毕业
我,没有清秀可人的外表,没有优雅从容的举止,没有曼妙动听的歌声,就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次,就像一粒沙子,毫不起眼。曾经,一切的美,似乎都与我无关。直到有一天,我才发现那深深潜藏在内心中的,属于自己的光芒。
生日的时候,收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中,有一盆仙人掌格外显眼。我,其实是十分钟爱花草的,但这个灰头土脑,满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵,没有黄菊的淡雅素朴,没有牡丹的雍容华贵,更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是,我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长,也就忘记了它的存在……
几个月之后,无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故,它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉,却忽然想起了一本自然杂志上看到的话:“实验证明,即使六年不给仙人掌浇水,它还能顽强地活着……”。心里充满了好奇,便把它留了下来。
几天后,阴雨绵绵,潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然,不远处耀眼的红色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来,在雨雾中,宛如淡淡的一抹余辉。
也许,它依旧并不妖艳,也不芳香。但它有一种独特的东西,足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志,那更是一种充满生命光芒的美。这种美,会让亲眼看到它的人,被真正的震憾。
猛然间觉得,其实,我不也是一株仙人掌吗?一次次的失败从未打倒过我,反而让我更加坚定自己的信念,继续战斗。也许,这样屡败屡战的我也拥有一种美,那就是坚强。
现在的我,在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强,所以我很美丽。
白驹过隙般,转眼间,我已是一名快要毕业的小学生作文了。这六年来,我学会了知识和做人的道理。切,老师交给。一年级入学的,我怀着对学憧憬和对未来小学生作文活的美好期盼,走进了校园,老师是的和蔼可亲,对待是的孩子。老师们从一”,“禾”,“木”,“田”……教到“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”这六年来,不知付出了。从教会人最的诚信,到人要学会感恩,要学会报答别人,老师又为付出了。比起严肃的老师,我最喜欢的金老师,他幽默,经常被他耍,时谎报考试得分,和在一起玩,难怪龚老师说他像个小孩子,永远长不大。老师您是天地下最可爱。 来源:200字 - 作文园地 请保留地址
和同学们一起,这让人刻骨铭的六年,和你们一起学习,打闹的日子,是我过的最快乐的时光.这里面,有笑,有泪,都
了美好的回忆.你们的笑脸,将铭记在心里.眼看离开待了六年的母校,在回想同学们和我一起度过的这六年。真是舍分离,铁打的营盘流水的兵,要分开来的,我,总有,会再相逢的。
我还要感谢六年来培育母校。六年前,我都不懂的小孩子,,六年的,正是母校让我了蜕变。母校有78年的历史了,把母校比作人的话,,母校已是古稀老人了,这78年来,母校培育了不知伟人,,我以实小为傲,明天实小以我为傲。
浅谈“读书”
很多人认为:读书苦,读书累。而我认为:有时,读书是苦,但有时,读书也是甜的;有事,读书是累,但有时,读书也是轻松的。
有的人读书是为了考试能考好一些,将来也就能考上一个好的大学,以后,工作就会很轻松。对于这种人,一般都会觉得学习是很苦的,读书是很苦的。殊不知“读书破万卷。下笔如有神”的奥妙和读书的乐趣。
而有的人读书,只是为了谋求思想的进步,知识的积累。培根说过:“知识就是力量!”是的,有了知识就有了力量。这种人总有一种积极的心态去面对很多困难的事,总是看起来很快乐,很开心,不焦不愁,不求功名利禄,相反更喜爱归园田居的惬意。
有的人认为:“读书,读书,就是阅读书籍嘛!”其实,所谓读书,何止读“书”?歌德说过:“聪明人就是最好的教科书。”是的,有时读一个人也是读一本书,甚至比读一本书更难,更有用。读一个人需要细细品味他的优点、缺点以及各个方面:而读“书”也是这样,但读“书”读出来的蕴含、哲理总是积极的,总是大致相同,而小有异同。而读“人”则是大有异同,而小有相同。每个人都有自己独特的思维与头脑,品味出来也就各具特色,又因为每个人观察的细节不同,因此评价、体验、感受也就各自不同。正是因为如此,所以你不需要改变你所选的细节,改变你的评价!
读书也正是如此,只要你认为是对的,你就可以大声地讨论出来,即使和别人有争议,你也有权利把你的想法说出来。其次,一本好书是值得我们反复的翻阅的。孔子不是说,“温故而知新”吗?
一册小小的书,可以把我们带到浩瀚的天地中;一册小小的书,可以带我们寻找斑斓的世外桃源;一册小小的书,也可以带我们领略人世间的真谛。
莎士比亚说:“书籍,是全世界的营养品。”我说:“质朴无华的‘书’装载了人类灵魂的全部美丽!”让我们热爱上它——书籍!让我们热爱它,热爱读“书”!
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毕业尊敬的各位老师、亲爱的同学们:上午好!今天是个特殊的日子,我们育才二小六年级85名同学汇聚一堂,隆重举行毕业典礼。因为我们是育才二小的首届毕业生,所以我们见证了育才二小的起航,创造了育才二小开篇的历史,我们作为育才的一员,在学校发展的长河中留下了深深浅浅的足迹。首先,让我们用掌声为我们自己的圆满毕业表示热烈的祝贺,向悉心栽培我们的老师和母校表示衷心的感谢!孩子们,学校的一草一木,见证了你们的成长;学校的每一个角落,留下了你们的欢场笑语。田径场上有大家健步如飞的练习,有大家辛勤汗水赢来的枚枚奖牌;长沙晚报上留下了你们的篇篇佳作;校园文化艺术节上回响着孩子们清脆的鼓点;芙蓉区毕业统考中,传来你们的声声捷报。孩子们,让我们再一次为自己的成长进步喝彩!同学们,相同的梦想让我们相聚在育才二小,在不到一年的相处中,留下了太多美好的回忆。我们有太多的不舍与留恋。不舍大家课堂专注的眼神;不舍大家课余活泼的身影;不舍体育节上大家的精彩表现;不舍图书超市上大家有模有样的导购与分享;不舍跳绳比赛时那可贵的坚持与胜利的喜悦。还记得校门口六年级那群神气的值日生;还记得舞蹈队中你们这些可爱的小精灵……这些温馨的场景、温暖的画面都将永远留在我们的记忆里,永远定格在育才二小全体师生的记忆里。孩子们,明天,你们即将离开母校,将从这里起飞,像雏鹰一样展翅高飞,放飞理想,放飞希望。最后,祝同学们学业有成,祝愿老师们工作顺利,幸福万年长!600字 初中
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毕业站在三楼上,凝视着母校美丽的教学楼和漂亮的大操场,我不禁思绪万千,心中的留恋之情油然而生!在母校学习已经整整六年了,母校对我的哺育,我将终身难忘。现在正值夏季,校园里是绿的天地,正是这些鲜艳的墨绿、碧绿、嫩绿……使夏日的炎热减弱了不少。这时,校园热门的并不是代销点里的冰激淋,而是这浓浓相宜的绿吸引了众多的同学。下课或是在体育课上,同学们大多都聚集在那一棵棵高高的柳树下,三五成群地说着悄悄话,谈论着学习上的疑惑,阳光从叶缝透过来,星星点点地洒在地上,荡漾着,别有一番情趣。校园里充满了我们发自内心的欢乐。在如此美丽的校园里生活,我感到很幸福,我坐在柳树下,回忆着以往的交流,那都是一些欢乐的场景,我不禁失声大笑,可有一件事停止了我的笑容使学校的环境受到了危害,现在想起来还感到很后悔。一天,刚考完语文测试,第二节课便发了卷,我只考了90。5,而全班大部分同学98以上,我十分生气,为了让我的心情变好,我自作主张去学校小卖铺买了一大堆小吃,边吃还边往下扔,刚被同学们打扫完的地,又被我扔得一塌糊涂,随风飘忽的包装袋召唤着我,可我却不知悔改,转身想走。可一转身就看见卫生老师怒气冲冲地向我走来,一见这情景,我连忙拔腿逃之夭夭了。现在想起这件事,脸不由地发热了,我觉得太对不起教育我六年的老师!于是,每次走到小卖铺门前,看到垃圾,我就不由自主地捡起,也算是洗清我的“罪过”吧!啊,母校,您让我们每个学生在您的怀抱里健康成长,尽情地遨游在知识的海洋!遇到困难时,辛勤的老师的教诲给了我战胜困难的勇气,让我坚强面对,取得成绩时,老师用慈祥的目光、欣慰的微笑来为我祝贺,用会说话的眼睛告诫我不要骄傲,继续努力……啊,母校,您给我们的恩赐说也说不完,诉也诉不尽!在不久的明天,我即将毕业,此时此刻,我的心中有无尽的依恋,难言的不舍!天下没有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光阴一去不复返。我会永远记住母校,记住老师的期许,尽全力做到“今日我以奋小为荣,明日奋小以我为荣”。800字 六年级 叙事
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毕业马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年级同学的笑死。大家都有不同的心情,每个人的笑声都不一样。我的同学都很爱笑,每个同学都有他们的招牌小,"嘻嘻嘻!”这洪亮的笑死发自周佩涛嘴里,经常没事,就嘲弄女同学,气得女同学脸都黑了。"哈哈哈!”这是王淑慧的笑声,她的笑死经常使人起鸡皮疙瘩,那是她在和别人说笑,她的笑死真不大让人解释,一旦笑起来,没完没了。“呵呵呵!”这是文静的黄夏虹的笑声,嘴巴一张,眼睛一弯,听到响亮的笑声,周围的也会跟着笑。真舍不得这些招牌笑,是这些笑让人觉得世界充满爱的!很快,我便要和这些笑说再见了,也要接受另一些新的笑了,在剩下的时间内,我一定会认真地倾听每一个同学的笑声的!《忘不了的笑声》300字 六年级 叙事
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毕业时间飞逝,我们虽然还带有一点娇气,但是已经要进入中学了。要离开生活了6年的母校,要离开老师,同学们了。在毕业之前,我想对老师说——老师,我想对您说,我爱您!您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我,但是这是您对我的关心,爱呀!俗话说:打是亲,骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您,是因为您爱我们,您就像母亲关心,爱我们,教育我们为人处事,教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事,您总是在办公室里苦思冥想,帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲,是那么富有爱心啊!老师,我想对您说,您辛苦了!您为了教育我们,呕心沥血飞了多大功夫,费了多少心血,漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证,为了培养好我们这些幼苗,您不惜每天费尽精力,给我们补课,补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学,回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊!要离开您了,母校,要离开您了,老师,我会时常把您的话铭记在心记于心,把您的教导牢记,把您的批评好好“消化”,把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师,我想对您说:“老师,我爱你,您辛苦了!”500字 小学 叙事
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毕业神秘的宝图指引方向,美丽的东西被一瞬间格定。我依然还记得我们叫出“一二三、茄子!”时的样子……(一)“嘿!有没有搞错!”“真过份!”“他们也太狂妄了吧!”“就是啊!”……我和Jane挤过叫嚷着的同学,向Martic走去。他正拿着一张纸看着,周围是忿忿不平的男女生。我拿过纸,上曰:三(c)班的可爱男生们。如果不介意的话,下周日,我们好好杀几场。届时请勿迟到,我们等着赢呢!三(r)班的足球男生们“可真不幸,会踢球的几乎都在r班!可能他们真的要赢了呢!”Jane泄汽的说。“老班呢?老班原来也是足球队的哩!”不知谁说了一句。顿时全班炸开了锅:“对啊!老班可以,还有Chiuior他们也会踢点毛皮。”“我们班有救了!”“是啊”总不能向他们认输了吧!“对!我和Chiuor都会踢点足球。我可以将功补过啊!”Owen看着大家举起拳头说道。我们接爱了挑战。(二)几天后的一个下午,同学们都回家了。我勿勿经过学校的绿茵足球场,透过墙网,我看到了老班和Owen、Chiuior。他们和我们班好几个男生正训练传球。想起几天前Owen因为看见R班的Ben欺负小同学和他打了起来,结果被冤枉成违反校记,被校长狠狠地训了一顿,班上的荣誉也没了。而现在,我明白了……我看着他们各种颜色的衣服在暖暖的夕阳下,在绿绿的草地上跑动、追逐、漂亮极了!(三)时间毫不留情地飞到了下周未。比赛时间到了。周未的学校分外热闹呢!初一初二的小同学也来看比赛,校长和我们欧阳老师也到了呢!阳光也跟着助兴,笑咪咪的透过云层,抚摸着我们,风今天也很兴奋……R班的那几位正自由地和他们班女生侃笑,时不时的瞄瞄我们这边,带着些嘲笑和骄傲的笑意,仿佛他们已经赢了。我们班的足球男生们也精神充沛,洋溢着无限自信与勇气。我们也忙着为他们服务,忙着不亦乐乎。(四)比赛开始了,双方在前两局比分咬得十分紧,最后前两场都是平手。关键看第三场了。开始R占上班,兴致勃勃,无不得意。后来,我们班的小子越踢越厉害、越踢越起劲、比赛越看越精彩。可能连世界杯都不比他们好看呢!仿佛他们的脚比手还灵活。最后关头,老班临门将球一带,冲向空中,又翻踢一脚正中球门。在全场一片惊喜和胜利的尖叫声中,我们一起将他抛到空中,一连几下差点弄得他的眼镜都跌下来了。我和其他同学纷纷将可乐好吃的丢向他们,丢给我们班最帅的足球小子。(五)Francis将相机对准了我们,我们——我和充满笑容的大家、满身泥巴和汗水的足球小伙子,校长,一起叫了出来:“一、二、三!茄——子”“咔嚓!”一个美丽的瞬间被格定了下来。友情、奋斗、顽强、不认输……一切的一切、尽在其中……1000字 初三 书信
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毕业临近毕业了。“高处不胜寒”,学习抓得好紧哦!累得人都喘不过气来,很不适应。毕业的孩子咋D就这么苦呢!爱的教育,多一点关怀可不可以!记得还是上一个星期。外国语学校忙着招考了。自然,我也陷入了苦闷的复习中。什么呀!这都叫考试。外国语就了不起呀;竟是些外语。苦煞我也!算了!尽力而为吧!其实,也没什么大不了。呆在六(3)班这么长时间。真的学会了好多东西。面对现实,只能展现出真实的自己。拼一把,试试看。我们的决心是:尽力而为还不够,必须竭尽全力!而且在这种学风的熏陶下,很多学生都改变了自己。其实,我很顽皮的。以前,我总是随着我们的男子队列疯狂。整日,也是无所事事。那时的我,座右铭好象是:学习不需努力,及格就行。考试不行,作弊则灵。如今,迫于无奈,改吧!我们的学习首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不允许出自优秀学生之口。谁叫,今时不同往日!不过,也许是这种严格的训练下,学生们的成绩都提高了许多。英语平均分:93。数学:94。语文:85。由此可见!老师的严格治练还是有效D!我严重宣布:为老师们颁发‘优秀教师奖’。请鼓掌!就学会这一点儿东西,未免也太没水准了吧!在这里,更多的是友谊,更多的是做人,要懂得珍惜哦!真的好难忘呵!想想而此,有好多事件哦!六(3)班曾经的......我的小说创作事件,失败。张芮与高启东的扔书包事件。唐广安与张芮的大扫除“对阵”事件。虽然是唐广安有错在先,但也不至于开除吧!好怀念哦!唐广安的网吧事件。(真是的,为什么要去网吧呢!)郑勃的车匪路霸讹诈事件。高启东与我的冲突事件。还有,家乡的!我与叶骥不打不相识事件。我与叶骥的战斗怪兽卡之人生。还有,忘记了。随和的,有趣的。童年,除了学习,更多的是真心,珍惜!600字 六年级 叙事
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毕业第二回苏星河的玲珑这是一处环境优美的山谷,山侧山峰高耸,削壁奇峰。花香岛语,瑶草奇花,翠柏长青。谷内多有百果修竹,一股清泉奔流,似滚瓜涌溅。环境优美,陶冶人心。中年男子名叫云风江,却不是天生聋哑,精晓武艺,读过几年私塾,也算是文武全才。谷中之人约有三四十位壮丁,奇怪得都是聋哑人。所幸谷中有娶妻生子者,其妻子却皆非聋哑。于虚雨在谷中静养二三个月,身体恢复正常,帮众人或打猎,或捕鱼,倒也不觉无聊。虚雨勤快乖巧,与众人相处融洽。他本是个孤儿,前生经历坦坷,不由大彻大悟,改邪归正,安心在谷中度日。时间一长,于虚雨将此间情况、获救经历打探明白。原来此处与虚雨前世坠崖处,恰为一个地点。不知什么原因,虚雨竟然在坠崖之时,意外穿越时空到达这里。首先发现虚雨的是谷主,谷主姓苏,名字不详。此人多才多艺,精通医术。那天谷主发现有人坠崖,忙上前救助,见此人穿着怪异,衣着怪异,但衣物布料纹路、图案、色泽皆为稀罕之物,闻所未闻。以为此人来历不凡,因此尽心救治。谷主此人也又聋又哑,这让虚雨感觉十分可惜。谷主多才多艺,一个聋哑人,琴棋书画,无所不通。虚雨感到可惜,也觉得困惑,聋哑人为何如此精于琴道,他考虑他的聋哑或许不是先天的。谷中有处禁地,是虚雨唯一未到过的地方。禁地地处偏僻,若非虚雨无心从此地经过,很难有人会找到这个地方。禁地外面,谷主特地布置了一些草木土石,似乎形成一个古阵。所以,虚雨无心经过此地时,领略了这个阵式的玄妙。谷主是个精小强悍的人,对虚雨非常好奇,发现虚雨精通棋术之后,没事找虚雨对弈。虚雨前生虽然不是一个好学生,但不影响他对围棋的爱好。他曾经研究过许多古谱,最喜欢看围棋直播赛。在围棋方面,虚雨很有天才。因此,虚雨与谷主对弈,从输二十余子到渐渐持平,再到将谷主杀得头上冒汗。谷主见虚雨天份奇高,对虚雨非常器重。谷主开始传授虚雨一些奇门遁甲之类的异术,虚雨从开始的不屑一顾,到最后的如痴如狂,只不过历经了三天时间。虚雨的天份让谷主大感兴趣,除了武功,他开始传授虚雨其它杂学。虚雨不负所望,不由让谷主刮目相看。这日谷主给虚雨摆了个玲珑。“珍珑”是围棋故意摆出来难人的,并不是两人对弈出来的阵势,因此或生、或劫,往往极难推算。寻常“珍珑”少则十余子,多者也不过四五十子,但这个却有二百余子。虚雨见这一局棋劫中有劫,既有共活,又有长生,或反扑,或收气,花五聚六,复杂无比。登时精神一振,再看片时,忽觉头晕脑胀,只计算了右下角一块小小白棋的死活,已觉胸口气血翻涌。他定了定神,第二次再算,发觉原先以为这块白棋是死的,其实却有可活之道,但要杀却旁边一块黑棋,牵涉却又极多。虚雨定睛看了一会,所谓当局者迷,一时怔在那里,不知从那下手。苦思所记棋谱,忽然想起《天龙八部》所述棋局。心里盘算大违棋理,从何处自杀一块。心中盘算一会,突然下了一个白子,杀了自己一大块白棋,局面顿呈开朗,黑棋虽然大占优势,白棋却已有回旋的余地,不再像以前这般缚手缚脚,顾此失彼。谷主见虚雨如此下法,不觉一怔,思索良久,方应了一着。虚雨此时心里早有计较,见谷主所应之招与预想中一样,下子如飞。只见谷主脸上神色又是欢喜赞叹,又是焦躁忧虑,两条长长的眉毛不住上下掀动。数着之后,棋局发生很大变化。虚雨既然知道这个“珍珑”的秘奥,正是要白棋先挤死了自己一大块,以后的妙着方能源源而生。谷主虽然精于棋道,对这棋局却从未想到如此“自杀”的着法,实乃围棋中千古未有之奇变。若非虚雨知道《天龙八部》中曾描述此局解法,任他超妙入神,也不会想到如此妙着。棋局中当初所设解法,即是死而重生,取出一大块白棋后,天地一宽,不必顾念这大块白棋的死活,反而不处处掣肘,腾挪自如,不如以前进退维谷。谷主见虚雨妙着连连连,接连吃了小块黑子,凝思片刻,掷子认负。脸显喜色突然发话,道:“公子棋思精密,已臻极高的境界。不着意于生死,更不着意于胜败,勘破生死,以致破解此局,真是天意。”虚雨听谷主突然说话,不由吓了一跳。此时谷主却喜气洋溢,站起身来,说道:“我师布下此局,多来无人能解,公子解得此局,完成吾师心愿,我得以破誓,真是感激不尽。”谷主多年未曾说话,此时渐渐流畅,满面欣喜之色,让虚雨不由摸不着头脑。虚雨道:“谷主原来不曾聋哑,怪不得音理等造诣颇高,原来是因有毒誓,因此装聋作哑。”谷主笑道:“公子聪明伶俐,一言道破天机。老夫苏星河,逍遥派弟子。师尊天涯子,乃逍遥派掌门,因为派中巨变,身负重伤。因此布下玲珑棋局,寻找才俊,委以大任。在此我先行替师尊谢过公子。”谷主说完,不待虚雨发言,又道:“施主请随我来。”说完当先引路,请虚雨随其前往禁地。于虚雨听苏星河讲完,头脑不由轰然一下,才知道自己无意之中,竟来到了《天龙八部》异世界中。于虚雨前世虽然不是一个好学生,《天龙八部》一书却熟读多遍,知之甚详。现在虚竹的奇遇到了于虚雨头上,于虚雨知道机缘来临,不由欣喜万分。禁地远看只能看到几株果树,几堆土石。近看却不一样,只见林木葱郁,却找不到路径。于虚雨虽然跟苏星河学过一些奇门遁甲、消息机关等,但修为尚浅,跟在苏星河后面。于虚雨随苏星河在前左迈几步,右迈几步,只百余步距离却走了两刻钟,到了禁地中间。禁地中间有个院落,院中三间木屋,建造的却是非常奇怪,四面没有门户,树桩紧密围住。苏星河抓住于虚雨右手,一纵跃入院中。院中堆有几堆土石,苏星河却左转右绕,转了个大圈,带于虚雨到达木屋门前。苏星河放开于虚雨右手,恭声道:“小徒按师尊嘱咐,寻得破解玲珑才俊,特地带来面见师尊。”屋内传出话语:“星河先行退下,让其自行入屋。”于虚雨闻言进屋,屋内空空荡荡、一无所有。房内没有门户,于虚雨不由怔在当地。此时逍遥子的声音传来,“在西北角落打开暗门,可以进来。”于虚雨在西南角落寻找暗门机关,见一处木纹与别处不同,试着一推。只听“吱”的一声,西墙壁上现出一道小门。于虚雨见里面空空荡荡,不由环目四顾,猛然抬头,却见房梁上有一小小阁楼,一人正盘坐在上面。于虚雨定睛望去,只见那人面如冠玉,长须飘飘,神采飞扬,风度闲雅。1200字以上 六年级 叙事
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毕业我们一同走过的夏天雁过无痕,岁月流转,时光不再。偶尔经过学校一旁的小路时,便会觉得自己的心变的泠漠,已是不再为谁感动的冰泠。满天的乌云弥漫,但,仍有一朵白云固执的回归;闭上双眼,茫然间想起了我们一同走过的夏天,想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸,眼睛很湿、很湿,但始终没有划过脸颊的泪花。曾对着天空大喊:“生活还要继续,我们不能哭泣!”曾一同坐在树阴下谈笑风生,追逐在空旷的校园,穿梭在车水马龙的人流里。说,要让自己变得坚强,成为冲出云端的雀鸟。早已褪色的旧照片,记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。未被明白的夏天我们始终是以一种桀骜的姿态迎接着我们的夏天,一些文字与音乐曾让我们不再孤单,某些信仰曾让我们为之感动,总喜欢奔跑在规则的球场上,站在胜利的彼岸上,总盼望着雨天的来临,嬉戏在雨中的“战场”只上。美丽的小镇,洋溢着我们动人的笑脸,然而,我们的夏天却是不被明白的;不管是如何的不被明白,我们始终不曾退缩,如期而至的困难最终仍是被我们放逐在另一个未知的世界里,在那些未被明白的夏天里,我们联手制造了一场青春的骚动,我们单薄苍促的青春该如何收场?我们各自的夏天我在夜里倾听的花开的声音,也在深秋里彷徨的观看了秋残花落的结局。经过一段极其迷茫的时光后,最终,我们还是放弃了一同谱写我们每一个夏天的诺言,于是,我们开始了谱写我们各自的夏天。我不知道他们各自的夏天是如何度过的,但,我却知道那些曾经早已消失在我们各自的生命中;也许会被尘封在记忆的某一个不起眼的角落,但,也许会成为我们亘古的见证,只有我一个人的夏天很孤寂,失去了往日的笑脸,眼睛很湿、很湿,泪水早已划过了脸颊。“生活还要继续,我们不能哭泣!”可一同说话的人早已消失在某一个夏天的拐角,好远,好远。清澈的溪水映不出他们的影子,转眼消失不见。无奈、孤寂铺满了我们的夏天。今年的夏天,我们一起毕业“还记得昨天那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今风依旧在吹,秋天的雨跟随心中的热却不退,彷佛即使闭着双眼,熟悉的脸又会浮现在眼前……。”今年夏天,乌云聚雨,洗刷着湛蓝湛蓝的天空,同时又刺痛了我们炽热的心,“今年夏天,一起毕业”是我们向万能的真主——真拉许的愿,我们一直的热闹的夏天里期待着真拉的礼物;然而,煳涂的真拉却将我们最好的礼物调乱了,离别,成了我们的礼物;今年夏天,一起毕业是我们心中无法抚平的伤痛,而这些伤痛则串起了我们悠长的未知旅途。今年夏天,我们都是被安拉戏弄的孩子。1000字 初一 抒情散文
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毕业了走了,空了中考前一天,整完考场,心中并没有多伤感,更多的到是紧张。真正觉得伤感的,竟是在家整理书柜的时候。把一摞摞课本搬下来,看到书柜被一层层的清空,一股无尽的怅惘和不舍突然就涌上了心头,三年里发生的各种大大小小的事情,都被这一本本书所见证。课本带给我们的东西太多,几条潦草的字迹或许是上课时和别人的聊天记录,每一张图画上都有我的黑笔的痕迹,那五彩斑斓的笔记,让人想起一节节记笔记记到吐血的课。他们是我的日记,记载着我每一天的郁闷、烦躁、欢笑或悸动。书柜空了,感觉我的心似乎也被挖空了一块。教室也空了。回学校签字的那天,我没坐电梯上楼,想一步步再走一遍这高高的五楼(好吧实际上是因为电梯满了)。这次踏上楼梯的感觉,不是平日的奔赴战场,而是带着荣耀战胜归家。教室的门也显得神圣而又温暖,迈进门框,一切似乎又都没有变,黑板还是黑板,桌子还是桌子,人也还是那群人。我才明白,大家都走了,教室空了,但我们还是我们,二班还是二班。这间教室,无论经过多少年,都会有一份二班的记忆永远的留存。这个世界很小,这间教室却很大。秉卓走的时候,我们哭的泣不成声,一年后,逐渐成熟的我们,学会了面对青春中的种种苦涩。我们伤心的不是离别,而是天天陪伴在自己身边的不再是那群最熟悉的人。三年,故事写成了这个学期,是让我感触最深的一个学期。二模后的反思,我的题目是我走过一座山,那时,我已翻过山顶,掉入了最深的谷底。那段时间,每天晚上放学回家,都是自己一个人走到西门口,穿过黑暗的甬路,昏暗的路灯时不时地闪着,灯罩里的飞蛾撞着,最后也只是落了下去,和那一片飞蛾的尸体没差。身后乾元楼还亮着的教室里,发出阵阵欢笑。若是走的早,郑越宁说的那串廊灯还没有被别人叫亮,他们也会一盏盏为我亮起,我当时从没有觉得那是我走出的一片光明,只感觉他们是在指引我走向更加黑暗的地方。回家的路上,我常打开车窗,任凉风刺向我的脸,街道上的繁华在我眼中总变的混乱又吵闹。每晚到家,只是半死不活的坐在书桌前,盯着窗外的黑暗。我想放弃过,我趴在桌前哭过。我从没觉得那样的自己丢人,我只记得,我最终还是挺了过来,又活了过来,我对得起我三年做过的每一道题,读过的每一本书,对得起自己。当英语考试结束的铃声响起,老谷提了三年的铃声终于响起,那个下午,一个大太阳在西边挂着,穿过云层照耀着每一个人的脸庞,他们都在笑,或许带着些遗憾,或许带着些放松。我也在笑,我知道,我终于给我的三年画上了一个句号,像太阳一样圆。这个故事的主角是我,却不只有我。1000字 初三
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毕业随想我在我的小学中生活了六年,有三位班主任,二十多位教过我的老师,二百多名我认识的同学。这些都是那么的熟悉,那么的亲切。但就是这么熟悉,亲切的东西也有离开我的一天,而且那么快的就到来了,正如歌中唱得那样。没有毕业的时候,看到那么多的哥哥姐姐离开了六年的第二个家,迈进了初中的校门,我是那么的羡慕他们。我也曾无数次的想象着自己毕业时的样子,自己神采奕奕,斗志昂扬,兴高采烈。然而现在,好像我的心情一下子就变了,就算是对那些我平时很讨厌的男同学,我都感到那是他们其实也并没有那么的讨人厌,他们只是爱玩而已。去学校取卷子,也就是我在小学的最后一天,卷子很快的就到手了,毕业证书也都拿到了,这就证明着我们已经不属于这里了。同学们都很高兴,我也是。我们有的拿出了还没有发完的同学录,有的拿出了自己的玩具和同学们开心的玩,还有的在和同学们聊天,反正屋子里面是稍稍闹闹,疯疯笑笑,没有一点毕业到来的失落感,好像这只是一次小考,明天还要照常来学校上学一样。但是它并没有持续多长时间。当放学的铃声响起的时候,本应该是一片欢呼声,但是屋子里却奇迹般的静了下来,要知道,我们班可是学校出了名的爱放学的班级。老师见我们都没有动,他以为我们学乖了呢,于是她告诉我们说我们可以走了。老师的话刚一说出口,同学们的表情更是难受了,有的女同学竟然哭了起来。有时候东西就是这样,你拥有的时候并不珍惜,而当你失去了,你却费尽心思得想怎样才能得到。在学校时,我都认为老师和同学们对我不是很重要,对我最重要的是我的成绩。因为我的成绩一直都是很好的,所以我有的时候会因为自己的利益,没有顾及到同学们和老师们。同学们问我的问题,我大部分都是以我不会来回答的,而对于老师,他么问我考试时都是怎么想的,我经常都是说我胡乱答的,不知怎么就对了。现在想想,还真得不应该,他们对我那么的信任,而我去一再得让他们失望。可是现在已经来不及倪补了,能给他们的已经没有了。其实我在这里也有过欢乐,和同学们嬉戏时的笑脸,得到第一名的喜悦,以及老师对我的夸奖,还有很多很多。但是这些现在好像都不属于我了,它好像都属于别人了,而它给我留下的只有让我久久的思念。现在我真得想说,我不想离开,我不想毕业,毕业没有给我留下任何好的东西,都是一些让我伤心的东西。同时,我也要警告现在还没有面临过毕业的同学们,我要告诉你们,你们一定要好好珍惜现在你美好的生活,和好朋友在一起的开心的生活,不要等到了要毕业的时候,才想起你还有很多的事情都没有做,有很多的遗憾和对这所学校的愧疚。毕业就像是一面镜子,它折射出了你在学校里的一举一动给你就下的烙印;毕业就像是一块橡皮,它擦去了你在学校中的一切美好心情;毕业就像是一把刻刀,它在你的心灵上永远的刻下了你在学校里的遗憾和愧疚。1000字 六年级 写人
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毕业那天我曾看过一本书——《毕业那天我们一起失恋》,当时看完,我只觉得作者很无聊,放着好好的人生哲学不写,写那微不足道的毕业失恋,但是,当我离开母校,当我告别同学的那一刻,我的内心深处被什么东西揪着,很难受,想哭,这是我的第一念头,开玩笑,我不禁又嘲笑自己,也许我是个很重感情的人,而这时先后出现的两个人,让我的泪流落了。XX:这里先不告诉大家他的名字,只需记住这是真实的故事。他是我的仇人,平时总爱捉弄我,这次,他故作严肃地来到我的座位旁边:“老师叫你”因为是毕业典礼,奖品这些自然多,找我帮忙也是合乎情理的,但我并不排除捉弄的可能,并走到办公室,见老师不在,又回了教室,刚进门,他就对着我嚷:“笨蛋,你还真信!哈哈....”我没理会他的嘲弄,只是笑了笑,并回了位子,他却像发现恐龙一般指着我说:“你没发烧吧?”我依旧不说话,对他笑了笑,是的,我已经不会因他的捉弄气不过,追着他满世界跑,我只想静静的微笑,静静的告别,当许多年后,打开尘封的记忆,我依然能对别人说,我是笑着告别小学的时光,不管它带给我的是不是只有微笑,我都会笑着,因为我知道,一旦不笑,我心底的那座堡垒并坍塌了,我的泪会像决堤的洪水一般流淌,我不要这样,我不知道其他同学是否会舍不得,但是我知道我舍不得。XXX:这个故事依然真实。他是我的朋友,不知是不是这样称呼,但是我知道他在我心中和别的男生不一样,他长得很阳光,是我们班的开心果,成绩不太好,却整天嘻嘻哈哈,也许思想不太健康。快毕业的时候,也就是临近毕业的几个星期,我们吵架了,不,更准确地说,是他不理我了,在这件事中,我没有错,错就错在我不是一个没有原则的人,我不会为没有做过的事情去道歉,去解释,他,应该是个耳根子软的人,听信了别人的话来冤枉我,我并不希望和他闹僵,但世事难料,他不理我,我也不纠缠他,本来我以为大不了各走各的路,可是他好像是有意跟我作对,找准机会来讽刺我,刚开始我很生气,后来也不当一回事了,时间带走了一切,在临近考试的几天,我们和好了,但距离依旧存在,我也没心思去拉近,去改变,不仅因为考试的紧张,而是地位改变了,他在我心中已经和别人一样有缺点,为了所谓的尊严不道歉,但我也没有过多的和他接触,但毕业典礼的时候,他塞给我一张纸条,是道歉的,道歉的纸条让我对他的看法改好了一点,这就足够了。可是当典礼结束,我和同学们依依告别,轮到他们俩的时候,我笑不起来的,泪水在眼里不停的晃阿晃,我努力争大眼睛,不让它落下来,我知道我呆不下去了,我找个借口迅速离开,在我转身的一刹那,脸上有两条液体滚落下来,落在母校的土地上,而留下的证明,不只是地上的两滴水,还有我脸上的泪痕.......毕业那天,我没有失恋,却失去了友谊。1000字 六年级 叙事
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毕业寄语亲爱的老师们同学们: 大家好!经过了六年的学习生活,我们即将告别母校和老师, 迈进初中的大门。在这离别的时刻,六年丰富多彩的生活像是 一幕幕电影,在我们的脑海中闪现,从我们的眼前浮过。 每天清晨,我们伴着朝阳迈进了学校的大门。伙伴们遇见 了,便一路谈笑风生地走向教室。教室里的同学或许会在班干 部的带领下认真地早读,或许会趁老师没来悄悄地玩弄着小玩 意儿。 中午的放学铃打响了,同学们从课桌抽屉里抽出早已准备好 的饭盒,在老师 “下课”的喊声话音未落时,便发挥了百米冲 刺的速度冲出教室。大家或许会在老师的训斥声中灰溜溜地回 到座位上,也有可能趁老师还未反应过来时便奔向了食堂。 下午的放学铃打响了,大家急急忙忙记好作业,便一手拎 包,另一只手架板凳,跑出教室。接下来就快活了,天马行 空,无拘无束。同学们有的聚在一起,先做个小游戏再走;有 的边走边聊,不亦乐乎;还有的做着小游戏,还不忘匆匆忙忙 地赶回家写作业。 总而言之,无论每天的课程多么紧张,大家都会挤出时间来 寻找乐趣,努力让自己过得更加充实。 漫步校园,伙伴可真多呀!那一棵棵小树,一根根小草,无 时无刻不在陪伴着我们学习,它们可能会是我们心情好时观赏 的对象,也有可能是我们心情不好时出气的对象。但是它们默 默无闻,让我们体会到生活的乐趣。课外活动时,操场就是我 们最亲密的伙伴。同学们有时不小心摔个跟头,就和塑胶跑道 “亲密接触”了。随之而来的就是同学们担忧的神情和嘘寒问 暖的话语。 学校还有几间独具特色的副课教室。美术课上,我们坐在宽 敞的美术教室里,手握画笔,尽情地挥洒着,描绘出我们心中 属于自己的美丽世界。音乐课上,我们坐在音乐教室里的小板 凳上,伴着老师的钢琴声,大胆地放开歌喉,唱出对祖国,对 世界的热爱。科学教室里,包含着我们一个个用心完成的小发 明与科技成果。图书馆里,是一群爱书的孩子自由的天地…… 它们见证了我们的成长,提高了我们的水平,更培养了我们 浓厚的兴趣与强烈的好奇心。 在这离别的时刻,我们应当对敬爱的老师说一声谢谢。在这 6年中,老师就像是一位辛勤的园丁,每天勤勤恳恳地为我们施 肥、浇灌。老师又像是一盏明灯,照亮了我们前进的道路。有 时老师虽然严厉,但是这是他们关心我们的表现,希望我们成 为对社会有用的人才。老师就像是粉笔,用她的一生书写着平 凡而又伟大的历史。在告别母校的时刻,我们应当怀着对老师 的敬爱踏出学校的大门。 六年过去了!我们怀着对母校深深的眷恋和对老师的崇敬与 爱戴郑重地领过了毕业证书,成为了一个个充满着兴奋与自豪 的毕业生。在这难忘的时刻,我们应当铭记老师的教诲,把对 母校的眷恋和所有的不舍化成一股动力,支持着自己穿越过一 个个难关,一步一步迈向胜利的终点,达到辉煌的顶峰!1000字 六年级 演讲稿