我读懂了你的心
读懂一个人的心,并不是认识他的心;读懂一个人的心,并不是在物质上给予满足;读懂一个人的心,并不是在自己的观点上建立的痛苦;读懂一个人的心,是你真真正正的了解她,体谅他。我想这就是所谓的读懂了一个人的心吧。
清凉的早晨,迎来微微的一阵清风,使人沁人心脾。起床过后,朋友给我打电说我一会去你,在家记得等我不准跑出去啊,我说嗯。过了几十分钟后,她来了说一起去婷她家去,她二话没说就拉着我去她家。到了她家之后他说我们比比谁做的好吃,如果谁输的话就下回出去请我们吃饭,我立刻答应了。她做的是肉丝炒辣椒,而我做的是土豆炒青椒。旁边的婷说;比试开始。她不慌不忙的做着,我哪能试甘落后呢。我开始加把劲。心想;我一定要超过她。刚开始炒的时候,油刚到进去就噼里啪啦的响着,而且时不时的往外飞溅出油,这使我都不敢往锅边站,。但是我看见她,动作是如此的熟练,没有一点束手不及的样子,是如此的淡定,而且在做饭是有一种自信在脸上上。我不禁要佩服她了。我开始平静我那颗砰砰跳个不停的那颗心,动作渐渐熟练了,我也开始下锅炒菜了开始回想妈妈对我说过的话,不要慌慌张张的,要沉着冷静。过了几分钟,我的菜就出锅了。又到了最紧张的环节了,开始评价谁做的最好吃啦,经过评价做的都挺好吃的。随后婷说,下回我请客。这是我们三个脸上露出了甜蜜的微笑。
当真正的读懂一个人的心时,他不是金钱,而是最平凡的一个微笑。这就是读懂了一个人的心。
《永远的朋友》读后感
静静的森林里,一颗巨大的老橡树挺立在开满鲜花的小山丘上。这可不是一颗普通的橡树哦!它是精灵魔法学校的所在地,树干盘旋排列着上百扇闪这尽管的小窗户,每一根树枝都是一间教室或是一间寝室。顽皮可爱的小精灵们挥舞着美丽的翅膀,从树脚下的双扇树门进入树干里······不不,是进入学校里。
在学校里,每八个小精灵住在一间,而水仙寝室里的田可儿却和一只黄蜂交上了朋友,要知道黄蜂可是精灵的天敌啊,田可儿触犯了校规,会被开除吗?
一个晚上,田可儿发现了翅膀受伤的小黄蜂,两人开始还害怕对方,但是逐渐的,每天田可儿都来为黄蜂疗伤,于是他们成为了很好的朋友。可是黄蜂曾经袭击过精灵,他们两族是天敌,救黄蜂,被发现后会被学校开除。这天晚上,田可儿依旧来看小条纹(田可儿给黄蜂取的名),可是被玛丽看到了,玛丽写了一封匿名信给西蕊小姐(校长),正要惩治田可儿时,一只狗冲上来咬断了西蕊小姐的翅膀,幸好小条纹用针戳了狗,才救了精灵们,小条纹也找到了自己的爸爸妈妈,告别了田可儿,但是,在心里,小条纹和田可儿是永远的朋友······
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我读懂了你我们班的班主任兼语文老师,姓汪名文娟,人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸,教起书来一点儿也不含糊,管理起班级来也十分有方。作为语文老师,汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容,将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们,让我们回家去背,而是在课上想到哪讲到哪,多数是让同学小组讨论,再汇总在班上一起探讨。对于语文学习,汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读,总是随即抽同学讲解《世说新语》,《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写,宋词、现代诗的背默也是少不了的,每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步,汪老师还在一个软件里研究出了线上测试,以便节约时间,一次测验不好,再做第二次,曾经,一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识,学完书本不就行了,这样不仅我们烦,老师也累啊!随着知识的一点一点累积,才发现这才是真心对我们好,语文不靠积累真得行不通!作为一个班主任,汪老师并没有花多长时间在班级管理上,而是将所有事情都分配给同学,大到管理整个班级,小到管理每天的手机收发情况,班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干,再由班干分配给每一个有任务的同学去执行,而她,只是在暗中默默“监视”着我们,一言不合就耕耘!所谓耕耘为何物?就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》(家校联系本)上写关于班中的消息,少则一面,多则以千字计算。她曾经说过,能让我们写作文就是她最开心的事,但我们班又是一个极其容易躁动的班级,经常不能做到老师所提出的要求。汪老师就经常拿我们班和六班比,“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢?”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象,汪老师还专门请了六班的两位“演员”,排练了一节课的时间,制造出有人在楼梯口跌倒了,让老师快去看一下的假象,而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置,开启录像模式,结果虽然演得有些破绽,但没有引起同学们的怀疑,我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此,汪老师好好地整治了我们一番,在她的调教下,班级的整个风貌变化不少,“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做,自己却暗中观察的汪老师,我们是又爱又恨,也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。也许汪老师并不是一个完美的老师,但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师,但在于她的交往中,我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。1000字 初二
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我读懂了你弹指一挥间,我已步入初二,初二,又加了一门主课——物理,这个物理老师也是我们新的班主任。都说理科男的逻辑思维能力很强,可这个物理老师的逻辑实在让人难以揣摩。可就在与他相处的一个多月里,我逐渐读懂了你。当他第一次与我们见面时,就告诉了我们他的价值观——“己所不欲,勿施于人”,顾名思义,也就是想告诉我们不要把自己的意念强加在别人之上,自己不想做的事,不要约束他人去做。这个逻辑虽是没有问题,但实在让我们难以理解。他的价值观是“己所不欲,勿施于人”,没问题,可又为什么要求我们做到这点呢?虽然我们知道这样做是对的,可反过来想,老师自己不是没有做到自己的价值观吗?在初次见面那天,他还与我们介绍了他以前是怎样管理班级的,他的方式方法与其他老师并没有太大不同,可当他说他所带的班级里是不允许摆放垃圾桶的,我顿时迷茫了,在班里摆垃圾桶难道不是天经地义的事吗?我当时的第一反应认为老师应该是觉得垃圾桶摆在班里会产生病毒,最近,我们学校又有许多人感冒,才会想把垃圾桶去掉吧。可当班上有人问起为什么要去掉垃圾桶时,老师给了我们一个“高深莫测”的解释——你们现在还没成人,为社会作出什么贡献了?凭什么产生那么多垃圾?这个解释让我们班上的人一个个目瞪口呆,全班四十五双眼睛全都盯着老师看,同时也在绞尽脑汁地尝试与老师的思维在同一条水平线上。我们再也没想过会有这样的理由去掉垃圾桶。这也让我给老师下了一个定义——“奇葩”。但是他也给我们讲过一个正常的理念,也是这个理念让我读懂了我们的物理老师,他与我们说,我相信,我们班上有许多要好的孩子,如果你们想好,我会给你们创造好的学习环境,而那些不想好的,我自然不会强迫你们去学,只是你们不能影响其他同学。有哪个学生不想好呢?有哪个学生不想让老师管呢?老师说的这些说其一是帮助好学生更好,其二则是激励那些不够努力的学生继续努力,赶超其他人。这次,我读懂了你,老师,也明白了您所说的“己所不欲,勿施于人”的真正含义,您是为了激励我们,帮助我们。您知道,初二是个转折点,您希望在这段时间里,把我们推上去。老师,我读懂了您,读懂了您的用心。800字 初二
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我读懂了你我有一个同学,要是让我用一个词形容她,那就是乐于助人了。这是她留给我最初的也是最深刻的印象。她的乐于助人可不一般,她有时热情得让人感觉是她做错了事在急于补偿,那样的热心,总使人怪不好意思,麻烦她了。她真的是有求必应,即使再小的事,她也会帮。她帮老师拿本子,帮体育老师整理器材,每天即使不是她值日也必会留下来打扫卫生。她帮同学削铅笔,帮同学借书,她甚至帮被人交迟交的作业。有时,我真的很不了解她为什么那么热心,大家都忙,她却能帮别人干零零碎碎的小事。有时作为她的朋友,会觉得找她帮忙的那些人很过分,但转念一想,也不总是同一个人在找她,也许人家是真的需要帮助呢?她早已成了一个标志性的人选,刻在大家心中。最记得那一天,我彻底读懂了她,那是临近考试的时候了,几乎下课时间大家都在座位上自己复习、做题。老师也开始大量地找同学查缺补漏,我知道她数学不拔尖,有时候脑子转地不那么快,举一反三的时间要比别人长,加上粗心,单元测验没考好。其实也不算差,但老师找她在午饭过后去讲错题,她当然没忘,偏偏一个英语不好的同学问她问题(她英语好)。犹豫了一会,留下来辅导那个同学,讲是讲得清楚,那同学也懂了,却已打铃,没去成数学老师那儿,自然,数学老师一下课就亲自来找她,可能加上她那天作业也有错,老师一火,狠狠骂了她一顿,好长时间才放走她。我看她眼睛有点儿红,但全无后悔的神情,也没多说,默默陪她走回教室。放学的时候,我终于问出口:“你为什么每次都先帮别人,怎么不先忙好自己的事啊?”她顿了顿,说:“你知道吗,每个人的生命都很短暂。”我想起前不久她说她外公去世的事。“正因为如此,你遇到的每个人都是你生命中的过客,都是弥足珍贵的,所以要珍惜。既然珍贵,就不要放过任何一个帮助他人的机会,因为你也只是别人生命中的过客,他能找到你,都是缘分。”那晚,我反复回想她说的话,哦,我的朋友,我读懂了你。750字 初二
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我读懂了你老师,我终于读懂了你。初一,对于我们,是一个新的起点,刚刚踏入中学的大门,我们对什么都充满了好奇,违反纪律的频率自然是高。可本想,在收到年级批评之后,能够在你——班主任这里得到些安慰,可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨,唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年,我仍然不太习惯你的课堂,于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为,我读懂了你,直到现在,回忆起初一下学期发生的那件事,我才发现我错了。体育课打羽毛球打得正欢,见团支书红着眼睛走过来,一问,才知道,原来你的父亲去世了,你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭,只是因为我不爱掉眼泪,而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情,你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解,我理解失去父亲时的痛苦,我也很难想象如果我失去我的父亲,我会不会像你一样,承受着那么大的痛苦,心里却仍然为我们着想。“无论如何,我们这几天,应该做得好一点,让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想,而脑子里,却有一抹挥不去的惭愧。是啊,我惭愧啊!我怪自己为什么不能早点理解您的苦心,为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人,为什么之前对你的批评不以为然,为什么之前……我以前,真的太不懂事了,错把你对我们的关心,当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评,也只是你恨铁不成钢的表现,你只希望我们能够做得更好,进步更快;唠叨,你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律,因为只有这样,我们才能更安全快乐。我以前,对你真的太不了解了,现在仔细回忆,你跟我们相处的点点滴滴,才发现原来我一直没能读懂你的心。现在,我读懂了,却只能在心里对你说一声对不起了。老师,对不起。老师,我终于读懂了你。650字 初三 叙事
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我读懂了你老师,我终于读懂了你。初一,对于我们,是一个新的起点,刚刚踏入中学的大门,我们对什么都充满了好奇,违反纪律的频率自然是高。可本想,在收到年级批评之后,能够在你——班主任这里得到些安慰,可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨,唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年,我仍然不太习惯你的课堂,于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为,我读懂了你,直到现在,回忆起初一下学期发生的那件事,我才发现我错了。体育课打羽毛球打得正欢,见团支书红着眼睛走过来,一问,才知道,原来你的父亲去世了,你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭,只是因为我不爱掉眼泪,而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情,你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解,我理解失去父亲时的痛苦,我也很难想象如果我失去我的父亲,我会不会像你一样,承受着那么大的痛苦,心里却仍然为我们着想。“无论如何,我们这几天,应该做得好一点,让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想,而脑子里,却有一抹挥不去的惭愧。是啊,我惭愧啊!我怪自己为什么不能早点理解您的苦心,为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人,为什么之前对你的批评不以为然,为什么之前……我以前,真的太不懂事了,错把你对我们的关心,当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评,也只是你恨铁不成钢的表现,你只希望我们能够做得更好,进步更快;唠叨,你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律,因为只有这样,我们才能更安全快乐。我以前,对你真的太不了解了,现在仔细回忆,你跟我们相处的点点滴滴,才发现原来我一直没能读懂你的心。现在,我读懂了,却只能在心里对你说一声对不起了。老师,对不起。老师,我终于读懂了你。650字 初一 叙事
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我读懂了你母亲,我读懂了你。你的爱象空气一样淡,可又无时无刻不充斥我的生活。母爱,有三种形式。第一种,是满足我对物质的需求。当我不去读它,我总是缠着你,为的只是夏天的几根雪糕,秋天的一碗凉皮。可是,我读懂了你。你只是为了让我开心。于是,在挑选帽子时就算有心仪的没买也不再生气,因为我开始明白你赚钱的不易。第二种,是对我付出的劳动、精力。当我每天拎着饭盒下楼的时候,我看见的不是因早起而困倦的脸,而是饭盒的笨重。可是我读懂了你,于是,在你为我检查卷子、讲题时听见的不再是你的唠叨,而是你引导我求知的话语。因为我明白了,你希望我的未来更加美好。第三种,是你对我全身心地投入。你总是要求我走大路、太晚了就不可以自己走,下楼了要再按下门铃……母亲,我读懂了你,你无时无刻不在牵挂着我。无微不至的母爱让我幸福地生活。当你让我来到这个世界的时候,有没有想过要为此付出多大的牺牲?相信是会有的。爱是最可以约束人的东西,它没有形体却是最强大的。你选择做我的母亲,就会被爱征服,必定要全身心地爱我。无论我学习如何,也无论我相貌如何,都始终是你在爱我。在我最困难时是你向我伸出援手,不遗余力地帮助我,我成功的时候最欣喜的也是你,有时你又默默无闻地支持我。母亲,你用你的三种方式爱着我,而当我真正读懂它的时候,我开始明白你为什么要如此。可我用什么回报你呢?好成绩?礼物?话语?吻?思来想去,只有爱。用爱去回报爱,所有的心灵里都会充满爱。可是,哪怕我读懂了你,我又怎么回报得了呢?你爱我爱得那么深沉,而我的爱呢?充其量也就是你回家时为你做好的饭,你生病时急忙递上的药,你疲惫时关怀的问候,除此之外还有什么呢?我知道,我永远报答不完你……600字 六年级 写人
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我读懂了你天空沉了下来,乌云无情的把太阳囚禁起来,没有多少光亮。我没带伞,于是静静地坐在一个亭子中,听着雨声,我的思绪摇曳着,不知又飘到了何处。“轰隆”一声,震耳的雷声又在耳边响起,把我从思绪中拽了出来。再一次环顾四周,偶然瞥到了一株不起眼的红色,细看来,原来是一朵郁金香,立在雨中,坚韧不屈。它挺立着,有一丝傲骨的风范。雨大了起来,似是上天拿洗脸的水盆不顾一切的往下泼,疯狂地砸打着木头做的亭子。再看那花,依然傲立着,只不过一朵花瓣儿经不住雨的洗礼,败下阵来,从花朵上滑了下来。一股清香的气息,从花柄附近传出,悄然飘进我的鼻腔中。亭子开始漏水了,滴答一声,冰凉的雨水掉落到我的头上,一个激灵刺激我立刻站了起来,又坐到了另外一条长凳上。不经意的一回头,惊奇的发现这株郁金香又丢失了两片花瓣,但还是矗立着,如大山般敦实、稳重,我不仅陷入了沉思……花瓣——是美好而引人瞩目的,大部分都极其艳丽诱人,是每一朵花所向往和珍惜拥有的。细想来,不是别的,正是这朵花的智慧,将她从雨水的洗礼中,奋勇挣扎出,耸然屹立在泥土,如一杆钢枪。雨水从天上拍下,猛烈击打在花上,但这朵郁金香是何等的智慧,她用花瓣作为受力部位,卸掉了雨水大部分对花的冲力。虽然她失去了最美的部分,但她用美丽换来了傲然的生命,多么智慧的一朵花!花,我读懂了你,读懂了在生活中要有取舍,只有舍小取大,才会让人生活更充实、美好。550字 五年级
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我读懂了你我读懂了你,在回忆里。翻开儿时的第一篇日记看到:“一根白发一毛钱,一根、二根,我只给老爸找到了两根白头发,我只挣到区区的两毛钱,爸爸的白发多一点就好了。”我禁不住为儿时的幼稚笑出声来。那时的爸爸朝气蓬勃,一头浓黑浓密的头发,只有两根白发。我第一次读懂了你。我读懂了你,在哪温暖的夏夜我十岁那年,因为贪玩激怒了爸爸,爸爸第一次打了我。我一赌气跑回了姥姥家,在忐忑不安中从日出熬到日落,心里既盼望又害怕爸爸的到来。日落西上,我终于听到了熟悉的自行车铃声。做在自行车后座上,我抬头看到爸爸的白发明显的增多了,一根、二根、三根……父边蹬车边说:“你都长大了,应该知道事了,怎么一赌气就跑了呢,爸爸可急死了。”我没有回答,不争气的眼泪涌流出来,一滴、一滴、又一滴,落在衣衫上,留下一道深深的印迹,就像一个个坚实的足迹,沿着足迹,我在成长,爸爸却在衰老……我再次读懂了你。我读懂了你,在内心的深处五年级时,爸爸作为一名优秀的军医,被派去非洲利比里亚维和一年,从此,我将家里的电视就锁死在CCTV-7,一天在军事节目的维和报到中,我看到了爸爸在给村民讲解传染病的预防知识:在破旧的空场上支着一个大黑板,黑板旁插着一面五星红旗。只见他身着迷彩服,头戴蓝色贝雷帽,手里提着一只大喇叭,他时而在黑板上写写画画,时而举起喇叭大声宣传,时而又走近人群中,周围黑人孩子、老人、妇女听得津津有味,频频点头。在蓝盔的边缘,我发现老爸的白发增多了,我的眼睛湿润了……我深深地读懂了你。550字 五年级 写人
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我读懂了父亲的心人生中有许许多多的坎坷和困难,每当我遇到困难的时候,我不会勇往直前,而是不战而败,每次听到父母的教诲,我总会感到十分的厌烦,随着时间的推移,我开始满们慢慢地成长,终于读懂了父亲的心。记得在小时侯,爸爸让我去我最不喜欢的青浦武术学校,那里非常艰苦,那时我还小,从小都在父母亲的眼皮底下成长的我,一直过着无忧无虑幸福的生活,离开了父母该怎生活呢?每天我都很孤独,每当夜深人静的时候,我就会仰天长叹,不由得想起了李白的诗:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”每当想到这首诗,我眼眶里的眼泪总会情不自禁地涌出来。再加上每天四小时的艰苦练习,就更加熬不过去了。于是,我急中生智,想出了一个坏主意,我心里暗暗自喜,说干就干,我一把拿起温度计,在热水上滴了一下,给宿舍的阿姨看了一下,阿姨有些不相信,叫我再量一次,于是,我故伎重演,又大获成功了,结果,我安全撤离了这个鬼地方。可是,好景不长,我刚回到家,那件事就真相大白了,爸爸气得火冒三丈,把我痛达了一顿,妈妈含着眼泪用责备的眼光看着我,我当时对父亲恨之入骨,几天都没有理睬他。现在,我长大了,终于理解了父亲对我的良苦用心,他让我去青浦武术学校学习武术是为了让我强身健体,在这种竞争激烈的信息社会,没有强健的体魄,怎能生存于这个社会?怎能做国家的栋梁之才?怎能为国效力;学习武术,能磨练我的毅力,让我知道了我们做事不能虎头蛇尾,要做到持之以恒;学习武术,让我知道遇到困难敢于迎难而上,决不退缩,要学会从失败中站起来,做一个生活中的强者!550字 初三 记叙文
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我终于读懂了你小青蛙想感谢池塘,因为它读懂了池塘,池塘给了它栖身之地,太阳花想感谢太阳,因为它读懂了太阳,太阳给了它温暖,大雁想感谢天空,因为它读懂了天空,天空给了它翱翔的场所……我想感谢您,因为我读懂了您,您教给我许多道理。还记得有一次,我在学校里,得到了一张奖状,我兴高采烈地拿回去,让妈妈看。在回家的路上,天是那么的蓝,飘着几朵白云,有的像一个棉花糖,让人忍不住咬上几口,有的好像一对狮子,正坐在家门口看家呢,有的像一群小狗,妈妈领着它们在草地上玩耍,打滚,跳跃。小鸟在树梢上叽叽喳喳好像再说:“今天天气真好呀,是个好日子!”一到家,我连拖鞋也来不及换,就跑向妈妈,搂着她的脖子,把脚翘在腰上,细声细语地说:“妈妈,你看看我考这么好,也不给我些奖励吗?”可我怎么也没有想到,妈妈一把把我推了下去,慢慢悠悠地对我说了一句话,那就是:你还会做的更好!”这时,我感觉天顿时暗了下来,窗外的风猛烈地刮了起来,树摇着,好像要翻了似的,雷也打着,咚咚声,打破了我的耳际。床帘来回飘动着,好像幽灵一般。我的心瞬间凉了许多。从今以后,我就努力学习获得了更多的奖状,总想得到妈妈的一些鼓励,但耳边往往只有一句话:你还会做的更好。过了许久,看见了满墙的奖状,我才知道您原来只想让我变得更好。转过身去,眼泪溢出了我的眼眶。妈妈,我终于读懂了您,我一定会好好学习的!550字 四年级
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