难忘的一节数学课
今年暑假开学,我就是一名小学三年级的学生了。
这学期的数学课第一节讲的是:时、分、秒。在二年级的时候,老师已经给我们讲过时针和分针。我知道一个钟面上有12个数字,每个数字之间有5小格,代表5分钟,1小时有60分钟,就是需要分针转动一圈的时间。
老师用温柔的声音说:“同学们,请你们闭上眼睛,我数5个数字,你们睁开眼睛。‘5、4、3、2、1’好的同学们,请睁开眼睛。刚才我数的5个数字,在我们生活中就是5秒钟。今天我们学习时钟的秒针。
秒针是钟面上最细长的针,秒针每走一小格就是1秒,秒针走的特别快,等它走完一圈分针才走1小格,也就是1分钟。我觉得好奇妙呀!秒是计量很短时间才会用到的,一般在进行体育运动的时候常常会使用到,它是比分更小的时间单位。
我越听越入神,在数学王国的数字里竟然还有这么奥妙的知识。
老师告诉我们,一分一秒过去,时间就会悄悄从我们身边溜走。永远都找不到了,同学们,学习中你们要好好珍惜时间,不能浪费时间。我心里不禁懊悔起来,昨天玩电脑,妈妈一直提醒我,作业还忘记写了,那我的时间不就白白浪费了吗?我望望身边的同学们,大家都在聚精会神的听课。
这节课我知道了60秒等于1分钟,60分等于1小时,1小时就是3600秒。不但让我收获了很多知识还让我知道珍惜时间,我非常喜欢上数学课,我一定会好好学习,掌握更多的知识。真是难忘的一节课呀!
童年趣事
童年,像一串五彩缤纷的珍珠,给我带来无穷的乐趣;童年,像一本书,给我增添了许多知识。童年里令我最难忘的一件事是“种钱。”
记得我5岁那年,有一次我看到外婆种的谷子丰收了,就问:“外婆,是不是种啥就有啥呀?”外婆回答:“当然了,所谓‘种瓜得瓜,种豆得豆’吗。”我听了,幼稚的心灵中忽然有了一个异想天开的想法:既然种啥得啥,那么种钱也一定会长出很多钱。
说干就干。我先在外婆家的后园挖一个坑,然后把辛辛苦苦储存的20元钱拿出来,小心翼翼地埋在土里,虽然有些舍不得,但一想到几个月后就会长出更多的钱,我就兴奋不已。
过了一个月,我去看我种的钱,没想到还没发芽。我问外婆,外婆说要经常浇水施肥。我就按照外婆的话,给“钱种子”浇水施肥。
可是,两个月后,我埋的“种子”仍没有发芽的迹象,我又去找外婆。外婆问我:“你种的是什么蔬菜?”我说:“我种的不是蔬菜,是钱。”外婆立刻笑得前仰后合。我非常生气地说:“您笑什么?您不是告诉我‘种瓜得瓜,种豆得豆’吗?”外婆说:“种钱怎么会结钱呢?我说的‘种瓜得瓜,种豆得豆’是指农作物。种钱是不可能长钱的。”听完这句话,我也羞愧地低下了头。
随着年龄的增长,我再也不会做这种幼稚的事情了。然而,我还会常常想起我的童年,想起童年经历的那些趣事。
相似题目
-
难忘的一节数学课“啦啦啦啦!”美妙的铃声又再次响起,操场上的孩子们匆匆忙忙返回教室,我们五年级一班的同学也不例外。“上课!”“起立!”“老师好!”“同学们好。”我一看老师那笑咪咪的样子,就知道又有好事了。“同学们,今天,我们来学习第五单元——异分母加减法。”说完,老师就在黑板上写下了这几个字。“请同学们翻开61页……”“老师。”是我们班的栾凯同学“能不能再讲一下,我还没听懂。”“好,……接下来,请同学们思考一道题。七分之五和五分之三那个大?”刘文凯同学飞快举起手来。“好,刘文凯请回答。”“七分之五大。”“为什么?”“因为通分后,七分之五是三十五分之二十五。而五分之三通分后是三十五分之二十一。”“很好,请坐。同学们,接下来我们玩个游戏吧?”“好!”同学们都很赞成。“我们玩击鼓传花吧!我来敲,花传到谁那里,谁就起来回答我的问题。”“哒哒哒哒哒哒哒哒。”“老师在马永豪那里!”“马永豪,三分之一和四分之二哪个大?”“恩,”马永豪稍想了一下“四分之二大!”“很好!”“哒哒哒哒哒哒哒哒。”“老师,是郭智凯。”“郭智凯,十二分之七和二十五分之十四哪个大?”“十二分之七大。”“好!”“哒哒哒哒哒哒哒哒”“啦啦啦啦”“讨厌”的下课铃偏偏这时候响起。“下课!”“起立!”“谢谢老师,老师再见!”老师,您就像春雨,滋润着我们这些种子。老师,您就像园丁,修理着我们这些树苗。我爱我的老师。六年级:素颜千雪之夏450字 六年级 叙事
-
难忘的一节数学课铃,铃,铃!准备上课了,董老师告诉大家今天校长来听课。同学们马上喝水的喝水,上厕所的上厕所,有的拿起书在预习。铃声再次响起,许多张凳子随之整齐的摆入教室后面,来了很多我认识的老师,校长真的来了。同学们坐直了身体,既兴奋又紧张。董老师迈着轻快的步履进入了教室,这节课他给我们讲的是亿以外的数,这些数位多,对我们这些刚接触大数的学生来讲读写是一个难把握的,一不小心就会读错或写错。老师请我们把35671980634读出来,同学们大声的:“三百五十六亿七千一百九十八万零六百三十四:读了出来。董老师的耳朵好尖呀,其中有几位同学把它读成三亿五千万六百七十一万九千零六百三十四,马上给大家纠正过来了。接下来,老师又让我们把二十五页的题做出来检验一下大家掌握的知识点。教室顿时雅雀无声安静下来,不一会儿我领先举起了手说:“做完了”。老师带着疑惑的神情走过来看了一下:“呀,真的做完了,而且都做对了,非常棒”!他向我竖起了大拇指,并让大家向我学习,教室里响起了热烈的掌声。我心里特别高兴,我为自己感到自豪,心里暗下决心:以后一定要继续努力学习,上课认真听讲,争当一名优秀的学生。铃,铃,铃!下课铃响了。450字 三年级 记叙文
-
难忘的一节数学课今天晚上是最让我难忘的一晚上,让我从一个平凡的人的口中懂得了不少知识,他就是上知天文,下知地理,博古通今,学富五车的爸爸。今天就因为一道数学题,爸爸从这个小小的数字中,把中国上下五千年的历史和现代的科技全部倾吐出来,让我学会了不仅是方程,还有赋税,贷款……晚上,爸爸坐在我旁边给我检查作业,我的心情此起彼伏,看到爸爸检查出一道对题,信心大涨;看到爸爸检查出一道错题,信心大跌。有可能有人会问,快讲完吧,跟流水账似的,没什么吸引力。别着急,好戏在后头呢!因为我连小学二年级的数学课的知识都没学会,没记牢,所以爸爸好好的给我上了一节课,让我把从一年级到六年级的数学定理一一写下来。随后爸爸从加数的定理入手。讲到了“+”的由来,加法符号就是两个横和在一起,好比1+1,两个数合起来。而和则是由两个数合起来而起的。随后我爸又把加减乘除的定理,中文表达,以及其他如路程,工作效率,面积,体积等的公式都一一讲了一遍,让我潜移默化中体会了公理后面那有趣的内容。不知不觉,爸爸从公式讲到了赋税,为什么有收税:1。要养活公务员,政府官员。2。自然灾害的时候赈灾,开仓放粮。古代,发生了灾害,像元朝末年,发生了蝗灾,导致又有决堤发生,全国上下一片狼藉。而就在这时偏偏政府不开仓放粮,什么起义皆有发生,最终元朝灭亡。以前官府人员贪污腐败,很少有像包拯那样清正廉明,公私分明,大公无私的人。言归正传,3。用来国防的,造航母,军舰,坦克,飞机大炮的。接着,爸爸又讲到了高利贷,贷是贷款,利是利息;利息是假如你贷100元,就是每月要给银行5元的利息。高利贷就是贷款100元,要每月收你20或更高的利息。这不是一节普普通通的数学课,而是让我懂得了做人做事,做人要对天下百姓要有一种爱心,在困难的时候就是应该开仓放粮,救济贫苦人民,把它们从水深火热之中解救出来;做事就要扎扎实实,一丝不苟,该记住一定要记住,并要活学活用。我也一定好好体会这堂课的意义,在后面学习中做好预习与复习,体会老师课堂讲述的道理,做一个有心人,不辜负家长,老师以及社会对我的养育之情。北京西城区关东六年级:521314a4800字 六年级 叙事
-
难忘的一节数学课今天晚上是最让我难忘的一晚上,让我从一个平凡的人的口中懂得了不少知识,他就是上知天文,下知地理,博古通今,学富五车的爸爸。今天就因为一道数学题,爸爸从这个小小的数字中,把中国上下五千年的历史和现代的科技全部倾吐出来,让我学会了不仅是方程,还有赋税,贷款……晚上,爸爸坐在我旁边给我检查作业,我的心情此起彼伏,看到爸爸检查出一道对题,信心大涨;看到爸爸检查出一道错题,信心大跌。有可能有人会问,快讲完吧,跟流水账似的,没什么吸引力。别着急,好戏在后头呢!因为我连小学二年级的数学课的知识都没学会,没记牢,所以爸爸好好的给我上了一节课,让我把从一年级到六年级的数学定理一一写下来。随后爸爸从加数的定理入手。讲到了“+”的由来,加法符号就是两个横和在一起,好比1+1,两个数合起来。而和则是由两个数合起来而起的。 随后我爸又把加减乘除的定理,中文表达,以及其他如路程,工作效率,面积,体积等的公式都一一讲了一遍,让我潜移默化中体会了公理后面那有趣的内容。不知不觉,爸爸从公式讲到了赋税,为什么有收税:1.要养活公务员,政府官员。2.自然灾害的时候赈灾,开仓放粮。古代,发生了灾害,像元朝末年,发生了蝗灾,导致又有决堤发生,全国上下一片狼藉。而就在这时偏偏政府不开仓放粮,什么起义皆有发生,最终元朝灭亡。以前官府人员贪污腐败,很少有像包拯那样清正廉明,公私分明,大公无私的人。言归正传,3.用来国防的,造航母,军舰,坦克,飞机大炮的。接着,爸爸又讲到了高利贷,贷是贷款,利是利息;利息是假如你贷100元,就是每月要给银行5元的利息。高利贷就是贷款100元,要每月收你20或更高的利息。这不是一节普普通通的数学课,而是让我懂得了做人做事,做人要对天下百姓要有一种爱心,在困难的时候就是应该开仓放粮,救济贫苦人民,把它们从水深火热之中解救出来;做事就要扎扎实实,一丝不苟,该记住一定要记住,并要活学活用。我也一定好好体会这堂课的意义,在后面学习中做好预习与复习,体会老师课堂讲述的道理,做一个有心人,不辜负家长,老师以及社会对我的养育之情。800字 五年级 叙事
-
难忘的一节数学课叮铃铃,上课的铃声响了,想上数学课的我们,以迅雷不及掩耳的速度跑进教室。不一会儿,张老师迈着矫健的步伐走进了教室。现在开始上课!同学们,这节课我们要学的内容是……张老师故意放慢语速,我们在下面急的两眼放光,张老师看我们很想知道,就说:好吧!好吧!告诉你们。这节课我们要学小数的意义和性质。说完,张老师就认真的讲了起来。我们在下面聚精会神的听着。很快,张老师就讲完了。他在黑板上出了几道题,让我们做。不一会儿,我们就做完了。张老师走到小亮面前说:小亮同学,请把你做的数学题给我。小亮连忙给了老师。老师一看,本来应该点在十位上的小数点,却被点在个位上。张老师开玩笑说:小亮同学,你的小数点串错门了吧!小亮一看不好意思的挠了挠头。张老师拿起教鞭,敲了敲桌子,说:以后大家要细心,不要让自己的小数点串错门啦!叮铃铃!下课了。这节数学课真愉快呀!五年级:北极莜蓝350字 五年级 叙事
相关推荐
-
一节数学课在笑哈哈幼儿园里王老师在上最后一节数学课,虽然王老师上了一天的课非常疲倦,又饿又渴。但是,还看起来很精神。一张桌子旁边有四张椅子,上面各坐着四个认认真真地看着黑板的小孩。王老师亲切地说:“各位同学,请看数学书第14页,进位加法第五大题的第一小题,4+8=?”王老师的话刚说完,同学们就开始议论纷纷。小明说:“可能是13吧。”王华骄傲地说:“这题一定是15啦!”小花吞吞吐吐地说:“应……该……是11吧!”朵朵自信地说:“12。”老师站在朵朵面前说:“你答对了!”说着给了她一颗小星星。200字 三年级
-
记一节数学课在茫茫的数学海洋中,有无数的知识,有的简单易懂,有的困难复杂,有的清晰简便,有的计算繁琐……而前几天的数学课上,我们认识了有趣的圆。上课的铃声响起了,随着麦老师的一声“上课”。带着同学们求知的欲望,这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园,让我们对折,打开,将折痕画成一条线段,再换个方向,反复几次。我们发现线段重合的地方正好是圆的中心。麦老师告诉我们,那一点叫做圆心,连接圆心和任意一点的圆上线段叫半径,通过圆心并两端都在圆上的线段叫直径。然后,麦老师开始教我们用圆规画圆,我看着麦老师画得这么熟练,心想一定很简单。终于可以动手画了,我迫不及待地拿起圆规,画起了圆,我自信满满地扭起手来,可画到一半竟然歪了,我又画了一个,还是这样。我突然发现麦老师迈向我走来,越来越近了,我心想:完了!麦老师肯定要批评我了。可麦老师却没有批评,只是开始教我怎么画,我也仔细观察麦老师的手再哪里倾斜,向哪里旋转,怎么用力。麦老师教完了之后,我便开始一页页草稿地练习,在这些草稿纸上,画满了乱七八糟,不完整的圆,但仔细一看许会发现,本子上的圆画得一页比一页像,一页比一页更好看……现在,我已经能十分准确地画圆了,但我同时已感悟到,麦老师教我的不止如何画圆,更告诉我一个道理:世上无难事,只怕有心人。是啊,只有我仔细观察,努力练习,才学会了画圆。而这恰恰是人生的道理,只要有付出汗水与努力,这个世界上就没有难事!学画圆,学画圆,学到的绝不止画圆!550字 三年级 记叙文
-
难忘的数学课难忘的数学课在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙。那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆。正是这堂数学课,开阔了我的大脑,增加了我的点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学。250字 三年级 读后感
-
一堂难忘的数学课今天我们上了一节让我难忘的数学课。上课铃声响起,数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时,几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来,得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的,仍微笑着板书课题。忽然,老师一个转身,黑板上竟多出了几个二年级学过的减法,像‘97-79=’、‘82-28=’等。几个“小淘气”更是争先恐后的说结果。这时,老师却说:“你们也给我出几个这种类型的,我们比比看谁算得快还准。”结果,几个“淘气包”傻眼了。老师做了12道,我们却仅完成4道。“天!……”,几个“小淘气”挠着头露出一副不服而又惊奇的表情。只见,曹老师语重心长的说:“看似简单的问题里有时也会有着很‘美’的奥妙呀,不踏实浮躁的人往往看到的只是表面!……。”随着曹老师的讲解完毕,几个小淘气个个都露出敬佩而又新奇的神色。“啊,原来是这样呀!像‘97-79=’、‘82-28=’这样的前面和后面的数交换个位和十位上的数字的减法,居然可以这样计算呢!用十位上的数字减去个位上的数字,得数乘以9就得到了这个减法的结果,即97-79=(9-7)×9=2×9=18。太奇妙了,太奇妙了。”几个“小淘气”大声喊道。接下来,几个“小淘气”的‘小鬼脸’悄然而退,整节课大家和老师都配合得很默契。直到铃声响起我们都仍陶醉其中,似乎都不想离开教室。这堂课已深深地印在我们的心里。任何看来简单的问题都不容忽视,有时里边真的就有着很深的道理。河南省内乡县瓦亭镇袁营中心小学三年级:曹喜果550字 三年级 叙事
-
一节难忘课今天下午,许老师带我们一起做抢橡皮的游戏。上课了,游戏开始了,老师首先告诉我们游戏规则:1丶同桌两人为竞争对手,同时抢一块橡皮。2丶双手抱在胸前,身子离开桌子。3丶听到口令“1.2.3,左手”或“1.2.3,右手”后,同时抢橡皮。4丶如果出错手或提前出手者为失败者。当老师喊口令“一丶二”的时候,我发现同桌很紧张,急的像热锅上的蚂蚁一样,手里做起小动作来。我的心都紧张的要蹦出来。在鸦雀无声的教室里我仿佛能听到全教师的同学急促的呼吸声,是多么紧张丶多么着急啊!当老师汗“三”的时候,有的同学已经出手抢橡皮了!但是他们犯规了。比赛继续进行,我那炯炯有神的大眼睛目不转睛的看着橡皮。可是,我向同桌瞟了一眼,看见同桌的心都不知跑哪了,我就没有管他。当老师喊“一丶二丶三”的时候我的左手一下子扑了上去,这时同桌才反应过来,放在我的手上。我高兴的欢呼:耶,我赢了!”可是我又看同桌一眼,他的表情很伤心,我忽然有一种可怜她的表情,迟迟不能改变……比赛结束了,我知道输赢并不重要,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后。400字 三年级 叙事
-
一节有趣的数学课“上数学课罗。”“不知道今天老师会和我们玩什么游戏?”“总之每节课都有游戏。”“今天讲什么呀?”“好像是分数。”“雯雅。”“老师好。”“上课了,快进去吧。”“今天我们讲分数。”调皮王又在吃东西了。老师过去了,人人都为他捏了一把汗。“我们把这个看作单位“1”。把它平均分。”我们每人都拿了一块。我刚要吃。“雅夙,别把单位“1”变成单位雅夙了。到时候拿你平均分。”全班都哄堂大笑。我却羞红了脸。“哇!”“老师,你。。你拿大饼干嘛呀,又想平均分哪。”“老师教你们认,认不出来就别想吃到它。先认先得哈。”老师写了个3/4,指了指中间。“老师我知道!”“雅夙你来。”“这是分数线。”老师扯了一小块下来。“给你,你要是敢吃。。大家一起来!”“把雅夙当成单位老师,不能吃呀。”“我说先认先得,我说了先认先吃了吗老师写好了。可是她不叫人做。总算等到老师发言了,“雯雅你来。”‘怎么不抽我了。’只见上面写着一又七分之三。“她是住在天上的。”“有谁再来。”“雅夙!”我写了一个七又九分之七。“单位“1”给你了。”“大饼。。”老师拿了一张纸给我。“老师,您说的单位就是它“现在可以玩游戏了。”“雅夙,你是七分之七,也是单位开始了!”只见一大堆人堆过来扯我。“老师不要,救命呀。”“你出去我就告诉保安你逃学。”“别追我了,别追了!”“我话还没说完呢,雯雅是七分之六七分之七站一站。”可是我本来就是站着的嘛。“变成单位又围过来了,一大堆人。我立刻坐下去又站起来。才幸免于难。“坐回原位!”“雅夙!”“什么是单位我玩心还没完,以为又要玩这个。“这次我当单位“1””全班哄堂大笑,我还不知道。“有什么好笑的嘛,大不了你来当嘛。”我这一说大家笑得更厉害了,就连老师也笑了。550字 一年级 说明文
-
难忘的六一节“小鸟在前面带路,风儿吹着我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上……”我唱着歌儿,迈着轻快的脚步来到学校,因为今天是六一儿童节!我走进班级,班级里张灯结彩,焕然一新。我把书包放下,和大家开始嬉戏玩笑。正当我们玩得开心的时候,老师来了。随着《中国少年先锋队队歌》响起,六一节庆祝活动拉开了帷幕。先是观看电影,同学们沉浸在电影的生动情节里。时间过得真快,到了第三节课,表彰会开始了。同学们有的被评为“优秀学生干部”,有的被评为“三好学生”,有的被评为“优秀少先队员”。咦,怎么没有我的名字?难道是老师读漏了。“袁宁豫——优秀少先队员!”老师终于念到了我的名字。我被评为优秀少先队员,多么激动啊。我兴奋地上台领奖,我先敬礼,再双手接过奖状。获表彰的同学高举奖状,一起合了影,留下美好的瞬间!接着,老师又给大家每人发放一袋礼物:有糖果、巧克力、饼干等,我迫不及待打开就品尝。下午有美食节,我早早地到了学校。家长们把桌子摆好,铺好桌布,把各种美品放在桌上。有鸡翅、鸡爪、蛋糕、仙草蜜等,色香味俱全。大家大饱口福。我觉得最有创意的是一位同学和他妈妈制作的奶茶,超好喝呢!美食节之后,游园活动开始了。项目丰富多彩,有画鼻子、夹弹珠、乒乓球过桥等。我津津有味地玩过每一个项目,还获得了奖品,真开心啊!在欢乐的气氛中,我们度过了难忘的2018年六一国际儿童节。550字 四年级
-
一节难忘的体育课今天我们要上一节休育课。叮铃铃,上课铃响了,休育老师走进了课室,拿起粉笔,在黑板上画 一条跑道,转身对我们说:“今天我们学跑步,我告诉你们听跑步也有很大的学问,你没有认真听,如果待会儿跑的不标准的,就不能自由活动。"体育老师对我们说:“五十米跑最重要的是一开始要快速起步,最后要冲刺,大家听懂没有?”大家点点头,给老师立刻说:“同学们,出去排队。”同学们立刻冲出教室,在走廊里整齐的排好队,老师带领的队伍走向了操场。我们紧随其后,老师叫我们先跑两圈步,再做操,我们跑步和做操都做完了,老师带领着我们来到跑道上,并分好了四组,老师先给我们演示了一遍,便叫我们开始跑,他对我们说:“我一行一行的检查。"因为我是第一行的,所以我要第一个被检查,我按照老师说的要快点起步,可是到了后面准备冲刺的时候,我突然没有体力了, 所以没有按照老师说的快速冲刺,老师严肃的要求我重跑。我一次又一次的重跑,可是还是没有过关,看见同学们一个一个的过关了,我开始没信心了,体育老师看我没有信心,走过来对我说:“跑步也是有秘诀的,你起步要快,冲刺要快,但是你中间可以降低一点速度,这就是五十米跑的秘诀。”我点了点头,按照老师的秘诀来跑,最后我做到了,我可以去自由活动了。可就在这时下课铃响了,叮铃铃,叮铃铃,我只好从操场回到课室。通过这节课,我知道了跑步也有很大的学问。550字 六年级
-
难忘的一节课小学六年的生活即将结束,我们就要跨入中学的大门。我们走完了人生的一段路程,将要到另一个起点去拼搏。六年,多么值得回忆的六年!六年里有很多有趣的瞬间。一想起四年级时那一节有趣的美食课,我忍不住就要笑出声来。那次,班主任对我们说,只要我们连续三周取得流动红旗,就在周一的社团课上让大家做水果拼盘。全班一听都欢呼起来。后来,我们真的连续三周都得到流动红旗,班主任也兑现了她的承诺。那一天下午,我们班的同学都带来了一大袋一大袋的水果,还有切水果的刀具。水果超多的,有苹果,香蕉,梨,水蜜桃,西瓜,火龙果等。同学们兴奋极了。上课铃响了,老师走进教室为我们调整好桌椅后,我们拿出工具和水果开始切水果,然后拼盘。有个同学为了拼盘的时候好看一些,拿出了沙拉瓶。可他就是怎么也挤不出沙拉来。他检查了一下开口,然后用力一挤,沙拉竟然都挤往脸上,闹了个大花脸。我们全班看他这副狼狈相,都忍不住哈哈大笑。他很不好意思,急忙跑到洗手间去洗脸。同学们把水果切成各式各样的形状,摆出各式各样的造型,好看极了。老师为了留个纪念,就用手机把这些拍下来。老师夸我拼得很漂亮,也把我的作品拍下来。一些同学做的水果拼盘太多了,老师就把它们送给隔壁班的老师和学生。隔壁班的老师吃了连连夸奖。学生们羡慕死了,连忙请求他们的老师也要举办这样的活动。这一节课真难忘呀!小学生活就要结束了,我们一定更加珍惜这剩下的时光。550字 六年级
-
难忘的一节课“叮铃铃”上课铃声响了,但是教室里的同学们像是听不见似的,继续忙着干各自的事。有的同学在收作业,有的在讲话,还有的在打打闹闹的。突然,同学们的“大魔头”向教室走来。唐老师气咻咻地站在门口,他头上像是在冒着熊熊大火,眉毛怒气冲冲地向上挑着,眼睛瞪得大大的,鼻子尖上缀着几颗豆大的,晶莹的汗珠,然后嘴也张得老大的,像要把我们一个个不听话的同学们吃了。那几位打闹的同学,先是惊愕地眨了眨眼睛,然后脸上的笑容一下了僵住了,纹丝不动,就像电影中的被“定格”住了。唐老师气得脸色通红,同学们也被吓得满脸苍白。特别是那几位没回到座位的同学,脸色铁青,罚站在门前一动不动的。教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。唐老师冷静了下来,心平气和地和我们说:“上课铃一响,就立马要回到座位,先将手上的事情放下,再把桌上的东西收拾好,准备这一节课的书本,最后……。”我们都认真地听老师的话,并认识到了自己的错误,并指出自己错在哪儿。打闹的同学也深刻地检讨错误。值日生吴彤彤也向老师提出:“因为我个人的原因,起晚了,而造成了我迟到。如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情,她眉头微皱,眼睛里流露出了自责的目光,鼻子轻轻抽动,低下了头,紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。同学们都上前安慰她。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,这可真是一节难忘的课呀!550字 六年级