我是小模特
150字
三年级
上星期天的下午，我和爸爸妈妈一起去了达蓬山乐园。我到那里可不是去玩的，而是去走秀演出的。
台下有许许多多的嘉宾、领导，我就有点儿紧张，但我一丁点都没走错。我每走一遍，就要换一件漂亮的衣服，为什么呢？我问妈妈，妈妈说：“这就是让你穿上这件衣服走秀，然后人家喜欢这件衣服，就买去，你就成功了。”
我自己猜想我成功了，因为我很自信，赢得了热烈的掌声。
圣诞袜
100字
五年级
放学回来，做完作业，我拿了一张白纸画了一只圣诞袜。我觉得画得不好，就去看了邢语涵的英语周作品。
我和她画的相比，袜子刚好是反方向，反向不漂亮。于是我改了一下，这下感觉漂亮多了。接着我给圣诞袜涂上了红色，袜口涂上白色。哇，好美啊！
给妈妈看过，妈妈也觉得很不错呢。
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我是小模特今天，我也当了一回小模特。上金笔作文课的时候，老师为了让我们寻找更多的写作素材，举行了一次模特表演。规则是：先是一个人上台，之后，是两、三个人组团造型。表演终于开始了，我们你先排成一队，大家都很害羞，站在前面的同学都想往回缩，我挺直身子，心想：无论站在那里，都要走秀，何必扭扭捏捏。所以我就站在男生的最前面。该我上场了，我随着音乐的节奏，踏着鼓点走上台，用我的右手， 先将三个手指紧挨着并在一起，然后用另外两根指头做成一个直角的样子，放在头下面，装出一副可爱的模样。我太紧张了，居然忘记老师说要停留五秒照相，直接跑回了坐位。接下来是俩人一组，我和一个女生在一起。我分别用双手的两根指头做了一个小白兔得样子，放在脑袋的左右俩边。那个女生得样子更酷，她右手叉腰，左手的胳膊下垂，手掌略微向上抬。这次，我们的身影被老师捕捉到了，肯定是一张完美的照片，我带着美滋滋的笑容走下台。。。还有其他同学，表演的也很个性。有的手插裤兜，很有气势；有的做了一个桃心的样子，特别可爱；还有的双手前伸，是打枪的样子，犹如特警一样威武。这节课真开心！点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。550字 四年级 写人
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我是小模特今天，我也当了一回小模特。上金笔作文课的时候，老师为了让我们寻找更多的写作素材，举行了一次模特表演。规则是：先是一个人上台，之后，是两、三个人组团造型。表演终于开始了，我们你先排成一队，大家都很害羞，站在前面的同学都想往回缩，我挺直身子，心想：无论站在那里，都要走秀，何必扭扭捏捏。所以我就站在男生的最前面。该我上场了，我随着音乐的节奏，踏着鼓点走上台，用我的右手， 先将三个手指紧挨着并在一起，然后用另外两根指头做成一个直角的样子，放在头下面，装出一副可爱的模样。我太紧张了，居然忘记老师说要停留五秒照相，直接跑回了坐位。接下来是俩人一组，我和一个女生在一起。我分别用双手的两根指头做了一个小白兔得样子，放在脑袋的左右俩边。那个女生得样子更酷，她右手叉腰，左手的胳膊下垂，手掌略微向上抬。这次，我们的身影被老师捕捉到了，肯定是一张完美的照片，我带着美滋滋的笑容走下台。。。还有其他同学，表演的也很个性。有的手插裤兜，很有气势；有的做了一个桃心的样子，特别可爱；还有的双手前伸，是打枪的样子，犹如特警一样威武。这节课真开心！400字 六年级 写人
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