火炬舞
500字
六年级
散文
火炬舞，苞涵着快乐，燃烧着激情，流露着一种自由。这舞说不起优雅，谈不起隆重，称不起流行、出名。但这舞蹈是我们编写的，因为我们骄傲，自豪！因为我们欢喜，快乐！因为我们的心中仍有一颗童心在闪耀。
一起高歌吧！一起舞蹈吧！一起欢笑吧！
我们找一些干草，用火柴点燃，手拉手，心牵心，围成一圈，尽情摇摆吧！
看！我们顺着一个方向蹦啊跳啊，一个个像只只活泼可爱的小兔子，无比欢欣。拍着手，摇着头，把所有的烦恼都冲刷掉吧，把所有的失望都抛到九霄云外吧，把所有的抱怨都忘的一干二净吧！火团燃烧着，在远处形成了一道亮光。硝烟升起，直达天空，轻烟把这个消息告诉天空。好一团旺盛火！燃烧着激情，让我们的青春无悔！
听！空旷无人的荒野中，传来了朗朗的笑声，扬起悦耳的歌声！唱歌与欢笑让这场沸腾的舞会更加充实，更加美丽！“烤烤前，烤烤后，烤烤屁股，烤烤手！”一颗颗闪烁的童心，似乎能让这荒野变得生机勃勃，景色宜人！正是这份燃烧的激情，让我们的心更加凝聚在一起，永不分离！来吧兄弟！让我们举起心中的酒杯，我们不醉不归！
烧完的干草徐徐升起，我们纷纷闭上眼，在心中写下自己的愿望。我的第一个愿望是：
“来世还做兄弟！”
火炬舞，一种让生活更加精彩的舞；一种乐观向上的舞，更是一种兄弟舞。
山西省太原市兴华街尖草坪区兴华二校六年二班六年级:聂齐
火烈之舞
500字
六年级
叙事
周国平先生说过：“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的那项工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”如果你要问我最热爱什么项目，我会毫不犹豫地告诉你：舞蹈！
我天生就是一个跳舞苗子，这跳舞的种子从幼儿园就埋在了我的心底。中班、大班我参加了无数场表演，上过了无数次电视。你肯定会说：“你的这个兴趣也就坚持不到几天吧？”那你就大错特错了！我从幼儿园到5年级一直都在学习舞蹈。学校学、少年宫学、私人学……没有一次松懈过，每场舞蹈表演都没有少过我，我还多次拿到：优秀表演奖、最佳表演奖、“童星闪闪”少儿才艺大赛一等奖……呢！现在我对舞蹈充满了感情，渐渐爱上了它。
每当老师问我们的理想是什么，追求什么工作的时候，我总是一个答案：明星。明星不但能给大家带来快乐，还能展现自己的才艺。虽然很多次别人都嘲笑我白日做梦，但我是不会放弃这个理想的，我一定会朝我的理想前进，我坚信我一定会成功的！
每次我展现基本功时，总有不少人来围观，有的拍手叫好，有的大声尖叫，有的不可思议地瞪着我……还有几个人想拜我为是呢！（嘿嘿，有点显摆）
跳舞不仅能减肥，还可以锻炼身体，最重要的是跳舞给我带来了欢乐。记得上1年级时，黄老师来选人学跳舞，她一进我们班一眼就看上了我，说我有气质！看来，舞蹈真能改变很多呀！
舞蹈啊！我永远不会放弃你，我永远爱你！
泰州省泰中附中六年级:拥有梦女孩 平紫妍
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六年级
散文
500字
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火炬长久以来，奥运圣火一直是奥林匹克运动的重要象征，奥运火炬传递也是每一届奥运会中最引人注目和令人期待的一项活动。 而圣火就是起源于古希腊神话传说，相传古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯偷取火种带到人间，可火一到人间就再也收不回去。因此，宙斯只好规定，在燃起圣火之前，必须得向他祭祀。然而，历史学家在考察奥林匹克火炬传递以及奥林匹克运动会的由来时，发现在古希腊的八月中旬会有一宗教典礼举行，在此期间将有祭品供奉给众神。夏至时，在朝圣者们到达希腊来朝拜众神之父宙斯时，其中最年轻和最擅长运动的将进行竞走比赛，获胜者将获得点燃祭祀之圣火的权利。今年的亚运，圣火再一次降临广州。在广州亚运会开幕式主火炬点燃仪式上，最后一棒火炬手何冲手持火炬跑到高达28米的火炬塔下，在两名小朋友的“帮助”下，用中国节日里最传统的放礼花方式，用火炬点燃了礼花，礼花喷出的绚丽火花一点点升高，攀升到近28米时，一刹那点燃了主火炬。这一把燃烧了百年的火炬，在今天，化作一阵风，从遥远的奥运来到亚运。我喜欢火炬，无论是在亚运会还是在奥运上。因为它传递所经过的地方，宏扬了奥林匹克精神，奥林匹克精神不仅是一种体育运动精神，它还象征着世界和平、和谐、合作，象征着友谊和团结。我喜欢它，因为火炬传递就是提醒人们今年要在广州召开亚洲运动会了，这是对2010年广州亚运会最有效的宣传。看到要去广州的火炬，世界各国的人士就会想到中国，一个迅速发展中、一个正在改变在中国的人命运的中国。10月12日，北京天坛成了圣火传递的第一站，启动仪式结束后，将保留两盏火种灯：一盏搭载专机飞广州、一盏将运往哈尔滨去传递圣火。当圣火抵达广州，第一站将是中山市。这次火炬传递共维持了30天，直到11月12日，圣火合二为一，在当晚的开幕式上，点燃了主火炬。圣火随着28米的烟花升上火炬把。2010年，我心中的亚运会，我相信将来的中国会更加强大，火炬把会越来越大，时间会越来越长。火炬，既是奥林匹克运动会的主要象征，又是世界人们对普罗米修斯的怀念之情。让我们一起加油吧！800字 六年级 记叙文
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奥运火炬奥运火炬是那么的神圣，让人敬仰。今天——2008年5月16日，奥运圣火终于在我的家乡南昌传递。5月16日，对南昌人民来说是个特殊的日子——祥云火炬在此传递。作为南昌的市民，我当然不能放过圣火传递的每一个细节，我从电视直播上看到了一幕幕激动人心的场面，更看到了南昌人民对北京奥运的热爱和对北京奥运的祝福！你看，人们抑制不住内心激动的心情，他们不停地挥舞着手中的五星红旗和奥运五环旗，大声高呼：“中国加油！奥运加油！”。我被这种场面深深地感染了，眼眶湿润了……是啊，有谁能不激动呢？瞧，有的人从凌晨两点就开始等待；有的人早早地占据有利地势挥动旗帜，为奥运呐喊助威；还有一些外国华侨专程来到这里观看火炬传递。天气虽然很热，可是人们为奥运火炬助威的热情丝毫不减，火炬所到之处人山人海，水泄不通。当第二百零八位火炬手——移动公司的一位叔叔点燃火炬盆时，传递活动进入高潮，全市人民沸腾了！人们将永远铭记这一刻！每一位中国人或许都不会忘记我们曾在奥运路上起跑的艰辛，更不会忘记我们在奥运跑道上留下的每一个前进的脚印。奥运，始终以“和平”“友谊”“进步”的宗旨激励着人们。五月十六日，我永远也不会忘记——奥运圣火在南昌传送的一天！我更期待着北京奥运会的胜利召开！北京奥运，百年盛会！祥云火炬，光耀英雄城！500字 六年级 演讲稿
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火炬树今天，我在白佛山的山顶，看见了一些火炬树，名副其实，它们发的芽就像火炬一样，不过，我还是感觉像白菜。火炬树的树枝毛茸茸的，摸起来舒服极了，像在静静地抚摸毛毯似的。摸完后，手上会有一层灰色的东西，而且数芽上也有。我对这种树很好奇，因为近处看它们毛茸茸的，但在远处看，它们和别的树没什么两样。当我静静地观察它时，我的心情十分舒畅，当我静静地抚摸它时，我的疲惫和劳累都消失了。这是我第一次见到这种树，我又有了一个新的收获。200字 六年级 记叙文
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火炬照耀前程少年有志，国家有望。半个多世纪以来，中国少年先锋队就是一面火红的旗帜，成为少年儿童成长道路上的第一个路标。在这面旗帜下，人们可以看到“手拉手”小伙伴的身影，听到“雏鹰小队”嘹亮的歌声，感受到辅导员真诚的爱心和火样的热情……长期以来，中国少年先锋队在党的领导和共青团的带领下，在教育部门和社会各界的大力支持下，坚持实践育人，以体验教育为基本途径，创造性开展了一系列生动活泼、丰富多彩、独具时代特色的活动，成为少年儿童成长进步的摇篮，成为推动社会文明进步生机勃勃的力量。（小标题）在体验中学习、成长、收获海口市美兰区航模科普体验教育基地。白沙门小学的陈家悦同学仔细地做着手中的弹射模型飞机，兴奋得满脸通红：“这可是‘家悦号’战机，从学会做模型到看着它飞上天，这是我最快乐的事情！”近年来，海口市以体验教育为基本途径，精心设计组织了丰富多彩的集知识性、科学性、趣味性和思想性为一体的团队实践活动，形成了依托基地、注重体验、多方参与、提高认知的活动模式。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。”体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。山东烟台市塔山小学四年级少先队员张艺蕊是一位“环保小卫士”。[NextPage]作为学校少先队大队长，她在队员中发起了“与绿色同行”植树种花活动，号召每个队员栽下三至五棵“爱心树”绿化校园，绿化小区。同时，组织少先队员们开展了保护地球“绿色行动”，进行少先队体验教育。在体验中学习、在体验中成长、在体验中收获。湖北武汉市武珞路中学七年级一班的张天禹从小生在桂子山，长在东湖边。当看到昔日风姿绰约的东湖受到了污染，他和同学相约来到东湖边，了解污染现状，查找有关的资料……在老师和家长的帮助下，历时半年，张天禹和同学们完成了关于《东湖周边环境的调查以及建议》的调查报告，提出了很多虽然看起来很稚嫩、但还是有一定参考价值的建议，受到有关部门的好评。体验教育是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程“我成长在一个小康家庭，但我明白并不是所有的孩子都像我一样幸运，一个人只有学会关心别人，才能成为一个对社会有用的人。”上海闸北区第一中心小学的桂雨清是一个细心、善良的孩子。班里有位小许同学的父母下岗了，家庭生活非常困难，她便倡议大家用自己的力量和实际行动来帮助同学，在她的带领下，队员们通过自己的劳动成果向小许传达了他们的关爱。在体验中，桂雨清懂得了尊重别人的快乐，尝到了帮助别人的喜悦。组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。体验教育的实施，以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中，提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容，这就是少先队体验教育的内涵。1200字 六年级 书信
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观看火炬传递自2001年中国申奥成功后，我就一直梦想着那一天我也能目睹一下奥运火炬的传递，没想到，这一天会这么快到来。年7月7日，我怀着无比激动的心情坐上了开往兰州的汽车，在刚进入兰州市区时，映入眼帘的是一些标有奥运口号的横幅，也有极少数的传递路线已经开始戒严了。到兰州的第二天，我跟三爸去看火炬传递，我们开车走了许多传递点，可都是人山人海，没办法，我们只好往进挤了，好不容易挤了进去，可是两辆大客车又堵在前面，不让市民观看，这样一来，有少部分市民都离开了，但也有大多数市民在原地等候火炬经过，三爸说：“既然看不上，还不如回家看电视直播呢！”随后，我们就回了家。虽然我们最后没有看上奥运火炬传递，但是我感受到了奥运带给我们的一种精神，那就是―更快、更高、更强。希望这种精神在全世界人民心中传递下去。中国加油！奥运加油！300字 六年级 记叙文
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舞法舞天-在寒假中，同学们一定有不少难忘的事吧，我觉得这次寒假，我的这件事最|“与众不同”。我要去郑州参加“河南电视台少儿春节联欢晚会”，我感到很荣幸，有这次机会，我也很开心很兴奋。我们表演的节目叫“舞法舞天”，一听到这个节目名，你就一定知道这是关于舞蹈的，没错，还是很霸气的街舞!老师带着我和同学们坐着大巴车去郑州了……到了郑州的电视台演播大厅，上午排练，在台上我发现只是彩排，都有这么多人坐在观众席上，如果正式表演，观众人数比这还要多，我瞬间就紧张起来。下午在休息室，我们也一刻不停地回忆动作，排练节目，就是为了不出错，顺利完成表演。大家都很努力，我也在心里给自己暗暗加油!不知不觉，就轮到我们节目上台了，听到主持人说到T舞社的“舞法舞天”表演时，一瞬间，我那逐渐放松的心情立刻又变的紧张起来。到了舞台上，万众瞩目，我紧张得直冒汗。当音乐响起，跟着那熟悉的节奏，我全神贯注地跳起来，生怕有一丝差错。渐渐地，我忘记了时间，忘记了舞台，也忘记了台下那数不清的观众，只知道随着音乐的节拍跳着那熟悉的舞蹈，直到音乐声停止，该下台时，我才发现表演已经结束了!完全不知道紧张，有的只是开心快乐!晚会结束后，电视台的领导给我们每人发了一本荣誉证书，那一刻，我心里说不出的高兴啊!我明白了，只要肯付出，就有好的收获!500字 小学
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