田野访友450字

田野访友

450字 六年级

走出门,与阳光热切地抱一抱;鸟儿为我啼鸣,太阳为我微笑,早晨,好清爽!

来到野外,选一条田埂,听溪流为我奏响欢迎曲,我揣着满怀的好心情,来访问我的朋友。

那条小溪,是我要访问的第一个朋友。啊!小溪,你在这儿流淌了几百年吧?你,是离田最近的一条水源,农民伯伯们天天用你来灌溉庄稼和树木,是你滋养了你周围的绿色。你,值得称颂!

田野里的一切,都是我的知心好友。我热切地和它们打招呼:你好,活泼的鸟儿!你总在我前方飞行,是怕田埂难走而为我引路吗?你好,成片的庄稼!风吹来,你弯了腰,是要我与你握手吗?你好,清澈的溪流!你发出叮叮咚咚清脆悦耳的声音,是在为我此次旅行伴奏吗?你好,高大的树木!你郁郁葱葱的树冠投下一片树荫,是怕我累了,邀我在树下乘凉吗?嘿!高高的玉米!你们一个劲儿地往上长,你们是要与我比高吗?

你们一定能听懂我的话,因为我们是知己。

抓一把泥土,捧在手中,我听见了,它在向我诉说着原始地球的故事;轻轻贴近一株庄稼,细细倾听,我听到了农民的辛苦。

我漫步田野,太阳余辉洒在我的身上。我看了看表,时间不早了,我该回家了。我原路返回,站在路边,告别我的朋友,带着满怀的好心情,好记忆,还带回一个个故事。

我的空白页

450字 初二

人生是一张空白页,而我们,拿着笔毫无头绪地写着;人生是一张空白页,而我们不能像一位画家,描绘出了自己的精彩画卷。

我常常对着试卷发呆,我真希望那是张空白纸,能让我自由地畅想;也许是不想考试,也许是对未来的幻想。我每天要想很多事:今天要收作业,今天老师要听写,今天晚上要上课……我想让我的大脑放空一下,可是我发现特别难,那张纸记了太多的东西,太乱了,甚至有时我有点神志不清,可那张纸仿佛千斤重,怎么也翻不动,而它后面的那张空白纸也在焦急地等待着面对崭新的世界。

有人眼神呆滞,则被人们认为不机灵;有人眼神灵活,则被赞聪慧。大部分人是想当后者,而我更偏向于前者;我只是希望大脑不用去想太多的事——我们的生活是被家长和老师安排好的,充满了条条框框的约束:课前预习、课后复习、甚至连课间休息都是那么匆忙,什么不能单独出去活动,不能耽误学习等等。我们很少能够规划自己的未来,像温室的花,缺少了璀璨的绽放。我想做一只空灵的鸟儿,自由地翱翔,自由地发挥想像,独立地去思考……

有时想多了,大脑也会一片空白,但我不太希望这样,我在努力,在努力让自己的心平静下来,努力不让自己想太多,努力让我的空白页露出它最初最真的容貌。

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