书中的快乐
微风,迎面拂来,挑动了我额前的头发,抚过我的面颊。感觉到了风意的我,从书堆中昂起了头,揉揉因长久注视书本而微痛的眼睛,感叹道:“书本,真是个美妙的东西啊!”不知不觉,手中的《西游记》已经翻过了一大半。
我喜欢读书,毋庸置疑。因为我喜欢畅游在书海中的乐趣。
我喜欢读古文,李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”清新生动,令人浮想联翩,对于他“斗酒诗百篇”功力更是赞叹不已。他的诗极其浪漫,是名副其实的“诗仙”,而与另一位“诗圣”的风格迥然不同——杜甫。他的诗现实,并且强烈地体现着他的爱国主义。
我也很喜欢近现代的小说,《城南旧事》、《朝花夕拾》......更是显示了那一历史时期人民的痛楚和他们对美好生活的向往、追求和憧憬。
当然,《了不起的狐狸爸爸》、《魔法手指》、《哈利·波特》、《查理与巧克力工厂》等西方文学我也一并收入囊中,它们与柔美婀娜的东方文学截然不同,地方文学更显得风趣幽默、热情奔放。
我不知疲倦地汲取着不同的营养,不同的文化,品读着,更是品咂着,感受热情与柔美的融合,香茶与可乐的碰撞。指指点点、写写画画,好不愉快!
“书犹药也,善读之可以医愚。”此话不假,于是我每天快乐地吃着此“药”,快乐的读书。
又是一阵微风拂过,手合上了书本,可心还沉浸在书中的情节里,品品咂咂,更觉怡然自得。
捉迷藏
今天,我邀请几个同学到家里玩捉迷藏。
在游戏开始时,我们必须先决定谁是藏的人,谁是找和抓的人。
“石头,剪子,布!石头,剪子,布!”两次下来,输的人是我和一位同学,另外两位同学是赢家,要来找我们的藏身的地方。
游戏真正开始了。我想:该藏哪里呢?我四处张望着。我看到了房间角落里有一个柜子很大。我灵机一动,对了,就藏在房间的那边角落里。已经找到安身地方的我,就不怎么紧张了。我探出头来看看小刚,他在转来转去,不知道藏在哪里好呢。他那着急的样子就像热窝上的蚂蚁一样。看到这个情景,我低声地叫小刚:“小刚,小刚,你过来啊!藏到我这里啊!”小刚四处张望,着急地找着我,可就是看不到我一样。好不容易看见了我挥动的手,他就冲到我身边,马上蹲下来。
另外两位同学已经从“一”数到“一百”了。他们开始找人了。
我和小刚紧紧地贴着墙,也都憋着气,生怕他们连我们的呼吸声都能听到。我的心里“怦怦”直跳,我好紧张啊!旁边的小刚抬头看看我,居然忍不住笑出声来了。完蛋了,被他们发现了。我很奇怪小刚为什么会笑,我刚才的样子很好笑吗?
最后,我们输了,但是我觉得捉迷藏的游戏实在太有趣了。
我们接着还玩,这一次,我和小刚是找人的……
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书中的快乐书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界,使我感受到世界仿佛缩小了许多。正是它们,教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。每天,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。它吸引着我,满满地,我成了“小书虫”,读书成了我一大爱好。我读书,喜欢反复咀嚼,把其中的韵味满满的嚼出来,然后再吸收,吸收……在读书的过程中,我学会了做人。我要做一个有用的人,做一个人人羡慕的人,做一个祖国的栋梁之材在读书的过程中,净化了我的心灵,把我心灵中的肮脏的东西一扫而光,迫使我做一个评学兼优的好学生在读书的过程中,我品尝到成功的喜悦,书是一位老师,在师生关系中,我们是平等的,这里没有斥骂,没有生气,带给我的,是成功的喜悦……每次,我都会融进书里的故事中,仿佛,我尝到了比尔?盖茨成功的喜悦尝到了凡卡辛酸的泪水尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,而是喜欢坐在小河边,青青的草地上:蓝蓝的天空,清清的河水,快乐的鱼儿,碧绿的草地,微风吹来,树叶“沙沙”作响。多么的诗意,仿佛闯进了一幅巨大的画卷——绝妙的世外桃源……读书的快乐是需细细的品尝,反复咀嚼的。你会发现:读书原来如此快乐!550字 六年级 议论文
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书中的快乐五莲县实验小学五年级八班赵萍暑假里,学校开展了“新华书店”杯读书活动,我高兴极了,连忙跑去书店买了一本《钢铁是怎样炼成的》,一回到家我便如饥似渴的读了起来,读完这本书,我被深深地震撼。这本书讲述了一名苏联红军的故事,故事中英雄保尔、柯察金还是孩子的时候,因为救了一名红军战士而被抓了起来,后来又被匪军“上校”放了出来。于是,他参加了苏联红军,成为了一名骑兵战士。在战争中,保尔不幸被弹片击中右眼,这次受伤更加激发了英雄的救国激情。而后又经过了三次惨痛的病痛折磨后,最终导致了双目失明,他顽强的与病魔抗争,他的坚强不屈最终使他走上了创作之路。读完这本书,我的感触很深|:苏联在卫国时期遭受了许多沉重的打击,但人民并没有屈服,每个人都坚强不屈,视死如归,英勇的向法西斯侵略者发起反击,与他们战斗到底,从保尔的身上我看到了钢铁般的意志,忘我工作的精神,对进步的渴求。我要像保尔学习,要坚强不屈,遇到困难不低头,在任何状况下不忘学习不断自我要求进步的精神。“书籍是人类进步的阶梯,知识是成功的要诀” 同学们,祖国的希望寄托在我们身上,我们要多读书,读好书,好好学习,天天向上,学习伟大革命者的优秀品质,为创建祖国美好的未来打下坚实的基础。450字 五年级 记叙文
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书中的瑰宝书中自有黄金屋,对于今天的我而言,这个比喻特别好。书也像黑暗中的灯塔,在漆黑的深夜闪烁着光明。在我小学一年级的时候,我会读一些简单的书。因为简单,我便天天读,可是时间一长,我感觉很枯燥,慢慢的,我讨厌读书了。于是每天,我想尽办法不读书。比如,肚子痛啊,约同学找我玩啊……我一直想不通,人们为什么要花时间读书?可是,没读书的这段时间,我的成绩开始滑落,并以此为开端,一连串有很多我没弄明白的事。不过,我有一个《十万个为什么》,就是我的爸爸,我问爸爸:“我的成绩为什么会滑落呢?”爸爸回答:“因为你读书读少了。”我又问:“我们为什么要读书呢?”爸爸不慌不忙地回答我的问题:“书就像一座宝库,书中蕴含的知识就像是宝库中的瑰宝一样,读书读的多,那你获得的知识宝藏就更多了!我们要发愤图强,像三国中的吕蒙大将军一样,手不释卷。人家打仗都看书,你呢?”这时候,我明白了,为什么要读书。因为这一次的小对话,让我深深感动。我改掉了以前一目十行,囫囵吞枣的坏毛病,而是每读完一本书,到处都是密密麻麻的笔记,我都读到废寝忘食了。我很喜欢这样全身心投入到书中的感觉。书是我们的朋友,不是吗?让我们在书中的海洋里畅游吧!450字 五年级
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书中的成长“书是全世界的营养品”莎士比亚曾经这么说过。是的,书对我来说非常重要,他是我的好友,是我生活中不可缺少的一部分!我爱看科普类的书,而且我还喜欢一边看书一边学着书中的样子做做生活实践。暑假里,妈妈买了一本叫《身边的科学》的书,我在一堆书中一眼就看中了他,因为我是一个吃货,也是一个科普书迷,而这本书的封面就是食物和实验。书中详细的描述着各种身边常见的食物、生活用品的制作,可好玩了!这使我立刻喜欢上了这本书。我看见书里头有写豆腐的制作过程,简单明了,在家中就可以制作,这使我来了实验的兴趣。我按照书中说的一步一步来。大豆洗干净,加入水磨碎;磨碎的大豆成豆浆,倒入锅里煮10分钟。煮熟的豆浆,分离出豆渣,我想吃娟豆腐,就把豆浆,倒入了模具里,然后慢慢地往模具里倒卤水,等豆浆凝固成豆腐后,我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一块块的。哇!娟豆腐,真的好光滑哦!我做的娟豆腐,长相不行,但口感不错哦!太棒了,我成功了!我在心中大喊。这一刻,我觉得自己在书中成长了许多,我更喜欢这本书啦。书把知识化作一页页文字,让我们在家里就可以游览世界!我很庆幸有书这样一位好友,他点缀我的人——声——路!450字 五年级
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书中的风景“接天莲叶无穷碧”的美丽令人陶醉;“一览众山小”的壮阔令人震撼;“万紫千红总是春”的斑斓令人回味。可我独爱“打开智慧之门”的书中风景。因为有诗赞曰:风景这边独好。一谈起书中的好风景,我的话就多了。有与刘禹锡欣赏“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋高气爽;有与毛泽东领略“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的冰雪连天;还与苏轼一同观赏“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”的朴实素雅。但读到最后,总是这样或那样的一道风景,足以在意志最薄弱的时候支撑人生。这些或壮丽或幽深的美景固然美妙,而生活中的小事流露出的真情实感又何尝不是动人呢?无意间,在家中床底下发现了一本《梵高传》,出于好奇,我翻开了这本书,我足足地读了一个秋天。我完全沉浸在梵高的世界中,梦中也满是金黄色的向日葵。他是天才?失败者?梵高说:“痛苦即人生。“孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵中,耳边响起了那首凄美的老歌:”他们不能爱你,而你的爱却依然真实地存在。“我流泪了,深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人们的希望。在书中的真情美景里,我学会了与命运抗争,更学会了在奉献中实现自己的人生价值。教我如何不说:书中的风景,这边独好。450字 初三 散文
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书中的乐趣在暑假时,我就感觉最无聊,而且还很热,老妈就不让我开空调,只许开电风扇,我就跟她睹气,要知道我们小孩子是硬不过大人的,所以我又被军(妈妈)战败了,我发现越闹就越热,所以我想我还是先冷静一会儿吧,然后,我随手拿了一本阳光姐姐写的《菠萝女孩———项心仪》,才年了第一篇,我就觉得挺有意思的,然后就往后一直看一直看……书本的每一个人物都有外号,就连老师也有外号,我吓了一跳。在书中的同学也有成绩好和成绩差的人,一般成绩好的人,生活都很轻松,而在这本书中的人呢成绩好的人和成绩差的人恰恰相反。比如书中的“冬瓜大总统——杨自热”,他的生活很快乐,而且就一件事让他杨自热在老师们和校长心中的印象由好到坏了,班主们甚至还让他当上了副班长,大家都大吃一惊,但他却得意洋洋。书中最后一页的一段话让我受益匪浅:“机会是给有准备的人的,在人生的道路上有坎坷,有挫折,但是只要努力和勇敢就可以突破。”看完这句话,我想:我是否准备好了呢?妈妈大叫:“吃饭了”“呀!吓死了,干嘛?”“吃饭了,刚才不是说了吗。”“没听见。”我怎么没感觉到热呢,也许我的心静下来了吧,心静自然凉吗?希望大家可以多多看书,可以省得开电风扇哦!450字 四年级 记叙文
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书中的邂逅广东省深圳市黄埔小学六(4)班 梁文俊书,犹如情人。在半夜昏暗的灯光下,我曾许多次与书中的一些人或事邂逅。——题记记得小时候,我最初迷上了《儿童文学》,单纯的只是喜欢故事中的情节。心,被书中跌宕起伏的情节牵动着,波澜起伏。有时,我会捂着嘴巴在床上打滚;有时,泪水会湿透床单——因感动,抑或是愤怒……每天晚上,当我完成家庭作业时,便立刻翻开《儿童文学》,继续之前的情节。时间随着故事情节的发展,悄悄溜走。眼间,睡觉的时间又到了。每每这时,妈妈会走过来提醒我注意时间。虽然嘴上爽快地说“好好好”,但思绪却拉不回。于是,就在妈妈身离开的那一瞬间,立刻关上房间的门,用被子盖住身体和一盏灯……无数个夜晚,书和台灯伴我入睡。现在长大了,我已从一个懵懂的小孩成长为一个俊俏的少年。不像小时候那么迷恋故事情节,开始喜欢一些哲学故事。哲学使我成为一个理智的人,使我懂得了许多人生的道理。宋代有一位叫刘彝的人,他说过一句话 “读万卷书,行万里路”。它让我明白:书又如人生旅途中的路灯,照亮我们前行的路;更像黑夜里的灯塔,使我们不迷失前行的方向。书,让我们走得更远,更踏实,更有意义!人若不读书,一生如长夜,长夜漫漫,什么也看不见……无数次,在昏暗的灯光下,我在书中邂逅古今中外的大师名人,不知在何时才能再和他们相遇……450字 六年级 散文
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