打针众生相
上帝呀!要打针啦。陈老师一宣布了这个消息女生们在教室中狂叫起来。张敬涵害怕的全身发抖,伸出手,拉着我的衣服乱甩,我都被她晃晕了。
“下面按照大排站好,去打针”陈老师发话了。我刚站到范贤身后,一股力量把我往后一拉,勒住了我。我双眼一瞥,天哪!原来还是张敬涵。靠着她的身体,我听到了她牙齿打颤的声音。她就这样一直死死拉着我。刚进童话楼,一股药水味扑鼻而来,张敬涵把我抓的更紧了。我也开始害怕起来,不过倒不是害怕打针,而是害怕张敬涵把我勒死。
“排好队,开始打针啦!”前面的一位叔叔说道,“把袖子卷起来,最好用左手”同学们纷纷卷起袖子,露出手臂。看!范贤打针啦。只见那位叔叔抓住范贤的左手,不让他动弹一下。旁边一位阿姨把一支针的盖子拔了,抽出两支棉签y一支沾上水,把范贤左手的一块涂湿,娴熟地把针扎了下去。范贤呢?他咬着嘴唇,目光坚定地朝前望去。还没等我反应过来,范贤就一手用棉签按住针眼,一手抓着衣服,泰然自若地离开了。
眼看着前面的同学一个接一个地走了,天哪!轮到我了。虽然之前我是多么的镇定,但现在还是有些恐慌。我心中像十五只吊桶打水——七上八下。医生把水涂上我的左臂,那股凉意便通过血管,神经传遍了整个身体,我的左手好像僵硬了一般。旁边的叔叔紧紧抓住了我的手,让他动弹不得。上帝呀!护士阿姨把淡红色的麻疹疫苗药水准备停当了,我看着那药水,针筒,慌极了。先前的那副神气的,不屑一顾的神情早已消失的无影无踪,替代他的是无比的慌乱。我咬紧牙关,看着护士阿姨把针扎进我的手臂,哟,一丝痛意扫过全身,我抬起头四处张望着。这时,针却早已打好,护士阿姨拔出针,按着棉签,我抓着衣服,捏着棉签,一溜烟儿地冲出了童话楼。
一旁打完针,现在和我一样的王孙蔚神经质地问道:“哎,现在就走吗?”我白了他一眼:“不走你留在这,再挨上几针啊”听了这句话,他便不做声,和我慢悠悠地进了教室。走进教室,我便把棉签拔了,扔进了垃圾桶。
打预防针的趣事儿,你们有没有呢?来与我一起分享吧!
爱动脑筋的我
俗话说:脑子越用越灵,这一点也不假。遇事勤观察,多动脑,不仅为自己带来快乐,而且也会赢得大家的喜欢,这一点我深有感触,而且还赢得“爱动脑筋女孩”的称呼呢!
事情是这样的
记得比那是一个星期天的下午,我去英语班上课,课前老师和我们做游戏。老师说:“我给同学们一张纸,你们在纸上用英语单词写自己衣服的颜色或桌子上的东西。等一会我收起来,互相交换说猜中了有奖,猜错了,惩罚。”于是,老师开始发纸,我略加思索,单词立马想出来了,嫌老师发的真慢,恨不得跑上前去拿一张,纸终于发到手啦,我大笔一挥,几个谜语写好,第一个交给了老师,等来一会,其他同学也陆续交了上来。
老师收齐后,打乱,再发给每个学生。我收到老师发的纸条,打开一看上面英语单词的意思是:男孩裤子上有钱。我思索着:男孩意味着范围缩小了一半,可谁裤子上有钱的确难以猜到,不知谁写的如此刁钻,真是坏透了,我又没有X光机,如有透视一下该多好啊!我念一想写的裤子上有钱,可能不是裤子里有“人民币”,而很可能是裤子上的装饰吧,我豁然开朗,急忙向左右观察,眼睛突然一亮,发现一个男孩裤子上有许多装饰,其中就有钱币模样的饰品,我兴奋地指着那个男孩,此时老师也笑了,说:“张梦圆耶”。
那些猜错的同学倒霉了,老师让他们每一个人出一个脑筋急弯。哈哈,是对脑筋急弯的时候了,这是我拿手的,我暗自高兴,这时一个学生站起来说:“三横,三竖,三撇,三捺,打一字。”真是小儿科,我立即举起手,老师示意让我回答,我站起来,洪亮地回答:森林的森。老师肯定地回答:非常正确。那位同学似乎有点不服气,又出一道:“一点一横长,一撇到南阳,南阳有个人,只有一寸长。打一字。”这道题有一定的难度,有的在思索,有的干脆放弃,我想我绝不能放弃,我一边深思,一边拿起笔画着,真是眉头一皱,计上心来:一点一横一撇就是一个“广”字,一人一寸,不是一个“付”字吗?二者一合就是“府”字。我兴冲冲地举起了手,老师提高嗓门说:张梦圆,你快说是啥字?我信心十足地说:政府的府。“恭喜你又答对,张梦圆”。。老师情不自禁地说,“你真是一个爱动脑筋的女孩!”我听了心里美滋滋的。有说不出的高兴。
这次,我得的奖品最多,同学们都向我投来羡慕的目光。
通过这件事,使我认识到,爱动脑,勤思考是令人快乐的事,与人与己与社会都大有裨益的。从此我遇事更加勤思考多动脑,决心做一个名符其实的“爱动脑筋的女孩”。
指导老师:韩松燕
相关推荐
-
午餐众生相叮铃铃...下课铃终于响了,我的肚子早就咕咕直叫了,一想到马上就能吃到香喷喷的午饭,我的嘴里顿时溢满了口水。远路的香味一阵一阵的穿过窗外,飘进我的鼻子里。我闻到了油炸鸡腿的味道,只见同学们都眼巴巴的盯着门外,盼来送餐阿姨的身影,老师一声令下童圆梦声刷刷的冲到桶饭前排队领餐。排在第一个的是我们班有名的吃货吴同学,面对诱人的鸡腿,吴同学不停地对打饭的同学说再来一个,多给我一个嘛,可是同学不愿理他,他只好乖乖的回到座位上吃饭,没过一会儿。他就吃完了又来排队加菜,他真是个吃货。这边已经与为一个鸡腿真的不可开交,那边还有同学坐在椅子上看书呢,他就是我们不怕饿的骆驼李同学,他每次吃的很少,甚至有时不吃。这不米骂他的能量从哪里来?有同学问他小书虫,你怎么还不去打饭?他竟然说我是皮卡丘,不需要吃饭,只需要充电!听了真让人哭笑不得。再来看看我们班的话痨刘同学吧!他排在队伍里,一会儿跟前面的同学讨论今天的食物,一会儿又跟后面的同学交流上课的去趣。就算拿到碗筷也不着急,还在跟同桌热烈的聊,等到快收完了,他才不方不忙的吃起午餐。我们的午饭时间是多么快乐又开心。450字 四年级 散文
-
吃饭众生相虽然我家只有三口人,但三个人吃饭的样子却各不相同。“挑食大王”——那就是我这个“小少爷”好难缠。我之所以是个“四眼”,不吃蔬菜就是其中原因之一。挑食的最终结果是害了自己。比如吃青菜,我只吃菜梗,不吃菜叶;看见螃蟹、炸鸡,我是“饿虎扑食,连啃带咬”,那吃的狼狈相准让人以为我已经十年没有吃饭了。吃饭不专心回消化不良的!爸爸的吃饭习惯是最不好的。每到吃饭时,他都要打开电视,偶尔还先喝一点酒,等体育新闻开始,新闻开始了,他就捧着个饭碗,坐在或者站在电视机旁,认认真真的观看。他有一个本事:不用看着碗就能将饭送进嘴里,丝毫不差。有时我担心爸爸会噎着,就劝他先吃完饭再看电视,可是爸爸好像没听见似的,还是边吃边看。吃完饭,他急忙把碗放到水池里,又赶快坐下来看电视,生怕会漏掉任何一个精彩的镜头。细嚼慢咽——妈妈吃饭一般是“无声无息”的,她总是细嚼慢咽,一边细细品尝自己烧的美味佳肴,一边时常提醒我要多吃蔬菜。如果你来我家做客,你就会欣赏到咱们一家三口的“吃饭图”。400字 四年级 写人
-
课间众生相“下课了。”班上形形色色的人物,粉墨登场了.....我们班上一下课,同学们的表现各式各样。有的是孺子牛性型的、有的是老黄牛型的、有的是狗仔队型的....下面我 就给大家爆料一下我们班 下课时的 情形 。操场上,一群人在玩一个篮球 , 累得满头大汗,玩得不亦乐乎,看他们那个劲头不把球投进 誓不罢休。教室里乱哄哄的像一锅粥。这边几个爱说话的 , 聚在一起谈天说地 : 谈时尚 ,谈歌曲,总之是无所不谈。 那边几个爱打闹的在教室里追逐打闹边跑边叫着即使摔了个“ 狗啃泥”也不叫疼,只是拍拍土站起来,又接着打闹。还有几个“乖乖女”不肯浪费一分一秒,就连课间的十分钟也不放过。还在继续写着课后题,嘴里还不停地嘟囔着名人名言。还有几个“间谍”他们总是在门口贼头贼脑的打探老师的踪迹。这时,后门“吱呀”一声开了,同学们都以为老师来了。窜位的连忙回到自己的位子上,说话的连忙关上话匣子。连忙坐端正,过了一会儿发现老师没来,只听见了王一飞的坏笑,这时大家才恍然大悟原来是他在 捣鬼。。。。。。这就是我们班下课时的事。400字 四年级 叙事
-
打针前天下午,老师走进教室的时候,我发现老师的手里拿着一本厚厚的麻疹疫苗通知单,这时我就想:不会要打针吧?啊?这可怎么办?老师把通知单发了下去,一人一张,还要求家长签字。离打的时刻越来越近,眼看打针迫在眉睫,我特别想逃跑,可是家长已经签过字,唉。打针的时候已经到了。我们第二小组十四人都跟着老师来到检查室。可有一位同学发烧、生病、过敏,于是就避过了打针。这时我想:该死,我要生病就好了,求求你,快生病,快生病。我都等得不耐烦了,可是最终还是被送到了注射室。刚走进注射室,我就闻到一股注射药水的味道。轮到我了,我及不情愿地伸出胳膊来。开始有些害怕,但见同学都不害怕。我也就大胆了许多,护士阿姨把针刺进我的胳膊,咦?怎么一点也不疼,就像是蚊子叮了我一口。其实我知道大家都不喜欢打针,但为了防止发烧、感冒,所以要打针,我不怕打针!350字 四年级 状物
-
打针“快点!快点!大家赶快排好队,该我们班去打针啦。”一听到这句话,我脑袋“嗡”的一声,全身开始发抖了,嗓子也发干,好像有一块块小石子堵住了我的喉咙。真是怕什么,就来什么呀!从小我就怕打针,躲得了初一,躲不过十五,今天看来是躲不过了。我们班排成一列列地向打针的地方靠近,我心里紧张得不行了。心想:打针会不会真的很痛呢?针会不会刺进骨头里去呢?还有针会不会突然断了呢?……我简直不敢再往下想啦!管他的,我只好硬着头皮去了。我一边走,一边安慰自己,说不定没有自己想的那么可怕吧?别的同学都能行,我肯定也差不了!可想是这样想的,随着离打针地方的距离越近,自己还是越来越紧张,越来越害怕,真想找个地缝钻进去。这时候,同学们也议论纷纷:有的说:“打针其实并不痛。”有的说:“不对,打针真的好痛哟!”还有的说:“打针还会流出血来呢。”听到这些话,我的心里像打翻了五味瓶,什么味都有。终于到了注射室,打针的阿姨问:“谁最勇敢,来打第一个?”我们这几个女生一个个头摇得像拨浪鼓似的,还一个劲儿地往后退。阿姨和颜悦色地说:“不痛,不痛,真的不痛,昨天一年级的小朋友都没一个喊疼的,不信,去问问他们。”听了阿姨的话,大家都没有刚才那么紧张了,终于有一个胆子大一点的同学说先打。只见她把手伸过去,我紧张地看着,阿姨拿一个针管,把两种药液吸进针管里,然后拿了两个棉签,将一个棉签在手臂上擦了擦,然后准备将针扎进那个同学的肉里去。我心里一紧,连忙捂住自己的眼睛,当我睁开眼睛的时候,那个同学已经若无其事的走开了,脸上一点痛苦的表情都没有,我觉得有点纳闷。我追上去问痛不?他说一点儿也不痛。同学们看到了都松了一口气,原来是自己吓自己呀!大家就都主动地去打了,轮到我了,当阿姨准备扎针的时候,我的心“咚咚”地跳个不停,好像要跳出来一样,我眯上眼睛,咬着牙关,大气都不敢出,我感到手臂像被蚂蚁夹了一下一样,然后感觉有一股凉凉的东西进入了我的身体,再后来针一下被抽出来了,阿姨用一个棉签按住我打针的地方,只听阿姨说:“好了,不痛吧?”我睁开眼睛,一下子感觉脸红红的,自己也不好意思地笑了起来。通过这一次打针,我明白了一个道理:什么事不能光听别人说,只有亲身实践后才能真正懂得其中的奥秘。900字 四年级 状物
-
众生相众生相_800字古话说得好:“人生如戏。”每一个人都有一个属于自己的舞台,每一个人都是自己的导演,演着一出出精彩的、有个性的戏剧。我和同学们一起相处了3年,就让我来揭示一下部分同学性格、特点吧!“丁文涛”——金亦辰。(就是我)总是满腹经纶,总爱卖弄小聪明,钻牛角尖。无论与谁交谈,总恨不得把自己一肚子的学问全部倒出来,让人美美的赞扬几句。就拿这次语文期末考试来说。又“旧病复发”,创新发明了一个作文题目,想吸引批卷老师的眼球,想不到却由于作文题目别扭,狠狠地被老师扣了4分。哎,真是聪明反被聪明误。“夏林果”——张楚楚楚楚为了打造跳舞的魔鬼身材,终日减肥。每天中午吃饭时,她总是使劲舀上一大勺,却只把两三粒米饭塞进张得大大的嘴巴。金老师在一旁像唐僧似的叨念着:“楚楚,多吃点,有营养,快吃……”楚楚依旧我行我素,把满满的饭倒掉。浪费!“路曼曼”——康竹钰。平时像只闷葫芦似的康竹钰,一管起班级,就像刷子掉了毛——有板有眼。站在讲台上,一本正经的,就算自己的嗓子哑了,也能喊出个花腔女高音。嘈杂的班级在她的管理下,不一会儿就安静的鸦雀无声,连一根绣花针掉在地上的声音都能听见。真是一个不折不扣的路曼曼翻版。“林妹妹”——储心悦想必大家都知道,《红楼梦》中的林妹妹柔柔弱弱,非常爱哭。我们班的储心悦,无论她遇到芝麻绿豆的小事,只要一不顺心,就会嘴巴一撅,眼睛一眯,鼻子一吸,呜呜地大哭起来,用哭声博得老师的同情和同学的关注。“嗲妹妹”——曹诗哲无论何时,每次说话都细声细气的,缅缅腆腆的,扭扭捏捏的。一副淑女的样子。“我,我……”偷偷地向你看上一眼,有沉鱼落雁之美。“动漫拍档”——高张松、夏思寒要问我班谁家动漫书多?动漫碟片多?非他两莫属。一下课,他们俩就像南北极的磁铁一样,马上吸到一起,你一句我一句聊起了动漫。谈得眉飞色舞,谈得唾沫横飞。那股高兴劲实在无法形容。俗话说:“有则改之,无则加勉。”人生就是在改造中不断前进。希望我们三(2)班的同学,正视自己的弱点,发扬自己的优点,携手冲向另一个高峰!(注:以上纯属个人观点,如有不当之处,请谅解。)800字 叙事
-
班级众生相班级众生相我将要与我的母校——永岗小学告别了,也将去过那充满挑战的初中生活。这是高兴的,但难免有些伤感,因为我要与我并肩学习的同学分离了。你们的一颦一笑早已印在我的脑海,现在我就来说说我们班级的“众生相”吧!语文之星:陈智婷。她是一位文静的女孩,作文写得很优美。老师每次评讲作文时,都非拿她的作文当习作的范文不可。每当有同学为了一道题目而抓破头皮时,她总会去帮忙解答。我总能从她身上感觉到星星般的光芒。调皮鬼:钟卓君。他最爱上体育课了。平日上课时,他就望着窗外,深深的叹气,样子比抽着烟的人更无奈!这是为什么呢?不就是为了想上体育课嘛!到了上体育课当天,他就眉飞色舞的,生龙活虎,还恨不得飞上天去呢!看他样子,还真夸张。小聪明:欧阳柏林。他娇小玲珑。一次他的同桌欧阳志鸿给他出了一道题:“假设你与同学比赛跑步,你超过了跑在第二名的同学。请问你第几名?”“当然是第一名啊!”调皮鬼钟卓君毫不犹豫的回答。可是答案却出乎人意料。欧阳柏林笑着说:“错。答案是第二名!因为你超过跑在第二名原本的第二名就变成了第三名。”说完,他对他的同桌笑了笑。这一切,是多么难忘啊,如今还历历在目。亲爱的同学们,我们即将分别了,请把眼泪埋在心里,把微笑挂起来,深深祝福对方。450字 六年级 写人
-
班级众生相“人人都说六班好,六班究竟哪里好?老班在旁装得巧,其他课上乱了套。”尤其是物理课上,老师用黑板擦拍着讲桌不让说话,但班里的人都把老师的话当做耳旁风一样。放眼望去,班里的人趴倒一大片,要能挺起来的,都是在看小说或者漫画书。我旁边的那位美眉就是个例子。还有一些男生,低着头不是吃零食就是玩PSP游戏机,或者看电子书。班里的顶嘴大王已经诞生,从大到小排列是:审启?,刘宇航,秦宏达。记得有一次,物理老师嫌班里太乱,很生气。班里真的很静,很静。审启?说道:“莫生气莫生气,人生就像一场戏。”还有一次。班里仍然很乱,管也管不住。老师准备上期开门离开,这时刘宇航唱道孙楠的:“你快回来,我一人承受不来……”今天,是三八妇女节,老师一进教室,秦宏达就说:老师,“三八节妇女快乐。”并且,三八二字拉了很长的音。弄得我们哄堂大笑……班级是一个小小的公共场合,也是一面映照世道人心的镜子。道口镇二初中初二:v他说我是娃娃音350字 初二 叙事
-
班级众生相我有一个好朋友,名字叫孔凌辉,我给他取了个外号叫“孔子”,我跟他的关系可不一般,我和他是同年同月同日同医院生的,但我比他大几个小时,呵呵!在学习上我们俩互相帮助、互相学习。在娱乐中,我和他互相作乐,互相嬉戏。如同亲兄弟一样,更巧的是,我和他的成绩差不多,座位在我的前面。有时,我和他组合起来打别人,可真是无敌搭档啊,没人敢惹我们,否则前后夹击。跑步他比我快,孔凌辉这家伙,可以去国家队了,比刘翔还快呢!150字 五年级 叙事
-
劳动众生相劳动,这个词是多么为的而有多么光荣呀!民以食为天,而这个‘食’不就是靠辛苦的劳动得来的吗?今天下午,王老师让我们大扫除。在这次大扫除的过程中,有的勤奋干活、有的糊弄一扫、有的写作业、甚至还有的说话聊天,跟自己不是这个班的人一样。我们是一个班集体呀!一个集体,难道不应该团结友爱,互相帮助吗?虽说大扫除是一件平常甚至在平常不过的事了,但从这件事情中,就可以看出一个班集体的合作能力。像我们班的一些同学,只顾着自己书桌底下的那片小天地,而完全不顾大局,不想着集体。但有些同学就不一样,为班集体着想,不先打扫自己的书桌,而先去帮别人收拾阳台。有人走过水桶边,却看不见水桶里的水已经像墨一样黑了,但我们班的李炎真同学却看到了,并把它的水换上,把水桶清洗干净,轻轻放在旁边。我们班那些说话聊天的同学,不去收拾自己的书桌,但有一位同学却拿着抹布,一个一个帮他们擦干净。从这样一件小事中,不正是反映了我们班的合作能力了吗?连这样的小事都做不好,我们以后怎么能在大事情中团结一致呢?劳动,不是说你想做就做,不想做就不做的,而是要为班集体尽心尽力,做好每一件小事。这样,久而久之,同学们的心就可以连在一起。做事就可以先为班集体着想,而不是光顾个人的利益了。450字 一年级 叙事
-
选举众生相班干部嘛,肯定要爱学习,爱劳动,爱集体的同学来当,没有这些品质还想当选的同学,在选举时只能沦为表情包了。叮铃铃,上课了。老师郑重宣布:“新一届班干部选举活动正式开始!”同学们一下子兴奋起来,有的胸有成竹,自信满满;有的四处陪笑脸,拉选票;更多同学悄声议论起来,“班长指定不换!”“班长勤勤恳恳为班级服务,多称职呢!”“哎,我们组组长定然得换,不好好收作业,有事儿没事儿还批评我们”“我看劳动员也得下课,一天天啥都指使别人干,没有一点带头作用。”……选举进入投票环节,第一个选的是班长,老师把候选人姓名写在黑板上,我们无记名投票。几乎所有人都投的都是乌紫涵,同学们都很满意,只有王琪眉头紧皱,好像在说,为什么不是我?我比班长不知优秀多少倍,凭什么是他而不是我!大家都注意到王琪做出这个表情,好几个同学互相交换了眼色,那一带而过的不屑和讽刺似乎在说,就你还想当班长,平时骂人,不为班级做贡献,还想当班长,即使你再优秀也当不了班长!王琪发现了同学们微妙的表情,失望、难过、懊丧轮番在脸上上演,妥妥的表情包。选小组长了。同学们将自己心里的人选写在纸条上。我写的是李淼,可选出来的却是倪梓铭。结果出来同学们也很开心,因为倪梓铭以前是副班长,同班长一样为班级服务,说实话,他来当小组长,有一部分同学挺惊讶的。不过也许同学们想让他轻松轻松吧。不知不觉,选举进行了20多分钟,选到了最后一个职务——劳动委员。很长时间大家都没选出来,这时老师发话了:“我有人选,是毛博志,他每天为班级倒垃圾,做贡献,所以老师选他好不好?”同学们说好,我的几个好朋友,纷纷向我投来恭喜的眼神儿,我也不禁笑了起来。这次选举,让我发现了“群众的眼睛是雪亮的”,有的同学品质不好,还想当班干部,真是异想天开。700字 五年级
-
课间众生相"叮铃铃…",清脆悦耳的下课铃响了,大家放下课本,开始扮演了各自不同的下课角色,我算了算,分别是"学者"、"游侠"和"懒汉"。"学者"篇"学者"这个角色人数寥寥。瞧,坐在座位上还在认真学习的就是"学者"。他们有的做作业,有的拿着课本温习上课内容,还有的学有余力者,正津津有味地"啃"着课外书呢。"学者"们都爱炫耀自己的学习进度,每每做好一件"大事件",就会在班中大喊一声:"我终于做完了!"以此来告诉他人。其他学者则会更快地写作业,写完以后也要迫不及待地喊上一嗓子。现在,他们正在做着老师布置的课作,一个个奋笔疾书呢!"游侠"篇"游侠"是大部分人在下课喜欢选择的角色,因为这个角色可以随心所欲,想干嘛就干嘛。经过我的观察统计,游侠也分为三类,分别是跑去玩拍手游戏的;四处追逐打闹的和到处闲逛发现新鲜事的。"游侠"们都有一个相同走路的习惯,就是用双手撑着两张桌子,身体悬空,荡到下一对桌子面前,不知为什么,"游侠"只要一走到两张桌子的中间,就会情不自禁地撑起来,仿佛在玩一副双杆,晃晃悠悠,荡着向前走。"懒汉"篇在下课的一瞬间,打了一个大哈欠的就是"懒汉"了。"懒汉"在下课不会离开椅子,只会趴在桌子上休息,小憩一下。你若叫他们去玩,他们只会摇摇头,有气无力地伸一个懒腰,继续趴着。无论你怎么叫,他们都不会去跟你玩耍,只是摆摆手罢了。在这时候,让他打精神的方法就只有一个,就是上课铃声了,呵呵,没错,"懒汉"们就是这样度过了美好的下课时光。不过,这里的"懒汉"可是褒义词哦,他们充分利用了课间时间来调整自己的身体情况和精神状态,以便更好的进行下一节课的学习。我仔细想了想,我应该是属于"游侠"之类了,一下课就去与"嘎子哥"玩得不亦乐乎。请同学们好好回忆一下自己的下课活动,你是属于哪一种呢?700字 写人
-
考试众生相“苍茫的考场是我的泪……”哼着不知是谁改编的《最炫考试风》,我把玩着笔,抬眼又望了眼时间,还有三分钟。慢条斯理地收拾文具,交上了答卷,试卷还在手中。我扬起一个春风般温暖的微笑,对象正是躺在桌子上的试卷君——别误会,千万不是情深意绵的笑与势在必得的意思,而正好相反。若细看,绝不难看出卷子君斯文外表下的嚣张,与我淡然微笑下的咬牙切齿。一场无声的斗争就在我们之间展开了——不,应该说是在考生与试卷之间展开……早晨,我手拿一本书深深叹气:“明月几时有,把书问青天……”立刻有人接到:“我欲伴书声睡去,又恐老师发现……”话音刚落,周围一阵哄笑,我也禁不住弯了弯嘴角,心里却偷偷地想,若是苏老先生知道我们这么糟蹋他的诗,不知道会不会气的从坟墓里爬出来找我们理论?这个小插曲过后,大家又开始了紧张的复习。一会后,老师们带着和蔼可亲的笑容走了进来,手里却拿着让我们又爱又恨的试卷——唉,老师其实你已经够帅够美的了,真的不用那一沓试卷来点缀的。可惜老师们听不到我们的心声,白纸就飘飘洒洒地发了下来。我们只能怀揣着一颗无声流泪的心,学习鲁迅先生,拿起笔当做武器开始做斗争。不过他是与军阀斗争,而我们却是与各种公式、诗词、实验、语法……斗争。而最后他老人家赢了,我们却只能哀怨地望着试题,琼瑶一把:“你狠心,你绝情,你无理取闹!”送走了八位考试君,成绩君又来招摇了。大家默默咽下一口心头血,安抚好乱蹦的心脏。有人仰天大笑——这是被逼疯了的,有人默默垂泪——这是良知未泯的,还有淡然不动的——这……大概就是一种大神的境界吧。有人呼天抢地——要被叫家长的,有人平静无波——成绩没进没退的,还有捂着嘴笑得矜持的,只是这笑容有何含义……只有他本人知道吧,但为何会觉得这笑容诡异至极而那人周围阴风阵阵?周五下午终于放学了,一众考生也都散了。成绩已知,排名未知,但总有人对此毫不在意,依旧笑得温暖——过去的都成了定数,不过差一个结果而已。呵,今朝有酒今朝醉。700字 初二 记叙文
-
默写众生相盼望着、盼望着下午最后一节课,终于盼到了何老师拿着一沓作文纸走进了教室。心好像又跌到了谷底,“糟了”,何老师还没站定呢,同桌郝海宇就已经惊叫了起来,“要默写那篇什么什么百草园!”看着何老师眼睛里闪动的狡黠目光,又转头看看同桌唉声叹气的样子,我揉了揉手腕,准备好了要“奋笔疾书”。果不其然,何老师开口就是默写《从百草园到三味书屋》。我心里暗自庆幸,幸好我在家好好地背了,今日事今日毕的指导思想要贯彻到底啊!纸一放到面前,我抓起笔就写,课文段落就如滔滔江水源源不断地涌现出来。整个教室静悄悄的,每个人都在争分夺秒认真地默写。我悄悄观察了一下,发现我们班的同学大致可分为两种。一种是在家认真复习了的同学,而另一种嘛,就显得有一些力不从心了。例如我的同桌就一直在“自言自语”:“这个字要怎么写呢?”、“这一句是什么来着?”口气里全是带钩的问号,听那调子,好像巴不得把课文从书里挖出来似的。在“沙沙”地伴奏声中,我完成了默写。揉着自己发酸的手,我发现班上大多数同学都在检查,那样子也是值得一提的。有的同学在轻声地念,眼睛死死地盯住面前的纸,生怕漏掉了任何一句;有的同学似乎是发现了一个错字,正拿着钢擦使劲地磨着,想把它去掉,正同精心雕琢着玉石,使之成为自己所期望的样子;有的同学呢,是左瞄瞄,右瞧瞧,心思完全不在默写上,他脸上仿佛写着悔啊!“为什么我昨天不背完呢!”眼珠子转啊转,巴不得自己变成一个魔法师,让时间走得快一些,好早点结束这怎么也想不出、写不出的煎熬。当然了,有的同学还在马不停蹄奋笔疾书,更有甚者还急出了汗珠,仿佛他们头上的不是灯光,而是一轮骄阳。他们不停地写着,像战士一般与时间做着头斗争,但由于大脑运转得太快,导致记忆有些模糊不清,可还是得写呀!在这样的情况下,只能恨爹妈少生了两只手。终于,收卷了。我笑着问同桌:“如何?”他拿出语文书沉痛地看了一眼,随即哀嚎“啊!我死定了!”瞧见了吗?这就是我们班的默写从生相!700字 初一 记叙文
-
打针江苏省金坛市河头中塘小学五年级“今天要打乙脑疫苗”这个消息传遍了教室。果然,下课才几分钟,老师就让我们排队去乒乓室打针。虽然我不是第一次打针,但心里那种紧张的情绪却想真菌一样,难以消除,就快轮到我了,我咽了一口唾沫,顿时浑身起了鸡皮疙瘩,手臂似乎也在隐隐作痛,当看到打完针的六年级学兄那痛苦的表情时,我不觉往后排了排。还是轮到我了,我心一横,想:顶多不过一死(不知怎么我竟然把打针和死联系上了),俗话说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,怕打针还算是好汉?我把手一伸,眼睛一闭,牙关一咬。医生先擦了下酒精棉,手臂顿觉凉凉的,我别过脸去,然后一针扎下去,我觉得仿佛是蛇用牙咬了我一口,再把毒液注入我体内一般,正在“品味”,不知不觉医生已把针头拔了出来。我睁开眼,哇,晴空万里,打针一点儿也不疼!“一点儿也不疼”我这样想着,正当自鸣得意,得意忘形之际,刚才良好的感觉消失了,取而代之的是阵阵疼痛,渐渐地,疼痛的感觉越来越强烈,手臂已经不能动弹,好像一动就会断似的。过了好长时间,疼痛感才逐渐消失,但一碰仍然有刀砍之痛。我想:这样我怎么骑车呀?天随人意,又过了十几分钟,手不疼了。可整个下午我不敢有丝毫懈怠,我不时地摸摸头,看看皮肤,因为宣传单上说打针后可能会出现发烧、麻疹等症状。看到这几句话时,我害怕极了,担心自己会发烧、得麻风病。就这样,我恍恍惚惚地过了一下午。第二天,我一觉醒来,又连忙摸头看肤,生怕得病,可什么事也没有,大概单子上的话是吓唬我们的吧。经过这次打针事件,以后我肯定再也不怕打针了,因为打针只要有良好的心态,就没什么可怕的,如果你怕疼,就当蚊子咬,如果还不行,就别想疼,有时疼不是真疼,而是心理作祟,所以呀,只要放松,就不怕打针。700字 高三 记叙文