我感受到了默契
春风淅沥时,花儿吸吮着滋润的雨露,这是自然与自然之间的默契;百花齐放时,人儿呼吸着清香的气息,这是自然与人之间的默契;百家争鸣时,你,呼吸着丰富的哲学理论,这是人与人之间的默契。是的,世间万物都彼此存在着不同的默契关系。人与人之间也如此,然而,却如何表现呢?
现在,我依然记得六年级时的那次联欢会:我和好朋友张奕玮用电子琴和小提琴合作了一曲《花儿为什么这样红》,赢得了老师和同学们的喜爱,那一刻,我们一个月的辛苦在一瞬间光芒四射,显得异常辉煌,这是我们六年来的默契塑造的成功。
一个月前,我提议:“我们就要分开了,就让咱们在毕业联欢会上合作一曲吧!”张奕玮也拍手叫好,我拿出了我的电子琴谱,她也拿出了她的小提琴谱,我们对了一下曲目,刚好有一首《花儿为什么这样红》我们都演奏过,我们很快就决定了——就合奏这一首!每个周日我上完琴课后,张奕玮来我家,跟我排练一个小时,然后她去上她的小提琴课。我在下课后问了电子琴张老师如何合奏?他让我开头将左手插入小提琴的旋律,中间的主旋律用和弦给小提琴伴奏。回到家,我等待着朋友的到来,等她来了,我们迅速调好琴,便按照我问老师的步骤配了起来。我们的时间有限,看上去有四天,实际上只有四个小时。临近联欢会时,我们加时排练,时间从原来的一小时延长到三个小时……
联欢会上,我们展示出了我们多年的默契,这是默契描绘出的美丽彩虹!
因此,人与人之间的默契就这样表现出来了!即使关系的简单,但默契却牵挂着并不是那样的简单。淅淅沥沥的雨,悄悄而降,花儿静静地与它相默契;万紫千红的花,轻轻而开,人儿慢慢地与它相默契;聪明伶俐的人,渐渐而来,你,悄悄地与他相默契。默契,彼此心连着心;爱牵连着爱。这就是相投的默契。
小书包
我有一个漂亮的小书包,那是我刚刚入学时妈妈为我买的,它就像我的好朋友一样陪伴我两年了。
我的小书包是用蓝色绸布制作的。书包正面上有一幅精美的图案,几个英俊的少年并排的坐在草坪上,有的在聚精会神的朗读精美的词章,有的抬头仰望这我国刚刚升空的航天载人飞船,有的捧着画屏握着画笔正在勾勒七彩的线条……
小书包由四个兜组成的,拉开顶部的拉链,文房四宝——笔墨纸砚立即呈现在我的眼前,让我在知识的海洋里自由地翱翔。书包的正面,有一个略小的兜,体育用品就在这儿守候呢!它们甘愿为我增强体质而效劳。书包两侧还有两个小的兜,它们就像两个大耳朵静静地呆在两旁,随时听从主人的召唤。小书包的功能可全了。
两年来,小书包不怕酷暑严寒,不怕风风雨雨,每天都伴随着我走进校园。
小书包伴着我学到了很多知识,我非常喜欢这个“亲密的朋友”。
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我感受到了爱我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴——题记从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往前走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。迷迷糊糊之间,我听见妈妈轻手轻脚的走进房间,静静地坐在床边,轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久,听到妈妈一声轻叹,低头在我脸上轻吻了一下,一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开;我再也忍不住,转身紧紧拉着妈妈的手,扑到他怀里放声大哭:“妈妈,我错了。”那一瞬间,我明白了,妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌,她都无怨无悔;无论我身在何处,她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟,而转身时,我脸上流着幸福的泪650字 初二 叙事
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我感受到了爱我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。——题记从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往前走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。迷迷糊糊之间,我听见妈妈轻手轻脚的走进房间,静静地坐在床边,轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久,听到妈妈一声轻叹,低头在我脸上轻吻了一下,一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开;我再也忍不住,转身紧紧拉着妈妈的手,扑到他怀里放声大哭:“妈妈,我错了。”那一瞬间,我明白了,妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌,她都无怨无悔;无论我身在何处,她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟,而转身时,我脸上流着幸福的泪。650字 初二 记叙文
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我感受到了生命的魅力走在幽静的小路上,和风缕缕地抚摸着我。一枝绿叶悄悄地缀入我的眼帘,吸引着我。自寒冬以来,从未见过如此油绿的新叶。新叶们密密麻麻的,你挨着我,我挨着你,好不热闹!阳光下,一片片绿叶闪闪发亮,互相挑逗着。远远望去,这一枝头如同一澈清泉,喷洒着油亮的绿叶。在这四月的校园,桃花的红艳早已逝去,樱花的淡雅已不复存在,迎春花早已凋谢不成样子。在这个时节,没有赏花的人,也没有如潮水一般成群结队的蜜蜂。只有这悄无声息的新叶暗暗装点着校园,贡献着点点活力。“嘿!看我萌发!”小叶说到。“瞧!我真美!”大叶昂起头。一片片嫩叶,嫩绿如油。像新生的婴儿一般,尽情地爆发着新生的欢喜与可爱。叶子虽小却像一个鼓鼓的口袋,里面充满生命的甘泉,我陶醉其中,静静地享受这大自然的滋养。我突然想起了冬天的一幕:冬日,雪如羽毛一般飘来飘去,寒风刺骨,香樟树顶着寒风,树叶早已枯黄不已,随风飘到校园的每一个角落。树早就光秃秃的,树干是那样的尖锐、入骨,像一个年迈、瘦弱的老人,在寒风中瑟瑟发抖。惨呀!有一次,同学对我说:“这树死定了!”谁知道它在蓄存养料,准备爆发生命呢?它始终有一种生生不息,永不言败,始终记得,我能爆发活力!绽放生命!昔日凄惨不堪,今日光辉照人。香樟树全身上下生机勃勃,叶子重新绽放新绿,为校园增添了一道亮丽的风景线。我这才惊奇发现,人和树不是一样的吗?在人生的道路上,不可能会一帆风顺,总会遇到一些艰难险阻,但是最重要的是在困难到来之时,我们要不畏困难,勇往直前,像香樟树那样心中蕴藏着一种永不言败的刚强的意念,用这股意念支撑自己,打败困难。那抹新绿深深地留在我的脑海里,让我久久难忘……650字 初一