阳光
150字
五年级
叙事
阳光，大地的母亲！
闪闪金光照耀着大地。
阳光哺育了小草成长，为小草铺上了一件夺目的衣裳。
阳光，带给我们每一个人，微笑。
阳光，给人充份的力量！
阳光，带来了美好！
阳光带来了更好的明天！
阳光带来了温暖，带来了和平。
我们是阳光下的少先队员！
我们是阳光下成长的小伙伴。
阳光，温暖的存在。
阳光，我们手牵手。
阳光
150字
四年级
写景
阳光
阳光，有生命的阳光，阳光，灿烂的阳光。如果没有你，世界会变得一片漆黑那是黑暗。如果没有你，花草树木全都会死，世界将被水淹没，房屋倒了，人类和动物们不断减少。天黑得像一口大大的黑锅盖住了整个世界，以前的吵闹声、欢笑声像已经溶入了深深的海里，再也找不着了。阳光啊阳光，世界需要你，我们需要你，你就是我们生命的源泉！
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相似题目
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阳光早晨，当第一缕金色的阳光透过窗户，照到床上，正在甜蜜梦乡里的你，就会知道：新的一天开始了；中午，当你正因为和别人发生矛盾，而感到苦恼时，那一缕金色的阳光照到你的脸上，那苦恼瞬间灰飞烟灭，取而代之的是欢乐；下午，当你正因为学不好这件事，而要放弃自己对它一直以来的梦想时，这熟悉的一缕金色阳光，照在那盆太阳花上，使你得到了自信和希望。阳光，你是爱的使者，光的骄傲！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 诗歌
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阳光当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，我从它的身下走过，它的一切都是如此的永恒。当我还没有来到这世上时，它就已经诞生；当我离开这个世上时，它仍将继续灿烂。一米阳光，从一个村庄到另一个村庄，就如我简约的生活，一头一个家。每一次，当我踏上阳光之下的土地，走向外面的世界，我都无法漠视它，像无法漠视自己的欢乐与惆怅。每当这时，我都有一种冲动，我想写写它，和从它下面走过的自己。哲人说：“人不可能两次踏进同一条河流。”同样，人也不可能两次接受一样的阳光，今天的太阳与昨天的已不是同一个，虽然它仍叫同一个名字。逝者如斯。但是，我仍然愿意相信，这条曾润泽过我童年生命的痕迹，这条我曾经背离而终于又回到它身边的痕迹。我相信，它依然记得我的容颜，一如从前。昨天的太阳再也照不到今天的树叶了，而今天的叶子也不是昨天的那一片了。想着想着，我又觉得自己实在好笑，为什么执拗地让它记着我，认得我呢？我难道不是昨天的那叶子吗？沿着阳光的直线，沿着它坚实的臂膀，我从一段生命到另一段生命。我曾经踏实地走过一段细碎、顽皮的日子，但是我渴望接近阳光，走向外面的世界。不只作为一个学生，不只作为一个少年，而是作为一个社会人。这样我的生命才是一个“完整的生命”。攀援着梦想的阶梯，在一双双温暖的手的引导下，我终于接受到那真实的阳光的洗礼，重新又站在一条新的起跑线上。阳光下每天都开着相似的花。阳光下每天都走着不同的人。走着走着，人就长大了，人就成熟了。应该说，我还是我自己，还是那个矜持的善良的女子，但每一段时光都有不同的内容，每一段时光都有不同的目标和梦想。曾经的春天我有过很多梦想，关于爱情，关于事业，关于诗歌。对于人生的种种际遇，我都满怀激情，积极地生活着，忧伤但不颓废。每当面对它，我都像一位富有诗意的作者，就像孕育在阳光下的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真实，活得坦然，活得像我自己，不欺人不骗人，对得起自己的心灵。走过阳光，走过我自己。800字 高二
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阳光我喜欢阳光，在寒冷的冬天，它把自己本身的温度洒向人间，使人们在寒冷的冬天得到一点安慰。阳光是人们心中最美好的象征，不管人们有多么绝望，多么悲伤，只要有一缕阳光出现，心就不会死，而且对生命更加的珍惜，心情也会变得更加舒畅愉悦。阳光，它大方地施舍着它的恩惠给人间，在这一刹那间，它带走了世界上的一切弱点，卷走了阴沉、冷漠，留给我们的是热情、温暖和奋斗的勇气。阳光，它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚的心，给人温暖，把世界装扮得更加豪华而美丽，我们的心灵也会在阳光中得到净化。阳光，它让我们穿越时空，来到这个只有温暖没有冷漠、只有和平没有战争的世界。我们对世界冲满了希望，充满了梦想。250字 三年级
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阳光只是一觉醒来，我的整个世界，颠覆了。“怎么这么黑?”眼前是一片漆黑，便如同是在没有星光的黑夜之中，难道，我起早了?不会，闹钟已经响了好几次，一定不会错。难道……“妈妈，妈妈，你在哪儿?我什么都看不到了，怎么办?怎么办?”猛然间出现的无力感，让我不由自主地想要去寻求支援。“别怕，妈妈在。”听着她的脚步有些慌乱，可能是自己吓着她了吧。虽然昨晚上还为到底选择什么高中而争执过，她甚至说过以后再也不管我了，只是现在，却终究还是愿意陪在我身边。念及此，泪水不由自主地下来了，却是把妈妈吓了一跳。“我这儿，在这儿，别怕啊。”依旧还是什么都看不到，只能自顾自在黑暗中摸索，终于，游离的双手触及到了一些什么。意识到那是妈妈的手，我下意识地紧紧握住……已经好几天没有去学校了，初三本来就面临着升学的压力，这下问题就更多了。好几次跟妈妈说起要重新回答学校，我想念那参差不齐但却朗朗的读书声，我想回去了。而妈妈却只能抱着我无奈地摇头。我去不了。现在的我，什么都看不见，去了能做什么呢?一次又一次地拨通电话，一次又一次的失望。以前从来没有觉得有朋友的生活是那样美好，直到，我失去了才想要珍惜。又是一日，醒来。睁开眼，眼前竟然不再是黑蒙蒙的一片，阳光透过窗户斜射进来，打在脸上。很温暖。阳光，你好，我终于又见到你了。500字 五年级 散文
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阳光在我很小很小的时候总是喜欢有阳光的地方，不开心的时候，常常轻合双眼；静静回想。任由阳光照射到我的脸上，那时候心中便会慢慢升腾出一种莫名的安慰感。也许是出于自身的原因，长大之后总爱和阳光躲躲藏藏。不会再去向往，开始喜欢一个人的生活。从此以后，樱花树下便多了一个淡漠的身影。直到有一天，我依旧前往，许是过度的压抑使我有些劳累，我便在微风徐徐之际，轻轻地睡着。就这样维持了许久许久，忽然觉得有些温暖的莫名的东西照到了我的脸上，才发现我多么的喜欢阳光。在他面前我总是很坚强，坚强到看不见自己脸上的伤。我习惯地对着他微笑，却不知道我的表情早已麻木。可阳光却一缕一缕的温柔的照射到我的心上，让冰封的心慢慢融化。渐渐地我已不再开始抵触，慢慢学会享受。享受阳光的温暖，重新找回失去的自我。再像童年那般，向往阳光。初二:花开有音350字 初二 状物
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阳光我们都一直太阳是生活中必不可缺的一部分，它滋润着万物的生长、复苏，给我们温暖、明亮。我们也常常将阳光比喻心中的希望，女生也常常都说要找个“阳光男生”，也许就正是因为阳光给了我们许多正面的能量，让我们充满活力。相信每个人对于阳光的定义都不同，但普遍的，大家都是说阳光意味着光明的前方，会为我们指点道路。很多时候，我们都会遇到挫折，遇到不同的事也会为之苦恼很久，不知道该往哪走。在这个“花花世界”般的世界中，我们每天都面对着许多不同的诱惑，而更重要的，是我们能不能抵制住这些诱惑，坚守自己内心的初心，而不为外面的东西所动摇，迷失方向。很多人都说，交怎样的朋友决定着你生活是怎样的，而你是怎样的人决定着你会交怎样的朋友。我们都应该交多点阳光的朋友，时常赋予我们活力，向上的动力，让生活往好的方向前进发展那才是最好的。阳光就如同我们身体必不可缺的一个元素，我们常常都要为我们的身体思想补充这方面的能量才能生活得更好。我们应该通过看身边的人，或是周边的事物，拥有多点阳光。400字 五年级
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阳光阳光挽着美丽的裙裾，踮着脚尖飞落在世界上。树荫下，绿叶与阳光交织在一起，像一片耀动的绿海，波光粼粼。此时若躺在那闪烁着绿光的草地上，仿如卧在柔软的沙发上，定会让人有种懒洋洋之感！而泛着青草的味道则蔓延在整片土地上，犹如缭绕在妈妈秀发上的香水味，丝丝沁入心脾！阳光飘撒于空中，滞留于大地母亲的怀抱，滋养着一切生灵。同样，那浸润着阳光味道的空气也缠绕着我的身体，像一条亲切的丝绸迎合在我身躯上，让我如沐于仙境，飘飘然起来。一丝丝阳光闪入我的眼中，让我蓦然惊醒，定睛一看，是一颗颗剔透的小露珠，她们在阳光的洗涤下熠熠生辉，好像天空中眨着眼睛的星星。瞬间，阳光普照着大地，一株小草露出可爱的脑袋，望向四周的伙伴：“一切安全！”不一会儿，一排排草儿都破土而出啦！阳光是世上最美的，她给予大地生机，为人类带来健康，更为我们送来光明！350字 五年级
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阳光雨雨雨!唉!阴雨连天，几天太阳都不见了踪影。要知道，我可是最讨厌下雨的，既不能出去骑自行车，又不能在阳台上晒太阳取温暖!多希望早晨刚起床，拉开窗帘一看，只见窗外阳光明媚，灿烂的阳光照得整个房间温暖无比。我按捺不住心中的兴奋，冲出了房间。哇!只见小区中充满了阳光。在这寒风刺骨、阴雨不断的冬日，接受阳光的洗礼是最好不过的了!于是，刚吃过饭，我马上乘坐电梯，迫不及待地到一楼，享受我向往的“阳光浴”了!葱绿欲滴的小草们马上探出头来，它们肯定也已经兴奋极了!看!它们争先恐后地向上探着身子，对阳光不停地招手。而小花们呢，它们早被阳光照得精神焕发了!招展的树枝是它们绚丽的舞台，明亮的阳光是它们缤纷的霓虹灯。它们在灿烂的阳光上争鲜斗艳。而太阳公公仿佛在乌云后躲久了，终于钻了出来，恨不得将全部光亮都放射出来，于是，大地上终于没有了雨的身影，成了阳光普照，充满了人们的欢歌笑语。明天，阳光像千万只温暖的手，轻轻地抚摸着大地。顿时，大地上，生意盎然。瞧，我身边的一棵棵青松在阳光的照耀下挺拔生长，鱼儿在水中不停地甩尾游动，水池水面波光闪闪，阳光给水面“撒上了金粉”，给房屋镀上了金边，给小区添上了缤纷的色彩。阳光，给我带来了快乐与温暖，明天，完全没有了冬日的阴雨与严寒，反而是一片温暖，令人神清气爽，惬意无比，因为明天——阳光灿烂。550字 五年级 叙事
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阳光瞧，一层薄薄的金纱铺在了地上，这是什么？就是阳光。早晨的阳光很美。阳光笼罩着大地，给世界的每一处角落撒上了金色的光辉。如果这时，你来到了草原，一定会是不一样的美。阳光给小草披上了金色的衣裳，华丽又端庄，变成了金色的小草。太阳从地平线升起来的那一刻最美。太阳出来了，被大楼遮住的太阳努力散发着金色的光芒，终于，它升起来了！太阳把自己的阳光送给了森林、小河、城市、大楼……这一刻，我感觉像一幅画一样，只看见我在画中被温暖的阳光包围着。200字 五年级
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阳光夜晚拖着疲劳的身子悄声无息地走了。太阳爷爷从山脚小心翼翼地爬上了山头，用它的手轻轻抚摸着这座山头。当他渐渐升起时，用他的手给大地穿上了金黄色的外衣。草地上的小草探出它的小脑袋，四处张望。仿佛是一个丢了孩子的母亲，焦急地找着他的孩子。太阳用它温暖而又舒服的手轻轻拍打着草地上的一切。小草感到了温暖，绿得生辉；小花感到温暖，开得鲜艳；树苗感到了温暖，长得更壮。这些都是太阳的意思。当枯叶飘落在地上，也感到了一丝丝的温暖，似乎马上就要变成一颗种子，继续生长。蝴蝶在枯叶上翩翩起舞，正如一个跳舞的小女孩。一只花猫追着阳光的手不放，它能不能抓到阳光呢？我不知道，天空不知道，白云也不知道。太阳渐渐走远了，远处的牛羊在吃草，丝毫没有感到太阳来了。牛甩着它鞭子般的尾巴，哼着一首奇丽的歌谣，没有人知道它在哼什么。调皮的太阳用它的手掌盖着这头牛，牛儿不知是谁在摸它，便甩着尾巴想把摸它的人赶走。可是它不知道，是太阳在摸它。太阳又走向了羊群。羊儿的毛是十分的白，可太阳用它的手把白羊毛变成了金羊毛。羊群看见同伴们变成了金色的羊，高兴极了，在草地上狂奔。这样的羊群和这样的草原组成了一幅出自大师的画，画里面有一个神奇的太阳……太阳来到了我家的阳台，用它调皮的手玩弄阳台上的花花草草。花朵在它的帮助下，开得十分美丽，犹如一只漂亮的花蝴蝶。阳台被阳光穿上了一件黄衣裳，让阳台觉得十分舒服、暖和。阳台上的影子就像是皮影戏里的一个个人物，在我家阳台演了一场“武松打虎”。太阳，神奇的太阳，不对是调皮的太阳。600字 五年级
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阳光，阳光我躺在草坪上，阳光洒在我身上，很温暖，很美好。但是，我们真的十分需要阳光吗？我不知道，因为我觉得阳光就像友谊一样，我想去得到，而拥有时，又显得迷茫。从那封信起，我拥有了阳光。“风，做为朋友，我不想欺骗你，我也不忍心朋友了！瞒你。的确，在上个学期的前半期，我对你有很大反映的，有点讨厌的感觉，觉得不好相处。同时这也不只我一个人，还有许多同学都是如此的，他们在谈论你，我也参与。在当时，我真没想到我们会成为一对好朋友，这已超出我的思维想象了。不过我跟你相处久了，倒觉得你并不是他们说的那样，其实你也不错，起码给我的印象是好的。但，你在别人眼里可不是这样，依旧如此，不知你可否感觉得到，若是如此，那么只有请你改一改了，给他们一个好印象。在与此同时也请你原谅我的无知，不知情乱下结论，不过现在不同了，自从你担任了学习委员后，我担任了班长学会了不少东西，对全班的每一位同学都有了一个大概的了解，你也不例外。也许这就是一个多变化、不稳定的我。你能原谅我吗？给我一个真实的答案。也许我告诉你这些是我的一个过错但是这也是对你的希望，我的一番好意，也许我以被注定为好心做坏事了，是吗？……”当我看完这段话时，已经有点不知所措，朋友，她早以把我当成朋友了！以前，我总以为学习好就可以了，自己根本不需要这友谊的阳光，原来，这“阳光”是温暖而美好的。之后，我的成绩下降了，但是这“阳光”是我精神的支柱，总让我在前10名，但已不像以前那样在前3名了。是这“阳光”的错？不！友谊和成绩是不矛盾的，要不是友谊我可能早就倒下了，是它让我想去努力学习的。可是，我真的需要友谊吗？不知道，但我知道不能失去它，这么说，我是需要这“阳光”？也许吧。至少，我知道我一定要驻守这“阳光”，永远，永远……650字 初三 叙事
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阳光喜爱阳光，喜爱微笑，没有什么特别的理由，只为了一个信念，一份生命的长久。曾经我有一位朋友说过这样一句话：阳光，能驱散黑暗。微笑，能让人快乐。那时，我并没有太在意她说的话，总感觉，周围的一切都是空虚的。不值得，去用心。也许，是我还小，不懂事，总认为生命是一艘普通的轮渡，只是起到来去的作用，总认为生命是毫无意义的，无聊至极的，希望再睁开眼时就到了明年。也正因如此，命运则给了我一个莫大的教训。那之后不久，一个夜朗星疏的晚上。因为父母有事不在家里，我则肆无忌惮地玩耍起来。也许是压抑的太久了，直到十一点钟的时候，我才打算休息。这时，又正好觉得饿了，我便打开冰箱，翻出了一大堆食物，开始大吃起来。当下，我并没有觉得有什么异常，于是关上了灯，缩回了被子里。不知是睡了多久，头开始发昏，怎么也睡不着了，小腹也隐隐地阵痛着。我干脆坐起身，打算就这样清醒一会儿。出于自己的顽皮，我又数起了窗外的星星。一颗，两颗，三颗……正这么数着，突然，视野变得模糊，周围，一片茫然……终于，我完全失去了意识。虚幻缥缈的境界，大片黑色曼陀罗正妖娆绽放。四周，充溢着的是黑暗，游走着的是诡异。我无助的站在那些黑色曼陀罗中间，刺骨的寒意侵袭着身体，让我险些流下泪水。明知道这是梦，可就是无法醒来，第一次体会到这种孤独的绝望，我终于明白生命是多么的重要，后悔莫及。突然，梦境毫无预兆的中断。浓重的药水味环绕着我，我这才意识到，这里是医院。洁白的病床上，母亲坐在我的身边，细心地照顾着我。可以看得出来，这一夜，她都没有歇息过。我也从她所说的话中知道了自己的病因——吃了太多冰冻食品，从而导致不舒服以及最后的昏迷。母亲说着说着，我忽然打断了她：“妈，以后我会努力让自己珍惜阳光…”从而，珍惜健康，珍惜生命……后半句并没有说出，母亲当然听不懂我的话，但她还是给了我一个肯定的微笑。这微笑，没有小孩子的稚嫩可爱，也没有少女的亮丽活泼，但它，仍然是世上最美的微笑。因为，她在用心微笑。我记住了这个笑容，并把它印刻在内心深处。也许，人生路上会有许多黑暗的曲径，但，只要我们携带好一颗微笑着的心，遵守生命的法则，身边，就永远不会少了阳光和健康！上大附中实验学校初二：黄尹宣800字 初二 叙事
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阳光一夜，仅有一夜，琦的梅绽开了，含着露水，慢慢地，轻轻地，绽开了。好象不想让别人知道它的到来，又好象，想给别人一个惊喜。第二天一早，琦揉揉惺忪的眼睛，迫不急待往窗外望去，一朵朵缠着冰花的梅，跳入了她的眼帘。琦一骨碌从床上爬起，不管零下一度的寒冷，把通红的脸紧贴在窗上的玻璃上，注视着，那纯洁美丽的梅。梅，也含着笑，注视着琦。琦笑了，开心地笑了。第十天，梅，含笑，离开人间，离开琦，随着迎风吹来的寒风，分肢截体，葬身于风中，这就是梅，来得纯洁，走得美丽。200字 五年级 叙事
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阳光在幽静的山谷中，有一座小小的村庄，小小的村庄里的人们从未见过阳光，因为高高的山峰甚至挡住了太阳，当然，也挡住了阳光。每年有多少人想去攀登山峰，可神灵是不可熟睹的。那些心头刚刚萌发这个念头的人们，便被人们处死。直到有一天。他向上攀蹬着，双手被鲜血侵透，疼痛几乎将他扔下山崖，但他仍在向上。直到……一双手出现在了山谷之顶，他无力地躺在山谷之顶，早已筋疲力尽，觉得自己快要死了，他慢慢闭上双眼。就在他双眼闭合的那一瞬间，一绺阳光刺痛了他的眼睛，它是那么亮、那么美、那么温暖。“至少我还看见过阳光’他喃喃道。“多么愚蠢的人啊！”人们这样说他。只有他自己知道阳光的美丽……李桥六年级:笔耕少年250字 六年级 叙事
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阳光题目：我想唱首歌?要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。试题评析："我想唱首歌"，是要求考生肯定、赞美生活中的人和事（当然也可以写成"我想为自己唱首歌"）。这一命题格调高昂，既有利于考生语文能力与思想水平的展现，又有利于引导考生关注生活，关注社会，广大考生在歌颂真善美的同时，人文精神自然会得到提升。由于文体不限，所以作文时可叙事，可抒情，可议论，发挥和驰骋的天地极为广阔，有利于最大限度地发挥考生的写作才能。"我"想唱首什么歌？为谁而唱？为什么想唱这首歌？考生尽可把所见所闻与所思所感很好地结合起来，尽情抒写自己的认识、评价、情感。大至浦江之畔官兵日夜抢险，白衣天使奔赴"抗非"前线，英雄民警勇斗歹徒的壮举，小至师生情、朋友情、父母恩泽、校园里的新人新事……少男少女们都可以情不自禁地为之歌唱！构思本题时还应注意以下几点：一、题目中的"我"字，清晰地规定了文章必须以第一人称作为叙述的主体。二、"想"，是一个表示心理活动的动词，所"想"之事是没有实现而可能实现的行为。三、"唱"，既可以选择"唱"的基本含义，来写自己具体想唱的歌曲；也可以根据"唱"的引申意义，来宣传和颂扬优秀人物的品质和美好事件中渗透的某种精神。四、"首"，可以理解为"一首"，也可以理解为"多首"。如果理解为"一首"，不妨选写记叙文，因为数量为"一首"，主题较为集中，容易写得详尽细腻；如果理解为"多首"，则可写成散文，以一连串的排比段将文章结构安排得井然有序。550字 一年级 叙事
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