照片中的故事900字

照片中的故事

900字 六年级 叙事

看着这张照片,我不觉地回想起那天秋游的情景……

那天上午,我们坐着公共汽车来到了“奉贤海滨公园”。

刚进去,导游就向每人发了一件救身衣。我实在仰制不住自己的好奇心,便问道:“这救身衣是用来做什么的,阿姨?”“你不知道吗?我们待会儿要划龙舟呀!”“太好了!”我情不自禁地叫道。于是我穿起救身衣,一步一颤地走上龙舟。比赛开始了,激烈的场面扣人心弦,由于我们是晚出发的,所以一开始就被甩得很远。于是,我们小组就使出浑身解数,拼命地追赶。但是我们后的那艘龙舟却渐渐追了上来,当他们快要超过我们时,我们大家都像被熊熊的火焰烧着了一样,我们的“龙舟号”发起十万马力,快的像离弦的箭一般往前猛冲。不但甩掉了后面那艘龙舟,也以绝对性的优势超越了前面那艘龙舟。当到达终点时,我放声高呼:“我们赢了!我们胜利了!”划完龙舟后,我又买了一架望远镜,因为我已经预感到接下来对我的另一个挑战——丛林探宝。

导游带着我们来到了丛林,我们就开始了下一个关卡的冒险。听说,在这个丛林里,有各式各样的体育用品可以找到。我想要的,其实只有篮球而已。但我又想:在这么大的丛林里找个篮球,好比大海捞针呀!没办法了,我边跑边对自己说:“不可以在这里迟疑不决了!”跑着跑着……过了好久,我终于发现了一只篮球,大概是被胜利冲昏了头脑,我禁不住喊道:“Ye!我找到篮球了!”经我这么一喊,别的学校的人居然比我先行一步,强到了篮球。我可真是自讨没趣啊!虽然球没抢到,但经过这个游戏,我也得到了一个启示。

接着,导游带我们到了DVD电视厅,让我们收看火灾现场录像,真是惨不忍睹。但这告诫了我们:平常我们一定要注意自身安全。

看完了录像,导游向我们每人发了一张纸,并带我们进入了紧张而刺激的迷宫。我心想:终于又有一个冒险到来了。一开始,虽然我和王彦伟分开了,但世上有句话,叫做“心有灵犀一点通”,没过多久,我们又相遇了。我们一帆风顺的来到了第18号关卡,可我们却为了找标记而迷失了方向。我们渐渐离开了“大部队”,走到了丛林深处。我越想越觉得奇怪,便对王彦伟说:“为什么走了这么久还没看见前面的人影?”我心想:一定要完成这次的任务,绝对不可以再在这里浪费时间了!“我们走回头路好了!”王彦伟对我说,“只有这样,才可以找到18号标记!”虽然,我们已经离前面的人很远了,但我们靠着坚定的信念,勇猛的往前冲,最后顺利走出迷宫。这时,我发现:哦,原来不是我们走得太慢,而是走得太快,才没发现人影的。我俩都笑了,笑得可甜呢,像盛开的鲜花一般。

成就梦想

600字 初二 散文

回忆历史,借鉴今朝,成功往往源于梦想,而一个人成就梦想的过程,就是他实现个人价值的过程。

梦亦幻,想亦空。只有泪水和汗水凝结才能使它真实。

“没有流过血的手指,弹不出世间的绝唱。”上帝让他失去双臂,就注定要让他成为一个伟大的钢琴家。古朴的曲中流溢出淡淡的悲伤,而琴声在我的脑海中渐渐谱出一幅幅的画面——平凡的世界中有一个青年,他不甘碌碌,不甘失去梦想,面对事实的残酷,他努力着,微笑着。我不记得他的名字,他用双足弹出的乐章,却激励我们去为梦想奋斗。

还有一位青年有着同样的遭遇,他失去双臂却努力学习游泳,他享受在水中的扑腾,希望为国家队出力,但没有成功。他没有沮丧,就像电视里的他,崖上的话语,声声撼人心啊!

他们残缺的身体里是一颗完整的心,完整的心里是一份追求梦想的执著。

偶尔读到《读者》中的《大器》,才知道木头也是有梦想的,他希望成为一把小提琴,在绿色公园中,灯光漫漫下,为听者带来一份喜悦。但,木料要在阳光下风干两年,再进入一个终年不见阳光的房间,陶冶五年。当他看见“鸟在天际无缚翔”时,心中又是何感?不过此番周折后,他终于可以给人以清越之声,位居高雅。

孔子也有梦想,那就是推行礼仪。于是他周游列国,劝进君王,却不想四处碰壁,致死也几无君王肯听。但他执著于此,从未放弃;车马劳顿,风餐露宿,皆自终没变。他虽然没能劝进君王,但不少平民,士大夫都跟随他,尊为师长,弘扬仁义,以致两千年后都有人去歌颂他为圣人。他是为梦想,终死后成圣。

云,从陆地凝聚水汽,成就自己,却没有贪心,反而降下甘霖。有些人亦是,他们成就了自己的梦想,就以去帮助别人完成梦想为梦想,他们的梦想,被臻入了一个更高的境界。

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