我们每个人都相当伟大!1200字以上

我们每个人都相当伟大!

1200字以上 初一 记叙文

这篇文章写给我的表弟橙子看,也写给大家看。其实人每个人非常伟大。每个人!--引子

表弟橙子考差了,回家哭诉说成绩掉到20名后。他说舅妈吵他没用。我听后说我的弟弟怎么会没用?说着摸摸他的脑袋,我指着他的脑袋说橙子的脑袋里装着无穷的智慧。他听后心情好多了,傻乎乎地笑了。

我说橙子,其实没有一个人笨,更没有一个人没用。他似乎不太信,我说,走,我带你看看!

我把他带到外面,说‘看!我们是走到外面的!我们会直立行走!这是不是一种才能呢、是不是一种用处呢?橙子说是。我说你看,你会说中文,会写中文,这种华美的文字,是我们祖先留给我们的,我们把它流传了下来并运用到作文中,是不是一种相当高超的技能呢?橙子说有道理耶!

我说‘你看!你是哦有道理,说明橙子脑子里都是智慧的结晶!你会运用自己独特的思考。这是一件很伟大的事!’

橙子说可是我没考好。我说你并不是没考好,只是考的没有你的同学好,你上小学4年级,只是在脑子里氤氲很多了,难免会忘却一些。你的同学和你一样伟大,考的比你好的只不过记的多一些罢了,而比你差的也就是记的比你少一些罢了。但是他们真的是又很多非凡的才能的!我们人是世界上最了不起的生物!

橙子点头说是。他说丁冬虽然学习不好但是游戏机玩的很好。

我说对头,橙子一会就听懂了,你不是一般的伟大!

橙子的脸上漾起甜甜的笑容。

我说我们到郊外走走。橙子说‘骑脚踏车去。’我说‘看看你是多么的厉害啊!会熟练地骑脚踏车!’橙子也不谦虚了说我的脚踏车骑得很不错了,可以带姐姐。我很高兴地坐了上去。

他一边骑我一边说‘看看这水泥小路!这是人们用各种材料混出来的!多厉害i!’

橙子说除了人这树叶厉害,可以从一颗种子成长成一棵参天大树。我说橙子你的小脑袋相当好使,学会举一反三了!姐姐晚上请你吃KFC。对了,你看人还会烹调,可以做出诸如KFC这样的美食!橙子立刻表示赞同,这是我们最爱的食物!

从郊区回来,我们都感到由衷的快乐。我说你看人是多伟大啊!竟然会有快乐和伤心!我们的感觉是多么丰富!

橙子讲动物也是哦!我说今天我发现你会举一反三了!这是一个了不起的脑袋!

我们奔赴KFC,做在里面大肯特肯。我所你看!我们的味觉是多么的不错!橙子说你看我们在这鳞次栉比的大楼里吃肯德基是多么惬意!我是看看!这种感观!这种语言!这种词语搭配!不错不错!

我说你看看这幢大楼证明了我的观点!先民的智慧是多么了得!从几千年前人就会盖房子了!

橙子也感叹‘啊!了不起!’

我又对历史侃侃而谈,橙子说及诶诶你历史真好!我说就这样我只能考中等!我们的超高智慧在比拼,迫使同样超高智慧的老师们出超级难的测试!

橙子说我考22名是多么了得!我说是很伟大,但是你们班有更多更伟大的

,你要继续努力!橙子说当然,我已经相信了我会考好。

我的鼓励目的达到了,又摸摸他的圆脑袋。橙子说姐咱的脑子真是非凡啊1但是因为人人都非凡,咱就被埋没了。我说没错!所以咱要更进一步,当天才里的天才!

橙子吃完香辣鸡翅,载着他的姐姐高兴地回家了!

现在他对我的观点开始深信不疑。他说姐姐为什么人会又这么高的智慧呢?我说人是很奇妙的,爸爸妈妈在几亿个细胞里选择了我们,我们是几亿个细胞种的佼佼者啊!刚然才智过人!不对,是过细胞!

橙子信心大增。第二天的测试,他得了前3名。

看来人真的需要信心!

我摸摸橙子那伟大的头脑,里面是智慧的氤氲。我对他大加鼓励,他笑了。其实,我们真的都是才智非凡的孩子。

当然你们也不例外。

其实,我们真的都很伟大!我们一代代,使世界传下去,使人类不断进步,高科技不断生产。可是,有些家长是自己的孩子失去信心,他的智慧就不可能被开发出来。

呵呵!伟大的人,看过这篇文章后,你会感觉‘恩!偶啦太伟大了!’

其实,事实也的确如此。

我们毕业了

1200字以上 高三 叙事

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!光阴似箭,一转眼,2年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友!

用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

曾经,稚嫩的小手牵在一起,约定了我们永远是朋友:六年的时光如此之快,把什么都改变了,但是我们的友谊没有改变,同时也实现了我们的约定是有效的。流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。

今天的分别,是否是以后的聚会,相信分别是团聚,月缺后便是月圆。

给老师:

假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露,您就是我们走向成功路上的一盏灯,老师,我们将永远感谢您!

三寸讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,“莫愁前路无知己,翠北小学永远是你家!”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进,夺下了平均分全级第一的桂冠,捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索,弥足珍贵。“去日不可追,来日犹可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!”

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。?

那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

高三:杨涛

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