学拉小提琴
学拉小提琴每次下楼时,一楼大姐姐拉小提琴的美妙声音让我羡慕无比。我想,要是我也会拉小提琴,那该有多好呀!于是,妈妈帮我报了小提琴班。刚开始学小提琴,就让我感受到了它的无穷魅力:当你拉响空弦音时,如流水一般的美妙音色就溢出来了。
这声音使我坚定了学好小提琴的决心。学到后来,我拉的就不是那些短小、好听的儿歌了,而是冗长、枯燥的练习曲。我很讨厌练习曲,但还是咬牙坚持下来了。随着等级的增加,我练琴的时间越来越长,谱子也越来越长,有时长达5、6页。为了把一首曲子练熟,常常会把按弦的手指磨得通红,有时还会肿起来。付出总会有收获。在今年元旦联欢会上,我打算用我心爱的小提琴演奏一首好听的曲子——《四季调》。
为了练好这首曲子,我可是没少下功夫,每次一练就是一小时。到了演出的时候,我很紧张,担心会拉措,但当轮到我的时候,我近乎完美的拉完了全曲。全班报以热烈的掌声。我很自豪。我喜欢我的小提琴。
作者:孙傲雪青海油田第四小学六年级一班
指导老师:李海英
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石凳旁的那束灯光600字记事
放学的铃声,伴随着树叶上小鸟叽叽喳喳的歌唱打响了。我呢?也与往常一样,拿着爸爸给我的坐车钱,迈着大步向华南理工大学小车总站走去。来到了校车总站,校车还没有来。又要等了。我从四年级开始就有坐校车的历史。对校车是了如指掌,等校车也更是家常便饭。时间嘛.......十分钟到两个小时不等。只见四周零零星星地坐着几个人,校车一定刚开走了。如果就这样坐着,恐怕连屁股都坐烂了,最好的方法就是写作业。写作业的好处多多,毕竟一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴嘛!再说了,等车时不免的有一些些寂寞,干脆消遣一下,于是,我拿出数学口算练习。
过了十分钟,二十分钟,半个小时,车仍然没来,我郁闷了,尽管我用上了我的“千里眼”与“顺风耳”,仍然察觉不到车的踪迹。这时,天色明显暗了下来,并且越来越暗,路灯亮了,车灯也亮了,在住宅楼的居民们也亮灯了,现在,一副傍晚的模样,我心里咒骂着这死校巴,一边用我手表的荧光灯微微照着我的作业本,虽然只能照亮小小的一部分,但是,还是可以做题。
傍晚五点到七点这一段时间,天会慢慢变黑,你几乎不发觉,但是,仅仅两小时,就有非常大的变化。傍晚的凉风,使我把我的衣服拉链拉上了一点,正在我埋头继续用手表荧光灯照明时,一束光线照在了我的《数学小状元》作业本上,那束光,比起我那手表荧光灯亮多了。我非常自然地抬起头,只见一位陌生人,拿着他的电话,照着我的《数学小状元》作业本,在夜幕中,我竟无法辨认他的性别,不过,从他那洪亮的声音中,我知道他是一个男人。这时,他又轻轻地说:“光线太暗会看坏眼睛的!”我微微一笑,感激地说声“谢谢”,继续做作业,就这样,一束柔和而温暖的光线,一直照耀在我的本子上,直到校车到来。他还轻轻地提醒我,虽然,他没有对我做什么大事,不过他那轻轻的话音与那柔和而温暖的光线,让我感受到了我们人类对别人的关爱。
小小的善举,举手之劳,只要一颗爱心,并不需要我们付出很多,却能换来别人的和谐、理解与微笑。为社会做点事,为他人做点事,美好的生活在大家的点点滴滴关爱中创造,在关爱的持之以恒中延伸!
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第一次拉小提琴我从小就爱看电视,每当我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家,我就十分激动,我十分羡慕他们。爸爸见我这样说:好!既然你这么想学,我一定给你请个好老师。于是我踏上了小提琴的求学之路。这天,我一路蹦蹦跳跳,哼着小曲和爸爸来到了琴行,开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学,只要一只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:这种容易的事还要请老师,爸爸,你也太小看我了吧!我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子,准备拉琴。这时,我的脑海里浮现出那熟悉的画面:一位著名的演奏家在金光闪闪的大厅中演奏,我的耳旁响起了美妙动听的音乐,一个个可爱的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一样好,你们看好了。我相信等我拉完后,琴行里一定会爆发出雷鸣般的掌声。我越想越开心,马上拿起小提琴想表演,我的脸上挂满了笑容。我轻轻地拉动了琴弦。呀!一点声音都没有。笑容在我的脸上僵住了。怎么回事?为什么会没有声音?难道是我拉得不够用力?这时我十分紧张,豆大的汗从头上滴下。我暗暗地安慰自己:没事,只是一个小失误。再试一次,一定行!于是,我又试了一次,这次我十分用力。发出声音了,但很难听。我的笑容顿时没了,我不禁皱起了眉头。看来,拉琴并没有我想象中那样简单。没有办法,我只好失望地去请教老师。我把琴交给了老师,这琴到了她的手上,仿佛成了一个乖孩子,演奏出了优美动听的音乐。听着这音乐,我仿佛来到了蔓草无边的空间里,蝴蝶在我身边飞舞,汩汩的溪流在我的身旁轻轻地唱着歌。我不得不佩服老师那高超的技艺。我着急地对老师说:“老师,快告诉我,怎样才能拉出动听的音乐?”老师说,:“做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学!”老师的话给了我很大帮助,我不再沮丧,开始认真的跟老师学习。老师开始教我怎样拉琴。他先把手放在我的小手上,教我握弓的姿势,然后让我把两脚站成45°,认真地对我说:“要想拉好琴要有一个标准的姿势。”然后用我的手拉动琴弦,让我体会用弓的力度。通过这样反复的练习,我终于掌握了拉弓的技巧:拉时力量要适中,不能太大力也不能太小力。经过一节课的努力,我终于拉出一个完整的音了。我十分激动,心里有种说不出的喜悦,这时候我想,最能表达我心情的只有音乐了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲,来倾诉我内心的快乐。不过我才刚开始学小提琴,还没有这番技术,不过,相信不久的将来我一定能拉出一首好听的曲子的。这节课我收获很大,我不但懂得了怎样拉琴,还悟出一个道理:做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学。1000字 六年级 叙事
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我学会了拉小提琴这篇文章就是描写我的真实生活但我怕会涉及到别人隐私,文章人物名字采用昵称!!现在职务昵称 特点数学课代表我(女)性格是善变的,表面上看上去文文弱弱,可很有思想.自认为人际关系还不错.班长兼数学课代表 虹(女) 一个管理能力强,学习好的女孩。可有一段时间我不那么喜欢她。副班长祯(女) 性格很好。学习委员洁(女) 学习好,唱歌一流,很认真,坐我前面。语文课代表佳(女) 挺可爱的,学习更是不用说。语文课代表超(男) 长的小小的宣传委员应(男) 学习成绩在大考中总是第一,画也画得不错,和女生关系也挺好英语课代表顾(女) 爱和人“动手动脚”(没有你想象的那样啦!)英语课代表敏(女) 长得好漂亮的女生,性格不太好形容,我形影不离的好朋友。我的好朋友,除了上面的,还有很多盈(女) 初一下学期转来的,长得也很漂亮。我,她,敏整天形影不离罗(女) 性格很开朗弛(女) 注重友谊,挺可爱的学生潘(男) 我同桌,有点胖叛逆(男) 有点叛逆和自大,因为上述本来数学课代表和副班长的职务被撤群(男) 体育委员,恩……算了以后看内容吧以后文章出现的人物,再慢慢介绍。400字 六年级 写景
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拉小提琴是快乐的我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着,一落地的缤纷,尽享其中。忽然,耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起,似奔跑的马儿,又似蝴蝶高飞时那种甜美,交织在一起,使人产生美的感觉。拉小提琴是快乐的。一曲终了,我感到那种前所未有的快乐,那是成功的快乐,是辛酸后重回小提琴的快乐,更是音乐的快乐。关于小提琴,这里还有一段故事。在我3岁的那一年,我在电视上第一次看到了小提琴,听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上,呆呆地望着电视机。这时,我听到了那种至今让我回味无穷的声音,那声音是柔和的,它似春风一般吹过我的脸颊,吹进了我的耳朵,我似乎进入了极乐世界,侧耳倾听,又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里,使我感到阵阵温暖,温馨而快乐,温暖中略带着含蓄,温馨又略带忧郁,而它又似一把心灵的钥匙,使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板,小提琴的音变得活跃起来,好像在诉说着某件快乐的事情,我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后,在如雨点般急促的烘托下,以雷鸣般的长音下结束了,辉煌而又肃穆,柔和而又激荡,听得我当场就被这旋律所感染了:那旋律是多么的感人,多么动听,真令人回味无穷,我也嚷着要一把小提琴,于是在5岁的时候,妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。刚开始练琴的时候,我拉弓就跟拉锯子一样难听,拉一首曲子总是要停停顿顿,要费许多许多的力气,妈妈总是捂着耳朵听的。于是在7岁的一天,我气愤地摔下了小提琴。当天晚上,妈妈就热心地开导我,在她的开导下,我又重回信心了。10岁那年,我终于被一个同龄的钢琴手看中了,于是我们俩第一次进行了合奏。在合作过后,我第一次感受到了拉琴的快乐,原来拉琴是那样的甜蜜。于是我越来越进步的快。总结小提琴的经历,真令人难忘。是拉琴,让我感受到了美;是拉琴,让我感受到了快乐。拉小提琴真令人快乐!800字 六年级 记叙文
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拉小提琴是快乐的尊敬的各位家长们、老师,亲爱的同学们:大家好!时光飞逝,日月如梭。转眼间,我们就迎来了2014年。在这年中,我们的小提琴也又上了一个台阶。现在想一想,这一切都是因为我对小提琴的喜爱。我认为,音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。而小提琴就是一种音乐。我拉小提琴两年了,现在拉四级的曲子。在这两年之中,我有开心,也有汗水。记得我小时候,姐姐有一把小提琴,我非常羡慕。每当她拉的时候我就在一旁看着,那首【新春乐】我听得哼出两句来了。再一次姐姐学琴时我就哼了几句,老师发现了让妈妈也给我报小提琴。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,妈妈把音符写在纸上然后贴在墙上,一个一个地指着让我唱,如果唱错了就会被妈妈批评。拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!每天练琴度日如年。还记得学二级时,老师发现了我的一个毛病:弓子偏。在纠正的时候,很别扭。因为坏习惯一旦养成,就不容易再更正了。我几乎每天都哭,虽然现在还经常出现,但是我尽力了。在这里,我要感谢我的妈妈,她每天陪我练琴,我才会拉得这么好。还要感谢我的乔老师,每次学琴时,教的那么认真,因为有他们,我才会拉得这么好。功夫不负有心人,我现在小提琴拉的比以前好,而且可以在大家的面前展示自己的风采,多亏他们呀希望我的小提琴会越拉越好,永远伴随着我!700字 六年级 演讲稿
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小提琴现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极 小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。 小提琴共有四根弦,分为:A弦,E弦,D弦和G弦。琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作,质地较软;背板和侧板用枫木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木,指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构,取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说,有以下各种主要基本功。乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧,以极为明快欢腾的旋律,简练而富于动感的钢琴伴奏,表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下,高超的颤音绝技一气呵成。450字 六年级 叙事
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〈小提琴〉 by Galaxy在一个温暖的下午,这天正是星期日。忽然,我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现,G Major scale piano, Allegro , moderato……妈妈在我身旁放下智能手机,看着小提琴发呆。每一天,她都会给小提琴抹身,抹掉尘土,抹走记忆。据朋友说,妈妈小时候家境不好,又急需用钱,便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押舖以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押舖老板为人好,他看见妈妈如此喜欢那个小提琴,便答应不会把小提琴卖掉或给别人,直至她有钱赎回。後来,妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。我曾经有一个舅舅,他喜欢到酒吧喝酒,简直就是个酒鬼。有一天,我在客厅里看电视,房间里传来鞭打的声音,我从房间的小窗里看到舅舅满身是血,妈妈的样子很愤怒。这时,妈妈把沾满血的小提琴弓丢在地上。其实,我想以小提琴说说关於我的妈妈,不!不!怎会如此?我只知道自己正在进行第一次四级小提琴试,正拉着G大调。跳弓时有着鞭打的声音,一段段美妙的音乐被我拉奏出来了。初三:Galaxy400字 初三 议论文
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“巴拉巴拉”成了“破拉破拉”我学着别人的样,抓起1根BB炮在盒子的外侧反复摩擦。但是一大块可摩擦的面积都快磨光了,1根BB炮却还没点燃。我奇了怪了:怎么回事,还没燃?嗯,肯定是力量太轻!这次我牢牢地抓住BB炮,把它的头按在盒子的外侧上,最后再迅速又有力地划开。“??辍保?B炮终于冒出了令人喜悦的白烟。不过这毕竟是第一次,我情急之中竟然把盒子跟BB炮一起扔出去了。大约过了5、6秒,“?纭钡囊簧??B炮成功爆炸。一盒BB炮很快就放光了。我赶紧进屋拿第二盒。“你的衣服怎么了?”妈妈走过来问,“你这个小孩,衣服给你放破了!”不会吧,我碰都没碰衣服!我立刻低下头瞧了瞧,果真有几个小洞。咦,这洞哪里来的?对了,叶老师讲过烟花爆竹具有反冲力,肯定是反冲力搞的。“妈妈,是反冲力的缘故。”可妈妈二话不说,把所有的BB炮扔掉了。唉,我的BB炮,你们“死”得好惨啊!妈妈又训斥道:“这件“巴拉巴拉”里的刚刚买好就成“破拉破拉”了。你想想看,衣服200多元,炮仗就5角1包,差距多少啊!”反冲力呀反冲力,你害我害得好惨呀!400字 五年级 记叙文
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“巴拉巴拉”成了“破拉破拉”“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”,炮声阵阵,又要过年了。我和其他小孩子一样,在正月初一那天买来5盒BB炮,开始自己第一次的“放炮生涯”。我学着别人的样,抓起1根BB炮在盒子的外侧反复摩擦。但是一大块可摩擦的面积都快磨光了,1根BB炮却还没点燃。我奇了怪了:怎么回事,还没燃?嗯,肯定是力量太轻!这次我牢牢地抓住BB炮,把它的头按在盒子的外侧上,最后再迅速又有力地划开。“嗞嗞”,BB炮终于冒出了令人喜悦的白烟。不过这毕竟是第一次,我情急之中竟然把盒子跟BB炮一起扔出去了。大约过了5、6秒,“呯”的一声,BB炮成功爆炸。一盒BB炮很快就放光了。我赶紧进屋拿第二盒。“你的衣服怎么了?”妈妈走过来问,“你这个小孩,衣服给你放破了!”不会吧,我碰都没碰衣服!我立刻低下头瞧了瞧,果真有几个小洞。咦,这洞哪里来的?对了,叶老师讲过烟花爆竹具有反冲力,肯定是反冲力搞的。“妈妈,是反冲力的缘故。”可妈妈二话不说,把所有的BB炮扔掉了。唉,我的BB炮,你们“死”得好惨啊!妈妈又训斥道:“这件“巴拉巴拉”里的刚刚买好就成“破拉破拉”了。你想想看,衣服200多元,炮仗就5角1包,差距多少啊!”反冲力呀反冲力,你害我害得好惨呀!400字 五年级 记叙文
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