淡化的友情
2012年9月,我被城里的初中录取,对于来自农村的我来说,能到城里上学是非常难得的,因此,父母对我的要求也自然的提高了些,我肩负着他们的所有希望和汗水。
上学那天,农村的风吹得异常凛冽,时不时的卷起浮土弥漫在空气中,但我仍能感受到农村的清香气息,我在这种天气中提着行李、搭上车悄无声息的离开了。
离开意味着去一个陌生的环境,也意味着新的开始,难免有些紧张和激动,我凝坐在车座上,透着窗子看外面的风景,树在倒退、人也在倒退,我似乎感到与故乡越来越远了,车还是一样的开着,不知过了多久,司机吆喝着下车,我也就到达目的地了。
我下了车,看到林立的高楼,我感到四周被高楼罩着,没有一丝喘息的空间,这是一个陌生的地方,在这个地方,仿佛我在农村的所有激情一下被抑制住了,仿佛我的天真、童趣一下被城市的铁笼封锁,我无法去想,今后我的天性是否会被抹杀的一干二净,带着那份害怕,我来到了中学的校园,中学给我的第一印象就是学生特别多、校园优美,而我并没有为此而特别动心,毕竟作为异乡的学生来说,这没有在家乡感到亲切,我也不是鞭挞这所校园的不好,而是我的心依旧沉浸在那别了故乡的愁绪中,时光一点点逝去,我尝试着去融入这个学校,渐渐的我与同学打成一片,我们因此也变成了好朋友,甚至是知己。
然而这一切也使我和童年的伙伴渐渐的陌生起来,能回家乡的的机会很少,甚至是一年就回去几回,每一次回去,伙伴们总是笑着迎接我,而我对这一切却变得话少下来,可能是中学把我的性格棱角给磨得平了吧,每天都是同样的任务,一天中的大部分时间就是在教室学习,甚至连下课都能见到同学奋笔疾书的情形,放学有的都不顾吃饭,晚上都不顾合眼,挑灯夜战,在我看来,这就是中国的‘废寝忘食’吧,考试让我不得不融入到这种潮流中去,渐渐的我的性格变得内向,失去了那种以往的开朗和阳光。
我和童年伙伴的隔阂就是建立在这种生活上的,我们之间的友情开始有了距离,初中毕业放暑假,我回了趟故乡,故乡还是那个故乡,伙伴还是那群伙伴,而我已不再是以前的我,我试图来弥补这缺乏关爱的友情,可是我与伙伴之间似乎永远有一层戳不破的屏障。
曾经以为,世界上最痛苦的事莫过于终其一生都遇不到自己真正的朋友,直到现在才明白,更深的痛苦是朋友在我面前,而我却不知道如何与他攀谈,依旧用几个沉默的姿势淡化了这份友情。
淡去青春的薄雾
繁华落尽空余恨,流年似水催鬓霜。岁月的步伐与我擦肩而过,留下浮光掠影。灿烂的花儿在风中摇曳,记忆的灯若隐若现。苍老的心挥起一缕浓墨,点缀昨日的夕阳。静走一段历程,数点繁华时节,亲临随风落叶的感伤,看淡青春的薄雾。
陌上花开寻难归,可懂落花碎?滚滚尘事挤在青春的渡口,寻望明天的路,凌乱的脚印,泛黄的尘埃充刺在空气里,压抑的无法喘息。踌躇里阑珊的影子渐行渐远,梦幻的泡沫没有浮云护卫就灰飞烟灭。经年难断逝沙漏,回忆的老墙,烙下斑驳的伤痕,传来撕心裂肺的痛,无法散去,一步步蚕食我的心境。
年轻的心独倚江楼,望尽滔滔江水犹不绝,沉浸在安乐的梦里,忘却时间的法则,聆听心跳的旋律。何曾想过,随波逐流终无为呢?不甘落寞的水珠总会冲出水面,卷起千层巨浪,惊醒高楼上轻柔的风。谁如一部高清的相机,拍下这斑斓的瞬间,调皮的浪影触动迷乱的心。我不知道是谁,是谁在梦里挥斥方遒,指点江山,又是谁在迷惶中指点迷津,追赶着游走在我们没有察觉到的步调里的流年。
乱花渐欲迷人眼,染尽一地孤寂,飘摇到炫蓝的青春尽头,时光岁月刻画下一笔星光,又怅然若失,徒留下一声叹息。犹如夜里残灯,经不起风雨的飘摇,失去温暖的传递,紧存的余温也会消亡。寒风辗转在青春里如影相随,心灵的站台,以孤独的背影行走迷茫的世界,看着那落叶盘旋,银霜调叶黄。
此季,没有春暖花开,没有莺歌燕舞,唯有沧桑的雨季、流水的黯然,再加上些许迷惘。沉沦冲荡曾经的向往,化作凌乱的浮烟,拂去了苍寂。妄想青春的画笔,可以绘出最美的天空,蓦然回首,又看到世界的苍白。凉风徐徐,夹杂万千银丝的哀愁,散落人间四月天,渗进单薄的躯体,痿谢的心迷茫不知目的,时常还挣扎一下,惊不起任何波澜。就这样,藏在骨子里的稚气、匿在躯壳里的忧伤扰乱了心房,青春在空中划过的弧线,只剩下夜幕笼罩的天际星空,只剩下眼花缭乱、支离破碎的千头万绪。华年笼着薄雾,染上孤单,透着怅然,此情无计可消愁。
荒草的心诚,终宵漫长。寻寻觅觅,冷冷清清,挂在脸上的那份无奈,印在憔悴的残月上,时而被轻描淡写的乌云遮蔽。灰溜溜的影麻醉了狼狈,四处飘荡。纷飞夜雨,花瓣细语呢喃,零落成泥还措手不及的一声叹息,树荫下岁月的废墟,荒乱一地竟带有一丝伤痛。
远方的路淅淅沥沥,近处的景朦朦胧胧,沉睡的梦就这样走过了青春,埋藏了许多不愿成长的过去。绚丽穿越海角,弹指了青春的迷惘和孤独,为等待一颗碎落的星闪烁苍穹。春来花自青,秋至叶飘零,重拾眼神的热情,回归心灵的足迹,静守下一个黎明,仰起头依然展翅飞翔,歌唱年轻的步伐,续写明天的足迹。
我们都是青春海洋里的一粒沙,波涛摧残了心志,静水养育了惰性,紧随海港的船笛,穿破迷茫的海雾,找到希望的灯塔……
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淡化,一切哀伤第四节:铎打算离开都过了大概半个月,小W刚刚恢复自己的正常生活,在一天的晚自习,有人给小W传纸条,说:“铎在对面小区的门口等你,下课后记得出去”小W像想:“凭啥呀,我和他现在又没关系,我不去!”不知不觉,下课铃响了,小W刚要像往常一样回宿舍,没想到,铎叫得这个人知道我和铎的关系,这人是他哥们,叫豆。豆说:“走吧,他在对面等你”小W不得不去,去后,小W的姐妹因为上次的事他没来,怕这次真的出事,就去找小W住在学校附近的哥(认的)他的名字叫--东。铎对小W说:“我后天就要走了”“我管你走不走,关我什么事?”“你不信啊?我火车票都买好了”“切、?信?又是骗人的一些小把戏!”“真的没有骗你,豆拿车票去!给她看看”“不用了,走就走呗,和我说啥?我现在和你又没关系”“马上就走了,就不能圆我一个愿望?”“凭啥要我圆?”“因为这事和你有关”“切、有不了好事,说吧,我尽力,以后别来烦我”“以后烦不了你,我就走了,你陪我去使我们认识的网吧好吗?”“擦、别闹了,我还要回宿舍,这是晚上,不去!”“就一晚上”“那也不行”本来,小W完全可以退掉铎无理的要求,这时,东的朋友--达带着几个人来了,没有弄清情况就很横的来了一句:“你TM想干什么?”铎说:“呦、没看出来,还挺横,想打假是吗?豆去楼上叫人。我不怕你,你找人吧!”达没办法,只能打电话把东叫来,电话里达只说有事,并没说有什么事。一会,东空手来了。铎说:“有事利便说去”小W知道要出事,就说:“在外边说怎么了,在外边说吧!”可是,最终,还是进去说了,进去后,铎和豆什么也没说,上去就打东。铎比东高一头多,当时东由于势力和实力的不足,只能去挨打的角色......不知道是哪位好心人报了警,警察来了,拉开架,这时的东满脸是血,让人看了就很害怕,当时他已经站不起来了,旁边有手机的赶快打了120.晴陪东去医院了。小W铎豆还有几个人去公安局做笔录。当然,小W这边根本没有错,就按照事情的真实情况说。可是,铎那边,由于理亏,只能编造些谎言,可是,是狐狸,终究会露出狐狸尾巴的。直到凌晨2:00才得以走开那个鬼地方。铎和豆被关一周。第三章:原本以为的安宁第一节:事后的10天在那10天里,小W总是天天去看东。小W感觉自己很对不起东。尽量哥哥东说“东”妹妹小W绝不说“西”10天啊,每天就是早上起来刷牙洗脸、跑早操、吃饭,上午上课,中午吃过饭后,找东待会,看他需要什么,自己尽量去做、下午上课,放学后依旧找他呆着,接着上晚自习,回宿舍洗洗睡觉。每天如此,从没厌烦过。第二节:又来找事原本以为,那几天他都没来,他应该走了,以后不再来打扰小W的生活了吧。可是........意想不到的事又发生了,他又来了,哎~~他说:“一起去玩啊?东还好吧?”小W没有理他,转身走了。1000字 初三 书信
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渐渐淡化的友谊友谊是春雨,是阳光,是桥梁,时刻都能使人感到温暖,安慰和快乐。真正的朋友是永远对你坦诚相见,可能有的时候会对你说一些‘不中听’的良言。再一次来到了这条胡同,这里的一切变得那么陌生,原来热闹的胡同。现在已经变得寂廖,路前那徘老松树的树叶也已经枯萎,屋檐下,不再有嬉戏玩耍的孩童,一切都在变化着,我们的友谊也变得淡淡的如同一杯白水!‘朋友一生一起走,那些日子不再有’这些不就是告诉我们要珍惜友谊吗?可变淡的友谊还能回到从前吗?我想一切都很难回到从前的美好时光了吧!小影是我最好的朋友,我的在我的记忆里充满了与她一起的一幕幕,记得她跟我谈过幸福她说幸福就像饥饿时的一块面包,你吃了,觉的饱了那就是幸福,可渐渐的,我发现她想要的幸福没那么简单,在那个炎热的晚上,她突然跟我说:小天,我觉得你真幸福。我惊讶不已,忍不住问:我们不是一样幸福吗?她却反驳道:我跟你不一样,你平时有那么多的零花钱,衣服也比我穿的好看,跟你在一起我真的很惭愧!或许我们真的不适合当朋友吧!听了这话,我无语,只是一直低头,希望时间能缓解我的尴尬…… 自从她讲了那些话后,我和她中间好像隔了一层厚厚的墙,那一个星期她没跟我说过一句话,反而总是躲着我,我曾几次想问她为什么躲着我,不跟我说话可她没有給我解释的机会,那个礼拜过后第三天的下午,小影的父亲打错电话,打到我这里了,刚好我趁这机会问一下她的父亲,小影为什么会变成这样,小影的父亲叹气的说:小影,最近也不知道怎么了,她跟我说自己没别人幸福,回家总是乱发脾气。我安慰叔叔说:叔叔,别担心我会开导她的。但是我和她的距离越来越远,我们竟成了世界上最熟悉的陌生人!同样是那条胡同,也同样是我和小影,可为什么,我们的友谊淡的像一杯清水。650字 初三 记叙文
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回归人学,淡化分数意识满分少年稍有失误辄遭责骂,后进儿童些微进步即迎赞许,而进退步间的衡量标准竟唯系于分数,于如此转折对比中不难看出简单以分数为指标的功利化家庭教育的现实图景,着实令人嗟叹!孩子是父母爱的结晶,父母对孩子的爱是毋庸置疑的。几乎每个为人父母者皆希冀孩子能够成龙成凤,寄望于其在成长中能有所进益。其出发点绝对是无可非议的,但以分数论实施标准却是有失偏颇的。然而,这种标准取向却又非个例,而是具有一定普遍性的。于是有学者韩桐彦在《素质教育》一书中尖锐地把中国教育模式概括为小学听话教育,中学分数教育,大学方为知识教育。如此家庭教育中的分数崇拜趋势是考试机制所造就的功利主义的一种集中表露。在当下中国许多家长的思想里,高分与好大学与光明未来之间是存在必然关联的。且在施行高考体制的当下,考试也的确乃是多数人进入高校学校的唯一渠道。由是,功利教育观便有了其存在的现实土壤,且在现实趋动下愈演愈烈。并产生了诸如虎妈、狼爸之类以激进高压手段帮助子女成长的现象,且不乏拥趸。似此般教育乱象无疑是与苏霍姆林斯基的“人学”、陶行知的真教育相背离的。德国教育学家雅斯贝尔斯曾强调:“教育应是对灵魂的教育,而非理性知识与认识的堆积。”可当下现状许已是本末倒置了。家长、教师、学生往往如赫伯特、马尔库塞所形容的单向度社会中人一般为分数这一单一的指标因素所左右。并且,还沦陷到更深程度的教育领城的异化中去,丧失了支配自我的能力。而这皆是根源于社会价值取向的单一化及教育体制机制的单一固化。众人皆追利而去,为求高校青睐而千万人同挤一独木桥。竞争的不断激化也使得教育不断畸化。当然,这并不意味着是在指责高考机制。事实上,高考已是目前实现教育公平的最优化方案之一了。而应是要求个体在此般形态下的自我审视与调整。德国教育学家乌申斯基有言:“在教育中一切应以教育者的人格为基础。”教育者的过度功利化将致使受教育者的偏离。虽无法脱离考试分数的框架桎梏,但一定程度上对人学本源的回归。卢梭提倡“自然主义”的教育观,倡导遵循自然天性,让孩子在教育中占主动地位。或许现行体制下其难以实现,但逐渐淡化分数意识,呼唤教育回归已实乃当务之急。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 议论文
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友情光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从年幼无知的小小孩张大成即将成为中学生的学生。我一天天的长大,在成长的过程中,我懂得了努力学习,懂得了孝顺父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情……友情是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,是你的生活丰富多彩。人的一生如果没有了友情,那就像一口枯井,了无生趣。现在我们已经六年级了。六年的时光不算快,但是你珍惜了吗?你们有没有想过,明年的今天,你和你现在的好朋友都身在何处呢?在这六年的时光里,发生过许许多多的事儿。一年级时,陈润留级了;三年级时,姚文星转学了。在姚文星转学时,有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又过去了,燕子去了,有再来的时候,可是姚文星却始终没有再回来。听说,她现在在南京上学。三年,整整三年,曾经那些姚文星的好朋友,你们还记得她吗?或许我提起她你们会想起来,但若我不提,这个熟悉又陌生的名字就像给你们埋在土里一样,偶尔挖出来的时候会想起。不曾想过多年后身边最亲密的朋友正是曾与你同床六年的小学同学;不曾想过多年后的哥们儿,姐们儿,曾是与你大战五百回合的“劲敌”……曾经,或许都跟你的好朋友闹过辩扭。我也一样,在去年10月份时,我和陈茜就因为一点小事误会了,但过了几天又和好了。回首过去,想想那些也不过只是些芝麻大的小事,我们却差点捡了“芝麻丢了西瓜”。经过那次辩扭后,我更加懂得了友情的珍贵。此事后,我还跟一些人炫耀说:“这就是坚不可摧的友情!”但明年的今天,我们是否还会坐在同一个教室里听同一个老师讲课呢?张航和谈欣,陈茜和我,孙毅和章彦……数年后,是否有缘再相遇?“有缘便会再相见”,这是一句脍炙于电视剧之口的话,但,我们真的有缘吗?陈茜,你告诉我!曾经的那天……我到陈茜家去玩,我们一起写作业。那时,我有一道题目不会,陈茜就仿佛化身成了一位陈老师,细心地给我讲解。眉头紧皱,手指着作业本,眼睛也随着手指移动。朋友们!是你们在我最需要帮助的时候挺身而出!友情,是冬日里德一缕阳光,黑暗中的一盏明灯,沙漠中的一片绿洲……是你们,给了我一段真挚的友情,为我留下了一段美好的回忆。在这最后的一年,更让我明白了友情的珍贵,朋友的难得。在这仅有的一年里,我要对你,以及你们大声说出那憋在心里好久的话:“陈茜!我们要永远,永远在一起!可以吗?”900字 高二
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友情友情“宝贝,咱不哭,天大的事都不哭,宁可流血不能流泪。”认识利是在半年前,由于一个意外,我们认识了。后来由相识到相知,成为了好朋友。其实刚开始时,我们并不好。他在职高学物业管理,那时候我老损他,说他是学“污业管理”的,以后就排污去吧。他嘴笨,说不过我,气得脸红脖子粗,扭过头去不理我。只有在看到我笑的喘不过起来,就差在地上打滚时,才哭丧着脸说:“喂!你笑够没有,老欺负我,瞅你那傻样,笑死你!”“嘿,小子,你说谁哪!就笑你怎地吧,不服阿?”吵着吵着,我俩谁都不说话了,赌气似的背对背,但谁都不回家。十分钟以后,利实在忍不住了似的捅捅我,“你还生气哪,小心眼?”我当时特想笑,因为我根本没生气,本来就是我欺负他嘛!这个笨蛋。我强忍住笑说:“少理我,死回你家去!”我以为他会气的骂人,没想到,他居然嬉皮笑脸地说:“宝贝阿,我死不死回家去无所谓,你要是让狼叼走了怎么办啊!到时候我不心疼,我妈该心疼了,还不追着我满屋跑阿!”“天阿,你是什么人阿!连你妈都搬出来了!”我仰头疾呼。就这么打着闹着,过了近半年,我们两个虽然拌嘴,但从来不脸红,每次都是他哄我,就像哥哥一样,用他朋友的话说就是,我俩好的就差穿一条裤子了。也有人怀疑过我俩的关系,说我俩不正常。其实他说过,他就没把我当女孩看过,我挺受打击的,于是决定给他点“颜色”看看。有一天,我给他打电话叫他出来玩,我故意用特温柔又特委屈的声音说:“出来陪我呆会儿吧,我想你了。”虽然隔着电话线,但我依然能感觉到他愣了一下然后说:“你……算了,我现在就从家出去,你1个小时候在楼下等我!”挂上电话,我贼贼的笑了……一个小时以后……老远我就看见了他,他急匆匆的往我这边跑,我依旧用刚才的声音说道:“你挂了电话就出家了阿?”他似乎没注意到我话里有话,答了句:“阿,你怎么了?”“我没事阿!倒是你,为什么出家了不剃光头阿?”“阿?你……你这死丫头,成心玩我阿?我以为你让谁欺负了呢!以后没事少用那种声音说话,吓死谁!”我呆呆的看着他,本来是想跟他闹着玩的,没想到他居然以为我有事了,还那么着急,好感动阿!眼泪不自觉地流下来了,他从没见过我哭,这下他也慌了,笑声安慰道:“宝贝,咱不哭,是不是我刚才太凶吓到你了!坚强点,宁可流血不能流泪,乖。”那一刻,我就知道了,我们的友情可以持续很久很久……樊宇指导教师高怀立900字 高一
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友情夜色流淌进了屋,我泡了杯茶坐下。窗外,一片繁华,红灯绿酒。浓浓的茶香溢满了周围每一隅,记得筱珂以前和我一起去农园采茶,一起泡茶……往事像一攥沙土,随着风势的迅猛,散淡难辨了。“你没这个能力!”筱珂恨恨地说。之后,我们形同陌路了。昨天班里评选“三好生”,很多人投了我,当我瞟向最好的朋友筱珂时,她摇摇头。我很是气愤,怒火像已经靠近火药的导火线一般猖狂地蔓延着……下课,我冲到她面前,瞪着她。“你没这个能力!”她说。我跑了,头也不回,泪水夺眶而出……茶香沁人心脾,我品了几口。想起她之后的解释换回我的漠视置之。“对不起,也许我伤你心了,但我说的是实话。真正的朋友应该是……”“你别掩饰了,虚伪!”我生硬地说。后来看见她痛苦的样子了,我才发现她每一次的阵痛都是我难以割舍的心跳。好怀念以前和她促膝谈心的日子,和她品茶的欢愉……茶温骤降,让我有些局促。我仿佛觉得我们之间的友情正如这杯茶,在我踌躇间开始降温。抓紧时间!我不能失去筱珂!打开门,准备冲出去,我发现她已经倚靠门口了。她会心地笑了。一笑泯千愁,我们不必多说什么了。“屋里的茶香好诱人啊!”她的一句话扣开了我们沉闷的珈琐。茶亦凉了,人心却暖了。真正的朋友应该是益友和诤友,纯真的友谊是容不得亵渎的,只有在你的心灵时麻木的时候,它会添上几缕荒凉,凄凄地等待心灵的复苏……曾有一位哲学家说:“友情要用真诚来播种,用热情来灌溉。”没有友情的人生是苍白的,有“烂友”的人生是虚幻的,而能把握好它的尺寸在你的内心深处。记得李白的那首《赠汪伦》吗?汪伦是一个待人热情的人,结识李白两人成了朋友。离别之际,李白触景生情、笔端流云,写下著名的诗,其中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”成为千古传颂的情谊诗篇。友谊能激发情感。记得“伯牙鼓琴”的典故吗?伯牙擅于弹琴,琴音志在高山或流水,子期一听便心领神会地。子期死后,伯牙便不复弹琴,这种友谊境界让世人称颂不已。友谊能改变习惯.记得福楼拜与屠格涅夫的友情吗?工作闲暇之余仍要坐在一起聊天、高谈阔论,不亦乐乎,无不让人感到友情之可贵。友谊能给人最熟稔的幸福。真正的友情,是一缕明丽的春风,是山间清澈见底的小溪,是美妙音符撞击出来的不朽的乐章。一朵花会因一只舞蝶而婀娜多姿,一湖水会因一片落叶而荡漾清波,一片草原会因一匹奔马而蓬勃生机,人生会因友情的存在而摇曳多姿。彳亍在岁月中,丝丝缕缕的友情也许能抚平你被世人吹皱的心,给你足够的宽慰去芟灭不悦,体验最美的人生。总之,友情其实就是你生命的一部分,要去争取,要会珍惜。900字 初二 议论文