为自己而活550字

为自己而活

550字 初一 记叙文

我曾多么相信友情,以为自己可以拥有一个知心朋友,但现实给了我无情的打击,我一直都在被人利用。

小学时,我和班主任的儿子成了朋友,当时他的学习更本无法和我比,他是十几名,我是前三,但我太傻了,我不停地帮助他:数学题不会我给他讲,英语单词记不住我教他方法,阅读题不会答我教他怎样理解……父母当时也提醒我要留一手,但我根本听不进去。小升初的时候,他考了全乡第三,而我,连前五十都没进,他成了老师们的掌上明珠,但我,只是一个可有可无的差生。没有人会注意我,老师也不爱给我讲题。我曾多次跟他打招呼,但他却视我为空气。我忽然明白,我们之间已经有了一层无形的隔阂——他是好学生,而我是差生,我们根本就是两个世界的人。一霎时,我感觉失去了很多东西,是什么,我不知道。回到家后我哭了,这是我哭得最伤心的一次,不仅是因为成绩,更是因为这份我曾用尽全力来护卫,但最终还是逝去的友谊。我在心里暗暗的下了决心,我一定要考得比他好,于是,我玩命的学,谁不累,谁愿意连续一个月天天都学到深夜,我也是人,我也是用肉做的,我不是机器。但我始终默默的对自己说:“难道你忘了对自己的承诺吗?"

终于我的付出有了回报,第一次月考我考了全乡第三,而他,只考了全乡第八。这时,他才想起来我是他的朋友,他热情的问我是怎么学的,我没有说,只是笑了笑,然后静静的离开。

我不是在否定友情的存在,我只是想用自己的亲身经历,来告诉那些和过去的我一样的人,该如何分辨朋友和小人。

中学的烦恼

600字 初一 记叙文

在人的一生中,怎么会没有烦恼呢?

在小学时梦想早日上初中。可是到了初中,谁又会知道比小学更苦呢?在每天的学习任务大山中,我几乎是爬着过来的。

每天早上6:50就进教室学习。每天英语老师带我们登书山,数学老师带我们游题海。有做不完的作业,有背不完的书……更别说临考那几天,简直就是难以度过。可以说成是“无数作业萧萧下,不尽试卷纷纷来”。早上刚考完英语,下午又来考数学,晚上又考语文。我们每天都是烦恼重重。

在每天中午规定的自习时间内,刚做完数学,又杀出了英语老师,抄了一黑板的英文字母、单词题目。有动作慢的同学,连数学都还没作完,看见英语老师来了,又抄英语,忙得不可开交。短短的35分钟内,英语、数学,有时还有语文、历史、生物。我们的笔的书写长度每天加起来绕地球一圈都够了。一支新买的中性笔,最多5天就写完了,中午连休息的时间都没有。整天在教室里坐着,我的眼睛已经开始打架了,我的关节已经开始生锈了,我的思想已经失去了往日的活力,我从活泼可爱的精灵变成了学习的机器。

下午在规定的一个多小时自习时间内,班主任安排两天学语文,三天搞数学。每当同学们在安安静静做语文或数学作业时,英语老师进来了,“背书,记单词!”英语老师的一声令下,谁敢不从!大家放下做得正有思路的作业,极不情愿地拿出英语书背英语。每逢这时,大家总是摇摇头,叹一声:“哎,上课时又要被老师批了!”老师总是说我们不会安排时间,可时间总是被别人侵占,能怪我们吗?

晚自习,老师还要讲课,或者安排一大堆作业,或者搞单元测验……

唉,每当想起这些令人窒息的中学生活,真是让我烦来让我忧!

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