我们的心声600字

我们的心声

600字 六年级 状物

幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累,是一个自我认识自我的镜子,是社会形态的缩影。幸福啊幸福,为什么总让人欢乐让人忧!

是不是学习好,就可以很幸福?

是不是学习好,就可以很随便?

是不是学习好,就可以很快乐?

我们的苦,你们不懂,父母们想过没有,学习再好的人没有了目标、理想,也没有用,我想让每一个父母,在孩子心间种下理想的种子,播下理想,我总在想,读完书后,即使我很学识广,但靠什么挣钱,怎样的工作是我喜欢的,这些我都不知道。我只知道你们说的,只要读完书以后都不愁吃穿。那么,是不是读完书,钱自己就会送上门给我捡?所以我没有理想,我是在为读书而奋斗。

我们只知道学习,看书。我们只知道,考试。我们只知道复习。我们也知道累,可你们知道吗?

你们说我很幸福。

你们说我该知足。

你们说只有学习好才是王道。

你们说:“才考这么点,你不用学了吧!”

你们说:“你怎么这么笨,这种题也要错!”

所以我们不能哭不能闹,不能带情绪进学校。我们的任务就是学习,其它的情绪自己憋着,这是你们说的。

我们知道我们是自己为自己奋斗,可你们与我们心与心交谈过吗?你们问过我们的目标了吗?你们只管我们学习好不好,没问我们题难不难,老师有没又讲!在因考试失落至极时,你们没说不怕。这次的错误,下次不要在犯了。你们没说……

其实我们想要的就这么简单!幸福是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲,还是一阵迎面扑来的清香。

希望你们谅解!

山西大同大同矿务局校南街小学六年级:李振yu

写给天国的你

1000字 六年级 状物

可爱的犬犬:

你在天国里生活的还好吗?那里有你喜爱的伙伴吗?你是不是比在人间生活的还快乐?

如果你很幸福的话,那么我就不担心了。犬犬,你知道吗?你是我们全家的宝贝,我们一直都很疼爱你。我不能忘记你死时挣扎的样子,那份痛苦,在场的人都能理解。在你死前的一段时间,你得了一种可怕的传染病,哪些病菌侵入你的身体,让你七天七夜都没有进食,只饮了一点点水来解渴。这七天,你瘦了好多,肚子瘪得像根别针,连大腿上都只有很少的肉。

我们请兽医还是晚了,不过注射了几天的药,你的病情的确有了好转。你有进食的欲望了,可是食物不能太硬,而前吃下去没过多长时间你就会无奈地把它吐出来,我看了不知多心疼。

当我焦急地盼望你能早点康复时,灾难还是降临了。劳动节那天,我没有好好看着你,出门了。你被难耐的饥饿逼迫着到处找食,结果你吃到了毒药,你满脚泥土地趴在家里,一下一下地干呕,想把药吐出来。爸爸想帮你,想把毒药灌出来,结果—你意想不到地死去了。你静静地躺在屋后的地里,断了气之后,嘴巴还张得老大,眼里还充满着希望,你直到死也没有放弃活着的信念。

望着你静静地死去,我心中马上升起了一种酸意,抚摸着你大声地哭,姐姐在一旁也红着眼睛,一滴,又一滴。怎么摇,你都不起来;怎么喊,你都不应答。你为什么这样无情,让我们相信你已走到天堂。哭到你的全身僵硬,喊到你的舌头泛青,摇到周围的苍蝇绕着你飞。我情不自禁地抱住死去的你,望着你那充满希望的眼神,怎么也舍不得放下你,怎么也不肯相信你已永离世间。

这一切多么恐怖,多么可怕!十几分钟前你还望着我笑,而现在,我却对着你哭。家中的一切都留下过你的身影,看到骨头,我想到了你;看到地板,又想到了你;当我借助这些东西想到你时,便再也掩饰不住心中的悲伤,泪又从眼角滑了出来。

幸好,手机和电脑里还存有你的照片,我一张张地看,好像你就在我身边。可是,泪又一滴一滴滑了下来,我多么希望你能再多活几日,再多留一些你的照片。

你睡进了湿湿的小坑,身上盖着几件衣服,那是我替你盖的,我怕你以后再也不动,会冷。我们将土把你掩埋,跟你说了再见。我泪如雨下,你的死带给我太多痛苦了。

姐姐对我说:“它只希望生前被人爱,不希望死后被人哭。”

它便是你,如果真是这样,我会努力让自己不掉眼泪。姐姐还让我换个角度想一想,假如自己不慎吃了毒药,就希望自己尽快死去,别让自己太过痛苦,而且也不希望主人为自己伤心。犬,是这样吗?那么,请原谅我的自私吧。如果你在天堂永生,我就不应该太挂念你了。

你死时,只有我和姐姐为你哭,难道只有我和姐姐喜欢你吗?不,有些人喜欢你的方式不同。我们会以泪来表示,但爸爸妈妈则在心中思念着你,牵挂着你。他们是大人,为你伤心地哭只能表示不坚强,他们将这份情留在心里,永远地记着你的容貌。你认为我说的对吗,犬?

五月的第一天,你随风而逝。2009年的这一天,我无法忘记。

愿你在天国永乐。

小主人:刘丽君

09年5月2日

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