让爱永恒600字

让爱永恒

600字 初一 散文

爱是人间最美的真情。

——题记

鱼·水

一条清澈的小溪里,鱼儿自由自在地游来游去,晶莹的水花拍打着两岸的岩石,青苔接受水的洗礼,透明的泪珠从草尖滑落,又“咚”地一声跌进了小溪里。如果这时,你捉住一条小鱼,它也会在数天后死去。这是一种依恋,是鱼对水的依恋。我们都不知道,鱼对水的爱有多么深,我们永远都不会知道,水,会以更深的爱来回报鱼儿。鱼,能在水里游,对它们来说,是最大的幸福,水,能沉载鱼儿,是它的骄傲。鱼对水的爱,我不懂,但我知道,爱永恒,生命永存。

鸟·树

鸟对树,就不能说是爱了。而是依靠,树是鸟儿的依靠,也是鸟儿的全部。春天来临,鸟儿便找一棵高大、枝叶茂盛的树,在树上建造巢穴,呼喊着亲朋好友。听,它们在歌唱,是唱给大树听的,因为它们懂得感恩。树给予它们一个安详之地,它们便回报树优美的歌声。夏降临,太阳烘烤着大地,鸟儿停止了歌唱,大树要还它们一片阴凉。秋至,树的叶纷纷枯黄而落,但鸟儿依旧不离不弃,陪树度过了一个秋天。每当冬天来临,鸟儿或许会南飞,但树不会生气,因为它知道,总有那么一些鸟儿,会三三两两地飞来看它。这种依靠使我明白,爱永恒,感恩永存。

人·太阳

最后说到的,就是我们自己了。太阳和我们有着密切的关系,在第一个人呱呱坠地的时候,太阳也早已诞生。可以说,人与太阳生生不息。月亮不是每个夜晚都看得到的,而只要是晴天,就会有太阳。太阳陪我们度过了许多个白天,它要将它的温暖送给每一个人、每一朵花、每一棵草,它要让我们感受到它的温暖。假如有一天,太阳不再升起,那人类还能存活吗?让爱永恒,温暖永存。

有心,有爱,让爱永恒,让真情永存。

我的语文老师

350字 五年级 写人

我的语文老师有一双水汪汪的大眼睛,鼻子不大不小,还长着一副瓜子脸。

语文老师姓张,大约50来岁,头发都有一点白了。虽然这样张老师讲起课来娓娓动听,讲的美妙极了!

张老师特别关心我们的学习。有一次因为作业太多,我就快点写,结果写的一点也不好看,张老师看见了,便对我说:“拿来笔,我来给你写。”说完语文老师就给我写了一个“五官端正”这个词,又转过脸来,对我说:“写的不好没关系,关键是你要认真写。”

语文老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的身体。记得有一次,有一个同学发烧了,张老师看见了就很着急,不顾一切的自己骑电车把那个同学送回了家。还有一次,语文老师连续给我们上了三节课,刚想回办公室休息,突然,我的好朋友张欣然被一个高年级的学生绊倒了,头摔破了,我连忙去喊语文老师,张老师听了,就不顾休息,连忙带着张欣然去包扎,还好只是点皮外伤没有什么大碍。

这就是我工作认真、关心同学的语文老师。

山东菏泽成武县程堤口小学五年级一班五年级:常洁

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