趣事
今天,我上了一天课。下午布置完作业,我背起书包就往冲。
突然,一只强有力的手抓住我的书包。是谁?我惊了一下,猛的一转头,原来是谭。(同学,我讨厌他!)。我恶狠狠的看着他:“你有病啊?”“把我笔还我!”
“谁拿你笔了!你有病啊?”他一下反应过来,去问梦元拿回来了。回来时给我说:“对不起!”“对不起就完了,鞠90度的躬!”他居然跑了!气死我了!再一看,原来他真鞠躬了。(我不是真的让他鞠躬的!)
同学们:哈哈哈……
若你离去
有些人,我们为她付出了青春,耗尽了我们所有能叫年华的岁月,却还是得不到最好的结局。即便幸福了一段时光,即便想起来会心痛,但要相信,爱情就是这样,最先陪你的人,不一定是最后离开的。我们还会遇到很多很多的人,或许每一个我们都会以为是此生最爱,只恨错过了最好的年华。我们总要与一个从前与自己毫不相干的人相厮相守,白头执手。到那时还会不会想起谁给过自己的痛,这些伤都被一个与她毫不相干的人治愈。我们应该庆幸,时间擦去了我们曾经最爱的人,同时也带来了一个现在最爱的人。时间的换,不过一次成长的洗礼。庆祝自己因为那场没有结婚的爱情成熟了不少,庆幸自己知道了她还不是最爱我的那个人,伤痕总有一天会结痂,记忆也会开始淡化,只是需要一点时间,但我知道这是个考验。
我们总要感谢那么一些人,我们把青春撕碎成很多份,给了我们遇到的那些人,她们给了我最好的记忆,而我们到最后却往往不知要怎么珍惜。聚散的人生本就有始有终,我们的青春也不例外,虽然很多分开都事先准备,一旦到来却不知所措。你们不欠我幸福,却在这个雨季给了我最好的礼物,我不脆弱,但也忘了要怎么坚强。我还有未来,我还有回忆,我还有青春,唯独我没有了你,你也曾懂过我想要什么,也曾给过我想要的,但很多事却如我所说,我爱的人却不是一直陪我的人,如果可以,我仍然不会恨你,既然我们都错了,何必要我们还不释怀,既然回忆会使我痛苦,何必我又要回忆,我所有的路,所拥有的难忘时光,不是用来感叹是悲伤的,它应当是一直存在记忆,不断鞭鞑着我向前,它告诉我,昨天和明天一样远,过去和未来都遥遥无期,何必我要去怀念已远去的故事,而遗忘着那些还在等我的人,。
若你离去,我何必执着于我们的过去,我们总是要向着远方看着,总是要去往一个我们谁都不知道的地方,既然你已经不能随我,那么我便随风。
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趣事今天,爸爸妈妈都出去了,我一个人很闲,不想写作业,只想看电视,因为没别的什么事做。我打开电视,耳边突然响起妈妈的话:“好好在家写作业,不许看电视。”我犹豫了半天,还是决定看电视。我想:反正爸妈不在家,看不见,如果爸爸妈妈早回家,我就在他们跨进家门前关掉电视。我打开电视,躺在沙发上,而且还把音量开得很小,为的是能听到外面的动静。看了一会儿,我心里觉得还是有点危险,躺在沙发上看电视,虽然舒服,可是用遥控器不能关掉电源。要是爸爸妈妈突然闯进屋就完蛋了。我猛地从沙发上站起来,搬来凳子,坐在电视机前面,这样一旦发现爸爸妈妈回来了,我就可以立刻关掉电源。电视太有趣了,不知不觉就过了两小时。突然“噔噔噔”的脚步声把我从电视的诱惑中拉了出来。这声音很像爸爸妈妈的脚步声。于是,我以迅雷不及掩耳之势,抓住按钮,按了下去。“咣”的`一声,我家的门开了,果然是爸爸妈妈回来了。我马上跑回书桌旁,坐在椅子上,暗暗庆幸。突然,妈妈一步跃进来,大声喊道:“又看电视了?”“没有。”“那为什么作业只写了这么一点?”这下,我无话可说了,于是,就听了妈妈一下午的唠叨。450字 四年级 叙事
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趣事前几天,我参加了学校的四年级阳光磨砺教育活动,让我印象深刻,特别是大型体验活动。四年级阳光磨砺教育活动的时间共有三天,大型体验活动在第三天举行。那一天,我们来到活动现场进行大型体验活动。我看到我的妈妈来观看,心里很高兴。远远望去,只见妈妈静静地看着我,妈妈微微的笑容,平静的眼神给我带来无限自信!表演完学过的动作,听完老师校长演讲,就到了大型体验活动最主要的项目。首先,选出一名女同学,一名男同学当小领袖,接着,没当上小领袖的同学做大宋老师说的动作,只要做动作做错了,说“一二”了,做动作做得没劲了,做动作做得太慢了,就要出列举手说“教官,我错了”,然后教官数做错动作的人数,最后,小领袖按照人数跑圈。第一次,有二十多人错了,第二、第三次做错动作的人数明显少了很多,第四次竟没有人做错动作。小领袖跑得汗流浃背,同学们脸上也流满眼泪。四年级阳光磨砺教育活动会永远记在我心里,这将是我这一生最难忘的事之一。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 四年级 叙事
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