感受生命的价值_350字
350字
初一
演讲稿
在这个世界，每个人都是独立的个体，可是无论是谁也无法完全脱离这由所有人组成整体，几乎每个人都是珍惜自己的生命的。在这个整体中我们可以像爱自己一样爱他人的生命，并去实现各自的价值。
很多人做事情都是百分百围绕自己想的，他们丝毫不顾及别人的感受。可，他们想过吗？世界只是一个人的吗？世界是共同的，他们需要考虑别人的感受。想象一下如果每个人都活在一个完全自我的世界里那会怎样？
是的，无论是谁都不可能办完所有的事情的。因此在这个整体之中生活的我们的责任就是实现并帮助他人实现价值。
每个人都有自我的价值：他人帮助我们种植粮食；他人为我们治疗疾病；他人生我们养我们……难道不是吗？难道我们能没有他人的帮助？
完全的把自己身心独立那不是自由，而是禁锢！
每个人都是夜空中的一颗星，互相照亮，但当唯你一人孤芳自赏时，即使你是最亮的那颗，天，也还是暗的。
初一:常杰
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军训感言_800字
800字
初一
演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自七（7）中队的***。在上一周里，我和六七年级的所有同学一起参加了为期五天的军训活动。不同的是，对于六年级的同学们来说，那是小学升入初中的磨练；而对于我们七年级的同学们来说，那是一次的淬火。
再一次的军训，让我们所有七年级的同学都体会到了比六年级第一次军训时还要深刻的感受。我现在还清晰地记得六年级时我们刚到基地时套被套时的笨拙身影。谁也没有想到，一年后当我们再次来到基地，基本上每个人都能把被套套好，甚至还能齐心协力把寝室内务整理得井井有条，连班主任老师都忍不住夸我们比去年要有很大的进步。
六年级军训时，我们刚刚升入初中，彼此也才刚刚认识，对集体这个概念还模糊不清。但通过今年的再一次军训，我们每个人都深深地体会到了什么叫做团结的力量。
在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，还代表了这整个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐；一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观。所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬团结协作的精神，互相帮助，共同进步，为我们的集体多争一分荣誉。不仅仅在军训中如此，在平时的学校生活中，我们也应团结一心。如果我们每个人都能发挥出这样一种集体主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢？
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。人们都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。军训固然艰苦，但我们只有经历了风雨，才能遇见彩虹。
我感谢六七年级一共十天的军训，它让我们看清了远方的路。我们用接近240个小时的时间向前迈出了人生的一大步，这一步坚实而又充满希望。我们将把这些天所习得的能力与品质带到平时的学校生活中来，谨记梅陇中学“乐学厚德”的校训。这样，我们才不会辜负学校对我们期望。
谢谢大家！
初一:季婷滟
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初一
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人生的价值 _350字作文网专稿 未经允许不得转载当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。十六中初一：刈桀300字 初一 议论文
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生命的价值古人告诉我们每个人生命的价值不一样，死也有不同的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，关键是要看我们为什么而死，如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死，死得壮烈而自豪，令人敬佩，但倘若是为个人利益而死，甚或是因作恶而死，便死不得其所，死有余辜了。以上当是两种极端的生命，而现实生活中我们看到的生命，更多的是平凡的生命，早起而作、日落而息之类的，但有一些生命的价值却似乎更显得无足轻重又无关紧要了。当一个生命的价值用金钱来衡量它的时候，我们陡然发现这里没有公道。经常看到民工之死，他们的生命似乎是被当作工程的代价之一来计算的，也就是工程的成本之一。比如，造一幢大楼，开发商往往是有一个死几个人的预算的，如果不死人，那就是他们赚了，如果死人，那是完全正常的。一次，媒体报道了一个民工被上面掉下来的钢管砸死的事件，工程的负责人在接受媒体采访的时候坦然地回答“我们自然会给他们一个交待的”、“我们会安排好的”，而死者的工友们反映，该工地早就呈现出了这样的隐患，工人们也多次向负责人反映，他们却无动于衷，而死了人后也是好不容易才找到负责人，但他们却还是拖拖拉拉的，也不把事件当作一回事。至于后事，自然是花几个钱就打发了，但要想高额索赔是不可能的，民工的生命就值那么几万，被计入工程成本预算之内。生命的价值是不能用金钱来衡量的，我们很多人都明白，如果人死了，什么东西都代替不了，再多的钱也换不回，特别是对于亲人来说，那种痛是不能用言语、不能用物质来弥补和掩盖的。或许人的差别真有那么大，在赔付上面也是大相径庭的，有的是根据一个人的年收入来赔付的，于是死一个白领赔付的钱可能就要几十倍于死一个民工赔付的钱，如此生命的价值真让人以为人在出生之前就有了贵贱之分，有如草芥之与牡丹相比了。在一次与朋友的聊天中，我们谈到交强险的问题，他说这也就意味着肇事者可以杀人了，何故？君不闻“撞伤不如撞死”之说吗？伤了的话你倒要被纠缠不清地赔这赔那，引来很多麻烦，而撞死的话，则可以只出点“血”就能将事抹了，既不用坐牢，也不用受刑，因为交通事故很正常嘛！这又是何道理？只是在为驾驶员肇事开脱，保个险就将别人的生命当作物品来买卖了，为什么可以这样呢？别人的生命可以用驾驶者自己的保险来偿还的吗？刑事责任里不是有无意杀人同样判刑的吗？为何交通事故就可以不承担刑事责任呢？于是，我们知道了有人故意雇凶杀人，制造交通事故的假象，再赔钱了之。生命就以这些钱来做等价交换了！我们不能想像生命成长是何其艰难，每一个长大的生命都是自然界的奇迹，生命的消逝自然无法阻挡，但人类之间互相倾轧导致的生命缺损，是能用物质去弥补的吗？我们呼唤尊重生命，更呼唤加大对轻视生命者的惩罚。（时2007/02/01）1000字 一年级 演讲稿
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生命的价值生命中充满着苦难，充满着辛酸。因为痛苦是与生命同在的，是生命的标志之一。佛家所宣扬的“生老病死”正是生命痛苦的表现。的确如此，不同的人生命的旅途也不尽相同，但他们的生命将最终汇聚于一点──死亡。生命最避讳的便是死亡，但它无论怎样也摆脱不了死亡。死亡是生命中最大的痛苦，但勇敢的人类并没有因为惧怕死亡而拒绝生命，他们依然不断地充实着生命，完善着生命。生命也因此愈发地敢于与死亡抗衡。这大概便是生命的价值吧。可生命最终还是超越不了强大的死亡。妄想打败一个无法战胜的敌人，难道这就是生命的价值？我恍惚……可又不得不被生命所表现出来的力量所惊叹。生命的价值那么令人难以捉摸。我曾经为此久久地徘徊在思想的荒漠之中。一个偶然的机会，我隐约从遥远的苍天中看出了什么，使我蓦地变得近乎痴狂。我看到了生命正在竭尽全力超越死亡，有的甚至已经成功。这是一个比生命本身更加伟大的奇迹。这样一道秀丽的风景线在人类的家园已经蔚为壮观。正因为有了它，我们的家才充满了温馨。此时，我已经彻底走出了思想的荒漠，大片的绿洲呈现出来了。那苍天中的神秘也明明白白地摆在了面前。是它，一定是它在支配着生命去勇敢地超越死亡。它使耀眼的生命闪着金光，照射千古。它，便是生命真正的价值──起源于生命而又胜过生命。用一个许多人十分熟悉而并不太了解的词概括──奉献！500字 高一 演讲稿
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生命在坚强中体现价值沉淀，孕育；孕育、积极，终于有一天，你再也忍耐不住，轰隆隆的一声，裂石崩云，陡地凸现于万仞峭岩之上。你最先承受阳光雨露的洗礼，你最先迎接风暴雷霆的轰击。山洪漫天扑来，拭净你搏战的尘土；清凉自底而升，慰藉你带血的躯体。你与数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗正气。这就是在夹缝中生存、磨难中挣扎、坚强中巍峨的黄山松！当我们还在世俗的樊篱中怨声载道，命运的苦难与不幸如一座座大山般向我们压顶而来时，升学、考试、就业、竞争、病魔……无数次对梦想的厄杀，无数次对生命的威胁。朋友，你倒下了吗？不要告诉我你骨子里塞满了懦弱与恐惧，站起来，用坚强支撑起双腿和灵魂，稳稳地站起来！司马迁不是强忍宫刑之辱而着《史记》吗？孔子不是在仕途上失意后激奋顽强而着《春秋》吗？孙膑被削膝盖骨悲愤而着《兵书》；左丘失明后顽韧坚强而写《国语》……人生的道路上荆棘丛生，生活的旅途中坎坷重重，惟有坚强地面对一切，坚强地笑看人生，生命才会在驶向成功彼岸的一瞬变得丰盈生动起来。环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。人的一生总会经历许多磨难。有人曾经问我：“生命的真谛是什么？”我想了想，从容而坚守地回答道：“是坚强！”是的，是坚强。是坚强告诉我们成功还有希望；是坚强指引我们前进的方向；是坚强支撑我们和命运抗衡；是坚强告诫我们要勇敢、自强。我们用坚强守护心灵的沃土，懦弱才不会乘虚而入；我们用坚强交上生命的答卷，灵魂才会举若千金。坚强，是病床上的一抹微笑；是失败后一个重振旗鼓的眼神；是困顿后一份难得的从容与稳重。生命在坚强中拓展宽度；生命在坚强中实现价值。每天清晨，当第一缕朝阳点亮晨曦的微露时，我会想起那万仞峭壁上的灵魂，坚定地在心中默念：“我要坚强！”浙江舟山普陀区沈家门小学六年级:胡译匀650字 六年级 演讲稿
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