寻鸭
这两只鸭子不知从哪儿冒出来的。
起初,我是在一个缸里发现它们的。缸里没有水,揭开一块破布和一层泡沫纸,看见一个小巧精致的紫色笼子,两只小鸭子出现在眼前。一开始,我只是觉得有一股恶臭味扑鼻而来,后来才觉得它们该洗澡了。
我不知道鸭子怎么会在这儿出现,更不晓得这俩鸭子是谁的。
后来,我把这件事告诉了我朋友。她也很纳闷,于是乎,我们决定放学后去看看鸭子。
我把她带到缸边,她看见有一块破布和泡沫纸实实地塞在里面后就问我:“鸭子在里面?”“是啊。”我望着她,不知道又怎么了。“这样会把鸭子憋坏的啊!”“会死?”我有点儿害怕地问。“嗯啊。”她把破布和泡沫纸揭开,把笼子放在地上。“把它们放了吧,挤在里边多不舒服。”我边说边叫朋友帮忙打开笼子。“这是谁的?”朋友似乎想起了什么,转过身问我。“不是说了吗,不知道!”我说,“放回去吧,现在要去上课外班了,迟到了可不好。”
第二天下午上学时,我看见缸边站着三个女孩,我马上想起了什么:鸭子!我看见紫色笼子在她们手上,她们似乎想把鸭子带走!在还没有找到鸭子的主人时,我是有权利不让她们把鸭子带走的!她们要走了!为了不打草惊蛇,我决定跟踪她们,反正现在离上课还有一段时间呢。
她们朝住宅区走去。她们好像早有准备,一会儿拐那边,这会儿就不见了。不过没跟丢,但在一个岔路口里不见了。
反正她们要上学的,她们还得照样原路返回。就在那儿等了不下几分钟,看看表,才不甘心地上学去了。
到学校后,我急忙找到那个朋友,告诉她五个字:鸭子不见了。看得出,朋友很难过。鸭子的主人还没找到,就被几个不知名的女孩给拿走了,换了谁都会不甘心。
“我们放学后去那片住宅区找找?我知道具体是在哪儿,找找看,总会有收获的。”我安慰朋友,虽然我知道希望是多么渺茫。“好哇,好哇!”朋友阴转晴中……请勿打扰哦。
放学后,我和朋友的书包先寄存在大厅哦。
我们俩我带路走到那个岔路口。“往里面走,再不行就慢慢往前走,总会有一条路顺进去的。”我很镇定地说。“噢!好吧。也只能这样了,没办法了,你那时跟丢了……唉!找吧!”朋友泄气地说。
接下,我们找遍了也没发现鸭子。别说是鸭子了,连鸭毛都没见着呢。这时,我突发奇想:“咱们别再“翻山越岭”了,如果他们把鸭子带回了家也说不定。”“那如果是这样,找也没用了,都在人家里了,不是鸭子的主人还能是谁?”朋友垂头丧气的,低垂着头,像个犯了错的孩子一样。“别这样嘛!我觉得她们不会对鸭子怎么地的。她们要是敢,良心呢?在人这儿呢。”我用手指着我的心脏。“嗯,是啊。”朋友又伤心又难过,那三个女孩,你们知道你们在干什么吗?返回大厅取书包的路,一下子觉得好长,好长啊……空气中有股伤心味儿,一嗅都嗅得出来。
“你不难过吗?鸭子都不见了。”朋友伤感地说。“鸭子非我们,我们非管,也莫管。”我把手搭在朋友肩上。她真的是为小鸭子伤心,我这位朋友特别喜爱小动物的,此时她是多么地伤心啊……又有谁知道呢?
其实,说不定鸭子现在在缸里……”我只是随口说说并非当真。“对喔!快,快!跑过去!”朋友心中似乎燃了。我们飞一般跑过去,比刘翔快,比风快,甚至是用比音速快的动作跑向缸边。
我们看见有几个大姐姐围着那口缸,手上捧着紫色笼子……鸭子!是鸭子!朋友不顾一切地冲向缸口。“鸭子是你们的吗?”我用试探的语气问道。“是啊。怎么了?”大姐姐回答说。我和朋友很有默契地一拍掌:“耶!终于找到主人了!”“呵呵,开香槟?”我问。“槟你个头啊!还白酒啊!咯咯咯……”朋友笑得正欢啊。“呵呵……”
四年级:湖畔
寻龟记
清晨,听到龟缸里传出了响声,没在意,谁知,起来时,却发现乌龟不见了。
“会在哪儿呢?”我挠挠头,自言自语到,“在沙发下?”我想,“不对呀,那么小的乌龟,怎么会从50厘米高的地方跳下来呢?”“会不会在沙发上呢?因为龟缸离沙发仅有一步之遥,它从缸里爬出来,应该在沙发上了吧?”于是,我对沙发进行了一系列的搜查,可是找了半天,连乌龟的影子都没看见。“去哪儿了?”“爬到床底下了?”乌龟没找见,反而却把自己身上弄了一身土,无奈之下,只好把沙发挪了出来,哈哈……原来在这儿。我小心翼翼把它拿了出来,它身上沾满了灰尘。我把它洗干净放回了缸里。过了一会儿我出来一看,呦!它正在做一个高难度的动作,前两只脚勾住缸边,后脚一蹬,空中一个空翻,完美的落地。“噢”原来就是缸太小了,赶紧又找来一个大一点儿的缸把它放了进去,小乌龟在缸里自由自在的游来游去,好像在对我说“哼哼……小主人,我在这么大的缸里多自在,你非要把我放在那么小的缸里,哈哈……,让你受累了。”我看得它又气又让人爱的。我没想到的是小乌龟也是这么通人性的。
我现在明白了,动物是人类的朋友,只有我们善待动物,自然界才会越来越美好,我们的人类的居住环境才能变得更美好,让我们从小做起,从我做起,用自己的双手构造一个美好的世界。让世界从此没有战争,没有分歧。让我们携起手来爱护动物,爱护环境,爱护我们的家园。善待每一个小动物善待我们身边的每一个需要我们帮助的人,从此世界将会变得更加美好。
山西省太原市阳光双语074班五年级:1522855934
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寻……自孩提起,我就像蝉虫渴望一夏流响般渴望五色的泡泡糖。我渴望吃到一块完整的新的泡泡糖,可惜我只是一条被囚禁的热带鱼,我只能每天吞吐着无色无味的水,咀嚼着单一的鱼食。我厌恶了鱼食的颜色,厌恶了鱼食淡淡的咸味,就像厌恶了这世间的不平等一样。在我还很小很小的时候,小到也许我还有快乐的时候,我曾经看到我的小主人拉着一个高大的男人,在我面前吃泡泡糖,脸上洋溢着幸福的微笑。酒窝悄悄告诉我,泡泡糖美味无比,就像故乡的味道。就是从那时开始,我渴望那五色的泡泡糖,就像渴望回家一样。一直到我老去,我都没有享受到泡泡糖,但我似乎感受到了那一份所谓的糖的味道:甜。我一辈子都不会忘记那一天——我重新会笑的那天。那只会说话的箱子,或许应该叫它“电视”,人都是这样称呼它的,它的脸上播放着一则叫“公益广告”的画面。画面里,一只小松鼠被关在笼子里,小小的爪子愤恨地抓着铁笼子,隔着冰冷的玻璃,她告诉我,她要自由,我何尝又不是呢!我心里暗暗记恨着人,是他们害得我们失去自由。如果我能够逃出去,我一定会告诉所有的动物,联合起来报复人类!我们要让人类付出伤害我们的代价!我们要报复,既然人类要破坏人与动物之间的和谐,那么就让这不和谐的世界这样毁灭吧!我心中燃烧着熊熊的仇恨之火,但就在我被仇恨蒙蔽心灵时,电视里却换了一个画面,我简直不敢相信自己,电视里的小男孩把小松鼠放了!看到电视里小男孩那天真的微笑,我惊呆了,她自由了?她自由了!我的心开始迷惑,原本燃烧着的仇恨黯淡下来,心被一层薄雾笼罩着。人,究竟是维护和谐,还是破坏和谐?我开始沉思,一直沉思……猛然间,我感觉自己被一双手轻轻捧起,带着仅够我享用短短几秒的水,我看到我的小主人用她那双澄澈清亮的眼睛看着我,似乎想对我说些什么,不久,我又被放回水里,我习惯性的在水里带了个转,静静伏在水草中,睡着了……过了很久,我醒来了,我被装在一个袋子里。我会被带去哪里?是换个监狱?还是把我送人?这种情况并不是没见过,我的同伴就是这样一个一个离开我的,但当我的目光触碰到小主人向我投来的目光时,我内心有一种特殊的感觉告诉我,我的命运决不会这么平凡的像我的同伴一样,我还有另一个生活空间等着我。不久,囚禁着我的袋子被松开了,我从袋子里游出来,来到一个新的地方,这里的水好特别,好清新!这是哪?为什么这么熟悉但却不认识。我抬头望望小主人,她向我挥挥手,嘴里吹出一个大大的泡泡,像一朵花,在我心中盛开……我明白了,我,自由了!真的自由了!我离开了水缸,来到了大自然。我不禁欣喜万分,眼睛里落下什么东西,咸咸的,又或许,是甜甜的,像泡泡糖一样的味道。世间必然存在许多不和谐的音符,但我相信和谐的世界一定不会远!和谐就像泡泡糖,可以吹得很大,也可以浓缩成很小,但它的味道在我心中永存。1200字 初二
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寻寻1. 我的梦,在远方。飘渺,如云雾一般。走过的路越来越长,梦就越来越远,越来越广,越来越大。有人在我面前,将梦的方向告诉我,我说不,梦应该自己寻找,最好一直都在追求这个梦。这个梦,在我受上,珍惜它,却在手中消逝。我伸手去接住它,却丢失了更多的梦。于是,我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦,寻这在手中珍贵的梦。家乡,是我原本的梦。在那里,我将梦酝酿,造出多彩的梦,在梦中将未来计划,在未来中将人生把握。儿时的思想,在逐渐成熟的心中凝聚,化作永远的怀念。寻找这怀念,就是我那最遥远的梦,失去了,就真的永远也回不来,但手中的梦,就会更加光明闪耀。长大后,寻的不是儿时的梦,而是更近的现实,将那梦,渐渐深埋在心底。直到有一天,当心灵觉悟时,才将这梦,轻轻地捧出,擦干净上面的灰尘,接着寻找。此时,我已可以给这梦,一片更加广阔的天地,任它自由生长,愿它在我心中,创造出一片新天地。寻梦,我渐渐明白,梦,是飘渺的。在梦中,让光辉,洒遍心灵,将心中的世界,变成一个天堂。于是,我更加地寻、寻、寻……直到有一天,当我望见那梦的尽头——那光明的天堂,我就不再寻,而是回首自己手中的梦,将那层云雾拨开,让寻的真谛,如阳光般,洒向心头,让梦的真谛将人生破解。于是,我就开始在未来中寻,寻的是那飘渺的未来中的梦。举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的千古一词大江上下,寻她千里,蓦然回首,正在幽然处。汨罗江畔,望江水滔滔,是你发出了“。屈原,你独踏桥头,内心苦闷之情压抑于心。为何那昏 君不可听我屈原一词,却听那奸臣千万语?内心愁苦化成一股力量,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,你苦苦所寻的真理在哪里?纵然一跃,你的身姿化作最美的一道弧线。既然今世无你所寻,来世你我共期!屈原,既然现实无你所寻真理,何不回头一步?也许正在幽山之处。屈原,若你回头一步,真是你所寻。深秀闺中“寻寻觅觅,冷冷清清,悲悲惨惨戚戚……’深秀闺中,你执孤灯盏酒,发出一声声愁思。忆当年,夫君一句“负箧远游”将你遗落在闺中深处,苦等多年,却只等到了夫君已亡的悲惨消息,愁字笼罩在你易安的眉头。噢,易安,难忘你那“倚门回首,却把青梅嗅”的天真烂漫;难忘你那“’才下眉头,却上心头”的情真意切;难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意;难忘你……清照,何不回首一步,你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。清照,若你回头一步,正是你所寻。清照,你随南宋而下,只为望尽一切能痛苦伤心事,又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思,你能苦苦寻觅的幸福又在何方?观园溪桥之上,你望能花瓣漫天,感到它正如自己的身世一般,寄人篱下,随风而落。你啜泣着将它们掩埋,思忆着,追求寻觅着你能向往的新生与自由,遇风而舞。病床前头,紫鹃的哭泣声中,你闻窗外锣鼓喧天,可红盖头下却不是自己.黛玉,你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中,那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。1200字 初一
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寻需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。——题记寻,是一个荔枝,外表虽差强人意,但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字,可他却包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人,可恶的诅咒着当年的功勋,因为他失去了再次寻梦的信念;浪子一去不回头,可恨的做着伤害他人以及自己的事,因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。我们同属沧海一粒,对于我们来说我们怕,怕走向人际关系复杂的社会;怕走向错综复杂的市场;怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因为我们的心灵易碎,我们的臂膀无力,我们的脚印浅显,我们面对困难的态度,可能只是浮云。也许我们也胸怀志向,想用实力拼击长空,追随明天的太阳,想拥有怒放的生命,但一切的一切,我们渴望,可是我们真的是心有余而力不足,一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖,教育我们,指引我们,完善我们。做我们成长路上的指引着。老师,虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前,当您依旧站在那三尺讲台上时,我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃,目光没有了以前的期待,您的出现不知道为什么会有如此大的魔力,竟使我们的失意越来越重,使我们的头怎么也抬不起来,我们用沉默对待了您的失落,用无语对待了您的失意,更可恨的是,我们在用未来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊,但我们都无语,因为在我们心里那三个字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解开我们之间共同的心结——成绩。所以我们选择了沉默,选择了无语,因为我们我们同样也充满了失意,痛苦,折磨,我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚,又无比的复杂,仿佛中国的文字变穷了,我们竟不知如何来表示我们的歉意,只好默默地恳求您,体恤我们,包容我们,原谅我们啊。您转向了黑板,挥手写下一个大大的“寻”子,我们愕然了,你随之冲我们微笑着说:“同学们!“寻”需要我们共同努力,付出啊。”那一刻,我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师,谢谢您,感言肺腑的说一句,我们对不起您,我们利用了您的纵容;利用了您的不忍;利用了您的体恤。在我们顽劣的做着一切时,我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了,但浪子回头金不换,我们还可迷途知返,对吗?再宽容我们一次吧。也再相信我们一次吧。让我们一起努力,虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意,勤奋努力,脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起,老师。为了寻,就让我们再给彼此一个机会。时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童,造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人,但至少生活不允许我们后退,我们心中会用于安装下一个寻,无论路有多苦,多累。我们都会始终如一的一往直前,去追去,去寻梦,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做强大的后盾,您会是我们强大的后盾啊。寻,虽简单但却不普通;虽是中国字,却融入了中国人的风度,气质。寻,也许就是在拥有自我的基础上实现自我;在实现自我的基础上配合自我;在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退缩的中国人。1200字
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寻寻需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。寻,是一个荔枝,外表虽差强人意,但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字,可他却包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人,可恶的诅咒着当年的功勋,因为他再次寻梦的信念;浪子一去不回头,可恨的做着伤害他人以及自己的事,因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。我们同属沧海一粒,对于我们来说我们怕,怕走向人际关系复杂的社会;怕走向错综复杂的市场;怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因为我们的心灵易碎,我们的臂膀无力,我们的脚印浅显,我们面对困难的态度,可能只是浮云。也许我们也胸怀志向,想用实力拼击长空,追随明天的太阳,想拥有怒放的生命,但一切的一切,我们渴望,可是我们真的是心有余而力不足,一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖,教育我们,指引我们,完善我们。做我们成长路上的指引着。老师,虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前,当您依旧站在那三尺讲台上时,我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃,目光没有了以前的期待,您的出现不知道为什么会有如此大的魔力,竟使我们的失意越来越重,使我们的头怎么也太不起来,我们用沉默对待了您的失落,用无语对待了您的失意,更可恨的是,我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊,但我们都无语,因为在我们心里那三个字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解开我们之间共同的心结,成绩。所以我们选择了沉默,选择了无语,因为我们我们同样也充满了失意,痛苦,折磨,我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚,又无比的复杂,仿佛中国的文字变穷了,我们竟不知如何来表示我们的歉意,只好默默地恳求您,体恤我们,包容我们,原谅我们啊。您转向了黑板,挥手写下一个大大的寻子,我们愕然了,你随之冲我们微笑着说:“同学们寻需要我们共同努力,付出啊。”那一刻,我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师,谢谢您,感言肺腑的说一句,我们对不起您,我们利用了您的纵容;利用了您的不忍;利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时,我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了,但浪子回头金不换,我们还可迷途知返,对吗?在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力,虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意,勤奋努力,脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起,老师。为了寻,就让我们再给彼此一个机会。时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童,造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人,但至少生活不允许我们后退,我们心中会用于安装下一个寻,无论路有多苦,多累。我们都会始终如一的一往直前,去追去,去寻梦,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做强大的后盾,您会是我们强大的后盾啊。寻,虽简单但却不普通;虽是中国字,却融入了中国人的风度,气质。寻,也许就是在拥有自我的基础上实现自我;在实现自我的基础上配合自我;在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退缩的中国人的气概与豪迈。衡水市职教中心高一:王圆1200字 高一 写景
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寻第一次遇见他还是在花果山,当时他正在操练一群小猴子,他站在山崖上,我看出的是他的桀骜,手中拿着的金箍棒,那时的他好像是个孩子,到处惹事,要掌控这个本不属于他的世界。后来,我们成了兄弟。在我们七人之中,我是老大,他排行老七,他总叫我“牛大哥,牛大哥”,那时的他是“少年不识愁滋味”还有几分狂傲和刚毅。不知过了多久,我才突然发现,他与我们不是同一类人。他总是想别人不敢想的,做别人不敢做的。他真的是孩子,总是想让天庭成为他一个人的玩具。他就像是一只雄鹰,有自己的勇气和力量。不久,天兵天将奉了玉帝的命令来捉他,一个个站在山腰,如决堤的水,挡也挡不住。他气宇轩昂地站在那面绣着齐天大圣的旗下,只是看不清他脸上的表情。忽记起几天前,他来到我的洞府喝酒,喝的酩酊大醉。他带着不甘心又愤恨的苦笑,对我说:“牛大哥,我不甘心,我不要拜倒在玉帝脚下,我要当王。”就在那场惊心动魄的战役中,我和其他六个弟兄都受了伤。他站在我们面前,看着我们身上一道又一道伤痕,泪就悄无声息的涌出来,不着痕迹的流入他那柔软的毛发。他握了握金箍棒,眼中闪过孩子一样的光,说道:“你们等着我,我去给你们报仇!”我们没能等到他。如来把我们的小弟弟压在了五指山下。我们不敢去想象放肆的青苔爬满了他脸的样子,更不敢去看他,我怕在那法力无边的山下,他幻化成一块石头,坚硬的石头。转眼,几百年匆匆而过,当儿子也长到他的年纪时,我常能在儿子身上看到他的影子,狂傲,失落,我背着手站在他曾经站的山崖上,潸然泪下。儿子洞内的小兵匆匆跑来,向我报告:“大王,不好了,少主被观音带走了!”我惊呆了,忙问:“怎么回事!?”小妖语无伦次的回答:“少主要吃唐僧肉,他的大徒弟就是当年大闹天宫的齐天大圣!少主不敌,被观音收去,做了善财童子。”我呆了,这么多年来,第一次听见别人说他的名字。怎么?他当了唐僧的土地?我不信,当然不信。那天,天下着小雨。他昂首站在我府前,轻声说:“牛大哥,好久不见。”我心中好难受。“大哥,能借嫂子的芭蕉扇用一下吗?嫂子不借,说我把你家的孩儿给了观音。”他真是长大了,不再是那个躲在我们身后的小弟弟了。“用扇子做什么?”我转过身。“小弟保唐僧前去取经,途径火焰山,那唐僧未靠近,恐怕就烧熟了吧!”光在他眼中巧妙的度过。悟空的心死了,死在了五指山下,再也回不到以前的岁月了。“要借扇子先过我这一关。”我拿出了武器。他低下头,沉默不语。是我留情了,还是他拼尽全力?我们一直从早上打到天黑。他的棒法更熟练了,我有些力不从心。他默念咒语,找来了天兵天将,他们把我围在中间。我败了,败给了来势汹汹的天兵天将,败给了他眼底的那丝哀伤。他拿着扇子,低下头。哪吒的剑抵在了我的咽喉。我闭上眼,不愿看他低着的样子。他,依旧还是那个不可一世的齐天大圣啊!“大圣,这个,怎么办?”周围静得厉害,落叶缓缓落下。“放了吧!”他叹了口气,越过山涧,走了。不久,天上飘起了雨。我想那一定是他用扇子招来的,火焰山上的火也都灭了吧!我跳上云端,远远的看着他那孤独的身影,他一动不动的看着火焰山,好像一尊塑像。一瞬间,我又从他的目光中找到了从前那个叱咤风云的美猴王。从此,我一直在寻,寻他从前的那种目光……1200字 初二 议论文