“0”的联想
每当看到那个圆溜溜的家伙——“0”的时候,我就会产生许许多多联想。你想知道吗?好,现在我就来告诉你吧!
这“0”在成绩中,有时显得非常刺眼。一次考试以后,我拿到考卷看到上面打着一个鲜红的大字“80”。唉,这一个“0”字是那样刺痛我的眼睛。咳,都怪自己在这一个阶段上课不专心听讲,一下课就跑到操场上去玩。回到家里不是看电视,就是找人下棋。当时,我觉得真是后悔莫及呀!从那以后,我就处理好学习与玩耍的关系,不再贪玩。下一个单元考试,我就看到了考卷上面那一个红字——“100”。我想好家伙,一根油条,还加上两个大饼。它显得那么得意,让我好激动,感到了一种说不出来的自豪感。我想这“0”成双而来,真是了不起!
看到“0”字,我不由想起了那一双眼睛。那是一双严厉而又亲切的眼睛。你们猜猜这是“何方神圣”的眼睛。让我来告诉你们吧,这就是我们老师的眼睛。他这双眼睛可是一双会说话的眼睛。每当有人在上课的时候开小差,他就会用那一双会说话的眼睛一动不动地盯着你,提醒你……直到你调整好学习状态,钻心学习的时候,他才会变换目光,重新显得那么和蔼可亲。当你怯怯地回答问题的时候,那双会说话的眼睛就显得那么亲切,那么可爱。它在鼓励你大胆发言,它在告诉你说错了没有关系。这时,那位学生就会显得大胆,就会滔滔不绝地回答起来,显得那么自信……
“0”的联想还有很多很多,而且各人会有不同的联想。朋友,如果你有兴趣的话,不妨也去试试,也说出来跟大家聊聊!
可爱的热带鱼
我家的鱼缸里养了四条“红箭”热带鱼,非常可爱。它们长着柳叶型的身体,全身通红,在雄鱼的尾巴上拖着一条长长的尾鳍,像一只红色的箭。
爸爸告诉我:多观察鱼儿可以放松眼睛。所以,平时我特别喜欢观察小鱼。每当我把鱼食撒在水面上,鱼儿便纷纷游来,你一口我一口地吃起来,它们一边吃,一边还顽皮地吐着水泡。吃饱了,喝足了,它们就在水里自由自在地游来游去,鲜红的身体在碧绿的水草间穿梭,像一幅活动的画儿。
鱼儿是那么的快乐,它丰富我的业余生活,我真喜爱它们!
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关于0的联想0那是小动物的眼睛。看呀!多么明亮,多么清澈!茂密的森林里,美丽的梅花鹿在奔跑,可爱的小兔们在伸着懒腰,动人的黄莺在枝头欢歌……0,是它们灵动的双眸;清澈的水中,鱼儿在嬉戏,小蝌蚪们在旅行,虾儿们在蹦极……0,是它们顽皮的眼睛;广阔的空中,矫健的老鹰在自由地翱翔,北归的大雁整齐地飞行,浩瀚的沙漠中驼队在执著地前进……0,是它们坚定的目光;碧波如镜的湖面上,高贵的天鹅尽情地舒展着它们的美妙的英姿,广阔的草原上,牛羊成群徜徉在丰茂的草丛中,多么悠闲,多么欢快!0,是它们安闲的眸子。那是恐怖的枪口。黑黑的枪口打破了原有的宁静,那是一幕幕残酷的现实:猎人们毁了小动物们理想中的家园,多少美丽的梦想就此打破,多少可贵的生命就此消逝。透过那浓黑的烟雾,我听到了小动物们无助的哀嚎。从它们瞬间倒下的那一刻起,我看到了猎人们狰狞的笑和那贪婪的目光。那曾经的美好,也终将成为永远的过去!那是眼泪,那是小动物们的眼泪!这里写满了它们对生命的渴求,写满了对现实生活的不满,写满了对命运的不甘。它唤起那些狩猎者们的良知,唤醒了那些沉睡着的人们。从此,人们再也不能看到小动物们欢愉的身影,再也不能听到小动物们快乐的歌唱了,取而代之的是它们惊恐的目光、零乱的残步和孤独的哀号。从此,世界失去了生机与活力,尽管我们不断地寻找着从前的美好,但它却如一缕清烟化作历史远去了……或许,0也将是人类最后的眼泪?那是殷切的呼吁:善待动物吧,保护动物就是保护全人类共同的生命家园!指导老师:孙志平550字 初一 散文
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我的联想我的联想圆的联想圆是哥哥的眼镜,哥哥只要带上他那副眼镜,就像是一个很有学问的博士。圆是我家的镜子,只要我们每天看看他,就可以把服装整理好,每天打扮外表、整理仪容,都少不了它。圆是我们经常用的盘子,要是没有盘子,我们吃饭装菜,难道不是很麻烦吗?圆就是地球,要是没有地球,我们人类也不会存在,更不会有生物存在。所以,我们一定要保护好地球的生态环境。圆是太阳,假如没有了太阳,世界就没有光亮,万物也不能生存!圆还是幸福、快乐的象征,我喜欢每次张口大笑,像个圆!花的联想我家的顶楼种了许多花,有凤仙、兰花、梅花,每个季节都会有花开放,我最喜欢的是下面几种:奶奶种的的是凤仙花,有桃红、粉红、皎白三种颜色,每一种都很美。每当花开的时候,我总爱仔细的盯着它们。看着看着,每朵花都像娃娃可爱的脸蛋在对我微笑。爸爸种的是兰花,当花开的时候。我爸就把她们搬到客厅里,让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香,非常清爽,像圣洁的姑娘,高雅不俗。叔叔种的是梅花,它是在冬天开花。天气越冷,花开得越有精神,就像一些不怕困难的战士,那么勇敢坚强,难怪选它为国花!我欣赏梅花的时候,心里在想:我要学习他的勇敢精神,做一个不怕困难的人。每当赏花的时候,妈妈总是提醒我:看花!一定不要忘记种花人的辛劳,要爱护它们,使它们长得更好!500字
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