校园中的发现
春天,我在校园里散步,不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条,长出了一个个花苞,花苞象是一个个害羞的小姑娘,把半个脸蛋藏起来。瞧,那边的山茶开得多旺,红的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,软软的,象绒布一样,闻一闻,有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来,它们偷偷地探出小脑蛋,揉着惺忪的眼睛,打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的,有的是淡绿色的,还有的是浅绿色的,一阵微风吹来,小草便跳起了摇摆舞,还不时发出“沙沙沙”的声音,好象在伴奏呢!
我拨开小草,咦,西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须,全身乌黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多,数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里,没想到它居然立刻绻成一团,活象个褐色的西瓜,哦,怪不得人们称它“西瓜虫”,过了一会儿,见没有动静,它马上又恢复了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我痒痒的,我只好一边“咯咯咯”地笑着,一边无可奈何地把它放回花坛,哈,好调皮好厉害的小东西!
啊!春天,你给校园带来了万紫千红,你给校园披上了神奇色彩!我爱春天,更爱春天迷人的校园!
雪景
下了一夜的鹅毛大雪,整个世界都变成了白色。我轻轻推开门,哇!眼前的景象令我大吃一惊。皑皑的白雪堆积在路上,仿佛刷了一路的白漆,洁白无瑕;踩上去,又好像地上铺了一层厚厚的棉被,凉凉的,湿湿的。继续向前走去,路得两旁全都是银松雪柳、琼枝玉树,洁白晶莹的雪铺在树上,似乎是冬爷爷怕大树冷,给它们也披上了厚厚的袄吧。走到泊车位时,我发现了一个奇特的景象:不管是大大的汽车,还是小小的电瓶车,都堆积了一层厚厚的雪,似乎车上落了一层棉被,却比白纱还要柔,还要洁白,还要透明。人们走在路上,身上缀满了小雪花,弄的人们身上花花绿绿的。清早,寒风吹拂,雪花纷飞,人们观赏着这美丽的雪景,就会情不自禁的赞叹道:这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!
四年级:1386183259
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玩中的发现一个星期日我和妈妈去迪卡侬购物,无意中发现有对父女在试玩飞盘,他们一个掷一个接,玩得不亦乐乎,我缠着妈妈也要买一个。傍晚我约上哥哥和表弟一起到湿地公园玩飞盘,拿在手里的飞盘是圆形的,单面的,中间凸出来一大块,边缘又浅浅的凹下去,好像一个倒扣着的塑料盘子。我随意将飞盘掷出去,心想能像今天看到别人这样飞得老远的,谁知没飞一二米就一头掉落地上,完全没有飞的感觉,试了几次还是这样,后来哥哥叫我将凸出来一面向上试试,这次成功飞起来了,再试了几次,飞盘飞得又高又远,都飞过大树顶了,我们欢呼着,追着飞盘跑,我又高兴又疑惑,心想:“为什么飞盘能飞起来呢?为什么飞盘飞得又高又远呢?还会旋转着飞呢?”问妈妈,妈妈也说不清,后来妈妈和我一起查电脑,原来是和飞机的机翼原理是类似的,飞盘的上表面凸起,旋转飞行的时候,飞盘上方的空气压力比飞盘下方的空气压力小,由此产生升力,将飞盘托在空中。没想到在玩中也能发现小小的飞盘也有这么大的奥妙,看来生活中的东西到处都是有着科学原理,不能小看呀!400字 四年级
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观察中的发现篇一:观察中的发现300学校大门往左拐,你就可以看到我了。猜到我是谁了吗?我是“辣椒花”,虽然观察我的小朋友不知道我的名字,不过,我很喜欢她给我起的外号“辣椒花”。我和其它的花不一样,别的花的颜色是由深到浅,而我,是由浅到深。我的花骨朵儿也很特别,是月牙形的,我刚刚“生”出来的时候,颜色是浅粉色的,就像小婴儿的小脸蛋,粉嫩粉嫩的,过了几天我身上裂开了一条缝,这时,我的颜色就变成了深粉色的了,又过了几天,我身上的裂缝越来越大,里面露出了黄色的花蕊,当然,我的身体也变成了浅红色的。过了不久,我已经快开放了,我的身体也变成了深红色了。我成熟了,就再也不会变色了。如果我开放的时候,你仔细看我一下,你会发现我长得是这样子的:身体细细弯弯的像辣椒,从细头的顶部冒出一撮黄色的花蕊,我和我的小伙伴们,挨挨挤挤缀满枝头,一起抵抗狂风暴雨,我们的口号就是“辣椒一串红”。篇二:观察中的发现350有人喜欢“花中皇后”——牡丹,因为它雍容华贵;有人喜欢“花中仙子”——水仙花,因为它清新淡雅;而我却喜欢平凡的三角梅,因为它红艳欲滴,花团锦簇。三角梅是厦门的市花。初夏时节,正是三角梅盛开时节,走在大街小巷随处可见。三角梅全身长满了又硬又尖的刺。但是,它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝条韧性好,不易折断。心灵手巧的园丁把它弯成各种各样形状,供人们欣赏。三角梅的叶子是椭圆形,嫩叶是黄绿色的,老叶是深绿色的,一深一浅点缀其中。三角梅的名字是有它的花型得来的。三角梅的花颜色艳丽,有十几种:玫红、紫红、淡粉……三角梅的花朵小巧玲珑,与众不同。三角梅的花是有3片三角形的苞叶组成的,薄而透。三片花瓣中,有3根花蕾,花蕾就像花瓣的掌上明珠。它们一朵挨着一朵,一团团、一簇簇,远远望去像一团燃烧的火焰。你们别小看三角梅,它的生命力很顽强,只要有水和泥土,就能生机勃勃地生长着。三角梅的美,给厦门市带来了一道美丽的风景线。篇三:观察中的发现300葵花是太阳的代表,它的形状像太阳,所以我把葵花“当成”了太阳。刚刚种下葵花时,我满怀期待,心想:自己会不会是种下了一个“小太阳”呢?两天过去了,葵花还在它的“美梦”之中,还以为“小太阳”被我养成“小豆子”了,我一时不知该怎么办才好,惊慌失措。到了第五天,我还以为“小太阳”已经“上天堂”了,可一看,“小太阳”长出了一个小芽,我的心情马上来了个360大转变,开心极了,心想:“小太阳”一定会变成“大太阳”的。想到这,我不禁笑了起来。又过了十几天,我的“小太阳”长出了一个“小包包”,他一定快要“破壳而出”了吧。到了第四十天的时候,我的“小太阳”终于“生出来”了,我的心情就像一只被放飞的小鸟一样,开心的一蹦三尺高!“小太阳”对我绽开了笑脸,好像在说:“主儿,我非常感谢你,把我从‘壳中'’孵‘了出来。”看着我的“小太阳”这么“高兴”,我也笑了。在我心中,就有这样一一句话:葵花就代表太阳。篇四:观察中的发现前几天我发现奶奶在阳台种了丝瓜,我还没养过植物呢!于是我请求奶奶把丝瓜给我,奶奶同意了,我高兴得又蹦又跳。刚开始,丝瓜还是小宝宝,叶子小小的,嫩嫩的,好像轻轻一动,他就会受伤似得。茎细细的卷卷的,在奶奶搭得线棚无规律的缠在一起。又过了几天,叶子长大,就变成深绿色,摸起来也不是那样软软的,很舒服,反而有点粗糙。一星期过去了 ,藤条上结了几个迷你小丝瓜,刚开始我以为是丝瓜,可开心啦!说:“耶,丝瓜在我的精心照顾下终于提早开花结果啦!”突然我一想,这几天我也只是给他浇浇水,和他说说话,谈谈心情而已呀,可我又一想,没关系,反正已经结果了,虽然没开花,但结了这么多,不然偷吃一个吧。可是我一咬,呀,真难吃,吐出来一个,吓!原来是花骨朵!哈哈……过两三天,花开了。叶子茂盛了,线藤上缠满了茎,茎上长满了叶子,叶子又绿又大,站在下面凉快极了!花儿可美了,丝瓜的花瓣是金黄色,一层一层的。花儿的气味很香,闻一闻让你头脑清醒全部烦恼都没有了。我爱我的小丝瓜,没有理由!篇五:观察中的发现9月20日 星期天 台风今天早上,我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一个装着水的杯子里浸泡。妈妈特意说:“不能全部放水里”。过了一个多小时,我又来看了我的小豆,它已经长成了一个个“小胖子”。我一按,“啪”,四分五裂。可惜还没发芽,我双手合十,念:“保佑小豆芽快长大!”9月21日 星期一 阴今天早上,我起床之后,惊奇地发现,我的小豆芽像个顽皮的孩子,挣脱了外衣,长出了白白的嫩芽。9月23日 星期一 晴晚上,我回到家,准备浇水时发现小豆芽顶上长出了两片叶子,而茎也从嫩白逐渐长成了嫩红色,我用尺子量了一下,4——5厘米。我又仔细看了看,有几个小豆芽还没长出叶子,我着急了,单独挑出来,拿个杯子,装满水,让它们从头到尾泡在水里,妈妈叮嘱我的话,全抛到九霄云外了。9月25日 星期五 晴今天,我以为那小豆芽可以茁壮成长,可不仅没长大,还发出一股怪味。此时此刻,我才猛然想起妈妈的话,“不听老人言,吃亏在眼前!”篇六:观察中的新发现 岳语诗以前,我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是,我就在家里作了个试验,观察豆芽的生长过程。我找来一个小瓷盘,铺上几层纸,盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆,把它们均匀的摆在盘中,浸在水里。第二天,我早早的起床,去看我发的豆子。咦,怎么没什么变化啊,我不停地问妈妈。妈妈告诉我:“不急,不急,豆子们还在喝水呢!”于是我又给瓷盘中加水,把豆子全部泡着。第三天,我跑去看豆子,发现有的胀得大大的,有的裂开了小嘴巴,有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水,妈妈告诉我不用,这样就好。第四天,我跑去看豆子,我高兴地又叫又跳,喊着:“妈妈,妈妈快来,豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的小手,后面拖着一根小尾巴,就像一颗小树苗。我仔细地看,细腰的是绿豆变的,粗腰的是黄豆变的。这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的,还让我懂得了合适的水份和环境,种子们都能发芽。篇七:观察中的发现 汤景涵有一天,我想起老师让我们观察烧水的情景。我舀来了一口生水,把生水倒进锅里,开起煤气灶,蓝色的火围着锅在“跳舞,”我拿来了小凳子,站在上面。为了看到里面会怎么样,我把锅盖打开烧,起先水很凉,又过了一会儿,我发现锅旁有许多小泡泡,小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。又过了一会儿,我发现泡泡越来越大,像一颗颗“大珍珠。”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡,有的泡泡在玩捉迷藏,还有的泡泡三个一群五个一伙,好像在说悄悄话。一团团水蒸汽像天空中的雾。我问:“妈妈烧好了没?我都等的不耐烦了。”妈妈说:“再等一会儿,马上烧好。”又过了一会儿,我看见泡泡翻虅得越来越厉害,又有“滋,滋”的声音。我问:“妈妈这下水滚了吧?”妈妈说:“可以了。”我兴奋地把煤气灶关掉,小心翼翼地开水倒了出来。可是水太烫了不能喝,我只能等到凉了再喝。这次观察真有趣。1200字以上 四年级
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植物中的发现在爷爷家的门口,有几株南瓜苗。这些南瓜苗上有些细细的小绒毛,还开着许多小黄花,小黄花中,有一种花里面有?圆的“小房子”,里面有“粉”,一种的里面有一根“小柱子”,顶端粘粘的。有一次放假,我去爷爷家玩,发现南瓜苗上的小黄花中,里面有“粉”的花已经谢了,而里面有“小柱子”的花已经结出了小南瓜。这下我可好奇了:都是南瓜花为什么不能全部结果呢?我去问爷爷,爷爷摇摇头,爱莫能助地看着我。收假了,我便去询问科学老师,她告诉我,在南瓜花当中,里面有“小房子”的花叫雄花,“小房子”叫作花药,里面的“粉”叫作花粉。里面有“小柱子”的叫雌花,“小柱子”叫花柱,顶端粘粘的那里叫作柱头。在花柱下面,有一个子房,里面有胚珠。像这种雌雄分开的花,叫单性花如南瓜,银杏等。单性花靠蜜蜂传粉,蜜蜂采蜜时蹭上了花粉,花粉又在它采蜜时粘到柱头上,完成了授粉,胚珠便发育成果实。雄花没有胚珠,所以不能结果。还有一种叫两性花,是雌雄同体,主要有百合和油菜花。真没想到,几朵花中竟然有这么多知识,真是神奇啊!看来,想了解更多知识,还得认真观察,多问问题呢!450字 四年级
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生活中的发现老师今天为我们上了一节观察课,观察胖大海在热水中的变化。首先,老师拿出了一颗胖大海,为什么叫胖大海呢?它样子小小的,形似一个桃核,身体是棕色的,身上布满一些长长的“皱纹”,所以摸起来会觉得十分地粗糙,闻起来则有一股淡淡的不能言状的奇怪的味道。紧接着,老师冲了一杯开水,把胖大海放进了杯子中,我心想:为什么要把胖大海放进开水中呢?会有什么事情发生呢?过了几分钟,我发现它有了不可思议的变化,我与一些同学异口同声地说:“变大了!变大了!”我渐渐地明白了它名字的来历;又过了还不到1分钟,它的皮完全裂开了,露出了一团又一团毛绒绒的小球;再过了几分钟,水也由透明色变成了浅黄色,又由浅黄色变成了深黄色,毛团儿也更多了,最后变成了棕色,原来桃核似的小胖大海已经变成了毛线似的胖大海,它布满了整个杯子!这简直令我们无法想象,不可相信!别看它小而难看,但它有清热解毒、消炎消肿痛的功效,作用可多了呢!通过观察胖大海的细致观察使我明白了一个道理:看任何事物不能只看表面,还要认清楚事物的本质,才能真正看明白东西的全貌。450字 六年级
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生活中的发现伽利略从吊灯的摆动中发现了摆动的等时性原理,一位好事者从一个游戏中发现了鲨鱼怕黄色的物体,我也从猫吃草的现象知道了猫吃草原来是它肚子不好的缘故。那是几个月前的一个星期天,我吃完早饭,在院子里玩,突然发现邻居家的大白猫正在吃我家花园里的草。嘿!这是怎么回事呀,猫不是肉食动物吗,怎么会吃草?我奇怪极了,便回到家中找出《百科全书》之类的书籍查找,可我把这些书翻遍了,也没找到关于猫吃草的原因。哎,关于猫吃草到底是怎么一回事呀!我叹了一口气,想:不管怎样,我一定要搞清楚猫吃草是怎么一回事!从此以后,我只要有时间,就仔细观察大白猫……皇天不负有心人,终于,我发现大白猫每次吃草,都会拉出稀薄的屎。也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故?我这样猜想。正好,前几天我家来了一位阿姨,她是个宠物医生,我便问她这是怎么回事原来,并把自己的想法告诉她,她对我说:“你的想法就是对的呀!”我高兴的一蹦三尺高,我终于通过自己的努力知道了知识!从这件事中,我明白了一个道理:科学无处不在,只要我们认真观察,悉心探究,就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。另外,还要勇于实践,因为凡事如果只动脑不动手,是什么事也做不成的。450字 五年级 记叙文
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生活中的发现一次,我闲暇时感觉没事做,便随手拿了一本书看了起来。这本书显然呆在这里很久了,上面有很多灰尘,而且书的封皮已经掉了。我翻开书,看的津津有味。上面有一个小实验吸引了我,上面写道:一根折断了的柳枝,无论插到哪里都能成活。看了这句话,我不大相信,百闻不如一试。我拉着爸爸一起去做这个实验。首先,我折了几根柳枝,挑了路边的一个向阳地方,使劲地插了下去,浇了一点水。“儿子,你带我来就只是为了干这个?”爸爸不解的问道。“到了明天,哦,不,到下星期来看你就知道了答案了!”我故作神秘地说。时间过得好慢呀!我每天都去观察那几根柳枝,看它们有没有变化。终于挨到周日了,我一大早就起床了,把正在做美梦的爸爸从睡梦中拉了出来。“干什么?正梦到到精彩处呢!”爸爸不满意地埋怨道。“你忘了今天要去看柳枝的生长情况了吗?”这时爸爸才恍然大悟。我们来到那里,看见柳枝已经长出了嫩芽,现在长势正旺。爸爸故意考我似的,问道:“为什么柳枝会活,知道吗?”我说:“流质的生命力比较强,只要有土壤和水,能接触到阳光,它就会生根。”之后爸爸又给我了几本书,上面介绍了很多柳树等一些植物的生长过程和生长特点,使我受益匪浅。通过这次意外的发现,我明白了一定要多看书,多增长一些知识。生活中只要你多多观察,相信一定会有收获的。450字 六年级 说明文