“乖”夏天
350字
二年级
写景
凉风习习， 吹动着柳条，翩翩起舞好像要一个柔情似水的小姑娘，弯着身子轻浮这悠悠的长发。一阵阵给歌声悠扬而来，那优雅的声音，简直像小羊羔欢快叫唉的语言。这时天空中飞来了几只令人仰天一看的小鸟，吸引人们的眼球，哦！你看！那不就像孩子放飞的一只音符吗？在这画一般的环境，诗一般的夏天中，我仿佛也成为画中的人，令我如痴如醉，陶醉心胸！立即于他融为了一体。我静下心来抛开烦恼，抛开一切，我静静的像在梦境一般的草坪中与大地母亲相依相喂恰似孩子躺在妈妈怀抱。天空依旧这么蓝，还不时飞来几只神态各异，变幻多端的云彩如高深莫测得魔术笔灵巧完美的表演这节目。唉！如果能用相机记录下这一刻该是多美妙啊！太阳光赖洋洋的照射在我的身上，舒服的像躺在沙发里一样，这时如果美美的睡上一觉做个好梦，可真上了天堂，那可是多么荣幸的享受啊！哦!多么美丽的夏天，美好的夏天!
野花
450字
五年级
叙事
你走入那极少人进去过，只有几只野猫野狗偶尔逗留的花园…
…四周杂草丛生，蜂飞蝇舞。就在这参差不齐的杂草间，你发现了一群跳动的精灵。她们伸展着细致而柔韧的枝叶，开出了一瓣瓣欣欣向荣的花。稍稍离近，你还嗅到了淡淡清香。你笑了，但你叫不出名字来，对她们的身世更一无所知，只爱她们天真的容颜与自在的舞姿。
你凝视她们的花瓣：它们细致、光彩、陆离，像天蓝、淡紫、雪白的丝绸撕成的裙子，又像冬天刚刚飘落的小雪花等待消融。你仿佛听见她们在歌唱，不禁心里也响起了欢快的乐章…
然而，你又惋惜了：这样可爱的精灵，只能生在杂草丛中，自开自落，默默枯萎，没有人看见她的美丽，更未曾注意她的生死。她们，不伤心失落么？
风又吹来，你见她们向你摇头，才恍然明白——野生，天然是她们的本性，一朵小野花不在乎别人为自己的盛开鼓掌，也不在乎别人是否看见你，了解你，喜欢你，那是自己干扰自己。她们自顾自地绽放，呼吸着自身的香气。她们清楚自己，爱自己。
你心悦诚服：小小野花，有如此奇妙的生命力，没有一双手为她们除草，施肥，只有空气，阳光和水，她们却年年如新，春去春回，从容淡定地绽放美丽。
天色渐晚，你意犹未尽地离开了幽长的花园小道，心中只有赞叹：野花——这高尚、平凡的精灵的顽强生命力与安详宁静的伟大。
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写景
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乖孩子的空荡夏天不喜欢夏天。也许是因为天气很热，也许是因为夏天太扎眼。但是夏天必需要过，就像很多自己不喜欢做的事还要被逼着做一样。今年这个夏天，无所谓意义。没有打电话给朋友，坚持了整个假期。每天乖乖背着书包去补课，一路上听着妈妈的唠叨，恩恩啊啊地像个傻瓜一样应答着。补课对我来说无非就是这样。坐在座位上一笔一划地作笔记，呆呆的望着黑板，个别时候出出神，乖得让人难过。后来也不知道为什么，变得嚣张放肆了。笔记本下面偷偷压一两张纸，写心情，写故事，或是涂鸦；跟旁边的同学低声聊天；到最后听着MP3，望着天空，不听课。原来乖孩子也可以这样。有段日子一直下雨，滴滴答答很是烦人。路总是湿的，鞋子也总是湿的。乖孩子一旦放纵，就无法遏制。我在雨里疯狂地奔跑，看见水坑就往进踏，发现水花四溅其实真的很漂亮。最后在回家前整理一番。打开门“我回来了“继续做回乖孩子。夏天总会给我带来不一般的事情。我开始受到各种各样地信息。有人说“对不起，我们和好吧。“我没有应答，不需要回答。我不会和好，我没办法原谅自己的无知和单纯。有人说“今年流行挑拨离间么？“我怎么知道？受伤害的是我，你还找我疗伤。有人说“其实你还是公主，只不过是个不太幸福、高贵地公主。“谢谢你的话，我会乖乖找回属于我的东西。学会必要的快乐。眼泪跟雨水一样，都喜欢在夏天降临，而且都是倔强的东西，除非累了才会停下。这个夏天。眼泪丢掉了不少。我会对着镜子流泪，看到自己落魄的样子，盯着自己的眼睛说 你要坚强，雨季会过去，一切都会好起来。加油啊，你是公主，公主不可以哭泣。没有了繁琐自然没有了眼泪。我把自己关在家已经好久了，不去看世界，可以不看到陌生。不联络世界，可以避免熟悉的犀利。乖孩子很怪，一直倔强着，妈妈说倔得跟头牛似的。我笑了，越脆弱的人越倔强。这是我的看法。夏天的星星，一直有一颗很亮。乖孩子经常会疲惫，做的事情比别人多。我会站在阳台上，打开窗户，看星星。星星很漂亮，很单纯。没有那么多心计，没有那么深城府。天空的颜色很特别，星星也很特别。当那颗一直亮着的星星对这我笑时，我是多么快乐。夏天的最后，乖孩子学会了熬夜。夜是很安静的，那种沁人心脾的安静。经历过许多，我也懂得了许多，我需要的一直是安静而已。安静可以让我用最干净的心态处理繁琐肮脏的事情。今天立秋，乖孩子的星星没有对这她笑，乖孩子的空荡夏天结束。900字 初二 写景
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夏天夏天屏都镇中心小学601班柳雯婷迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。/>冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。/>艳丽的春天/>我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。/>啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。/>灼热的夏天/>我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。/>啊！夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。/>丰收的秋天/>我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了！”/>啊！秋姑娘，你让摘果的小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。/>洁白的冬天/>我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空？我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。/>啊！冬姑娘，你给我带来不寻常的情感—和睦、喜悦、赞叹……/>一年四季是那么的美好，让我们共同享受吧！大树尽情地吸收着雨水，这是夏天的雨，让它解渴的雨；小树苗用力地吸取着雨水，这是夏天的雨，让它成长的雨；油柏马路欢快地蒸发着雨水，这是夏天的雨，让它降温的雨！这是夏之雨！走在路上的人们不用雨伞是小雨，知道这场雨后凉爽，的心情是喜悦的。坐在家中的人们正吹着电扇玩着电脑或者在干着家务，知道小雨后会很冷，的心情是烦躁的。正在做苦工的人们正在辛苦，知道会更清爽，是开心的。农民们正在田地中辛苦的劳作，正要在想哪儿有水时下了一场雨，解决了的燃眉之急，农民们眉毛放轻了，心结也解开了。夏天消防队员们正在大火前和炎炎夏日下工作，正是场大雨熄灭了大火，那是多么欢喜开心啊！但有人欢喜也有人愁，愁是那些重灾区奔来就不好挖，在加上下雨了一下加上了泥土变成了泥石流！还在人不怀好意想乱烧垃圾，被雨水灭了，好不火燥！夏之雨，有人欢喜有人愁，喜的更喜，愁的更愁！浙江丽水庆元县六年级:柳雯婷1000字 六年级 写景
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