记忆幸福550字

记忆幸福

550字 高一 叙事

有人说,鱼儿的记忆只有七秒,7秒一过,便是一个崭新的世界,没有任何忧愁,无忧无虑的畅游在水中。

七秒,痛苦的回忆

鱼儿的记忆只有七秒,我也好想做一条鱼儿,忘掉过去的一切,忘掉所有的烦恼。

坐在回老家的车上,心里不断的思索着,心情十分复杂。当得知奶奶去世的消息后,我怔住了,记忆空白了七秒。那7秒是怎么想的,也记不起脸上淌过多少泪水。那7秒,是我人生中最痛苦的七秒,也成了我心中永远摸不去的记忆。

七天,泪水中的怀念

奶奶去世后的七天里,常常回忆起奶奶那慈祥的笑容。至今我还想不通,我的奶奶怎么就那么离我而去。那七天里,我感觉自己顿时失去了幸福。幸福是什么,我不断的思索着,而那种忧愁给我的记忆也深深的烙在了我的心中。那七天,似乎我的生活只有伤感,只有无比的怀念。

七年,奋斗的结果

七年前,当表哥第一次考了年级第一时,我也曾经向奶奶保证过,我也要考年级第一。如今,这个愿望实现了,虽然奶奶没有看到,但我想,此时奶奶在九泉之下一定时幸福的。这七年来,我不知付出了多少汗水。想到这里,我感觉到了那种幸福感,顿时融入了我的心田。这就是幸福码?我问自己,难道这就是幸福?或许,我对幸福的记忆早已经淡忘。想到奶奶这么多年来对我的关怀,我没有辜负她,我好想说:“我好幸福!”

两年前,我曾经说过,我要考入清华大学。如今,这个七年还剩五年,在这以后的五年里,我也会努力,力争实现这个愿望,不辜负奶奶多年来对我的期望。忘掉一切,就像那鱼儿。我想,等我拿到通知书的拿一刻,一定是我人生中最幸福的时刻!

读《海底两万里》有感

1200字以上 初二 读后感

——丰富自己的想象力

《海底两万里》的作者是法国着名的“科幻小说之父”——儒勒·凡尔纳。《海底两万里》写于1870年,是他着名的三部曲中的第二部,其他两部分别为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。《海底两万里》诞生时,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的栩栩如生,让读者沉浸于书中的海底世界里。我想,就算是在现在这个科技发达的年代,也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。

——引子

故事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的“海怪”,阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸被“海怪”攻击,船沉没了。阿龙纳斯与其仆人康塞尔掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,在尼摩舰长带领下,他们一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅——一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址……最后,在“鹦鹉螺”一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。这样的结局真的令人唏嘘不已。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人——在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我,这种崇高的精神是很令人钦佩的。

我既感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,也欣赏他的渊博学识:他可以在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。多么丰富的想象力!那妙不可言的幻想啊!能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事!他犹如一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,谁也没到过海底的深处,不知道海底究竟有什么生物。而作者就可以把海底的情景写的栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界中。知识。要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据,作者渊博的科学知识在字行间流露出来,这也是使原本虚幻的潜艇变得真实起来的原因。

想象是创新的翅膀,爱因斯坦说过“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”人没有幻想是不行的,人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔,就不可能登上月球;人类如果没有幻想过乌托邦就不会有追求社会进步的动力。你有多大的想象力,你就会有多大的成就。所以,我们应当丰富自己的想象力,我认为首先要积累丰富的知识和生存经验;其次要保持和发展自己的好奇心;再次,应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物,进行思维加工,使之变成有价值的成果。还有,你如果想要把想象力发挥的话,那么你就像个孩子一样去观察这个世界,因为孩子的眼光是最单纯的。

想象力是人类能力的试金石,人类正是依靠想象力征服世界。

——创造学之父:奥斯本

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