烛光赞
550字
初一
漆黑中，蜡烛摇曳。她的光芒与耀眼的太阳光相比是那样渺小，那样微不足道。它用自己的身躯照亮黑暗，一滴滴蜡油似一串珍珠写照着蜡烛的无私奉献。
蜡烛的一生是平淡的，顶上一条羊角辫，一身火红的衣服，朴实无华，可以用清廉来形容了吧！李商隐也曾用诗篇赞颂春蚕和蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生到死都在吐丝，蜡烛烧成灰才停止流泪，表达了对春蚕和蜡烛的鞠躬尽瘁、死而后已的高尚人格精神的深情赞美！
我们身边也不乏有蜡烛精神的人，例如老师。老师不辞辛劳，黑着眼眶熬着夜为明天的课程备课。假如没了老师默默的付出，我们的知识又从何而来？老师就像是一根蜡烛，燃烧自己，却照亮了我们的前程，引领我们走进亮堂堂的知识世界。
辛勤的园丁像蜡烛，用甘甜的露水滋润着一朵朵娇艳的小花。在园丁的呵护下，花儿个个姹紫嫣红，争奇斗艳，而辛勤的园丁却不求回报。
身边有蜡烛精神的何止老师？回顾盛夏，烈日如烧。马路天使交警准确又雅致的指挥；浓浓烟雾中伏茶摊烧水奶奶的笑脸；环卫工人躬身劳作的身影；妈妈们起早贪黑忙碌的双手……
啊！蜡烛，这个温暖的称呼。灰尘覆盖不了你的秉性，一团团火焰，写照着蜡烛圣洁的心。蜡珠滴落而至，似死神催命，她不理不睬，仍履行着自己的使命。因为它有着水晶般的灵魂，金子般的心。
哦，烛光！那是红烛娇美的泪光。
离别之歌
600字
初三
冷绿的叶很寒冽，阳光很刺眼，雨后的屋檐还在滴着雨。尽是冷调色。透着悲寂、孤独之感，空气也显得刺骨渗人，打得树叶飘入小溪，清波荡漾，独自飘着飘着……
如此情景也显华丽，树叶的窸窣仿佛在诉说着离别的细语，漫长无比；水流的轻巧可人仿佛在轻吟着离别的忧歌，绕梁三尺。听出了孤独与悲伤，残缺的心绪再也无法圆润，一直如此。
风悠悠地吹着，几分慵懒，几分平静，几分忧苦。离别是一种情感的无法融合，是肉体上的割舍，是两颗曾经紧紧相拥的心，带着沉重的枷锁，依依不舍地分离。离别的开始，同样也是想念的开始，心绪无奈不安的开始。
离别的歌依旧在回响，仿佛永远挥之不去。那声音竟是如此和谐、痛楚、凄凉、无奈。只感雨幕中落下的雨滴聚集而一同排入到水涧，永远在脚底，只会到更加黑暗的地方，不会再与光相遇。
离别就像一首凄美的歌儿，明明有一根细细的线紧紧牵引着愁绪，但虽然如此，还是会感到心底那一丝淡淡的光芒。就像一片脆弱的枯叶，虽然失去了生命，却依旧用凋零展现动人的舞姿。是啊，说不定一阵徐徐的风，就带着你飞向那充满光辉与美好的彼岸。
独自处在这个地方，就连洁白但又单调的大理石也显得华丽无比。静静承受着离别之苦，是眼角泛酸的泪水与悲伤痛苦的心思，交织，缠绵……如此复杂而难以理解，像梦境中冷清的问号。一望无际，空无一人，河中只有你的一叶小舟孤独飘荡着。孤独，是离别后的味道。
朦胧的双眼，就连心也变得朦胧，不知谁又在轻吟着离别之歌，竟会是如此动人，如此忧愁……
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烛光赞烛光，听到她就让人肃然起敬，因为她宁可燃烧自己也要让别人得到光明，她正如我们辛勤的园丁一样，宁愿牺牲自己的青春也要让自己的学生得到美好的未来。园丁是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。烛光的光芒是微弱的，可正是她们微弱的光芒聚集在一起引燃了祖国腾飞的希望。老师，您不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理，您让我们明白了：生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。“爱的教育”是您馈赠给我们贵重的礼物，您给予了我们妈妈般的呵护。老师您的恩情我们难以忘怀，当您为我们付出一切的时候，我们却发现您老了、倦了、累了，您的身躯是那样的瘦弱，疲惫。您的汗水滴落在我们心中，铸成了世间最完美的雕塑。老师，您使我们走向了光明，走向了希望，走向了我们美好的未来，而无论何时我们都不会忘记那束美丽的烛光。350字 五年级
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烛光赞真主造就了万物，万物中有一根根蜡烛。它是光明的使者，它是我们无私的榜样。当黑夜来临，便是蜡烛死亡的开始。它让烈火燃烧自己，烛光便是它无私的结晶。烛光下，人们完成了多少伟大的工程。人们称赞一项项工程时，却忘记了那已奄奄一息的蜡烛。啊!老师不就是那根无私的蜡烛吗？为了阳光下最光辉的职业，而奋斗着。多少人才出自老师之手，为了他们老师耗尽了多少心血？老师用毕生的心血，完成了他的誓言。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。便是老师无私奉献的最好写照!200字 六年级 写景
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烛光赞烛光赞山东省荷泽 实验小学4.2 董哲真主造就了万物，万物中有一根根蜡烛。它是光明的使者，它是我们无私的榜样。当黑夜来临，便是蜡烛死亡的开始。它让烈火燃烧自己，烛光便是它无私的结晶。烛光下，人们完成了多少伟大的工程。人们称赞一项项工程时，却忘记了那已奄奄一息的蜡烛。啊!老师不就是那根无私的蜡烛吗?为了阳光下最光辉的职业，而奋斗着。多少人才出自老师之手，为了他们老师耗尽了多少心血?老师用毕生的心血，完成了他的誓言。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。便是老师无私奉献的最好写照!250字 四年级 状物
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烛光赞人们都说：“烛光是世界上最美丽的。”直到今天我才明白为什么人们这么说。小时侯，每当遇上一个没有星星的夜晚，我就会点上一支蜡烛，静静地望着它，看着火苗忽亮忽暗，忽大忽小，直到入睡。那时的我只觉得特别好玩。转眼间，我步入了小学的殿堂，遇见了老师。从那时开始，你无微不至地关心我们，像妈妈似的爱护我们，让我们在您的倍般呵护下茁壮成长。我们就像一棵棵小树苗，张着一张张贪吃的小嘴，等着您给我们灌输知识营养。遇上一个没有星星的夜晚，我还是会点上一支蜡烛，看着火苗被风吹灭，再把它点上，直到入睡。那时的我学会了珍惜。渐渐地，小树苗长成了一棵小树，一棵迎着风雨成长的小树。小树还会继续生根发芽，当然，也会有“枯枝败叶”，但那些“枯枝败叶”很快就会被细心的您发现，然后小心翼翼地把它们“修剪”掉。小学六年，我们一起走过了这段风风雨雨，在这六年中，您不仅把您的知识教给了我们，还让我们学会了爱，学会了人与人之间的相处之道……六年过去了，我是一个毕业班的学生了，就要离开您，离开陪伴我六年的同学了，但我不会忘记这六年，忘记我人生最重要的一部分。我相信，我们以后一定会长成一棵参天大树，会开花﹑结果。老师，请您放心，我们一定不辜负您的期望，会努力学习的。现在，遇上一个没有星星的夜晚，我也会像以前一样，点上一支蜡烛，呆呆地看着它，直到入睡。这时的我学会了感恩。现在，我每当看见蜡烛的火苗，就感觉脑海里那些画面又浮现出来：您对我微笑；我们班考了第一名时您那灿烂的笑容……今天，我抬头望见天上有星星，仿佛那是您的笑容。是啊，您不就像是星空里的一颗星星吗？您是亿万个人民教师中的一个，那么平凡又那么伟大。您不就像是那蜡烛吗？照亮了别人却燃烧了自己。您是那么坚强，有苦有累都自己扛，从来不说。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，谢谢您！650字 六年级 叙事
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烛光赞古代人们夜晚照明除了用火把和火堆，还会用蜡烛。蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。那么火把和火堆就是燃烧了自己，照亮了别人，外加有几率燃烧了别人！蜡烛的精神也是值得我们学习的。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的生命是非常有限的，当它们被点燃时，就明白自己的使命是什么了。也许会完全被烧光，也有可能在中途就被人或被风吹灭，等待着下一次任务的到来。人，也是如此。当今社会中，无数的人奉献着自己，只为他人的成长。比如父母，奉献自己，为子女着想；比如老师，奉献精力，给学生传授知识，提高成绩；比如工人，奉献着体力，冒着危险，盖起了一栋栋大楼。他们都具备蜡烛一般无私奉献的精神。在电灯发明之前，蜡烛帮了人们很大的忙。晚上，人们都要用蜡烛来照明。亮光虽小，但是安全。买不起蜡烛的人，就像匡衡一样凿壁偷光。包括孔明灯，都是用蜡烛点亮的。当发明了电灯后，人们依然要用到蜡烛。晚上停电，就会用到它。人们前往地下探险、考古，蜡烛成了必需品。因为蜡烛燃烧时需要氧气，当氧气不足时，它会自动熄灭。还可以用它寻找上风口，从而找的出口。人们把烛光比作生命，当风吹向烛光时，表示人遇到了困难。如果烛光没被熄灭，代表人转危为安。这是许多电视剧、小说喜欢用的比喻。然而烛光不可能一直燃烧着，总有熄灭的时候。烛光象征着无私奉献、舍己为人的精神和生命。请我们花一秒为烛光点赞吧！为那些有着蜡烛般奉献精神的人点赞吧！500字 初二 记叙文
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初一
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烛光在一个阳光明媚的下午，我漫步在一条扬长小道上，一个萌萌呆呆的小孩子从我眼前跑过，吸引了我的眼球。她不过上幼稚园的年纪，有着一头黝黑的锅盖头，一双大而明亮的眼睛，小而显得可怜的鼻子与一张樱桃小嘴，让人看了甚是喜欢。跟随她身后的是一位年轻而时髦的女人，一头棕黄色的长发带着一点梨花卷，手中拿着一件镶嵌着蕾丝的小外套，想必定是她的母亲吧！霎时间，天空中密布着一堆堆乌云，像青色的火焰在无底的大海上燃烧。下起了滂沱大雨，那位母亲抱起了那位小女孩迅速跑到屋檐下躲雨。突然，小女孩问道：“妈妈，你有没有带零钱呢？”她似乎发现了些什么。那位母亲从口袋中掏出了少许钱交给她，她攥着钱跑向了附近的生活超市。刹那间，只见她手中的钱变成了一把伞，她跑向了一位已被雨打得湿淋淋的花甲老奶奶，露出了天真的笑容并把伞递向了奶奶。一束博爱的烛光亮起。奶奶却由于不好意思而拒绝小女孩的帮助。那位母亲在她们之间的推脱下跑向她们并撑起了伞且另一首搀扶着老奶奶，小女孩便懂事得走到另一边扶着。她们一起并肩走着，消失在了我的视野。在一个若干日的下午，我正在车站等车要去补课，车来了，想不到那位小女孩也上了车，我微笑：这是缘分吗？途中，一位老奶奶上车了，在我正要起身让座时，这位小女孩也从座位上跳了下来搀扶老奶奶上座，一束博爱的烛光亮起。在这时，她又露出了那似曾相识的笑容。一束博爱的烛光亮起在爱的世界从未少过这个小女孩的存在，爱的世界只有经常帮助他人的人才能享受，那是一个极乐世界，在那里从来都是些纯真的笑容，从来都没有过争吵，从来都没有过邪恶的心理。“对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人”。助人为乐，乃是中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个人，有的在燃烧着，闪耀着博爱的光亮，照耀着这个大厅；可有的却熄灭了这光，大厅渐渐就黯淡了起来。如果有如果，我希望人人都闪耀着着这烛光，让大厅永远光辉灿烂。800字 初一
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烛光朋友，你可曾想到：——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。人们可进一步地想到曾想到：——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，······亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！1000字 初一 抒情散文
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烛光夜，悄然来临。一支蜡烛的火焰跳动在我的眼前，那么强劲，那么耀眼，给我一种无限的生机感。那种感受，让我有一丝的热血沸腾，又为我照亮了整个生命。我默然，而后忆起了一个人——一位特殊的老师。她是怎样的特殊呢？至少对我是特殊的。因为我是在网上认识她的，我们俩相隔的很远，确实可以数上天南地北了。现在算算，相识快一年了，但她给我的东西，永远令我难忘。虽然是在网上，但她永远是那么的尽心尽责。我不能否认，我初次接触她，只是为了让她教我不会的课题，来弥补我没有老师的遗憾。然而她每次都毫不犹豫地帮我解答，这让我感到非常的温暖，甚至超出了我的想象。时间已证明了我们的关系，我对她的感情也已不普通了。虽然她很忙，但有的时候，在网上看着她，我也会有很温暖的感觉。有时候我在想，她在自己的工作中一定也是如此的认真，那样，她的学生该多么的幸福啊！她对我的生活也很关心。如果我有什么不开心的事，绝不会逃过她的“眼睛”，她说，我说出的话她就能感受到我的心情。我从来都没有觉得她有老师的严厉，她给我的只有温暖，只有信心，或许她也把我当成特殊的学生了吧。时间过的真快，眼间，她伴随我的日子，就要一年了。在这期间，我可能给她添了很多麻烦，但我相信，我也带给了她很多快乐。因为我是那么的爱她。也许这是天意，她说这是缘分。我本来注定是个没老师的孩子，可她的到来，却给了我生命的曙光。我的每一点进步，我觉得都要归功于她，因为这一年的时间里，都是她在辅导我学习。看到那支蜡烛，我屈指一算，教师节马上就要到了。其实我更想送给她别的礼物，可是我们相隔太远，就连见面的机会都没有。所以，只好拿这篇作文当礼物送给她了。也许有人会说，这篇作文太普通了，人家不会放在心上的。的确，我觉得也很普通，没有华丽的修辞，也没有轰轰烈烈的故事，但是，我的心灵是最真的。老师，我爱您！我不知道写的怎么样，但是很想投给报社。如果有那儿写得不好了，希望大家多多给些意见，谢谢大家对我的关注！700字 初一 记叙文
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暴风雨 烛光忘不了您在课堂上那眉飞色舞的神情；忘不了您在课下对我的谆谆教诲；忘不了您在每一天所表现出的那种激情，那股干劲。林老师，忘不了您。——题记 或许您在同学们心目中不是一个“朋友”般的教师；或许您在更多的时候总给人一种严肃，甚至“暴力”的感觉；或许您每一次的出现都让人认为“暴风雨”即将来临。或许有无数个或许。但在我心目中，您永远是一个可敬、可佩、可爱的教师。 永不微弱的烛光 每一次听您的课，总感觉很振奋，很刺激，似乎永远都不会怠倦，打盹儿。您那N分贝的嗓音，虽然沙哑，却总有股穿透人心的力量，就犹如打了兴奋剂一般，让人不禁热血沸腾。您那永远闪烁着自信光芒的眼神，总给我注入一股新鲜的活力，虽然隔着一层镜片，却丝毫不减您的风采。您那时不时看表的动作，总能让我感受到您那紧张却蕴含着韵律的进度，或说是一种节奏，让我更加信赖您，更能全心全意地投入到您的课堂中去。我知道，不管何时何地，您的声音总是那么辽阔，您的眼神总是那么坚定，您看表的动作总不会改变。那烛光永远不会微弱。 永不灼热的烛光 手拿着一张写着“94”分的试卷。那一个个红叉就像鞭子似的，使劲地抽着，狠狠地抽着我，抽得我体无完肤。那一个个红圈，就像是一个个铁枷，将我牢牢套住，不能呼吸。我低着头，老师说：“阿辉，这次怎么这么粗心。”我心里很不是滋味，沉默不语。老师拍拍我的肩膀，说：“没有关系，下次认真点，老师相信以你的能力，完全可以考得很好。”此时，我觉得有一股暖流流遍全身。虽然只是简单的几句话，但仍感觉很温暖。我回忆着，好熟悉的一种感觉——对了，爸爸曾经不也这样鼓励我吗？ 老师，我知道您总是为了我们好。能不打您绝不打，能不骂您绝不骂，不管批评，还是鼓励。都装载着您满满的爱，那烛光永远是那么温暖，永远不会灼热。 永不熄灭的烛光 还记得您期末时，为了赶进度，您开始“不择手段”地抢课，能抢则抢，能上必上。在我们眼里，您就像一个机器人，似乎永远不知疲倦。您玩儿命似地教书，拼命地教书，原本计划两周内完成的课程，硬是让您在一周时间给赶出来了。同学们叫苦连天，抱怨不断，您却说：“这段时间是辛苦了一点，但每届的初一学生都会遇到类似情况，前几届的都熬过来了，我们也会挺过这个难关的。”是啊，老师，有您在，还有什么坎儿过不去呢？ 老师，您总是将一切计划安排地妥妥当当，您永远不会缺乏动力，因为我知道，我们的存在，就是您的动力。那烛光永远为我们亮着，永不熄灭。 似乎已没有什么词汇能再表明我对您深深的敬佩之情。无论是暴风也好，烛光也罢，您永远是我心中可敬、可佩、可爱的教师。1000字 初一 写人
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烛光母亲我盼望的周末终于来到了，我玩了一会儿，到了晚上，还有一些作业没有写完，于是，我亮起来了电灯，一边写作业，一边唱歌，写着写着，突然，房间里里外外全部黑乎乎的，恐怖极了！我坐在床上，一开始，我以为是妹妹的恶作剧，我去打开灯的开关，开来关去，灯还是没有亮，我猜想，该不会停电了吧！已经一年都没有停过电了！那个时候，母亲不在家，我又害怕又好奇，小心翼翼的去拿蜡烛。忽然间，想到了一年前发生的一件事。一年前，也是这样，停电了，我很害怕，那时候，母亲在家，我很害怕，叫了一声“妈妈，我怕黑！”母亲立刻拿了一盏蜡烛，把整个房间都照亮了，母亲抱着我，对我说“不要怕，星星，你的小名叫星星，挂在遥远的天边，把漆黑的夜晚照得明亮，是天边的最亮的小星星。”说完我说“妈妈，你说的对，我要变得勇敢，成为世界上的一颗明星！”突然，雷声大作，风雨交加，轰的一声，把我吓得要死，我微微地张了嘴，说“妈，妈妈，我还是有点怕。”我感觉我的声音有点抖。过了一会儿，妈妈紧紧的抱着我，温柔的说“星儿啊，不要怕，妈妈在呢，身体不要再抖了，乖哦！”被妈妈哄着，哄着，渐渐的睡着了。母亲啊！你是烛光，我是黑夜，你的光芒照进了我心中的黑夜，在黑夜中，除了你，还有谁能为我点亮光明，走出黑暗！450字 初一 记叙文
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烛光一点点烛光，点燃着梦想，燃烧着自己，照亮前方；一点点烛光，赶走了黑暗，让爱发烫，勇敢去闯……每当心情不好，总会静静呆在房间独坐，悄然点上一只洁白的蜡烛，烛光摇摇曳曳的，洒一泓淡雅的清辉，像美人凝脂一般的俏脸，营造出一个如诗如梦般的氛围。家长会在周六就要召开了，看见自己初一到现在的成绩，逐步下滑，心中浪涛翻滚，十分焦虑，不知如何向家长解释。一回家后，我锁上房门，在抽屉中拿出一根蜡烛，点燃它，将灯熄灭。我不喜欢太耀眼的光芒，它似乎把心灵的每一个角落都赤裸裸地暴露出来，没有了任何隐私。而烛光，让黑暗中的我感受到了些许的温暖。光芒虽渺小，却熔化了心中种种的不愉快，然后随着时间一起慢慢的流逝……烛光是微弱的，它周边的一切似乎都默淡无光，没有人给予它安慰，只有在黑夜的笼罩与它作伴。它慢慢熔化，直至变为一层薄薄的蜡。我不禁被它的消失而触动心灵，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停电的时候，那一刹那，我们害怕，恐惧着黑暗，哪怕只有小小的烛光，便已经心满意足。此时的心灵，如同蓝蓝天空下的一朵白云，随风渐渐消散，烦恼也一抹而去，得到了解脱……望着窗下沉默的树影，心是舒坦的。烛泪缓缓下淌，堆到根部，凝固后，如千白钟乳。回想过去，苦涩、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地，五味杂陈。目标是中考，失败只是为了总结一次次的经验，不心气馁……烛光将光辉幽幽普照，而在阳光淋浴下的我们，也应当慢慢摇曳，努力前行……550字 初二
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烛光“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这句话，我就会想到去年的那件事。那是一个风雨交加的夜晚，我正在专心致志地写作业。突然，一道闪电从空中划过，“咔擦”灯全部都灭了，我来到开灯处按了几下子灯，毫无用处。这时，我才意识到停电了。我出了房间，来到客厅。看到爸爸正在电闸前，他拉了几下电闸，也毫无无作用。我很着急，如果停电了，就不好写作业了啊！我问我妈妈怎么办。妈妈不说话，开始翻箱倒柜地找东西，过了一会，妈妈拿出一个蜡烛，激动地对我说：“找到了，把蜡烛点起来，去写作业吧！”我抢过蜡烛，拿到房间，利用打火机点了起来。我把蜡烛放到作业前，那烛火摇曳亮光让我房间里忽明忽暗，又让我心烦意燥，使我意志不专一。我打翻了烛台，灰暗的房间立马变得灰暗无比，那烛台与地面碰撞发出了巨大的响声，爸爸妈妈闻声赶来，我生气地说：“这什么破蜡烛，一点儿都看不清楚啊！我不要蜡烛。”突然，寂静的房间穿出一声“啪”，我被爸爸打了一巴掌，我的脸上感到火辣辣的疼。，我的眼睛立即涌出了泪水。爸爸厉声地对我说：“在过去的生活中，作业都是必须白天做完的，蜡烛十分珍贵，虽然现在的生活质量比以前更好了，但山区的人们却没有这样的生活，他们甚至连一根蜡烛也点不起。”我泪流满面。没过一会，电亮了起来，开始做作业……是啊！虽然现在的生活质量比以前更好了，但是我们也要珍惜现在的生活。550字 五年级
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烛光《青少年文学童年已成为过眼云烟，回忆起来只是一片迷惘，但我永远忘不了童年的时光，忘不了那忽明忽暗的烛光，更忘不了母亲在烛光下勤劳的背影。回忆中，那是一幅永不褪色的图案啊。“妈妈，睡吧！”多少个夜晚，多少次梦醒之后，我望着烛光里的妈妈说。但她总是轻轻拍着我，笑着对我说：“妈就睡，妈就睡！娃好好睡，做个好梦。”今晚的烛光是不是昨晚的延续？要不，怎么那么的眼熟？不知不觉地在烛光的明灭之中，我已由母亲的膝上爬下来，背着书包上了学校。日子在笔尖的润化中悄悄地消逝，我也该上夜学了。每次坐在昏黄的煤油灯下，怎么也写不出一个字。钟声在瞌睡的欲望中敲响，我揉揉朦胧的眼睛向家跑去。一路上，萤火虫也在瞌睡地眨着眼睛。我记得母亲教我一个儿歌：“萤火虫，打灯笼，照着宝宝把家归”。我想着，就跑得更快了，萤火虫也一直照着我。“妈，睡吧！”我无法抑制自己的感情，终于催起母亲来。“娃，你先睡吧，妈一会就睡。”母亲说着她那不知说了多少遍的话。我躺在床上，辗难睡。母亲那高大的背影笼罩着我，使我久久难忘，那高大的背影深深地刻在我童年的记忆中。“妈，您怎么整天忙呀？”“你长大就知道了。快睡吧，明天还上学呢。”“您也快睡吧！明个还做饭呢。”母亲笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里，忘记留住童年，忘记留念母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才猛然惊觉，母亲也该休息了。那闪烁的烛光呀，带走了母亲的青春，带走了我记忆的童年。现在我已长大。但是，妈妈呀，我怎么也读不懂那烛光呀。噢，妈妈，烛光里的妈妈。SP：这是一篇很感人的文章，希望朋友你有所感受体会。550字 初二 散文
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烛光（借光）我在书柜上左翻右动的找书看。看什么书？找啊找，终于找到本《趣味科学实验》。嘿！不错，平时，我就喜欢左动动，右搞搞的。我翻开书，好多好多简单、好玩的小实验，我看到了一个叫“烧不坏的手绢”实验。要用火柴，可是我家里没有火柴，只有蜡烛，不过也可以进行实验。实验完了，也成功了，可是蜡烛还剩下一大半，就这样吹灭它，太可惜！我把蜡烛放到黑暗的地方，那立刻就光明了许多，把它放在灯光下，它是那么的微不足道，谁都不会在意它。蜡烛好像很着急——它在灯光下跳啊跳，像在说：“我的生命就快结束，请你让我尽完最后的义务吧！”眼睁睁的看着蜡烛烧得愈来愈少，只剩下一小节了，我一下子就把灯给关了，“为什么要关灯啊！”妈妈发话了。“我要让蜡烛尽完它最后的义务。”说着，我又拿出了一根蜡烛，等到那根蜡烛烧到了只剩下火星时，我来到新的那根蜡烛前，把新的点着了，房间里亮了起来，我看着旧蜡烛还没烧完的蜡，觉得人生真的好短暂，恍恍惚惚，时间就这样过了，来到人世间就要去做一些有意义的事，不要像杀人犯、土匪这些人，为了自己，图财害命，最后被枪击，挺可怜！我又点着了几只蜡烛，看着这些蜡烛，我觉得这一晚过的十分有意义！人们纯洁的心就该像这样——蜡烛不管是任风吹还是让雨打，就算它要被吹灭、打灭，微弱的光在那跳啊跳。它却还是在那默默的为它人付出——不求回报。550字 五年级