夏荷
50字
初三
诗歌
夏荷斗艳柳色娇，
莲塘芬芳风景好。
蛙鸣蝉吟红蜓戏，
墨客醉韵兴致高。
浅析李杨二人的爱情悲剧
800字
高二
议论文
把“李杨”和“爱情”放在一起，只要一看题目，便知我要说的是唐玄宗李隆基和我国古代“四大美女”之一的杨玉环。
他们一个是“开元盛世”的缔造者，一个是有沉鱼落雁之姿的美女，可谓是英雄配美人，李在第一次看见杨时便被杨玉环的姿色深深迷住，尽管杨当时已嫁给李的儿子李瑁差不多五年了，但李打着孝顺的旗号，诏令杨出家做道士为窦太后祈福。后来，他又下诏让杨还俗，带到宫中养了起来，百般呵护，日日沉迷酒色，以至荒废国事，最终爆发安史之乱。在逃亡途中，李在陈玄礼的威逼、高力士的教唆下，为求自保，不得已之下，赐死了杨贵妃，这一段爱情终是以悲剧结尾。
正如，李玉刚的《新贵妃醉酒》中所唱：“爱恨就在一瞬间”，自那一刻起，两人的爱情便走到了尽头。对于这段让白居易都唏嘘不已的爱情，我只想说，这样的结果是无法避免的，从一开始便注定是一个悲剧。
他们两是以公媳的身份第一次见面的，但杨玉环是在太美了，后来李隆基硬是用计把儿媳妇夺来做了妃子。虽然其时风俗开化，但伦理长情的主体还是存在的。再加上李隆基太过沉迷美色，荒废国事，在百姓们的眼中，杨玉环完全成了西施一样的“红颜祸水”。而杨玉环自己呢，她“天生丽质难自弃”，关键在于“难自弃”，她一直是骄傲的。白居易的《长恨歌》写道：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。所以，她恃宠而骄，“春从春游夜专夜”，始终把皇帝揽在自己身边，如何不叫人担忧。
再看李隆基，他是一个皇帝，却是个“重色”的皇帝。他能够宠爱杨玉环到不早朝的程度，但他没有办法在马嵬之变时，自己的性命、自己的国家受到严重威胁的时候仍站在杨玉环的身前保护她。唐玄宗终究是政治家，一个王朝的统治者，他不是情圣，他是宠杨贵妃，他可以做到“三千宠爱在一身”，但是，他做不到“不爱江山爱美人”，更做不到“生命诚可贵，爱情价更高”。作为一个深情的帝王，在“爱情”和“国家”之间抉择是痛苦的，但结果一定是“国家”重于“爱情”，这是一个君主应有的思想觉悟。
人的容貌是天生的，性格决定命运，每个人都有自己应承担的责任，李杨二人的爱情令人动容，可这种爱情生长在那样一个环境中注定是要结出苦果的，最后的悲剧是无法避免的。
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夏荷“红白喜事”的文化内涵，我可是进入暮年之后才彻悟的。我所生所长的闽南，喜庆挂红，吃卤面，丧事也挂红，也吃卤面。生是红，红是喜事，容易理解；死是白，白是喜事，我则迷惑了大半生。闽南习俗里，有一种说法，叫做“要借人家死，也不借人家生”，就是说自家的房子，可以借他人居住而老死，但不可借他人居住而分娩；还有一种说法，乐于奔丧，也不去参加婚宴，尤其不在新娘入门的那一刻与新娘照面，新娘入门将孕育生产，撞见新娘就是撞见生。上述两种说法都指向同一心理，契合了庄子的“悦死恶生”说。生意味死，死意味生，“恶生”其实就是畏惧死，“悦死”其实就是肯定生。“悦死”也好，“恶生”也罢，交集在“道”，即自然的规律。遵循自然之“道”，婴儿落地时，我们不必立论“这孩子将来要发财的”，也不必立论“这孩子将来要做官的”，我们不必对“这孩子将来是要死的”口诛笔伐。于是一切如“这孩子将来是要死的”一样真实，我们不自欺欺人，更不欺人自欺。顺应季节的更迭，一切如春季包孕秋季，如秋季包孕春季。春天到来的时候，我们要看见秋天接踵而至，秋天到来的时候，我们要听见春天的脚步声。我必须明白上述文字老朽而深奥，只能对年迈而言，但我还是要将这老朽赠送给年轻的朋友：死先于生跑在你的前面了，而且越跑越快，于是存活越来越困难，越来越无力，你无法追求生的长度，只有宽度和厚度才是真正的追求。花青素决定你的生和死，叶绿素才是你生的唯一。你必须珍惜每一缕阳光，充分进行光合作用，以一碧千里覆盖生的季节，以翠色欲流迎接死的季节。600字 六年级
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夏荷荷花的花瓣洁白如玉，让人感到荷花的品质是如此的纯洁：她与世无争，清新脱俗，不愿争芳斗艳。她虽然没有玫瑰的浓香，但她清香阵阵，沁人心脾。她虽然没有牡丹的华贵，但她出水芙蓉，玉洁冰清。她虽然没有梅花的洁白，但她碧盘滚珠，皎洁无瑕。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初荷都如此，何况绽放了的夏荷呢？因此露水才总是缠着她的花瓣不愿放手吧！荷叶才甘愿一生都呆在荷花的身边吧！“予独爱荷之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”这句话写出了夏荷的美，引出了我对夏荷的喜爱之情！200字 初一 散文
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夏荷没有春的繁花似锦，没有秋的硕果累累，没有冬的漫天飘雪，而你可爱的夏，却有那令人喜爱的荷。经过大雨的洗礼，大地焕然一新，最引人注目的莫过于那荷花池。远远望去挨挨挤挤的荷叶挤满了一个池塘，一望无际的荷叶像绿色的海洋，他们正衬托着夏天的主角——荷。池塘中，那亭亭玉立的荷，如同一个个仙子伫立；绿叶丛中荷花像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，穿着粉色的连衣裙，挂着一颗颗晶莹剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。在夕阳的映照下，荷显得更美，红的犹如一团团燃烧着激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只洁白无瑕的玉碗，还有那一群群小鱼和蝌蚪在荷叶下尽情地玩耍着、嬉戏着……千古年来，荷是纯洁的象征，她出淤泥而不染 濯清涟而不妖。荷有清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时舛命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自洁。是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。于是千百年来不知有多少诗人吟诵她，不知有多少画家勾勒她，更有许多人喜欢她。大家都希望能像荷一样清正廉洁！想着想着，忽然一阵风拂过，吹走我的思绪，我仿佛也成为那荷塘里一朵朵荷，随着风舞动着……荷虽不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，而她散着阵阵芬芳送来丝丝清凉。啊！荷真美！我爱荷的亭亭玉立；我爱荷那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。我更爱孕育了荷的夏！600字 六年级 写景
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夏荷夏季，每次经过三潭公园，都被那半潭粉嫩的荷花所吸引，忍不住停下欣赏一番。在晴天时欣赏这些荷花，她们从碧绿的荷叶间，如同害羞的少女般冒了出来，粉的如孩子的脸颊。有的花瓣儿全部展开，露出了嫩黄的小莲蓬;有的只展开了几片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，含苞待放。瞧，那冒出的荷叶尖上，一只红蜻蜓正停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊 !我轻轻地抚摸了一下那碧绿的荷叶，十分粗糙，茎部还带有小刺呢!一阵风拂过，一潭的荷花连成一片，一大片碧绿的荷叶，夹杂着粉嫩的荷花，在风中舞蹈。让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。雨中的荷花更是美丽，那一潭婀娜多姿的亭亭玉立的荷花，在雨水的衬托下显得有些朦胧，清秀又不失几分娇美。雨天的“少女”们似乎特别喜欢“小珍珠”呢!瞧!她们捧着那碧绿的大圆盘，站在雨下，小心翼翼地接着“从天上掉下的珍珠”。雨珠打在荷叶上，四处溅开，在荷叶中滚了一圈，最终融为一体，形成那晶莹剔透的水晶。我忍不住上前摸了摸，荷叶依旧那样粗糙，却不觉得湿润。我突然想起了爱莲说中的诗句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花，从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳，她就像高傲不屈的君子，凛然不可侵犯。我爱荷，爱她娇嫩美丽、婀娜多姿;爱她亭亭玉立的姿态，更爱她纤尘不染、不随世俗、洁身自爱和不显媚态的高贵品质。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级 写景
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