不该丢失的自由
自由是什么?不准打游戏,不许挑食,不许玩得太疯狂。是可以用白花花的钞票就能买得到的。如果你是这样想的话,那就大错特错了。自由是被大众所渴望的。人们肯定会认为自由就是随心所欲,想要什么就有什么。事实并非如此,自由其实是在不影响他人的情况下,在法律与道德规范下,合情合理地支配自由。
我家有个天台,爸爸一直在做一个东西,又好几次我问爸爸你在干嘛,他都迷失自我一样,没有听见我在说什么。那我能怎么办,就这样静静的看着他做。
在炎热的夏天,我在旁边吹风扇,父亲在旁边洒着勤劳的汗水。最后他终于做好,也,终于注意到我在旁边。他同我说:“这个我做来补鸟的”我:“补鸟?天上飞的那一种嘛?”他点头了。然后连续几天我都往天台跑,我想看看有没有补着,可是一直都没有啊。我终于去问爸爸,爸爸和我一起上来,尴尬的说:“我们忘记放食物啦”
美好的一天开始了,起床我马上跑上去看,咦!还真的有,然后把爸爸也叫上来,他去买了一个鸟笼,把那鸟装了起来。当时是暑假,所以我可以每天都陪它玩。
有好几次父母带我们出去玩,我都带着那一只鸟,因为我知道父母出去玩肯定是游山玩水的啦,有一次一个地方特别的仙,我坐在石头上鸟也坐在鸟笼上,闭上双眼,放松心情,吸气,呼气,只感觉自己身处一片仙境中,一股清香直蹿入心田,睁开双眼,只感觉眼前一大片,一大片的绿,绿的令人心醉,绿的令人心碎,绿的令人神魂颠倒,绿的令人望我陶醉。可是我看了看鸟。它好像在望着天空,感觉它并不怎么快乐。
后来几次都一样,它都不怎么快乐,我问父亲:“这是为什么呢?”它看了看鸟看了看我:“可能是想她的爸爸妈妈了或者它缺乏自由”我:“那我可以放了它嘛,让他回家找爸爸妈妈”父亲点头了。
过去的几天我还是想念它,我难过的问父亲:“它会找到了它的爸爸妈妈嘛?”父亲:“会的,你要是一直困着它,它没有自由肯定也会不开心”我在嘀咕着自由是什么呢?爸爸告诉我:“自由就是以自己的行为,有意识创造自我。狭义的自由是人的自我行为与自我意识的一致。广义的说自由是自我本质发展与自我意识本质发展的一致。”虽然我不是太懂,可我好像又懂了,反正大意思就是不要向小鸟一样困在笼子里。
人最重要的可能就是自由了,希望你也不会丢失自由。
不该丢失的童真
时光啊!老人看到的是斑驳,少年看到的是斑斓。
越长大,得到的越多,失去的也多,没了,最初的童心。
成年人知道当今社会的残酷,在追逐金钱名利而奔波时,与小孩共处也资论事业发展,利润盈亏,就像那白纸沾染着许多墨点。
他们说是为了孩子好,但残缺了,孩子的童年,那些烦恼都是大人们,强加于孩子幼小的成长经历之中。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。
年幼的孩子们,或许渴望一个心愿,像牵着一个美丽的气球,然后洋溢着笑容。小孩为学业奔波,本来就一脸苦涩,可家上仍在抱怨不够好,究竟又是什么促使童真遗失加剧?
一个孩子的童真,不是被淡忘,而是被环境的恶性抹杀。
西湖上,婉转的走廊,两边沉香的檀木栅栏。长廊的左边百花园,繁花似锦,草木盛开,右边水道,一座架着的石拱桥,桥下有辆小船经过,孩子们欣喜的望过去,有说有笑。长廊的坐台上,孩子们的左边,一群大人玩着手机,沉迷在自己的世界,他在左,他们在右。那一刻,我似乎看了成年人们的过去,也看到了他们的未来。
那一次我有些害怕,渐渐的长大,丢失了那份纯真,别害怕以后的路了,但是很快释然,因为学者不是沉默在灰色的知识里,还是用积极乐观的纯真心态去面对,我不希望我的天空是没有色彩的,昔日的笑容不会因为时间而褪色。
我会,写一封信给五十年后的自己,将它折成纸飞机,寄托我的童真,将保存送给许多年后的我自己。
或许有些丢失的找不回来,但我会向它致敬,至谢它的陪伴,同我走过的时光。
不该丢失,童年与童真。
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