幸福记忆
在我的书桌里珍藏着一张相片:一个夏天的傍晚,一个琳琅满目的超市里,一对风华正茂的夫妻抱着一个可爱的光头小女孩,小女孩也抱着一个光头玩具女娃娃,两颗锃亮的光头在炫目的灯光下熠熠生辉,小女孩仅有的四颗牙都从笑咧咧的嘴里露了出来,水汪汪的小眼睛也眯成了一条缝。是的,这就是我幸福的一家。
在我很小的时候,为了让我以后拥有茂密的头发,爸爸妈妈经常带我去理发店剃头。和所有的小朋友一样,在理发店里我会哭得昏天黑地。一次爸爸突发灵感,趁我睡觉时用他的吉列剃须刀把我的头发剃得精光,爸爸看着他的“杰作”得意地笑了。后来他告诉我,水平绝对赶得上世界上手艺最好的理发师。那时每天晚上我都嚷着去超巿玩,爸爸妈妈一般都会满足我。在超市里我总要跑去玩具专柜,去抱一个只比我小一点点的玩具女娃娃,而且还取下她的头发。这样一来我们两个都是光头了,圆溜溜的在闪亮的灯光下交相辉映。我抱着她在超市里歪歪扭扭地奔跑,洒下一路银铃般的笑声……这时服务员们都没有阻止我,因为她们也笑得前俯后仰了……后来妈妈请服务员为我们照了相,记录下了这个幸福的瞬间。
在我的储物箱里还珍藏着一个这样的玩具:一只做工精细、色彩斑斓、栩栩如生的塑料小鸽子,它只要一上发条,就能蹦蹦跳跳地四处乱走,还会发出“咔哒咔哒”的声音,那时候我特别喜欢玩。我追着小鸽子跑,有时还拿玉米粒喂它。有一次爸爸抱着我,给小鸽子上了发条,它就一颠一颠地向我跳来,我乐得直拍手。可不知怎么回事,爸爸手松了一下,我差点从爸爸怀里摔了下来。幸亏爸爸眼疾手快,赶紧又抱住了我。而我完全不知道发生了什么状况,竟以为是小鸽子施了魔法,弄得我差点摔跤,就“哇”地一声大哭起来。从那以后我再也不敢玩这只小鸽子了,只要看见它蹦蹦跳跳地向我走来,就赶紧回身抱紧爸爸,生怕再被它施魔法弄得摔跤。为这事爸爸笑了我很久,有时候我淘气还会拿小鸽子吓唬吓唬我……
时光匆匆总留不住前进的步伐。如今相片里的小女孩已经长大,从一个51厘米长的小婴儿长成了一个1.51米高美丽健康的小学生。而曾经风华正茂的爸爸妈妈两鬓却悄悄地生出不少白发,眼角也爬上细细的鱼尾纹。回想自己成长的历程,爸爸妈妈历经了多少的风雨沧桑,而给我的记忆却是一串串糖葫芦般的甜蜜和幸福。每当回忆起这幸福的一点一滴,我就会在心里告诉自己:“亲爱的爸爸妈妈,你们给了我一个幸福的过去,我一定要还你们一个幸福的未来。”
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幸福的记忆那是一个风雨交加的晚上,我上辅导班回来。因为上课的地点离姥姥家很进,所以我每次上完课,就到姥姥家去。这次去上课的时候还没有这么冷,没有穿多衣服。我不禁打了个冷战,自然地拉紧了衣领,缩头缩脑地回到了姥姥家。而且这次辅导班老师布置的作业非常多,我又没多穿衣服,在寒冷的状态下写作业,那滋味肯定不好受!回到了姥姥家,姥姥见我这个样子。二话没说,就开启了暖气,还边开暖气边问我:“你怎么穿这么少?”“家里没有人,自己找了件衣服随便穿上的。”不一会儿,姥姥就从衣柜里拿出一件薄薄的衣服,给我套上。“不行!家里面的衣服很薄,暖气也不热,我去你家拿衣服去吧!你在家等着吧!”说完,姥姥就出门到我家拿衣服去了。我思绪万千,姥姥怕我受凉,自己顶着风雨为我取衣服,我却不怎么关心姥姥。说着,一股内疚的情绪涌上心头。“赶紧穿上吧!”这时姥姥回来了,姥姥肯定走得很急,气都有些喘不均匀,她拿着一件厚厚的衣服,给我穿上。我看看姥姥,她的衣服已被雨水打湿透了。我想:这都是姥姥为了我而弄的,姥姥原来是如此关心我呀!想着,泪水就涌上了眼眶。“还冷吗?”姥姥关切地问。我强忍住泪水,说:“不冷。”“来,把这杯茶喝了吧。”姥姥递给我一碗茶水,一喝,有种特别的甜味。“味道不是太好吧?这是红糖水,驱寒保暖特别有效。坚持喝下去,就不会感冒了。”姥姥笑着对我说。望着姥姥那和蔼的目光,我激动极了,向姥姥点点头,一口气喝下一大碗红糖水,身上顿时暖洋洋的。从小到大,姥姥给了多少关怀呀,我记不清。那杯红糖水的暖意至还在我身上涌动,让我们回味着,幸福着。550字 六年级 记叙文
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永存在记忆的幸福一缕月光 踏破轮回千年 她的幸福藏匿在何处——题记曾经,她风华绝代,将红颜祸水演绎得淋漓尽致。一身淡色舞衣,一双柔美水袖,纤腰一拧,风剑一折,汩汩鲜血在她脚下绽放出的曼陀罗华,透着绝望。她的墨眸,静如深潭不见一丝涟漪,静得毫无生气。曾经,多少人赞她胜过那天上的玉轮。清冽不冷酷,迷离不飘渺。她与月同在时,天地都失了色。那玉轮的光华都要为她绽放。她,不屑一顾。曾经,她为爱缠绵,因爱痴狂。血战三日,竟只换来爱人悲凉一瞥。她愤怒了,妖艳的血落在她如凝脂的肌肤上与汗水一同堕落。曾经,她瘫坐在自己一手造出的血山之中,任由大雨无情冲刷着那污血。可惜,那肮脏,那血腥,永远洗不掉了。后来,她坦然接受一切惩戒。因为,心死了。她化作千年轮回也改变不了的月,在那永不变的位置上,一直,一直……后来,她从曾经醒来。开始关注一直在阳光贡献下的人间。她可以看到那世界每一个角落里发生的每件事。温馨的,冰冷的,幸福的,残酷的。她可以轻易看透每一件事,却看不透人心。一如,曾经那样。后来,她看遍人间世态炎凉、尔虞我诈、“人生若只如初见”的无奈。她发现,她有点想念那个曾经了。她也想在街巷打闹或是闲逛也好,也想在古道之上感受那所谓的故乡气息,也想……后来,她看那人间如看一个小剧场,她,永远是观众。只能是观众。在千年之前,在她被赋予另一个身份的同时,也被剥夺了上台表演的资格。她知道,她只在台下看这就足够了,只以一个旁观者的姿态在一旁就够了,即使没有人知道她的存在。但她不后悔,不后悔,她的曾经。如今,天地苍茫,却无人能与她对话交流。所以,她寂寞。如今,那小剧场的通行票她还可以使用,只是不知是不是永远罢了。所以,她不寂寞。一缕月光,踏破轮回千年,她的幸福藏匿在那个小小人间。600字 六年级 记叙文
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记忆打开记忆的闸门,往事倾涌而出。在寒冬,赏雪是一件多么具有诗情画意的事。在苍茫的大地上,在静谧的夜晚,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。忽然一寒风袭来,柳絮因风起,雪月相皎洁。试想,如此种种,的确是令人心旷神怡。可我永远忘不了,那同样是在寒冬、寒风、寒雪的夜晚,一只大手牵着一只小手,一坨弯背扛着一个小人,在皎洁月光下,步履蹒跚的行走,一会雪花缀满枝头,飘飘洒洒落在脸上、肩上,孙女哈了口气,用手轻轻拂去奶奶头上的雪花,小手搂紧了奶奶的脖子,她们的影子横在一起,希望可以永不分离。那是寒冬、寒风、寒雪,可无寒意啊。试问,此情此景,如何能不使人暖流涌上心头,那当真是感人至深。那时,我无所求。现在,又到寒冬,依旧是寒风凛冽,只是奶奶的身边已很少见到孙女的身影,月黑风高下,形单影孤,又是何等凄凉!那夜雪地行走的情景如梦似幻,只是今夕何夕兮?这时,我有所思。有人告诉我,只要心中有所忆,有所乐,那么幸福依旧荡气回肠。400字 六年级
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记忆七天的军训如流星赶月般地过去了,但是记忆的长河还在我的脑海里显现着、喧腾着、回荡着。七天的军训虽然千辛万苦,但它让我们难以忘怀。军训,快乐而新鲜的;军训,艰苦而严格的;军训,难忘而不可磨灭的。下面由我来为大家演奏一下七天的军训乐曲吧!咏叹调我似一滴水,集体像大海,只有把它放进大海里才不会干涸。说到这里,我感到非常的惭愧。自己在家里可以随心所欲,但在军训中我处处违法乱纪的事——不按时睡觉在宿舍里大声说话、胡乱的叠被子等等,被教官当作典型狠狠地面批了一顿!这可真是一种不光彩的行为,我认识到自己应该和集体融为一体,要具有组织性,至少也要为班集体做出一些努力,不能盲目地破坏集体的荣誉,而且必须服从管理。小夜曲宿舍里,A君与B同学在楼道里互相打闹。A群在前面跑着,B同学紧追不舍,满楼道都是嘻嘻哈哈声。教官突如其来,犹如半道上杀出的程咬金,二人马失前蹄,摔倒在地。A君使出浑身解术向教官解释,教官怒目圆睁瞪了他们一眼,来了个顺水推舟——教给他们走鸭子步。让他们走8个来回!A君走的时候,一瘸一拐,我们看了各个忍俊不禁,但是有了A君这个前车之鉴,我们不敢放声大笑,只闭嘴不露出牙齿笑。进行曲因为我们的动作做得太“标准”了,以至于教官送给我们一个惊喜——走正步。真是有惊无喜。我原本以为正步踢踢蹋蹋就行了,不蹋不知道,一蹋不得了。教官严厉地大声道:“都给我认真地做好这个动作!”我们抬起腿,抬了好长时间,我的腿已经支持不住了。刚好,腿向下弯了一下。不禁想起教官的那句话“好好练也是一天,不好好练也是一天,何不如好好练呢?”我就坚持着,太棒了,“厄运”终于熬到吃饭的时候刻了。大家刚才的垂头丧气已经被兴高采烈的心情冲刷掉了,感到精神上和生活上的香味。激进曲人没有十全十美的,谁都犯过错误。我有一次和C同学在楼梯上打闹,被教官发现了,让我们在操场上光荣地站军姿。我和C同学互相埋怨,还说教官太“黑”了。没想到我们的教官就在后面,逮了个正着,让我们在操场上进行十个来回的蛙跳。我们来到宿舍后,说教官真是铁石做的心,存心要整我们。随着时间的推移,我逐渐改变了对教官的看法。不经历风雨,怎么能见彩虹呢!军训的乐章,激昂而催人奋进;宛转而令我回味;低沉而让我心酸。在我的心窝扎下了深根!900字 初一 写人
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记忆对于战争的硝烟弥漫、尸体堆积的血流成河,这些触目惊心的场面在我的记忆里似乎只仅限于各种电视剧、电影。在我的记忆里这些都没有真实的存在过,以至于让我感到这些可有可无。后来,我看到了。看到了在反法西斯抗战胜利70周年的阅兵仪式上,那些让人心头一震的各种大部队;看到了那些罔顾事实、篡改历史的人眼里透出的不安和焦虑;看到了我们中华民族的崛起和多多少少的胜利。在此同时,我也看到了,看到了五星红旗上的滴滴鲜血。于是,我的记忆里开始有了那段残忍的历史。有这样两句话“最后一碗米,送去做军粮。最后一尺布,送去做军装。最后一个娃,送他上战场”“母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场”这句句的艰辛、字字的心酸,难道还不足以让我们明白当时抗战的困难吗?并且我们不仅仅要明白要理解,还要将这段历史深深地刻在我们的记忆当中去。将它、将这段历史成为我们龙的传人前进努力的动力,否则我们怎么对得起把最后一碗米送去做军粮然后家里根本揭不开锅的老百姓、怎么对得起衣衫褴褛的老妪将最后一尺布送去做军装、怎么对得起爱国家又却同样爱着丈夫的妻子把枕边人送去战场。接着,我便嗅到炮火的危险和五星红旗上的惨烈。革命先烈的伟事在我们记忆中都不可缺少。也许是“生的伟大死的光荣”的刘胡兰、也许是用血肉之躯挡住炮弹的黄继光、也许是震撼人心的狼牙山五壮士。但不管是哪个事迹,都足以让我们明白我们现在安稳的生活不是牺牲战士可有可无换来的。不说什么好高骛远的目标,只要我们的记忆中有革命先烈在战场上抛头颅、洒热血,为我们现在生活而奋斗。要铭记着革命先烈、不忘耻辱。最后,目光转向我们现在的生活。良好的教育、先进的科技、丰富的物产——这样样都足以说明我们要做好现在我们应该做的事。要真正的学会读书,真正的为中华之崛起而读书,作为国家的人才、社会的栋梁。要对周边的事物都有一颗关怀的心,同样也有一双发现美的眼睛。就像大同社会里的那样:“货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”虽然这些是套话、是空话,但是若没有道理又怎么会成为美谈、流传至今呢?所以,我们的记忆中要有历史、有先烈,并且牢牢的记住,然后将这伟大的精神弘扬下去,使我们的中国梦发出熠熠生辉的光芒。900字 初二
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记忆一这是一个温暖的季节,冬天已经过去了。其实今年的冬天也很温暖,没怎么下雨,更没有下雪。我知道很多地方都下过雪了,我一直都很向往的,纯洁的,雪的世界。但是这个地方一直吝啬得没下过一场雪,哪怕是很小很小的,很薄很薄的雪花,都会给我很大的满足。只为了那一场雪,我就一直这么等,这么等,傻傻的等了十五年。阳光突然变得不可一世,让我多少有些不知所措。其实春天早就来了,只是天气开始和人一样调皮,善变,忽冷忽热,害得我穿衣服也时增时减,感觉很不习惯。也许是由于我太固执,很多人感冒了,但我没有。昨天的阳光好温暖,温暖得刺痛了我的眼睛。还好,今天的太阳不知道躲到哪去了,周围的一切事物又恢复了死气沉沉,一如我的心情,很平静。二老师在讲台上叽叽喳喳的不知道讲些什么,有的同学在嘻笑,有的同学在传纸条,也有一些在随意附和着老师讲课的声音,有些嘈杂。老师咳了一声,教室马上又恢复了安静。没有人注意到,靠窗的有个孩子在凝望天空,时而低下头在稿纸上划动着,只是笔尖与纸张的摩擦声已经被淹没。就像那些逝去的日子在不知不觉中被遗忘。熟悉的铃声又响了起来,老实说了声下课就走出了教室。然后,周围的一切又开始喧闹。还是像以前一样,没有变化,一切都还是那么熟悉。只是,大家心中多了种莫名的东西。一种说不出来的感觉。我把我那“狗窝”似的课桌重新收拾了一下,看着一切都变得井然有序,我突然感到好陌生。还是习惯散乱的书本,还是习惯杂乱的摆放,还是习惯随意的生活,还是习惯凌乱的文字……三“习惯了软弱,心也会逐渐软弱起来,习惯了依赖,会渐渐忘记如何依靠自己,一旦眼泪失去了效力,一旦陷入孤立无援的境地,一旦变得软弱了,该怎样去保护自己。”一直很喜欢这段话,所以我最近一直在微笑,我一直在努力的扬起嘴角。累了,微笑;难过了,微笑;委屈了,微笑;想哭了,微笑……冉说过,笑一笑,没什么事情过不了。我一直都记得,所以我努力的微笑,微笑,对这个世界微笑。但是,但是,我失败了。我的笑容变得勉强,我的笑容开始虚假,我笑到只剩下苦笑。我笑累了。流过太多的泪,我知道,我的眼泪已经失去了效力,我已经变得软弱,我已经不知道该怎样去保护自己。所以,我讨厌阳光明媚的天气。也许是害怕,我害怕把自己暴露在这样的环境里。我能感觉到,有好多人在嘲笑我,嘲笑我的软弱,嘲笑我的无能为力。我承认,我彻底失败了。笑累了,哭够了,我的表情已经变得僵硬。900字 初一 抒情散文
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记忆第三章从育丰学校毕业后,我和阿G上了不同的学校,我的小时好友阿D也与我分开,但我们还是“Stayin touch”。阿D说自己上了一个很不错的学校,学习还行,勉强还能跟得上课,这令我十分高兴。过春节放假时,我回到“老根据地”,得以见到阿D,春节一大早起来,去阿D家拜年,就顺便留在他家里,与其玩耍。虽说年龄不小了,但玩心总还是有的,还继续了小时候的游戏。玩乐中,总会谈及学业,会不经意间流露出在学校的成绩、欢乐和痛苦。阿D说自己的物理学得很好,数学也能跟得上,总的说来在学校的生活还是十分快乐的。我也随其附和了几句,说自己也是十分快乐。接着就相顾一笑。阿D家的孩子很多,大约四五个的样子,他却是老二。父母顾不上他,对他不那么关注,他因此获得了一定的“自由”。我有很多时间去玩,他有更多的时间去玩,这个春节过得甚是快乐。“天下没有不散的宴席。”在大年初四的那天我们分离了,各归各家,各做各的功课。迷雾散去,日月交织,斗转星移。一天一天过去了,我有时在想阿D怎么样了?学习是否顺利呢?终于,这个时候到了,又是一个假期。我乘了17路公交车到达“老根据地”后,迫不及待地路去找阿D。阿D的家虽是很远,但三步并做二步走,到了阿D家。我敲门,无人回应,又敲了几下后才有人应声而出。这人面如土色正是阿D。我也不问他为何这样,只是带他出去了,一起去玩。这次的他没有以前的愉快,在玩中沉思着什么,时常神魂不定。就这样,日子一天天过去了,时间如流过手掌的水匆匆地消逝了,又到了一个假期。我如往常一样,赶到阿D家中,一直敲门,无人回应,又敲了几下,仍无人回应,我失望地离开了。边着好几个假期来到阿D家,总是无人理会。后来,邻人告诉我:阿D家已经搬走了,房子也卖了,只是无人居住。我也没太惊奇,只是怪他离开太早了未见上最后一次面。随着时间的流逝,时常想起阿D那熟悉的背影,那健壮的体格和玩时的“魅力”。再次回到“故乡”时,我听到了一个坏消息。邻人们说阿D已搬往农村,因为阿D不想再上学了,他跟不上课。回想那一次阿D土色的脸庞,我似乎悟出了什么。阿D的课跟不上,仅是一个原因,那最重要的原因是没有了童年的快乐。为什么没有了呢?阿D已经不在了,那原因也是找不出。我确定那大概有老师的缘故吧。那班里学生众多,老师只会注重那些“好”点的学生,像阿D这样的学生还有很多,他们日后将何去何从?阿D的悲剧会不会在其他人上重演呢?我不知道。我只希望阿D的人群少一点,再少一点……900字 高一 演讲稿
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