圣诞节的
圣诞已过去好几天了,但是几多欢乐仍萦绕在我的心头。
十二月二十五日那天,我吵着妈妈要过圣诞节。妈妈却说:“圣诞节是外国人过的节日,咱们中国人过自己的传统节日——春节,我们才不崇洋媚外呢!”我一看吵也没辙,只好闷闷不乐的去写作业了。等我的作业做完了,妈妈对我说:“圣诞虽然不过,但是今天我会答应你提出的一个合理化的要求。”我想都没想,脱口而出:“我要上网半小时。”我急忙打开电脑,进入了我最喜爱的游戏空间——“摩尔庄园”。果然不出我的所料,“摩尔庄园”正在隆重的庆祝圣诞节。我顺手打开好友列表,我的好朋友海洋王子也在线上,正巧跟我在一个服务区里。我就约他来“淘淘乐街”见面。他果然来了。我和他一起打雪仗,qq空间里虽然没有大自然当中的寒风凛冽,没有来自四面八方的寒气逼人。但是那冰天雪地的画面,完全让我们置身在千里冰封的北国之中。我按动鼠标,不断地向海洋王子发起进攻,他的战术也咄咄逼人。几个回合结束,难以分辨胜负。我们正打算进入下一个阶段,么么公主给我发送了圣诞礼物。我一看,是一只红手套。我突然想到了我的小屋,对了,圣诞老人一定在那里面给我放上圣诞礼物的。打开一看,礼物就放在一只袜子里,拿出来,是一只包装很精美的盒子,至于什么礼物,我要等到明天再看。我驰骋在网上,还给我的拉姆找了一顶圣诞帽。
那天我好开心啊!因为我在网上过了一个快活的圣诞节!
我家的小狗
前些日子,我姐姐抱来一只非常可爱的小狗,我给它取名叫“嘟嘟”。
它刚到我家时,对这个地方很陌生,经常随地大小便,不是这一泡尿,就是那一坨屎,很恶心,有时真想把它扔了,但是看它很可爱就免了他的罪。
我想摸摸它,“嘟嘟”飞快的逃跑了,如果我摸到了它,它就抖得不得了,都得骨头都快散架了。到了吃饭的时间,我把饭倒在碟子里,放在小狗面前,“嘟嘟”看看碟子里的饭又看看我,见我没有敌意,就扑上去狼吞虎咽地吃起来,还不时的看看我,时刻对我保持警惕。慢慢地我觉得“嘟嘟”对我的警惕性消失了,和我有好起来。有一次我把一个乒乓球向它一扔,“嘟嘟”马上把它叼住,并走到我面前,把球放到我身旁,还用乞求的目光看着我,像在对我说:小主人,我们再玩一次吧,我把球捡起来,向远处扔去,“嘟嘟”马上跑过去,把球叼过来,我高兴极了,心想:“嘟嘟”接受我了。我喜欢我的“嘟嘟”。
曹县城关镇第四小学6年级 苏天笑
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圣诞节圣诞节快到了,商店都摆满了圣诞礼品。有圣诞树、圣诞老人、圣诞帽……看得我眼花缭乱。啊!好漂亮的圣诞树,如针一般的翠绿叶子挂满了小东西,白白的棉花落在了树上,犹如白皑皑的雪花,美丽极了。整棵树上缠满了珍珠般的小灯,红红绿绿的,还一闪一闪的好似星星在不停眨眼。树枝上,小铃铛摇摆着身体,奏出了美妙的歌曲。一个个小圣诞老人随着歌曲在做“广播体操”,摇得树上的棉花都纷纷掉落在地上了。水晶球也耐不住寂寞跟着圣诞老人荡起了秋千,压得树枝弯了腰。一张张精美的贺卡,我拿拿这张,瞧瞧那张,不知道拿哪张好。这些贺卡形状很多,有长方形的、有小花的、还有星星的……最漂亮的外形是爱心的,一翻开响起了圣诞歌曲,一个圣诞老人驾着雪橇奔来,雪花从天上飘落。圣诞树一闪一闪的亮着。一副活动的画面出现在眼前。我盼望圣诞节快点到来。在大雪纷飞的日子里,圣诞老人会驾着雪橇,送来各种各样的礼物。350字 六年级
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圣诞节圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日,定于每年12月25日,纪念耶稣基督的诞生,同时也是普遍庆祝的世俗节日。纪念耶稣诞生的节期与时值仲冬的农节和太阳节这两个非基督教节日巧合,因此庆祝习俗来源不一。在罗马帝国范围之内,12月17日农神节是寻欢取乐、互相馈赠的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正义之神密特拉的生日。古罗马人在元旦用青枝绿叶和灯火装饰房屋,并向儿童和穷人赠送礼物。条顿人各部族渗入高卢、不列颠和中欧等地,又带来日耳曼人和克尔特人的宗教仪式。于是,有了团聚欢宴、燃烧大块柴木、品尝大木形糕饼,张挂树枝、陈放枞树、访亲问友、来往馈赠等庆祝活动。象征温暖和长寿的火与灯光,一向是冬季节日庆祝活动中的内容,在基督教和非基督教习俗都是如此。常青树象征奋斗生存,自从中世纪以来就与耶稣圣诞节庆祝活动发生联系。由于历法不同,东正教及其他东欧教会的圣诞节日期相当于公历1月6日或7日。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。圣诞节由来圣诞节习俗的德国渊源圣诞老人据说他原是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今,圣诞老人已成为吉祥如意的象征,不仅是过圣诞节时不可缺少的人物,而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。圣诞老人在故乡芬兰:圣诞老人的故乡圣诞树据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节,德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,面条做成的圣诞树在家放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小甜饼,象征赎罪;还点上蜡烛,象征基督。到16世纪,宗教改革者马丁·路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉树,报答你的好意。”小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方,不论是否基督徒,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以是小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收礼。礼物、佳肴、团圆、旅游——荷兰人的圣诞节圣诞帽那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到哪个角落,都会看到各式各样的红帽子。圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。圣诞大餐正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。奥大利人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大家欢天喜地。1200字以上 六年级 状物
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圣诞节那天,我们都带好了贺卡、装饰物来到学校,终于到了下午的综合实践活动课,我们把桌子排成长方形,中间空出了一个舞台,上课后我们先用带来的装饰品来布置教室,黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案;我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了:“圣诞快乐。”经过我们的努力,我们的教室焕然一新。接下来我们的圣诞联欢会开始了,经过事先练习,一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂,她的声音一会儿高一会儿低,连绵起伏,她好像把我们引入了诗的王国;然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演,在悠扬的旋律下,她们翩翩起舞,我们都被陶醉了;接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲,我们刚开始吹的时候,大家都不想听,但听着听着大家好像被我们吸引住了,也在跟着旋律轻轻点头。结束以后,大家都热烈地鼓掌,要比前几组更亮更脆,我心里美滋滋的。各个表演结束后,大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里,由钱老师发给每一位同学。虽然这件事已经过去了,但它会永远留在我心中。400字 六年级 写景
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圣诞节“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,”我们唱着歌迎来了圣诞节。夜晚,大街小巷的松柏上挂满了彩灯,空中飘着几点雪花。在家长忙着做饭时,小朋友们不约而同的来到外面玩耍。堆个雪人,打雪仗,干什么的都有。你笑笑,他笑笑,这一个夜晚热闹极了。大人们唤着孩子吃饭,孩子们这才依依不舍的回家。在那丰盛的餐桌上,摆上了一个香喷喷的火鸡,一家人坐下来,边聊,边笑。当钟声响起,孩子们回了房间,都去拿一只袜子,放在床头,等待圣诞老人的到来。孩子们怎么也睡不着,看着窗外的星空和那皎洁的月亮,仿佛看到了:圣诞老人正坐着麋鹿车,带着一大包礼物从天上飞下来,然后从烟囱里到每个小朋友的房间,往袜子里塞礼物。大人们会在他们睡觉时,偷偷把他们想要的放到袜子里,但孩子相信真的有圣诞老人存在。第二天孩子们会很兴奋,他们都得到了礼物。六年级:明月影儿300字 六年级 叙事
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圣诞节还有二天就是平安夜,好期待平安夜的到来,希望今年的圣诞节是一个快乐的圣诞节、精彩的圣诞节。去年圣诞节时,我扮成圣诞老人给爸爸妈妈一份礼物,所以在上周日,我又去了商场为爸爸妈妈选购礼物,祝爸爸妈妈圣诞节快乐。今年我买的礼物是两条围巾,希望爸爸妈妈围上之后感受到冬日的温暖,这是女儿为他们亲自选的,一定会更加暖和。同时,爸爸妈妈也为我准备了圣诞礼物,去年是一套精美的图书,今年还有二天就会知道了,好期待。希望圣诞节快点到吧。200字 五年级 叙事
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圣诞节要不是走在街上看到圣诞树,我不敢相信圣诞节到了。要不是室友们谈论圣诞节怎么过,我也没有想怎么过。圣诞这个外国的节日,不知从什么时候传到了中国,听说而且是很盛行,特别在大学校园里。什么送礼物啊、贺卡啊、搞晚会啊,大多了。*******以前,我是过得无所谓乐与忧的,因为在我心里它不过是一个平常的日子罢了。高二了,才知道什么叫做忧愁。是人长大了吗?可我还是那个样子,有时也会为一些小事耿耿于怀,不能坦然地面对它。人们常说学生以学习为主,以前我也是这样认为的,可到了学校才发现学习不是那么重要。至少不是最重要的。于是,人到了无聊的时候就会被感情占据,心中的那份孤独油然而生。忆起星期三的那个女孩时,心中会稍有高兴的成分。但也是令人心乱的时刻。也许,在我的人生感情这条路上,该珍惜的没有去争取,而对于没有结果的地方,我又带有太多的执著吧。人生难找对自己有感觉的人,而我却是无赖,一切都是无赖。人,都是这样的吗?这一个圣诞节,我仍然将是那样开心的过。第一次让人有点心乱的圣诞节。淡淡的喜,淡淡的忧,还是淡淡的愁?又是一个圣诞节。450字 四年级 叙事
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圣诞节明天是圣诞节,今天在学校里进行了圣诞活动。在我们的学校里来了一位英国朋友和我们一起过圣诞节,英国朋友用英语告诉我们圣诞节要干些什么准备什么做些什么,我们也听不懂都是老师给我们解释的,因为圣诞节是纪念基督教徒耶稣的诞生,人们互相赠送美好祝福希望得到平安就像我们中国过春节一样。还有圣诞老人给我们发礼物,给我送了巧克力、日历画、圣诞袜。我们还拍了照纪念这个快乐的节日。我想全世界的小朋友都能收到礼物,都像我这么快乐。都希望世界平安人人快乐。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。300字 二年级 叙事
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圣诞节圣诞节我和姐姐出去玩。我们看到大街上有人在放烟花,很高兴,我想:这是西方人过的节日,如果放在我们身上会有什么花样?于是就开始和他们疯玩起来,回到家,爸爸妈妈早已准备好了丰盛的晚餐,让全家人一起享用,在这么美好又温馨的日子里,我认真地述说了我的愿景,我希望全家人能和和美美在一起,不管开心还是难过,其实今年圣诞节时爸爸妈妈专门为我们家设置的,以往这个时候都没有,这样做的目的也是希望我们做子女的长大以后能常回家看看。夜晚,辗转难眠,我过了一个多么有教育意义的圣诞节啊!请大家放心,无论我身在何处,我都不会忘记家的方向,那是我梦最开始的地方。250字 三年级 叙事
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圣诞节朋友送给我了一个硬币,他说,在圣诞节攒齐28个硬币就可以许一个愿望。一个人只能送一个。一个代表一份祝福。今天是11月25日,圣诞节是在下个月12月的25日,有人说:现在送这写未免过早了,还有一个多月呢?我说:不早,这不是一个仪式,却是一份祝福。“祝福,为谁,为了那些僵硬的心吗?我不喜欢祝福”他说。“如果你去祝福,世间的美好将会升华”我说。“但那与你与我有什么关系,即使有,那也仅仅是关系吧”他确定的说到。“也许吧,但你祝福了一个人的话,你会快乐”我小声的说。“快乐,是指望声音的那种大笑吗”他有点蔑视我这个观点。“不是,是由心而发的,是那种甜甜的味道”我总是那么轻声。“甜过头就咸了”“但却总是回味那甜味带来的美好不是吗”“那是会很快的逝去的”他有些忧伤了。“正如我梦中圣诞老人留下的记忆吧”我总是相反谈这个关于圣诞的话题。“也许,不只那一点,你不会为白日梦而流连吧,我知道你是一个理智的人”他总是这样子下定义。“是情感吧,下个月的25好你准备把苹果送给谁”我问。“太远了,我没想,还有一个多月”“但预期一份祝福不是很美好的吗,那样你会实行,真的会很快乐”我总是这样的固执。在我和他的沉默中,结束了这话题 。500字 初一
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