的爬到了蛾子身边，用它的两个“小镰刀”按住蛾子，三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来，螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号，但不管怎样，我都很喜欢它。在腊月的一个傍晚，爸爸对我说：“等到春天一来，我们就把螳螂放了吧。”我当时听了，还不太乐意，毕竟我还想多看会儿螳螂呢，但是渐渐的，我回心转意了。一是现在不是夏天，那些小飞虫并不多，所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点，也是最重要的一点了，许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然，虽然能享受人们给它们食物，给它们好的生活条件，但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活，还能体会到竞争的激烈，而那些被人们养大的动物能得到这些吗？螳螂也是一样的，如果不趁早让它回归大自然的话，他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后，我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时，我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。眼看着春姑娘一步一步地向我们走来，养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里，我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧，还收获了一些关于大自然的奥秘。北京西城区西师附小五年级:163qdx800字 五年级 状物
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螳螂与大自然上学期，我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在，它已经褪过五次皮了，我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲，两只细细的触角不停地动，小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多，在身子上有六条腿，还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武，你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱，可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子，没过多长时间，原有的那些果蝇就被螳螂吃光了，而果蝇发生器又坏了，生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打开装螳螂的盒子上的盖子，把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞，螳螂就发现了它，敏捷的爬到了蛾子身边，用它的两个“小镰刀”按住蛾子，三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来，螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号，但不管怎样，我都很喜欢它。在腊月的一个傍晚，爸爸对我说：“等到春天一来，我们就把螳螂放了吧。”我当时听了，还不太乐意，毕竟我还想多看会儿螳螂呢，但是渐渐的，我回心转意了。一是现在不是夏天，那些小飞虫并不多，所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点，也是最重要的一点了，许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然，虽然能享受人们给它们食物，给它们好的生活条件，但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活，还能体会到竞争的激烈，而那些被人们养大的动物能得到这些吗？螳螂也是一样的，如果不趁早让它回归大自然的话，他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后，我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时，我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。眼看着春姑娘一步一步地向我们走来，养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里，我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧，还收获了一些关于大自然的奥秘。800字 五年级 状物
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大自然，请原谅我们我来到小兴安岭的一亩高地上，我面对着高阔的大地，碧绿的森林，蔚蓝的天空，大声地呐喊着：大自然！大自然！请原谅我们！请原谅我们的过错，请原谅我们砍伐您的儿女森林，请原谅我们污染您的儿子大海，请原谅我们向您孙子蓝天排放温室气体二氧化碳……的过错。大自然您只要原谅我们的过错，我就向您保证我们再也不会伤害您了！五年级:竹建宇150字 五年级 散文
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与大自然的邂逅如果问大家世界上最珍贵的东西是什么，可能有人说是金钱和珍宝，可我觉得是奇妙的大自然，因为大自然有动物、植物、天气……不信你就看着吧！窗外黑压压的一片，悄然换了一副新的面孔，像四川的戏剧“变脸”一样神奇，原本金灿灿的天空，竟变成了黑灰色，还不时传来山崩地裂似的雷声。豆粒般大小的雨点从万里高空之上抛泻下来。我看着窗外，狂风呼呼的刮着，刮斜了那正叭嗒叭嗒下着的雨点，刮得树叶沙沙响，刮得小草弯了腰……风猛烈地掠过树枝，“咔吱”树枝被风折断。我看着看着，聆听着大自然的声音，不一会儿就睡着了。再次醒来时，天早已放睛。我情不自禁地来到窗前，呼吸着新鲜空气，真是享受啊！天边挂着一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，成了迎接雨过天晴的美丽风景线。看看那大树，在阳光的照射下显得更加苍老了……满地的叶子和树枝已被园丁打扫干净，大树依旧稀疏。过了几个月，再看那大树，好似脱胎换骨，又找回了嫩绿的新叶，仿佛在对我说：“你看，我身体好着呢！”一阵微风拂过，无数片小叶片沙沙地动起来，有一种说不出的美！又过了一段时间，大树已经枝繁叶茂了，郁郁葱葱，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌曲。小鸟儿在树上飞来飞去，有的在做巢；有的站在枝头“吱吱喳喳”地唱歌；有的东躲躲，西藏藏，正在玩捉迷藏呢！……一只小狗在树下“汪汪”地叫着，把鸟儿吓了一跳，全飞走了，可它只是想和鸟儿交个朋友。大自然的变化，让人捉摸不透，它如此奇妙！只要你有一双发现美的眼睛，并用心去感受美，就能发现很多美妙又有趣的事！600字 五年级
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与大自然和谐相处我们要热爱大自然的一切，与他们和谐相处。因为我们和他们一样都是大自然的一员。记得一次，我在树林里看到一只被猎人打伤的小鸟。它伤得很重，尤其是那双翅膀，伤得它只能趴在草丛里痛苦地呻吟，好像在向路人求救，我看见后于心不忍，急忙把它抱回家里去。回到家里，我把小鸟轻轻地放进笼子里，因为我担心它怕生会有所挣扎因此而伤得更厉害，其实我一点儿也没有恶意，而且我看见它那可怜的样子，我为它的遭遇深表同情。并因此而深思：“为什么猎人非要打伤小鸟呢？为什么啊？难道非要以这样“文明”的一种方式来对待我们大自然的朋友吗？”我真是不明白啊。几个月以后，小鸟在我的精心照料下，它的伤慢慢痊愈了。我看见小鸟在笼子里活蹦乱跳的样子，真为它高兴。看见它那活泼的样子，我真想多留它一段时日，但是想到它离开大自然那么久了，一定想家了。于是我不舍地放它离去。没想到它又飞回来，在我身边飞来飞去，叽叽喳喳的，好像在对我说谢谢呢？看到这一情景我高兴极了，露出了回心的微笑。与大自然和谐相处真的那么难吗？为什么你们非要那样对待我们亲爱的大自然的朋友呢？让我们共同携手前行，从小事做起，从身边做起，与大自然和谐相处，让和谐的阳光洒满人间。指导老师：陈彩英450字 五年级 记叙文
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人类与大自然大自然充满了乐趣！在现代生活里的船、飞机，潜水艇，都和大自然有着密切的关系。在清洁工打扫高楼卫生时，如果在清洁工的手上安上像壁虎一样的一种“手”话，是不是更安全，方便。在人们到别处旅游时，用汽车，马车多不便利啊！人们就根据鸟儿的特点，发明了飞机，但翼很容易烂！人们经过长时间的观察，发现了昆虫的翅膀下端有一些黑色斑点，这一些黑色斑点比翅膀要重很多，于是人们就在飞机的机翼下边加了一些铁。这就是大自然给我们的启示。大自然对我们的发明创造有这么一些。水母有一双“顺风耳！”人们根据水母的这一大特点，发明了水母顺风耳！能提前预测到海风的来临！人们根据青蛙的原理发明了电子蛙眼，这一种蛙眼能准确无误地识出物体的形状和颜色。我看见水资源越来越少，就想在地上种很多能发水的植物，这样一来，一滴水就可以有很多水。大自然真美妙，人类美好的生活真离不开大自然！350字 二年级 叙事
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保护我们的大自然前天上午，我在走廊上发现地上散落着几朵绯红的花，花瓣围成的圈中还有一根雪白的柱头。有些花已经四分五裂，它们在痛苦地呻吟，红润的脸上添了好些苍白，我不禁为它们的命运所担扰。陈炜烨和郭晋煜站在一旁惶恐地看着校长，不知所措。我看了一会儿，也没多大的兴致，扫兴地走了。可是在上课的时候，老师严厉地批评了陈炜烨和郭晋煜，说他们乱摘花，被校长抓到了；然后又语重心长地教育我们，不要乱摘花，班门前的花坪上花少的原因就是这样。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的绿叶因为没有花的陪衬而变得那么暗淡，冷风中的叶子脸色似乎也变得那么憔悴，那么弱不禁风。我为老师的教导而感到赞许，却为他们两个人做法而感到羞愧。大自然如同一位玉树临风的少女，任何花花草草都是她的容颜。摘下花，就好像在娇嫩的皮肤上添上一块斑，使人不快。保持她的靓丽，会使人心旷神怡；反之，会使人产生一种闷闷不乐的阴影，所以我们应该保护大自然，同时也保持一颗舒畅的心。保护大自然，应该不破坏自然环境，多多植树种花，美化环境，也美化了生活；还应适量浇水，保持泥土的肥沃……种下一植物，也就种下了一颗愉快的心；保护大自然，就等于保护了自己的身体。保护大自然，从我做起，为了我们的生活，贡献一份力量，排去一片丑恶，让我们的生活因大自然而走向光明！500字 六年级 叙事
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与大自然沟通作文与大自然相处作文应该如何样写呢？下面是为你整理了与大自然沟通作文，希望能关心到您。与大自然沟通作文（1）交流是一中表达的方式，不同的科学艺术领域之间，人与人之间，人与自然之间；从文件、书信、语言，到动作、眼神、表情，只要有人的地点，就离不开交流。交流是拉近距离，传递信息，共同进步的桥梁。就在那天夜里，我与大自然进行了一次亲近的交流。那天晚上，我走在大道上，慢慢地，我走入了大自然的领域，走上那座德高望重的老桥，我想起了它那悠久的历史。它走过了风雨，身上挨了非常多子弹。我轻轻地咨询：你如何那样的坚强，百万人从你身上走过，您难道连腰都不弯一下子，您是为了什么呀？我站在那儿，大概听见了它的回答，那粗厚的声音嘶哑地讲着：为人类造福，既然人们制造了我，我就要为人们做出贡献。我站在桥上，听见那轻柔的流水声；听见河流妹妹们的玩耍生，我想起了那波涛澎湃的大海，是由那万条溪流汇聚而成。我轻轻地咨询，你们什么缘故总是如此流着流着永不停下来呢？难道是你们有什么急事要办？听着那流水声，我仿佛听见了她们的讲述，我们要奔向前方，那个地点不是我们的着足之处，我们要流进小溪，流进大海。我慢慢地走着，走在那一望无际的草地上，看着那绿绿的小草，我想起了他们坚强不屈的精神；想起了他们能伸能屈的力；想起了他们为了向上生长，为见到光明，不管头上有多么重的的阻力都要奋力拼搏。我轻轻地咨询，你们什么缘故“野火烧不尽，春风吹又生”不毁根而不死，如此坚强地生长，看着他们被风吹得摇头晃脑，我仿佛听见他们在向我表白：为了见到光明，为了突破头上的阻碍，我们要坚强不屈。我走进森林深处，看着那苍天大树。我坐了下来，倾听那鸟儿的叫声；听着那树叶被风吹得沙沙的响声，我听见了从前、听见了现在、听见了以后。这时，我感受我足下扎下了深深的根成为了一棵小树，完全的融入到大自然中，尽管那只是一场梦。与大自然沟通作文（2）在大千世界中，每个生物都存在着自己的不同表达方式。比如：人与人之间的交流，蚂蚁与蚂蚁之间的传递信息，荧火虫与荧火虫之间的求爱……除此以外还有许多许多。但是我们有没有想过大自然应与人有如何样的沟通呢？在《都市精灵》这一篇文章中，作者提出“与狼共舞”那个漂亮而又荒诞的词组更具现代意识，这足以让人们深思，同在一片蓝天下，同饮一江水，共同生长在这一块土地上，人类和动物是平等的，应和谐相处，而现代都市却到了鱼、鸟、兽慢慢退避三舍的地步呢？因为人们的霸道。在《幽径悲剧》这一篇文章中，我们也能够明白，原先美丽的古藤，依靠着树木攀爬，长出白色的花，专门美丽，可过了几年，作者再去看时，已成了“吊死鬼”。这种种事例足以讲明人类太霸道了！因此人类应与大自然沟通，应当如何样去沟通呢？事实上只要你细细去体会，就可听到森林在哭泣，鸟儿在哭泣，地球在哭泣。娇小的麻雀见到人连忙就跑，什么缘故？因为在它们的脑海中，差不多印下了人类残害它们同胞的场面，它们是无比地痛恨人类，但小小的它们怎能战胜人类呢？它们只能选择逃跑……而上海广场的鸽子见到人不仅不跑，反而去逗他们玩，游玩的人也会买一些食物去喂鸽子，难道鸽子天生就与人类好吗？人与人之间的信任是沟通的结果，人与大自然也是如此。只要我们不去损害它们，尽力去爱护它们，人与动物一定会成为好朋友的，这正应了“金诚所致，金石为开”这一句话。当然动物也是有感情的。假如你不随便损害一只小鸟，那么在你忧愁苦闷的生活里，它会给你带来动听的歌，使你心情愉快。假如你不随意踩踏一棵小草，那么在你满眼枯黄的时候，它会给你送上一片绿，给你生的希望。……大自然的万物生灵差不多上有感情的，只要你与大自然多沟通，就明白它们内心的纯洁。予大自然生命，予自己欢乐的心情。与大自然沟通作文（3）星期天，雄鹰小队的成员们在爸爸妈妈们的带领下来到了德清国家级的湿地公园——下渚湖国家湿地公园，这次参加小队活动的阵容空前强大，还邀请了其他小队的同学一起参加。下渚湖国家湿地公园非常有自己的特色，他是一个典型天然湖泊湿地，原生状态保持的专门完整。湿地公园里港叉交错，芦苇成片，湖水清亮，野鸟群息，水生动植物遍布，是一个典型的原始江南水乡。参加小队活动的各位小朋友和大朋友们一路上坐着电动游船前行，感受着水乡的湿地风貌。一路上，同学们认真观看着周围水面上不断变化的景色以及天空飞过或停在一边休息的各种鸟类。每个人都有着自己的观点，大伙儿还不时的交流一下，整条游船上都因有雄鹰小队的存在而喧闹非凡。我们来到湖中的岛上，同学们站在下渚湖最高的阁楼上俯视整个湿地公园；奔驰在芦苇荡中的木质栈道上，身后留下了一串串银铃般的笑声；在下渚湖湿地科普馆中研究湿地动物的多样性，站在各种形态逼确实动物模型前认确实观看着；在朱鹮野化训练场观看被誉为动物中的“大熊猫”的朱鹮；自然同学们可不能放过足踏船和游乐场的各种游戏活动，各种欢声笑语和兴奋的尖叫不时响起，每个同学脸上都洋溢着快乐的笑容。活动时候的时刻总是过的非常快，本次小队活动进入了尾声，同学在午餐后恋恋不舍的踏上了回家的路途。“真希望时刻能过的慢一点，我们能再快乐的活动一会”相信这一定是绝大部分同学的办法。当然每个同学也都在这次欢乐的小队活动中学习到了很多书本没有学过的知识，开拓了眼界，增长了见识。我们期待着下一次的小队活动，期盼着活动的早日到来。与大自然沟通作文（4）我有些困了，躺在床上闭上了眼睛，等待着睡神落临......“你好，欢迎来到我们的世界！！”一阵好听的声音飘了过来，是黄莺，我惊奇的睁大了眼睛，黄莺如何会讲话呢？我用力地思索着。黄莺象看到了我在想些什么，因此对我讲：“那个地点是森林的王国，你是第二十三个被睡神带到我们的世界来的，那个地点的所有的动物都会讲话！我带你去我们国家的国王的地点吧！”因此，拉着我的头发（我的头发确实是挺长的.....），走向一座金碧辉煌的皇宫里。“国王，她来了！这次，是个小女孩。”我听得出，前面的二十二个人差不多上些大人什么的吧？“你好，非常荣幸你来到我们那个国家！我们大自然受到了你们人类最大的挫败！！我从古代生活到现在，我的儿女差不多剩下不多了！”国王是一棵古树，它的头上没有特制的王冠，身上没有金光闪闪的黄袍。它身上几乎只有些胡须，让人看起来感到非常慈爱。我明白它所指的是什么，当然，我专门平静地讲：“国王，记得我们人类明白大自然的一些树或小溪什么的被我们人类弄得所剩无几的时候，也有尽力去挽救它，什么缘故您要这么讲呢”国王看到我这么平静，也有些惊奇，看来往常来的那些人，都不是象我这么平静的吧？“你明白吗？有些好的人类当然会尽力去挽救我们大自然了！然而，有些坏的人类难道把我们的躯体弄去做些什么一次性笔啊，一次性筷子的！然后也不象那些好的人类一样！把我们的躯体弄走然后又不在把我的儿女在次种下去！我不感置信，难道会有人如此对待我们的！我们专门难过，因此决心报复人类！我们不再把水分吸到躯体和根里了！让河水冲跨你们的山庄！让天空的风沙把你们窒息！！哈哈哈哈！！”我专门惊奇“难道你就不给我们一次机会吗？你要报复的是那些坏人！然而，你却损害了一些无辜的人啊！难道，你就不明白，有些无辜的人没有冒犯到你，反而每天去给你浇水，让你们健康成长，难道你们的回报就是这等的灾难吗？”国王被我讲的没话讲了，它茫然的看着我，我当然不放过这么一个机会了，抓紧讲道“我明白人类给你带来的灾难有多大！然而，难道你连再一次的机会都不给吗？难道，你的宽容就不能够再宽大点吗？所谓比天空最宽最大的是什么？就是生物的心灵呀！”我兴奋极了，国王讲：“我差不多给了你们不止一次的机会了！我的大臣们每天都劝我们，让我禁止所有植物关心人类，我考虑了非常久，托付了睡神，我告诉了所有被睡神带来的人类他们将会有灾难，然而，他们难道如此，讲我们是白费劲，如何也可不能写一篇文章号召人类爱护大自然！！！我非常难过，你是最后一个被睡神带到这来的人，我决定了，只要一天亮，就实行我们的打算！！”我惶恐极了！全然没有想到，人类难道如此做！我极力劝阻国王“我拜托你了，我天亮后一定写一篇文章，告诉人类他们的危机，你给我几天的机会好吗？？”我非常惶恐，国王见到我如此仿佛差不多心软了“好吧！假如几天后人类还没有进行设施，我就会报复人类，天亮了，你起来吧！快去实现你的诺言！！”同学们，老师们，明白吗？这就是我写的文章，尽管明白一篇文章挽救不了那么一大危机、然而，我依旧希望，有一大部分的人，去当一个英雄！让大自然重新喜爱上人类！！与大自然沟通作文（5）小鸟跟天空沟通，学会了飞行；鱼儿跟大海沟通，学会了游泳；树苗跟参天大树沟通，学会了长大……曾经面对那个工业发达的世界，我不明白跟谁如何样去沟通，因为这儿到处差不多上高耸入林的大厦，到处差不多上人，甚至连天空差不多上黑的。慢慢地，我发觉随着与窗台上的小鸟的沟通，我能够寻到大厦旁那几棵小树，人群中的小宠物，甚至连黑色的天空中的点点淡蓝都看得到。我开始与它们进行沟通，我喜爱和它们沟通。当我考试失败时，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小树旁，我尽情地向它吐诉着我的不快与难过。每次讲完，它都会落下几片绿叶，碰巧那些叶子顺着我的脸颊落下，飘落在我的鞋面上。我捡起那些叶子，翠绿的叶片上还缀有一两棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我吗？我每次都如此咨询自己。我相信树也是有感情的，只有认真与它们沟通的人才体会的到。我也曾多次把自己家的米大把大把抛给那些“流浪鸟”。坐在太阳底下，边晒太阳，边看它们争食真是一种享受，间或也有几只小鸟吃一会儿还要抬起头看看我。有一次，我正眯着眼望它们，一只小鸟可能以为我睡着了，便肆无忌惮地飞上我的大腿，至于做什么我就不明白，只觉得过了一会儿便安静下来了，睁眼一看，呀，原来它睡着了，真是个明白得享受的小家伙！路过小溪，你也许会听到我在自言自语，不要讲我有病，那只是我对这世界每一件事物的感叹。跟我一起来吧！与大自然沟通，你会学到很多你从人类那儿学不到的东西。1200字以上 叙事
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人类与大自然—作文人类与大自然清晨，我在由我设计的智能化电脑监控公寓里，边吃着由我的助手智能机器人杰克做的早餐，边阅读着今天刚收到的电子邮件：世纪环保组织第5项环保工程圆满成功!我激动得跳了起来，思绪又被拉回了工程刚开始策划的时候2018年，地球生态环境已经进人了极其恶劣的状态。植被遭受破坏，珍稀动物频临绝种，时不时就爆发洪早灾害但这些难关都被我们的科学家和环保工作人员一一攻破，唯有日益严重的温室效应正威胁着我们。如今，南极的冰川已逐渐融化。这天。世界环保组织开了紧急会议，通过专家们的一致决定，必须在五年内建成一座气象发布站，以调节如今的气温。这个重担自然就落在了身为环保组织所气象科科长的我身上。首先，我召集专家们研制出一种抗紫外线的防护剂，喷洒在臭氧层中，形成一层厚厚的防护膜。接着，和专家们设计出草图，于是，这项工程就开工了。首先，我们克服了第一个困难，在南极的海底下打下了坚实的地基。同时还开辟了一条横跨南北两极，通向世纪各地的海底通道。并且在月球上建起了一座气象观测发布太空城在各界人士的支持下，仅用了四年时间，就使这座庞大的球形建筑屹立在海面上。今天收到的电子邮件，就是邀请我去参加气象发布站的实地试用演习的。我和杰克来到楼下，进人海底通道，只用了一分钟时间，便来到了目的地。只见圆球建筑的玻璃外墙在阳光的照耀下，反射出万道金光，映衬着蓝天，显得特别引人注目。我在领导和同行的陪同下，走进发布站。外面还冷得要穿几件大衣，而在发布站里却温暖如春。我们来到控制室里，只见这里的墙是一个环形的大屏幕，屏幕上有许多格子，分别显示出世界各地的天气情况。在屏幕下面，有一圈操控桌，上面有许多标着图标的按钮。我们把目标指向非洲，由我来操控这项实验。我伸出激动得略带颤抖的手，在键盘上调好温度计，将操控桌上那个标着下雪图样的白色按钮上轻轻一按，奇迹出现了：大屏幕上，蒸笼般的非洲下起了有史以来的第一场雪!非洲人民欢呼着，尽情地在雪地里奔跑、打滚雪800字 初中 叙事
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与大自然的对话在我想像中的大自然，风该亲软的，像母亲温柔的手拂过；雨该是绵绵的，细雨纷飞， 丝丝小雨；大地该是绿的，绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界；天空该是蓝的，蓝天白云，引人浮想翩翩；空气该是清新的，闭上眼睛，深深的呼吸一下，馨入心肺。 可是大自然我却想告诉你，你不该雷鸣闪电，狂风骤雨，你可知道，我们祖国每年由于风和雨的撕虐，造成了多少人家破人亡，倾家荡产，在我国宝岛台湾南部，正是台风“莫拉克”，造成了山洪爆发，山地滑坡，五百多鲜活的生命就这样夺去了。虽然有诗人曾美好的写道“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”“ 风雨送春归，飞雪迎春到”。 大自然我还想告诉你，由于我们人类的过度索取，绿在城市中只成了可怜的点湛，天是灰色的，化工厂的有毒废气成了我们呼吸的混合气体，废水又污染了河道，使之成了一条条臭水沟，臭气扑鼻，使你整个变了样，天呐，大自然你的娥娜多姿，你的美丽怡人哪去了？ 但是大自然我更想告诉你，我们国家在胡主席的领导下，军民同心，众志成城，不怕你的残暴撕虐，我们更立下誓言，要学好科学知识，一定要还你原来的美丽模样，把我国建设成民富国强.山清水秀.多姿多彩.到处充满爱的国度。450字 四年级 叙事
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大自然，我们的家呜呜、呜呜，是一只小鸟，它立在枝头，向我们诉说：人类啊，人类，你们能够爱惜我们吗？不再砍树，不再伤害我的家。我们因该觉悟了，别再做傻事，鸟类是我们的朋友，我们不该破坏它们的家，破坏大自然。大自然是我们的家，我们伤害了它，地球在哭泣，别这样下去了，大家快保护地球吧！100字 六年级 散文
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诗与我们有人会因诗的出现而心烦急躁，是因为他们没有懂得使的真谛。有人会因诗的出现而兴高采烈，是因为他们走进了诗的空间。诗是一种时尚，一种美，有时是不会注意到。我们应该走近她的空间，欣赏她美轮美奂的样子。100字 初一 诗歌
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大自然小树,小树,你是那样壮,小花,小花,你是那样艳,小鸟,小鸟,你真是可爱。大自然里一切真美丽,春夏秋冬,处处动人,爱的旋律在空中徘徊,分不清是人间,天堂。啊~啊~美妙，啊~啊~美妙，清澈的小河，缓缓流向大自然，茂密的树叶，悄悄落在大自然，可爱的小鸟，飞快飞到大自然，小朋友们兴奋跑到大自然。100字 六年级 议论文
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大自然听，海的声音。看，海的浪花。这有多美妙啊......听，森林的声音。看，森林内摇摆的树木。这有多宁静啊......可，再也看不到这美妙，宁静的风景。而海，不再是碧蓝；森林，也不再是碧绿......人类啊，人类，请别再破坏了。不然，将会后悔永生......100字 六年级 诗歌
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大自然大自然小小垃圾随意丢，这种行为真不好．看到垃圾弯弯腰，大家把它捡起来．鲜花朵朵，真美丽，不摘花朵，美家园．家家户户种鲜花，空气清新又甜润．大车小车街上开，排放尾气它拿手．最好步行逛大街，这样家园更绿化．要让家园更美丽，靠你靠我靠大家．100字 三年级 写景
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