盲人体验
650字
五年级
在大城市里，总能看到一些人手里拿着导盲棍，眼睛上戴着盲人用的墨镜，我也很是好奇盲人生活是怎样的。今天，我准备在呼吸作文进行这个“盲人”生活的体验。
首先老师给每个人都发了一条红领巾来蒙住眼睛，我兴致勃勃地戴上红领巾，呀！一切光明都没有了，只有黑乎乎的一片，我什么也碰不到，只能感受到导盲人在拉着我。
体验开始了，我双手摸索着前进，我的心像小兔子一样“砰砰”直跳，导盲人拉着我走出教室门，不时我的手擦到了门，我的心便更加紧张，我一直紧皱眉头，牙齿咬着嘴唇，手也握得如石头一样硬，生怕一不留神摔倒了。
刚开始，我觉得也不难，只需要一个劲儿地走就行了，方向只需要导盲人来控制。当导盲人带我来到了一个安静的地方时，猛地吹来了一阵风，这让我的心“十五个吊桶打水——七上八下”，总感觉有“鬼”在我前面飘荡。“哎哟！”一不留神，我被一个硬硬的东西撞了一下，这时我的心已“凉”了一半。
“现在要下楼梯了。”导盲人轻轻地说道。但我什么也没听清楚，迈着大步走着。“砰”地一声，我又摔在了楼梯间，我揉一揉我“可怜”的屁股，心想：真正的盲人是怎么生活的？做事一定很不方便吧？这时，我眼前仿佛看到一个个盲人东倒西歪地走着，时不时摔一跤，不经叹息道：“这些盲人太可怜了！”
体验盲人已经过了十分钟了，我很快回到了教室打开红领巾，发现这个世界充满了阳光，景色也很好，小鸟也在树上婉转地唱着歌，猛地感到盲人的生活过的太不好了。在我眼里的世界，充满生气；而盲人眼里的世界，却充满暗淡。
通过这次体验盲人生活，我感到太不舒服了！希望大家多关心盲人，让盲人的生活也多一份“光明”！
永恒的父爱
450字
六年级
有人说，母亲的爱是伟大的，但我觉得，父亲的爱也不例外。父亲的爱重于泰山，因为父亲教我如何去做人，教我如何去坚强。
父亲的爱是坚强的，那一次，我深深地明白了一个道理。在阳光明媚的那一天里，我骑着我的自行车在小区里转悠着。突然，前方有一块庞大的石头挡住了我的去路，我一不留心，狠狠地撞上了那块巨大的石头。瞬间，我的身体摔倒在地上，而且摔了个底朝天。自行车也重重地压住了我的腿，我的腿动弹不得。
爸爸朝我这边看了一眼，我也看见了爸爸。我眼睛直直地看着爸爸，想要他来帮助我，可是爸爸却毫不理会。忽然，爸爸给我使出了个眼神，好像在告诉我。我也从中体会到，原来爸爸是想对我说：“孩子，你要学会坚强，只有你克服了困难才能成功。”
就这一个眼神，我像着了魔似的，把眼泪一擦，慢慢地扶起了我的自行车，朝家里走去。就在这时，爸爸笑了起来，但这种笑不是普通的笑，而是一种欣慰的笑，好像在说：“孩子你成功了，你克服了困难。”
这件事虽然过去了很久，但爸爸的那一个眼神，让我明白了一个很大的道理：如果，你学会坚强、战胜困难，你的一切就不会后悔。我想，这种父爱才是永恒的！
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盲人体验我和妈妈走在街上，看见一个盲人，他什么也看不见，只能走盲道。回家后，妈妈说：“不如你来当一回盲人，体会一下眼睛对我们有多重要！你说怎么样？”我提议：“妈妈，你也当，我俩比谁先喝完水，洗好手，上完厕所，最后再找到爷爷，如果最后一个找到爷爷的，就算输哦！”妈妈说：“好！谁怕谁！”妈妈又说：“我让你几步。”我忙着走了三步到客厅，起点是厨房。开始比赛了，我和妈妈闭上眼睛开始行走。爸爸当裁判员，我双手扶到沙发上，摸索着向前走，正好前面有个台阶，我被绊了一跤。我爬起来跑了几步，到饮水机前喝到了水，正好妈妈也摸索到了厕所，妈妈的双手摸来摸去找到了马桶开始上厕所。不到5分钟，妈妈就上完了，开始洗手。我才刚摸到杯子，开始接水。爸爸给了我一个小提示：“右！”我一想右边一定是冷水。我一按，果然真的是冷水。我喝完水，就上厕所。不过我一摸就知道了马桶，不到一分钟，我就上完了厕所，开始洗手。妈妈打开水龙头后，洗手不用洗手液就走了。妈妈跑到饮水机前开始喝水，咕噜咕噜喝完了，我也洗好手了。我和妈妈不时地碰来碰去，后来我被妈妈撞飞了，正好碰到了爷爷，最后我赢了！我体验当盲人的感受就是，盲人其实很难找到路、找到东西，所以，我们要帮助盲人，更重要的是，眼睛多重要啊，我们更要爱护好自己的眼睛。500字 二年级
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盲人体验上一个星期五，老师给我们布置了一个作业：在周六或者周日的时候，当一天盲人，体验一下他们的生活。星期天，我一写完作业，就带上一个眼罩，站起身来摸索着往前走。好歹摸到了一扇门，我抬腿就往前走，谁知我竟然撞到门框上磕到了头。我连说：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的脑袋，咬了咬牙，继续摸索着往前走。总算来到了客厅，我的肚子开始“咕咕”叫了。我正准备去厨房问妈妈今天中午吃什么菜，结果由于看不到年幼的弟弟也正往厨房跑过来，于是我结结实实的和迎面而来的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，张开小嘴，哇哇大哭起来。我立马摘下眼罩，弯腰抱起弟弟使劲哄他，一直哄到他不哭为止。看着在一旁玩耍的弟弟，不再哭泣，我又带上眼罩，继续我的盲人之旅，摸索着走向厨房。我听到妈妈在炒菜，便问她炒的什么菜，她说是土豆丝。我最喜欢的就是炒土豆丝。听了妈妈的话，我迫不及待的转身向餐桌走去，这回总算顺顺利利地来到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下来等待。过了一会儿，妈妈端着炒好的菜过来了，我摸索着拿起筷子，夹起土豆丝就吃，结果，夹到的竟然是一块姜。我受不了了，就把眼罩摘了下来，我的盲人生涯宣告结束。通过这次体验，我知道了残疾人心里的苦楚，我们要关爱残疾人，不能瞧不起他们，因为他们也是像健全人一样，都是有尊严的！500字 四年级
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当盲人老师给我们了一个任务，回家当当残疾人，于是我就想到当盲人。我把实验地点定在我家里，因为家里我比较熟悉；时间：1小时。首先，我把闹钟调好，一小时后响铃，之后用一条红领巾遮住我的眼睛，一切准备就序，开始了我先从沙发上慢慢地站起来，然后我想，反正现在看不见，没什么事好做的，作业又写不了，电脑也玩不得，那我就听听音乐吧。我刚想走，可是马上就撞到了茶几，痛得我“哇哇”大叫，妈妈在一旁鼓掌，真是气死我也，我气愤地说：“你来试试看啊，哼！”为了不让妈妈不再看不起我，我发誓我绝对要你佩服得“五体投河”。可是这个誓言实现起来并不简单，我一边摸一边走，唉，当盲人真不容易啊！我走到了我的房间的那一点点路上，具我统计我3次撞到墙，5次撞到一些不明物体，可是到了我房间里我死活都找不到我的mp3了，唉，悲哀啊！我想算了，喝点水吧，我吸取了上次的经验，一边手扶着墙，一边手到处乱舞，舞到不明物体就停下不走。突然我摸到墙面滑滑的，我不理它，继续走，我突然想起，我们家好像只有厕所的墙是贴瓷砖的，啊，我竟走到厕所里来了，外面又传来了妈妈的笑声“哈哈哈哈！哈哈哈哈！”我虽然看不见她是什么样子，不过我想她一定笑弯了腰，我“哼！”了一声，走了出去。经过努力我终于找的了水，我开始拿着水壶开始倒，渐渐地，我又听见了妈妈在小声地笑，我才不管她笑什么呢，反正我是终于做对了一件事了。我发现我的手正在被水所滋润，“啊！！！”我的妈呀，我倒多了，我赶紧停了下来，喝了好几口水。唉这盲人我是当不下去了。可是一个小时还没到啊。不过我有好办法。我走到大厅，坐在沙发上，静静的等待着一个小时地过去……650字 五年级 叙事
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盲人日记日期年5月5日 星期三天气：晴当我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》之后，我的心头为之一震——虽然她是一个残疾人，但她身残志坚，具有坚持不懈、不屈不挠的精神。罗斯福夫人曾经说过：“人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书（《假如给我三天光明》）有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。”当然，不仅仅是罗斯福夫人这样认为，我也一样。难道失去了人生中的光明世界，整天与黑暗打交道的人，就是可怜吗？倘若我是盲人，那么我会毫不犹豫地说：“不是！”即使我是一个眼睛已失去了光彩的盲人，不可能再用双眼去看这个世界，但我可以用心灵的眼睛去感知这个世界，去体会这个绚丽多彩的世界。虽然，我的眼睛再也看不见事物了，但是，上帝并没有那么自私；他为我关上了一扇门，却给我打开了一扇窗，而那扇窗，就是我的心。假如我是个盲人，我将用心代替眼睛，重新去感受一次这个美好的世界。我还能用耳朵倾听——那清脆的鸟鸣；那婉的歌声；那风吹树叶的沙沙声；那滴滴答答的雨声……也许，某些人并不那么顽强，他们反而会抱怨：“上天对我太不公平啦……为什么残疾的是我而不是别人……”他们的这种心态，是在命运面前表现出来的屈服！如果他们能勇敢地去面对眼前的坎坷，即使前面将是比现在更多的困难，也将迎刃而解，只要相信这四个字——勇往无前！也许，这一切都被我想的太简单了，因为我现在是个健全的小姑娘；也许，我并不了解盲人，无法体会到更多深刻的道理，但我知道，当一个盲人真的很痛苦；也许，我只是假设自己是一个盲人，但我知道，只要向海伦·凯勒学习她那种百折不饶的精神，不肯想无情的命运低头的心与一颗奋斗的决心，就一定能够创造一个属于自己心灵的世界。650字 四年级 日记
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