一次游戏
400字
三年级
叙事
今天，李老师带我们玩了一个小游戏：模仿纸签上写的字，做动作，让另一个同学猜。
第一对同学上台了，表演者拿到了一个纸签，她先把胳膊伸直，在空中画了一个大圆圈，我想象它是不是一口井，然后她蹲下身子，匹开双腿，两手五指叉开放在腿中间并撑在地上，抬起头来嘴里大声说：“呱呱。”猜测人猜了大半天，结结巴巴地说：“坐……井观……观天。”我们说他猜对了，可是她问：“真的？”“真的。”我们说。她会心地笑了。
第二对是我和另一位同学，我上台时，心里很紧张，开始了，他也拿了一个纸签。他屈腿身子向前弯，双手并排五指并拢放在胸前，活像一只小老鼠，鬼鬼祟祟地走到黑板前，按了一下，“铃——”。而我，抬头仰望着天花板，像是想从天花板上找到一个正确答案，台下同学急得有的敲桌子，有的跺脚，还有的说不出话了，气得脸蛋鼓鼓的，我呢，只在台上慢慢想啊想——还是没想出答案。最后老师公布答案：掩耳盗铃。
这个游戏实在是太有趣了，不仅让我们提高了学习成语的兴趣，还可以让我们对成语有了更深的理解，希望老师能再组织一次这样的游戏。
北京市海淀区七一小学三年级：张天一
我发现了生蛋与熟鸡蛋的秘密
500字
四年级
叙事
在我童年的美好记忆长河里，有许多发现，而最有趣的，是那一件事。
一天早上，我醒来时，爸爸妈妈已经出去了，当我刷好牙，洗好脸时，肚子已经饿得咕咕叫了，我赶紧穿好衣服去吃早餐。早餐是鸡蛋和粥，妈妈已经给我煮好了，我一边玩弄着鸡蛋，一边吃着美味的粥。我把鸡蛋一转，它就迅速地像陀螺一样转起来，真好玩！我又从冰箱里拿出一个生鸡蛋来转，我左手抓着熟鸡蛋，右手抓着生鸡蛋，两只手同时转起来，咦！真奇怪，生鸡蛋像被施了魔法似的转两圈就停下来了。我把熟鸡蛋拿了起来，和生鸡蛋作比较，它们的壳都是一样有光泽一样光滑的，除了重量有些差别以外都是一样的。我想，问题是不是出在这了？于是，我又从冰箱里拿出一个重量和熟鸡蛋差不多的生鸡蛋来转，可是生鸡蛋还是和原来一样只转了两三圈就停下来了。我一边转着鸡蛋，一边摸索着它们转与不转的原因，突然，我一不小心把生鸡蛋摔在了地上，蛋液洒了一地。糟了，被妈妈发现可惨了，我连忙拿毛巾去擦，不料，熟鸡蛋也掉地了，虽然熟鸡蛋的蛋壳碎了，可蛋液凝结了，不会散。啊！我知道了！！我知道鸡蛋转与不转的秘密了！我恍然大悟，突然激动的叫起来，原来啊，熟鸡蛋的蛋液结起来了，熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转，所以转得久；而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转，自然就转不久了。
啊！这件事太有趣了，我今天发现了鸡蛋转与不转的秘密，我真是太激动了！
百色市八一希望学校四年级:黄鹏程
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一次游戏总以为游戏都是充满愉悦的，可今天的游戏却让我的心灵受到了震撼，久久不能平息。老师说：“今天来玩个游戏，这个游戏的名字叫‘独臂穿衣’。规则是只能用一只手穿、脱衣服，不可以用两只手，不然，就算犯规。”话音刚落，教室里就沸腾起来了。我跃跃欲试，可又怕老师不给我衣服。这时，老师又发话了：“我提供衣服，不过只有三件。”我已解除后顾之忧，还怕什么！“我上！”我边喊边冲上讲台。“不给你衣服。”“为什么？”“因为你上课时话太多。”“好老师，你总不能让我把身上唯一的一件衣服脱下来吧！”“不行！”我刚刚准备返回座位，这时老师说：“算了，给你吧。”一听到老师这话，我喜形于色地一把把衣服夺了过来。另外两位参加游戏的分别是玛丽亚和闫魏强。“3，2，1，开始！”一声令下之后，我急忙把衣服往右胳膊上一甩，头往下钻进衣服里。我从衣服里看见了一个衣领，我便使劲往衣领那儿钻。我又重见光明了。还有一个手没进去。这时，我把身子蹲下，把手偷偷向里面放。等我弄好之后，我身旁两位也都弄好了。这时，老师又让脱。我企图用一只手把衣服脱下来。我弄好之后，感慨万千：我们用一只手穿衣服都这么难，我们这还是暂时的，而那些残疾人却是永久的。通过这件事，我想到了我在课外书中看到的一个故事。故事的内容是这样的：从前，有一个患小儿麻痹的孩子，他是那么不幸，甚至中学的时候还要在母亲的伴同下，在异样的眼光中上楼。终于，他昂起了头，决心要靠自己上楼，他就自己在夜晚的时候在楼梯上一个人拼命练习。终于，他能靠自己上楼、走路了。没有人知道他摔过多少次。然而最终，他却登上了美国总统的宝座，他就是罗斯福!我之所以震撼这么久，是因为我被哪些身残志坚的人感动了。650字 五年级 叙事
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一次游戏“哈哈，哈哈……”你听，你听，这声音从哪来的？原来是作文班在进行压气球比赛啊！我们被分成两组，每个组都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上讲台，“左手”和“右手”拿起一个红色的气球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可经不起这小“小折磨”刚塞进去就吐了出来，“左手”和“右手”大声吼道：“快吹！”，可等我们刚吹起一点的时候，另一组已经压破一个了，真是急死人了。我们的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一个气球的一半，他说：“好了，快打结。”我和“右手”一人一边捏住气球，生怕它飞了似的，我们捣了半天也没打好，那么简单的一个结咋这么难呢！我们组的其他同学早急得像热锅上的蚂蚁，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我们没用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一组的气球一个接着一个在破，我心里想：完了，完了，输了。这时，不知谁说了一句：“不打了，直接拿过去捏着坐。”这还真是一个好点子，我们马上跑过去，让“屁股”坐上去，终于破了一个，我们还在争分夺秒地吹着，压着，笑着……后来我们组2：3输给另一组，但我们却依然很开心，因为在这次比赛中我收获真不少！我明白了：团结就是力量！500字 四年级 叙事
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一次游戏今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单，只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌，谁先倒下就算对方胜利。老师先给我们分配了队员，我们被分成两队，队里有六个人，队名分别是战神队和无名队，我进入了战神队。我们的推人大乱斗开始了，第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康，只见他们摩拳擦掌蹲了下来，然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后，他们就互相推了起来。先是许家彬进攻，可是李子康敏捷地躲过了许家彬的攻击，然后回过神来向许家彬用力一推，许家彬虽然比李子康高大，可是也没躲过这猛烈的一击，一屁股摔在了地板上，最后当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。第二轮开始了，战神队派出吴房泽对战李子康，他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神，专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击，可是吴房泽躲开了，最后，吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打倒了，真让人为他们捏把汗。你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队，如果有机会一定要再战几个回合。450字 四年级 叙事
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一次游戏又是一个难得的好天气，我们在福寿里的一块空地上策会了。今天，我们要在这寂静的地方玩砸布袋。跟上次一样，王涛、赵巍、张强是一组，我、阎昆、王鹏是一组。 张强他们组先进入早已画好的圈，我们组砸。不一会儿，王涛被砸了下去，只剩张强和赵巍这两个机灵鬼了。赵巍真难砸，你要是往他胸口上砸，他就用极快的速度蹲下来;你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的，灵巧地一抬脚，布袋就从他脚一「一飞过去了。突然，布袋落在我手里，赵巍就在我面前。真是个难得的好机会!我马上将布袋朝他腹部砸去，满以为这次赵巍一定被砸下去了。万没想到，赵巍却非常灵敏地卧倒在地上，布袋从他后背上面飞了过去，又落空了。“吃一堑，长一智”，我一点也不气馁，阎昆好像看出了我的心思，又把布袋掷在我手里。赵巍又像上一次一样趴在地上，我对准他的腿上砸去， “啪”，布袋落在了池身上。我们欢呼起来，张强还站在那儿逞能呢。只见他傲慢地叉开腿，哼着歌，神气极了。王鹏看他这副徉子，气得瞪大眼睛，用尽全力向他砸去。张强一边躲布袋，一边说:“就是砸不着。”布袋呈弧形从张强头顶飞过·突然，叼昆一扬手，布袋不偏不斜正好打在张强的胳膊上，他惭愧地走下来了。 我们蹦呀跳呀，心里甭提多高兴了。500字 四年级
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一次游戏今天，我们玩了一个游戏，叫让我当你的眼睛。第一轮是我和钟声响上场，他是行动员我是指挥员比赛开始了，我两眼注视钟声响。我注视着他的脚下，快要弄到地雷时，我忽然说了一声——左！！钟声响明白了我的意思后，停下了原来前进的步伐，轻轻向左移动。当看到他向左移一小步，我的心忽然静了下来，后来我知道了。做一切事情都要小心呀！我小心的指挥着，生怕一不小心喊错方向而误导他弄到那个危险的地雷，我当时非常的紧张，“快快快！钟声响”我再心里默默的念着！我心里又想，老兄！老兄！加油！坚持就是胜利！只见在场的一位位同学们喊到：“加油！不能输啊！”当时我心里不停的打冷战。我不敢动身子一下下！当他走到中间时我十分开心一直喊———前前前…。当看到他快踩到前面的地雷时，我的心忽然绷紧了情急之下我的心里想到了——停！忽然，这个停字转换在了嘴上，一不小心就说了出来！（为什么！）我忘了只可以说前、后、左、右了！今天我十分的开心，又兴奋有愤怒！开心在我们中途不停的欢声笑语！兴奋在我们商量的时候，我非常敢说有敢去玩这个游戏！所以我十分的开心！愤怒：今天我们不停地在地雷路上过关直杀到最后一关可结局是被我自己一不小心喊出的一个“停”字打败了！今天我十分开心！今天真是棒，仿佛开心天天就在我的身边呀、、500字 四年级
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叙事
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一次游戏活动我的课余活动丰富多彩，有时看书，有时画画，有时散步，有时打球……日子过得充实而美好，不亦乐乎。其中，老鹰捉小鸡的游戏趣味盎然，让人回味无穷。那是一个阳光明媚的早晨，我和姐姐一起跟朋友们在家门口玩老鹰捉小鸡的游戏。我当母鸡，姐姐当老鹰，朋友们当小鸡。游戏开始了，“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们似的。“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住“老鹰”的去路。“小鸡”们吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回去，连一只“小鸡”也没有捉到。过了一会儿，“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身，一会儿声东击西，让“鸡妈妈”疲于奔命，一直处于紧张状态而措手不及。忽然，“老鹰”再来一个急转弯，“鸡妈妈”回神不及，“老鹰”一下子捉走了两只小鸡。这时“鸡妈妈”非常生气，想一下子扑过去营救“小鸡”们，结果无力招架，“老鹰”再次反扑过来，又捉了三只“小鸡”。可怜的“小鸡”咯咯直叫，好像在呼喊“鸡妈妈”前去营救。正当“鸡妈妈”再次扑过去的时候，狡猾的“老鹰”再次使出“阴招”，做了个假动作，躲过了“鸡妈妈”。到最后，所有的“小鸡”都被“老鹰”捉走了，一只不剩，“鸡妈妈”禁不住流下伤心的泪水……面对强劲的“老鹰”，“鸡妈妈”无能为力，心里难过极了。但是，在游戏的活动中却享受着游戏的快乐与惬意。我们在游戏活动中成长，在成长中感悟——“老鹰”捉“小鸡”的游戏，其实就是一种速度和智慧的较量。同学们，如果你也想玩，就加入我们吧，等着你哦！650字 三年级
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一次有趣的游戏今天，阳光灿烂，太阳暖烘烘的。老师笑容满面地走进教室。跟大家说：“今天我们来玩游戏！”大家一听，都高兴得跳起来，不约而同地说：“ye！”游戏开始了，老师先在大大的黑板上画了一个小男孩的脸，小男孩的眼睛大大的，眉毛高高的，唯独没有嘴巴，大大眼的眼睛好像在说：“我的嘴巴呢？我的嘴巴呢？”老师接着宣布游戏规则：谁能蒙上眼睛在原地转两个圈，然后在正确的地方画上嘴巴，谁就会赢得奖励。老师说完后，同学们争先恐后的举起手。小明的手举得最高，老师让他第一个上去。他拿着手绢蒙住眼睛，再转两圈，他就小心翼翼地走向前。“呯！”一声，小明不小心撞在了黑板上，教室响起了一片笑声。有的同学笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑着滚到了地上。在一片笑声中，小明终于找到了黑板，毫不犹豫地画了一张嘴巴，结果画在了耳朵上，教室里又传来一阵笑声。接下来画嘴巴的是小红，小红走啊走，一不小心在大门后画了一个嘴巴，教室里的笑声又一次传来了，而且比以前更大了，有的同学笑着钻到了桌子底下。接下来小奇被老师选中了，他转得头晕晕乎乎，一不小心，摸到小强的光头，小奇和小强笑的前仰后翻，最后，他终于摸到了黑板上，却把嘴巴画到了眼睛旁边，同学们看了都笑得直不起腰来。游戏一轮接一轮，同学们的笑声阵一接一阵，响彻校园。这次游戏真让我和同学们难忘，它给我们带来了无限的欢乐，真让人开心啊！我爱这堂课，更爱这个游戏。550字 三年级
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一次有趣的游戏今天老师说要和我们玩一个叫“传数字”的游戏。传数字？什么是传数字？请听我娓娓道来。“‘传数字'就是老师把数字给排在最后的一个人看，那个人用拍前面的人的肩膀来传递数字，以此类推。”老师的解释让我茅塞顿开。游戏开始了，我的怀里像揣着一只小兔子，七上八下地跳个不停，紧张得手心也淌汗了。很快就传到我这里来了，我用心感受着后面同学传递的数字。他报完了，我由于太过紧张，传给下一个同学时候，居然把十位和个位搞反了，让我们输了这轮比赛。但是我们并不灰心，又兴致勃勃地开始了游戏。可是下面的几轮，我们不是因为过于紧张，拍错了数，就是因为搞错了数位。我们开始有些灰心了，一个个像泄气的皮球一样。老师看出了我们的心思，说：“你们应该团结起来，安静等待，同时不要过于紧张，心定下来才能数得准。”果果老师的话像定海神针一样带给我们信心。我们调整了一下状态，又开始游戏了。这次，我不再像上几轮那样紧张了，而是有条不紊地拍着前面人的肩膀，连头也忍不住像小鸡啄米一样上下摆动。终于赢了一轮了，我激动万分，就像平如镜的湖泊泛起了层层微波。虽然这次输多赢少，但是这个游戏很有趣，让我把它收进记忆的宝箱，成为我记忆中有趣的一角吧。450字 三年级
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一次难忘的游戏在众多的游戏中，“传数字”是我最爱玩的游戏，因为它剌激又有趣。在一个阳光明媚的下午，我们一起玩“传数字”的游戏。首先果果老师说了比赛规则：“请同学们排成一行，最后的一个同学看老师给的数字，用各种方法传递数字，但不能说话，也不能往后看。”听完游戏规则，1/4的同学因为太紧张去了wc，3/4的同学在讨论“暗号”。游戏开始了，我们像打了鸡血一样，身体充满了力量。我们先输了几次，后来队员们形成了默契，取得了经验，终于赢了几次。最有趣的还是第三次，这回我们又和老天许了个“赢”的愿望，就开始等待后面的消息。一开始，数字传得非常顺利。可到了我那里，我接到了“暗号”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的头拍了三下，代表个位的右肩拍了一下。可最前面的同学却报了“135”，结果老师摇摇头，说：“错了。”原来是小佳把右肩和左肩代表的“暗号”搞反了。小佳知道后，脸上飞来了一朵绯红的云，连忙说：“对不起，对不起！我太紧张了，一时记错了。”大家都拍拍他的肩膀，表示没关系。游戏在欢笑声中结束了，今天的游戏不但让我们快乐一场，还让我们知道了，团结合作很重要。450字 三年级
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一次有趣的游戏阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩“找宝藏”游戏呢！老师一声令下游戏开始了。同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑……大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到“宝藏”。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始“寻宝之旅”了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个“宝藏”，我耐心地找了许久就是找不到一个“宝藏”，“宝藏”好像是故意躲着我，跟我玩“捉迷藏”！过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：“不要挤在一个地方找。”我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找“宝藏”，可是“宝藏”迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找“宝藏”，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找“宝藏”了。我一想到我一个“宝藏”都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到“重在参与”这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：“你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？”我依然笑着回答：“重在参与嘛！”经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。三年级:郁闷天神作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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斗牛游戏-记一次游戏今天，我们老师带我们我们玩一个名叫“斗牛”的游戏。“哇”全班听有游戏玩，欢呼起来。可转念一想：一斗牛是什么游戏?难道跟斗鸡一个玩法吗?这时，廖老师已经带领充满着疑问的我们到了楼下。第一轮是陈昱宇和敖佳桓。第一局比赛开始了，陈昱宇首先发起进攻先是一跃，小敖用手挡了下来。这时，小陈又再一次向小敖发起了进攻，试图从侧边去偷袭他，但小敖灵活地闪到了一边，躲开了。不得不说他真是一个灵活的小胖子啊!他们一直僵持不下，谁也不让谁，最后只听老师倒数五秒“5，4，3，2，1”比赛结束未分胜负的情况下，老师宣布双方打成一个平手。比赛玩了一轮又一轮，比拼终于轮到我和陈冠华。比赛开始，我首先发起进攻，像猛虎一般朝她冲过去，可是每次都被对手打了下来。看来这个方法行不通，于是我灵机一动，决定先做一个假动作来忽悠一下她。我先左边一闪，趁对手在防范我时，我迅速地向后一闪，一扑。对手被我弄得措手不及。观众们已经看得眼花缭乱，还不停地喊着“加油，加油!”终于我看见了她背后的两个字，我大喊一声“佩奇”我竟赢了!哈哈，我真是个大赢家!快乐的时光总是短暂的，一转眼游戏就玩完了。我们每个人的头上都渗着一滴一滴的汗珠，脸上洋溢着欢快的笑容。就这样，我们这群小牛都返回教室了。游戏结束了，我陷入了沉思，原来不管做任何事都要冷静，讲究方法才能成功。550字 五年级 叙事
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斗牛游戏-记一次游戏说到斗牛，大家肯定第一时间想到的就是西班牙斗牛场上那横冲直撞的牛。可谁想到，今天我们在教室里就当了一回牛呢!我刚走进教室，老师就说：“今天我们来玩一个叫斗牛的游戏。”大家又高兴又疑惑。有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。还有几个同学转念一想说：“斗牛的牛在哪里呢?”这一个疑问让大家都不禁好奇起来，议论纷纷道：“对啊，斗牛牛在哪里啊?”老师不紧不慢地说：“斗牛呢，就是两个人的背贴一个字。两个人要想方设法去看对方的字，最先说出对方字，而且正确的，就算赢。”大家恍然大悟，异口同声地说：“老师，快开始吧!”紧接着，老师将我们带到楼下的一处空地。老师将我们分成两个队。一队是小鸡队，一队是打鸡队。小鸡队派出了身强体壮的小曾，打鸡队派出了古灵精怪的小源。他们两个人谁也不让谁，开始了激烈的交锋。只见小曾气势汹汹朝小源冲过去，而小源在那里一会儿左闪右躲，一会儿一蹦一跳。地上的尘土飞扬，比赛陷入了紧张的氛围当中。同学们在边上为他们加油打气，“小曾加油，赶紧赢了他!”“小源加油!”他们两个人不分上下。这时，小源来了一招声东击西，对小曾说：“你后面有个台阶!”小曾赶紧回头一看。小源赶紧上前去看它背后的字。“我看到了，是……”小曾这才反应过来，是小源的计谋。他看到小源一直支支吾吾说不出来那两个字，小曾得意洋洋地说：“白费心机了吧!”突然，老师说了一声：“时间到，游戏结束!”小曾一个不留神，摔倒了。小源绕到他的背后，看到了他背后的字，一马当先地说：“王八!是王八!”老师微笑着说：“正确，小源胜利!小源高兴地跳了起来说：“耶!”小曾则瘫坐在地上唉声叹气。上课铃响了，有趣的斗牛游戏结束了。但刚才精彩的一幕留在了我的脑海里，让我回味无穷。700字 五年级 叙事
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一次仰卧起坐游戏“累死我了，老婆你们饶了我吧!”一听这话，无疑是我爸爸讲的。发生什么事了?听我慢慢道来。原来我和爸爸进行仰卧起坐比赛，为了公平起见，妈妈既做裁判，又当计数员 ，全程监督我们。还没开始妈妈就对我说：“我看好你，耶!”“预备，开始，”妈妈一声令下，我飞快地做着，妈妈不停地报着数字“1个，2个······ 7个，8个·····20个·······我不负妈妈的期望，一口气做了30个，我得意地瞧了瞧爸爸。这一下轮到胖嘟嘟的爸爸了，只见他胸有成竹地躺了下来，“1个，2个······”只见他很轻松做完了，“10个，11，12”，当做到13个的时候，爸爸已经累得气喘吁吁，脸涨得通红，肚子微微一挺，抱着头努力想再做一个，可是还没有抬起，就又倒了下去。连续做了几次，每次都以失败告终。我着急了，完全忘记这是我俩之间的比拼，大声说道：“爸爸，加油!哈哈哈，我赢啦!”这次大比拼，使我明白:平时要多锻炼身体，增强体质，不能长太胖。300字 六年级 叙事
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记一次游戏——扮鬼脸上节课，教室变成了实验室。你猜猜，今天我们的教室会变成什么样？当我推开门之前，教室里传来一阵阵怪声。我推开门后，把我吓得魂飞魄散，教室居然变成了“鬼屋”！所有的同学都在扮鬼脸！原来，同学在举办“鬼脸大比拼”，有的变成了“口水怪”，他一直吐口水，他的嘴巴像机关枪一样。还有的扮成了“海盗”，他把一只眼睛蒙着，一只眼睛睁着。老师请了一位高个子，戴着一副眼镜的男生上台做鬼脸，那个人就是我。我翻着眼睛，只露出眼白，嘴巴吐出舌头，发出“呼——”的声音，好像在说：“我要把那个人吃掉！”头还摇晃着，把手伸了出来，手指头垂下来，不时还动几下，像是要把某个人给抓住。走路时快时慢，真恐怖呀！有一位女同学看了都不敢上厕所了。又一位同学做了一个有趣的鬼脸，我们把它命名为“激光小企鹅”，她把两支自动铅笔卡在一把尺子上，放在眼睛前，好像要射出激光。走路时摇摇摆摆，像小企鹅，怪不得叫“激光小企鹅”。活动进入倒计时，我想扮一个狙击手。首先，我歪着头，一只眼睛睁着，另一只闭着。然后，端着一支自动铅笔。最后，扎个马步。我喜欢扮鬼脸，希望下次也有这样的活动。450字 四年级 叙事
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一次猜人游戏你玩过猜人游戏吗？我在金笔作文学校就玩过，不信你听我给你们讲讲吧！一天，我怀着兴奋的心情来到金笔作文上课，只见王老师笑眯眯地走进教室，不慌不忙地取出一条毛巾，说：“今天我们玩猜人游戏。”稚气未脱的我们欢呼起来了，有的同学高兴地一蹦三尺高，有得同学议论纷纷，教室里一片欢腾。老师温和地说：“你们其中一个同学上来蒙住眼睛，猜其他同学，看谁能猜对，谁就赢了”。话音刚落，教室里又欢呼起来了！游戏在同学们的欢声语中开始了，老师说：“谁先来猜？”教室里小手如林，老师叫肖杰同学打头炮，只见他信心十足地走上讲台，老师蒙住他的眼睛。老师小声地说：“谁敢上来让他猜？”同学们如潮水般涌上讲台。肖杰一伸手就碰到了一位同学的头，他又向下摸，摸到了同学的耳朵，之后他又一次向头顶摸去，逗得他“咯、咯、咯”地笑出声音来，教室里的其他同学也不由得都笑了，有的笑得前仰后合，有的笑得都爬在了桌子下面，还有的笑得捂着肚子，自言自语道：“逗死了！”片刻肖杰脱口而出：“是吕启凡！”老师惊奇地问：“你是怎么猜出来的？”肖杰胸有成竹地说：“太简单啦，他的发型很特别，我早注意到了！”老师竖起大拇指说：“你真棒！”教室里想起了热烈地掌声。在不知不觉中，清脆的下课铃声响了，这节课过得好快啊！500字 五年级 叙事
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记一次游戏击鼓传球今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。这个游戏真好玩。400字 四年级
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记一次游戏击桶传球的快乐“叮呤呤”上课铃响了，平时严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个游戏，同学们都非常意外，又很期待！只见方老师手里拿着一个足球；一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师究竟要做什么游戏？方老师叫我们手拉手围成了一个大圈，然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手，同学们都踊跃举手参加当，最后方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛，击起桶来，同学们都不想受“惩罚，”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后，抱着足球的竟然是女生陈静怡，方老师让她唱歌，她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小，但是受到了大家的掌声，原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。鼓声又想起来，这一次球传给了马彬航，他故意不给别人，想等鼓声快停止时给别人，结果手一滑足球掉到地上，他要被受惩罚了，他要学猪八戒吃西瓜，他一手装作猪八戒吃西瓜，嘴里发出来咕噜咕噜的声音，大家都笑个不停。游戏结束了，同学们依依不舍地回到了教室，不过方老师说以后还可以继续玩，于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……400字 四年级
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记一次游戏我今天，就给你们讲一个新游戏，这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。一下课，我们班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我们一到操场上，就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏，我们石头剪刀布，输的人来当老鹰，赢的人来当鸡妈妈。这次我赢了，所以我来当鸡妈妈。一开始，老鹰老是想往我后面跑，但是，我挡着，看他怎么过，在我后面的小鸡害怕的紧紧拉着我的衣服，我心中暗暗下决心，不管是“上刀山还是下火海”，我心不改，一定要保护好小鸡，老鹰一会儿往这儿跑，一会儿往那跳，真是让我左跑右跑，正当我松了一口气的时候，老鹰看趁机往后面抓，我赶紧提醒小鸡们说：“老鹰来了，快散”，过了一会儿，老鹰不但没抓到一个，还累的满头大汗，我看老鹰还在抓，心想，老鹰真是不到黄河不死心呀！我马上叫：“小鸡们，赶快来”。突然，我们听到，同学们还有一分钟就要上课了，我们赶紧跑到教室里。哈哈，到最后我们还是胜利啦。这个游戏怎么样？是不是很好玩，我和同学们都很喜欢。400字 四年级
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记一次游戏手指游戏我玩过很多游戏有“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”和“一二三木头人”……但让我印象最深刻的是手指游戏。游戏规则是：每两人一组，互相观察对方的手指，一个人用右手包住左手，只露出一个手指的指尖，另一个人则是猜这是什么手指，猜对的人获胜。我的对手是胡帅博，他的手粗，很有力，指甲很短。游戏开始了，我先藏。我把手指使劲地钻进右手里，只露出一个无名指的指尖，胡帅博思考了很久，因为我的无名指和食指长得很像。但是胡帅博还是猜了出来，我目瞪口呆。这次该我猜了，只见胡帅博把手藏在一个角落不让我看，藏好后信心满满地把手给我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帅博不耐烦对说：“快点！”我于是看我的手指哪个长得和他的手指像。看着看着，我忽然看见我的无名指和他的很像，于是我就说是无名指，可他一打开，竟然是食指。他开心地说：“我获胜了，我获胜了！”从这个游戏里，我懂得了以后要认真观察每一个东西。“叮铃铃”下课铃伴随着我们的欢声笑语中响起来，我说：“以后还要再玩一次手指游戏。”400字 四年级
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记一次游戏在我的脑海中，有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如：一二三，木头人，跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象最深刻的就是一二三，木头人。那天早上，我和几个小伙伴相约人民广场玩“一二三，木头人”。我们通过剪刀石头布来决定谁当木头人。大家都不想自己成为木头人。可世事却不如人愿。我也不想，可就偏偏我输了。我像孙悟空一样用火眼金睛，转过身喊：“一二三，木头人”，然后迅速转过身，盯着他们，只见小红一动不动地盯着我，眼珠转个不停，我一个忍不住，大笑起来，这一笑，也把小红惹笑了，她不断地摇晃着身子，于是她是第一个被我抓的。这回轮到她当木头人了。她一喊：“一二三，木头人。”转过来，只见其他人一动不动，我也尽力控制住自己不动。可是小红转过来对我扮了一个鬼脸，我没忍住，便哈哈大笑起来。可这一笑又糟了，我又输了。我得当木头人了。来来回回，我都是第一个被抓，惹得其他人哈哈大笑。结束后我们各自都回家了，可我却依依不舍，也从中也明白了做任何事得有控制力，不然便会失败。400字 四年级